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论文开题报告审核小组意见篇一：评审小组对选题报告的意见评审小组对概要报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意安全。
指导教师对文献综述与开题的评阅意见：通过详细资料与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
调查结果开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；科学研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组毕业论文一致通过论文开题，同意该论文进入下所一步研究工作。
该生的论文选题较好，实用价值具有较高的理论和实践价值。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的符合要求。
研究的前期准备较为充分，通过搜集查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面的梳理。
研究具体内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。
但是该开题报告也有概要不足：1.在核心概念区分时，缺少对“后现代教育理论”此番重要概念的界定。
2.在研究内容中，对后现代教育后现代理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。
建议今后俯垂瘤果的过程中：1、补充建立健全核心概念的界定。
2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。
3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。
经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行研究成果论文撰写工作。
篇二：开题报告答辩小组意见评审会报告答辩小组意见该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。
论文答辩评语答辩小组通过对该查核论文的复核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本成功进行完成了毕业论文任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文进行讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的战斗能力一般；答辩时语言较流畅、重点较突出，基本能述说正确地发问答辩小组提出问题。
开题报告专家评审意见尊敬的评审专家：首先，我要感谢您抽出宝贵的时间对我们的开题报告进行评审，并提出宝贵的意见和建议。
在您的指导下，我们一定会不断完善我们的研究方案，力求做出一篇优秀的论文。
针对您在评审中提出的意见，我们进行了认真的整理和分析。
首先，您提到了我们在文献综述部分的不足之处，认为我们对相关研究现状的了解不够深入，对先前研究成果的总结不够全面。
我们对此深感歉意，确实在文献综述的撰写过程中存在不足之处。
我们将会加强对相关文献的查找和分析，力求对研究领域的现状有更为全面的了解，以及对先前研究成果的总结更为深入。
其次，您对我们的研究方法提出了一些建议。
您认为我们在研究方法的选择上存在一定的局限性，建议我们在实验设计和数据分析上进行更为详细的规划和说明。
对于您的建议，我们表示非常感谢。
我们会认真考虑您的意见，重新审视我们的研究方法，力求在实验设计和数据分析上做出更为详细和严谨的规划，确保研究结果的可靠性和科学性。
此外，您还对我们的研究目标和意义提出了一些看法。
您认为我们在研究目标的设定上存在一定的模糊性，对研究意义的阐述不够清晰。
对于您的指正，我们深表赞同。
我们会重新审视我们的研究目标和意义，对研究的价值和意义进行更为清晰和深入的阐述，确保研究的价值得到充分体现。
最后，您对我们的论文写作提出了一些建议。
您认为我们在表达和逻辑结构上存在一定的问题，建议我们在写作过程中注重语言的精炼和逻辑的严谨。
对于您的建议，我们深感赞同。
我们会在论文写作过程中，注重语言的精炼和逻辑的严谨，力求做到表达清晰、逻辑严密。
在此，我们再次对您的评审意见表示诚挚的感谢。
您的宝贵意见对我们的研究工作具有重要的指导意义。
我们会认真对待您的意见，不断完善我们的研究方案，力求做出一篇优秀的论文。
再次感谢您对我们的支持和帮助！此致。
敬礼。
开题报告评审小组意见开题报告评审小组意见一、引言开题报告是研究生申请硕士学位时必须提交的重要文件，它承载着研究生的研究方向、研究内容和研究方法等关键信息。
评审小组在对开题报告进行评审时，需要综合考虑多个因素，包括研究的创新性、可行性、论证的逻辑性等。
本文将就开题报告评审小组的意见进行探讨。
二、对研究的创新性的评价评审小组认为，开题报告中所提出的研究课题较为独特，具有一定的创新性。
研究者在文献综述中详细介绍了相关研究领域的现状和问题，并提出了自己的研究思路和方法。
这一创新性的研究观点为该研究项目的开展提供了坚实的基础。
三、对研究的可行性的评价评审小组认为，开题报告中所提出的研究方案具有一定的可行性。
研究者在开题报告中详细介绍了研究的目标、研究方法和数据来源等关键信息，并提出了合理的研究计划和时间安排。
评审小组认为，研究者在研究设计上有一定的经验和能力，能够完成该研究项目。
四、对研究的论证逻辑的评价评审小组认为，开题报告中的论证逻辑较为清晰和有力。
研究者在开题报告中对研究的背景和意义进行了充分的阐述，并提出了明确的研究问题和假设。
在研究方法的选择和论证过程中，研究者运用了科学的思维和严谨的逻辑，能够有效地推动研究的进展。
五、对开题报告的改进意见评审小组认为，开题报告中仍存在一些需要改进的地方。
首先，研究者在文献综述中可以进一步扩充相关研究领域的文献，以提高研究的全面性和权威性。
其次，研究者在研究方法的选择上可以考虑多种方法的组合，以增加研究的可信度和有效性。
最后，研究者可以进一步明确研究的局限性和不足之处，并提出相应的解决方案。
六、对研究者的评价评审小组对研究者在开题报告中的表现表示肯定。
研究者在开题报告中展现了扎实的学术素养和较高的研究能力，对研究领域有较深入的理解和把握。
评审小组认为，研究者具备开展该研究项目所需要的基本能力和潜力，值得鼓励和支持。
七、总结通过对开题报告的评审，评审小组认为该研究项目具有一定的创新性和可行性，研究者在研究设计和论证逻辑上表现出色。
开题报告审批意见评语尊敬的各位领导：经过对XXX课题开题报告进行认真审阅和讨论，现就开题报告进行审批意见评语如下：一、开题报告的主旨和研究内容1.开题报告提出的课题具有重要意义，研究内容广泛，与国家和行业发展密切相关。
研究目的清晰明确，研究内容具有一定的创新性和前瞻性，值得进一步深入探究。
2.在研究内容的选择和确定上，应该进一步考虑国家和行业的实际需求，针对性和实用性，更好地为我国的发展做出贡献。
二、研究方法和技术路线1.关于研究方法的选择，应该提出更为合理的技术路线和实施方案，确保研究过程能够以科学方法进行，保证研究成果的可信度和有效性。
2.在选择和使用相关技术和设备时，要充分考虑到其可行性和稳定性，兼顾成本和效益，尽可能选择适用于研究需求的技术手段和设备。
三、研究进度安排和预期成果1.对于研究进度的安排，应该合理规划、细致周密，确保研究过程的顺利进行，在可控范围内保证论文的质量和时间节点的完成。
2.针对预期成果，不仅要有明确的目标和计划，还需要提出更为切实可行的研究成果产出方案，确保最终成果的科学性和实用性。
四、团队建设和资源保障1.研究团队要进一步加强合作，形成良好的协作氛围，确保团队间信息的畅通和资源的共享，充分发挥各成员的专业优势。
2.更要注重资源的合理利用和节约，确保研究过程中的设备和人力资源得到合理配置和利用，确保研究过程的高效进行。
五、创新性和应用价值1.在研究过程中要注重创新性的发现和实践，提出更为具有前瞻性和引领性的观点和思路，不断推进学科领域的发展。
2.更要重视研究成果的应用价值，确保研究成果能够服务于国家和行业的发展需求，充分发挥科研成果的社会效益。
综上所述，对于XXX课题的开题报告，应该进一步完善课题的研究内容和技术路线，合理安排研究进度和成果产出计划，注重团队建设和资源保障，提高研究的创新性和应用价值。
希望研究团队能够认真考虑各项建议，不断完善研究方案，确保研究过程的科学性和有效性，取得更为优异的研究成果。
开题报告评审意见尊敬的评审专家：在审阅本次开题报告的过程中，我深感报告内容之丰富，研究思路之清晰，以及对学术前沿把握之准确。
以下是我对开题报告的具体评审意见：报告中对研究背景的阐述，充分体现了对相关领域现状的深入理解，引用了多部权威文献，为研究提供了坚实的理论基础。
尤其在指出当前研究空白与不足之处时，语言精炼，逻辑严密，令人信服。
在研究目的与意义的论述中，报告明确提出了本研究的核心价值，不仅对学科发展具有推动作用，也对实际应用具有指导意义。
文中引用的“理论联系实际”的理念，彰显了研究的时代性和前瞻性。
研究方法的阐述细致入微，报告不仅对研究方法进行了全面概述，还结合具体案例进行了深入剖析。
在提到研究方法创新之处时，用词精准，展现了研究团队的创新精神。
研究计划的安排合理有序，时间节点明确，各阶段任务分配得当。
在提到研究进度安排时，引用了“稳扎稳打，步步为营”的古训，体现了对研究过程的严谨态度。
在预期成果部分，报告提出了具体、可量化的指标，不仅有助于评估研究成效，也为后续研究提供了参考。
文中“成果丰硕，影响深远”的表述，充满了对研究成果的期待与憧憬。
总体而言，本次开题报告是一份高质量的研究计划，充分展现了研究团队的专业素养和严谨学风。
以下是我对报告的具体评审意见：1. 建议在研究方法部分进一步细化，对可能遇到的风险进行预判，并提出应对策略。
2. 在研究进度安排中，可适当增加与相关领域的专家学者交流的环节，以拓宽研究视野。
3. 预期成果部分，建议进一步细化成果形式，如论文、专著、专利等，以便于后续成果的评估与推广。
相信在研究团队的努力下，本次研究必将取得丰硕的成果。
预祝研究顺利，再创佳绩！此致敬礼！[评审人姓名][评审日期]。
开题报告评议意见详细说明了研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的研究方法等，导师根据学生的开题情况做出评议意见。
该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进展了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法根本已经掌握。
工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经根本完成，开题报告符合标准格式，准予开题。
该生为人处世和蔼热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
尊重师长，和同学关系融洽。
学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业根底，取得了较好的成绩。
在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进展论文创作课题进展符合预期方案。
该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。
期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期方案。
该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。
辩论小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，根本完成了任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般;辩论时语言较流畅、重点较突出，根本能正确地答复辩论小组提出问题。
本文尚存在个别词语表述欠妥、数据分析深度不够、讨论部分撰写能力较弱等缺点。
经辩论小组讨论，辩论成绩定为分。
评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的本卷须知。
指导教师对与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，根本上了解了论文题目所涉及的知识理论，数量符合要求。
专家组对开题报告的评议8篇专家组对开题报告的评议（一）专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：1.课题选题具有研究价值。
课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。
课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。
课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。
2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。
通过改变传统教学模式，来打造“高效课堂”。
课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。
课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。
3.课题研究内容具体。
课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。
建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。
4.课题研究方法得当。
如课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。
建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。
5.课题研究计划全面。
首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。
其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。
建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。
开题报告的评语（精选8篇）的篇1开题报告评语一：论文选题与专业结合较紧密，选题的范围比较适中。
该选题的研究具有一定的实践指导意义。
论文的结构完整，包括引言、正文和结论。
论文的内容安排合理，逻辑关系清晰，紧扣论文主题。
拟采取的研究方法具有一定的合理性。
整个论文按时完成的可行性较大。
在下一阶段写作中，要注意研究方法的正确应用，在深入分析的基础上提出切合实际的、有较强针对性的具体建议。
该开题报告符合要求，同意该同学开题，并进入下一阶段的论文写作。
开题报告评语二：课题立意明确，技术路线可行，研究内容充实，研究方法切实有效，学生本人对相关领域的国内外现状有较为全面地了解，现开展的工作为完成课题提供了多方面的便利，相信能够完成课题，并撰写出达到硕士学位论文要求的。
开题报告评语三：该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
开题报告评语四：该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
开题报告评语五：XX同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统，题目来源于生活生产实际。
题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识，具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料，对所设计的系统任务基本明确，设计思路比较清晰，控制方案选择较为合理、可行，对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中，安排合适，预测按计划安排抓紧时间进行设计，可以如期完成设计任务。
课题开题评审意见篇一：开题公报专家评议要点开题报告权威专家评议要点专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：1. 课题选题具有所研究价值。
课题立足于学校实际，在推行新课改的前提深入开展下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的小学生参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生方式和教师教学方式的转变。
课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力提高具有重要意义。
课题意义主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广的。
2. 课题所研究目标明确. 旨在通过对本课题的所研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。
通过逐步完善教学模式，来打造“高效课堂”。
课题贴近学生，参与到学生早起学习生活中，有较强的可行性。
课题定位了理论目标和实践目标，薄弱既兼顾了学术价值又突出了实践意义。
3. 课题研究文本具体。
课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。
建议对研究范围、研究对象做当更清晰的界定，加强研究内容和研究总体目标的关联度，并适当细化和具体化。
4. 课题研究原理得当。
如课题中的行动研究法，能保证课题研风雷真正服务于教学改革。
建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。
5. 课题研究融资方案全面。
首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。
其次，在研究计划中，按时间序列、班级详细序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了论断详细的论述划分。
制订建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题生物学和学校课题教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。
课题开题报告专家评议意见一、课题研究的意义本课题的研究意义在于推动XXX领域的发展，提高XXX 行业的水平，解决XXX问题，为社会的进步和发展做出贡献。
该课题的研究方向符合国家发展战略和行业发展规划，具有重要现实意义和长远价值。
二、课题研究的可行性本课题研究团队具备丰富的研究经验和扎实的理论基础，研究方法科学合理，技术路线清晰明了，可以保证研究的可行性和科学性。
同时，本课题得到了相关单位和企业的支持与合作，具有广泛的研究资源和实践基础。
三、课题研究的创新性本课题在研究内容和方法上具有一定的创新性。
通过引入新的理论和技术手段，探索XXX问题的新解决方案，为XXX 领域带来新的思路和突破。
同时，本课题注重研究成果的实践应用和推广，能够为行业和企业带来实际效益。
四、课题研究的实用性本课题研究紧密结合XXX行业的实际需求和发展趋势，针对XXX问题展开深入研究，提出切实可行的解决方案和应用措施。
研究成果将有助于提高XXX行业的生产效率、降低成本、改善质量，为推动行业的发展和进步提供有力支持。
五、课题研究的团队能力本课题研究团队成员具备丰富的科研经验和专业知识，在XXX领域具有较高的学术地位和影响力。
团队成员的学术背景和研究经历能够保证课题的顺利实施和取得预期成果。
同时，团队成员之间的协作精神和沟通能力较强，有利于开展协同研究。
六、课题研究的预期成果本课题研究的预期成果包括但不限于：发表高水平学术论文若干篇，申请发明专利若干项，研制开发具有自主知识产权的XXX技术或产品，培养博士、硕士研究生若干名。
这些成果将为XXX领域的发展和进步提供有力支持，并有助于提高我国XXX行业的整体水平。
七、课题研究的风险与挑战本课题在研究过程中可能面临的风险与挑战包括技术难度、实验设备、数据采集与分析等方面的问题。
为应对这些风险与挑战，研究团队需加强技术攻关和团队协作，充分利用已有的实验条件和实践经验，确保课题研究的顺利进行。
科研课题开题报告评审意见(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
科研课题开题报告评审意见(八篇)篇一指导教师审核意见要能反映以下几点：1.开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;5.是否同意开题;注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!科研课题开题报告评审意见(八篇)篇二古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。
以下就是由编为您提供的。
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;5.是否同意开题;注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!(指导教师签名)______年______月______日科研课题开题报告评审意见(八篇)篇三1、硕士学位论文开题报告时间一般应在第三学期末完成。
报告会具体的时间各学科自行确定，并于报告会前一周报研究生处。
2、开题报告的内容研究生学位论文开题报告包括以下几方面：（1）选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述；论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。
（2）论文研究的主要内容和拟解决的关键问题；论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水X；论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水X。
（3）论文研究工作的总体安排及具体进度；论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。
（4）论文所需经费及经费来源与开支预算。
如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。
（5）主要参考文献。
1、各单位组织有关硕士点成立研究生学位论文开题报告审核小组。
开题报告审核小组由硕士点邀请3名以上具有副教授或以上职称的同学术领域的校内外专家、导师组成，提倡聘请校外专家参加开题报告审核小组。
2、报告前，导师须确保研究生所做开题报告内容与所学专业及研究方向一致，符合本专业的培养目标，并就是否同意其开题填写明确意见。
研究生应在导师的指导下，根据本专业培养目标及本人研究特长选定课题范围，在调查研究、查阅国内外有关资料文献的基础上对课题进行构思和理论分析，并确定课题的技术路线和实验方法等，同时单独写出综述报告，供参加开题报告会的专家审阅。
3、硕士研究生的学位论文开题报告会要在校内公开进行，邀请本专业的教师、学生参加，听取多方意见。
4、论文开题报告会的具体程序：（1）安排开题报告论证的时间，并提前15天通知研究生。
（2）研究生提前一周将准备好的论文开题报告交开题报告论证小组成员进行审阅。
开题报告论证小组名单及报告会具体时间由学院（部）提前1周报研究生处审批。
（3）研究生做关于选题的公开陈述与答辩，要求简明扼要，抓住重点。
（）陈述和质询答辩时间由论证小组自行确定。
（4）审核小组分别对选题依据、创新性、选题难度、可行性、研究工作方案的合理性、科研工作时间安排的合理性、研究生的语言表达等方面进行审议、论证，并就是否同意开题签署意见。
1、审核小组审核意见为“同意开题”的报告，交学院（部）审批，报研究生处备案。
开题报告一经批准，研究生应按开题报告计划进行学位论文研究工作，一般不得更改学位论文的选题。
如确有特殊原因须对学位论文选题进行更改者，须按本办法重新开题，并相应推迟论文答辩时间，以保证论文研究工作时间不少于一年。
2、审核小组审核意见为“修改后开题”的报告，研究生应根据开题报告会上审核小组专家提出的意见和建议，对开题报告内容进行修改、补充，经开题审核小组专家重新审核同意后，交学院（部）审批，报研究生处备案。
3、审核小组审核意见为“不同意开题”的报告，研究生可在一个月后再做一次开题报告，论文研究起始时间以论文开题获得通过之日算起。
如再不合格，按我校《研究生中期筛选考核实施办法》的有关规定处理。
科研课题开题报告评审意见(八篇)篇四（1)选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。
(2）论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。
(3）论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。
（4)论文所需经费及经费来源与开支预算。
如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。
（5)主要参考文献。
科研课题开题报告评审意见(八篇)篇五目前，由于过分追求升学率，造成课堂教学活动与学生日常生活之间的距离变得越来越远。
学生通过加班加点，大量的机械练习、背诵等，掌握的是死的知识，至于知识是如何产生的，怎么运用，都不得而知。
“上课记笔记，考试背笔记，考后全忘记”是这种现象的描述。
产生这一现象的原因是多方面的，但课堂教学与日常生活相脱离是重要原因之一。
生物学科在中考中所占分值不高，学生及家长在思想上都不够重视，教学受到了一定影响。
如何提高生物教学水平，是生物教师所面临的一个急待解决的问题。
生活化教学也是新课程改革倡导的理念之一。
生物教师作为实施新课程的主体，应巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来，变枯燥为生动。
从而改变学生的学习、思维方式，释放创新潜能。
开展生物生活化教学拓宽了课堂的空间规模、教材的知识广度，让学生将课本知识应用于生产、生活实践。
力图改变学习方式，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。
本课题就是针对当前的教育形势提出来的。
研究如何在新课程理念下调整教学模式，提高学生综合素质等问题，为在教学改革的新形式下提高初中生物教学水平进行有益的探讨。
我们认为该研究课题是体现社会需求的、符合教学规律的，也是非常有现实意义的课题，它的研究必将使学生获得最大的收益。
可以说，这是一个非常值得研究的课题。
(一)建构主义理论该理论对发展和完善我国的课程和教学理论、指导和促进我国的课堂教学改革具有重要的意义。
建构主义教学理论的灵魂就是认为：人的知识不是被动地接受的，而是通过自己的经验主动地建构的，指出教学应当力求使学生自己进行知识的建构，而不是要求他们复制知识。
强调以学生为中心，强调学生是学习活动不可替代的主体，在学习活动中，学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、质疑的需要与可能。
生活化教学研究，就是将这一先进的理论在课堂教学中得到体现。
(二)国外教育理论苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“有些儿童在小学里是优秀生，而到了中年级却变成了学习差的学生。
在绝大多数情况下，产生这种现象的原因在于学生不会运用概括性的知识去认识周围现实，而学生之所以不会运用，又是因为他们的概括性的概念、结论和判断不是通过研究事实和现象的途径形成的，而是死记硬背得来的。
”知识的形成要从现实生活中来，学生才能在现实生活中灵活地运用。
科研课题开题报告评审意见(八篇)篇六该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
(指导教师签名)______年______月______日科研课题开题报告评审意见(八篇)篇七课题立足于农村小学语文阅读教学实际，在持续推进素质教育改革的背景下开展如何在小学语文教学过程中实现阅读教学有效性实践研究的活动，提升农村小学生提升阅读效率的能力，对于培养全面发展的小学生有很大帮助。
在实际教学过程中对引导农村小学生主动发现问题的教学实践符合国家素质教育要求下提倡的“生本”思想，对于推动学校新课程改革的发展和学生全面发展的观念有重要的意义。
课题的主导思想及其研究内容具有很强的前瞻性和推广意义。
但是有关如何将相关理论和实践进行结合的内容体现的不是很多，需要在文章撰写的过程中不断丰富这一点。
（二）课题研究目标明确旨在通过对本课题的研究，来探究在农村小学语文阅读教学过程中引导学生·发现问题的教学方式对于实现小学生阅读水平提升的作用。
