音乐组教学工作总结范文精选5篇
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音乐教学的总结报告(通用5篇)音乐教学的总结报告篇1第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。
在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。
一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。
一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富。
分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。
包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等,共分十课。
有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。
选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。
有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。
本期按课程目标完成了全部教学内容。
1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。
在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表演。
2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。
让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努力学习。
对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准。
3、祖国你好包括中外许多著名作曲家的作品,如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等,悠扬而动听。
这组内容重在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情。
让孩子们了解了自己的祖国。
4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。
我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣。
5、舞曲这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。
如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
二、思想教育教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。
音乐组教学工作汇报(精选5篇)大文斗范文网会员为你整理了“音乐组教学工作汇报”5篇范文,希望对你有参考作用。
篇1:音乐组教学工作总结本学期,在学校的正确领导下,在各级分管领导的关心、支持、帮助下,我组同志团结协作,尽心尽力,满腔热情,体现了无私奉献的敬业精神,出色的完成了学校交给的各项教育教学任务。
教学中以新课程教育理念指导教育、教学。
课中,以提高学生的综合文化素质为指导思想,以培养学生的审美情趣为核心,将学校的艺术教育融入到课堂及各项教育、教学活动之中,使我校的音乐教育及艺术教育取得优异成绩,赢得了社会各界的高度赞誉及各级领导的充分肯定。
现将本期工作汇报如下。
一、以科研促教学,以创新促发展音乐组全体教师,紧紧围绕学校中心工作,围绕艺体组制定的教育教学目标、计划,以校本研修为龙头,以课程改革为契机,紧密结合校本研修小课题《培养学生良好的聆听习惯》认真开展各项教育教学活动,并根据课题研究写出方案、措施、心得体会。
同时,将提高课堂教学质量落实到实处,将培养学生健康的心理、及人格的形成放在首位。
教学中,根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况,开展了高、中、低段的学科活动。
如低段:节奏创作、歌词接龙;中段:2---4小节的节奏创作、歌词创编;高段:节拍变换、为歌曲编配节奏等。
诣在通过各种音乐活动培养学生的创新意识,增强感官能力,提高学生的审美情趣。
本期,在教学活动中,我组教师努力探索新的教学思路,尝试新的教改方法,以科研促教学,以实践求真知,促进学生综合能力的提高和发展,在实践中不断探索新的教育教学规律和模式。
注重“以人为本”的现代教学理念,以新课程标准为指导思想,以培养学生终生学习为教学目标,在各自的教学中勇于探索、不断创新,力求上出自己的教学特色。
如:庹艳艳艺体大组献课、家长开放日献课、幼儿园接待课《小乌鸦爱妈妈》,将激发学生的学习情趣,培养良好的学习习惯贯穿始终,受到了家长和老师们的一致好评;王旭、曾陈蓉在学校家长开放日上接待课《音乐派对》《牧童短笛》,将对作品的感受和体验放在首位,将培养学生良好的聆听习惯贯穿始终,培养儿童的审美情趣,受到家长一致好评。
音乐室工作总结报告5篇我们写总结报告的目的是为了确保对已完成的工作进行深入的复盘,以便持续改进,总结报告可以锻炼我们的工作能力,养成良好的工作习惯,本店铺今天就为您带来了2024音乐室工作总结报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
2024音乐室工作总结报告篇1本学期,我校紧紧围绕县教研室音乐教研组会议精神,认真贯彻落实《音乐课程标准》,体现以音乐审美为核心,推进素质教育,全面提高音乐教师的教学素养和教学水平。
现就本学期工作总结如下:一、主要工作(一)把师资培训放在首位1、组织教师学习《音乐课程标准》,正确地理解和运用《标准》中的基本教学理念。
2、做好骨干教师队伍建设,每所完小都要有音乐学科带头人,在教学工作中起带头示范作用,辐射到整个学区。
3、加强国标本实验版教材(一到三年级)的培训工作,使任课教师彻底转变教学观念,运用新的教学理念进行教学。
(二)加强课堂教学研究,提高课堂教学效应。
1、本学期要组织一次公开课教学评比和优秀教案评比以及优秀教学论文评比。
2、中心教研组将对各校进行教学视导,并组织优质课下村小。
3、说课比赛。
4、举办了庆元旦师生演唱会。
(三)抓好中心小学及各完小光趣小组的辅导工作中心小学组织合唱队、舞蹈队、小乐队等兴趣小组,各完小在确定兴趣小组的活动内容的基础上,都专人抓此工作,在全场庆元旦师生演唱会上各校均获得教好的成绩。
二、主要工作措施1、组织学习,制订计划开学初,组织全校音乐和美术教师进行学习,共同探讨。
全体成员认真钻研新课程标准及新教材,根据本学期本册知识体系,注重知识与知识单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。
2、认真备课,优化课堂结构根据县教研室统一规定的备课格式,认真备课,每位艺术教师做到认真分析教材,分课时备课,突出重、难点及解决方法。
在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。
低年级的音乐课内容丰富、充满兴趣,教师能做到用语言优美,让学生展开丰富的想象,用自己的肢体语言表达歌曲的内容,让学生充分活跃起来。
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光阴如水,按照学校的一贯工作要求,是时候开始准备好写教学工作总结了,工作总结是对特定时期的工作加以总结、分析和研究,书写工作总结需要注意点面结合,突出重点部分,你是否在为写教学工作总结而苦恼呢?请你阅读我们辑为你编辑整理的《音乐组教学工作总结范文》,欢迎分享给你的朋友!音乐组教学工作总结范文篇1时间飞逝,转眼间一学期的音乐教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、自我反思、弥补不足,精益求精。
现将这一学期的教学工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手,缺少的就是经验。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我积极做好以下几方面的工作:①为了上好每一堂课我认真专研教材,积极备课,结合学生实际设计各种活动,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
②组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学音乐的兴趣,课堂上讲练结合,练习少而精,减轻学生的负担。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
③坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为,及时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果逐渐好转。
音乐组工作总结(通用7篇)音乐组工作总结(通用7篇)音乐组工作总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的音乐组工作总结样本能让你事半功倍,下面分享【音乐组工作总结(通用7篇)】,供你选择借鉴。
音乐组工作总结篇1一个学期已经接近尾声,作为一名新教师,我自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的学生,作为自己义不容辞的职责。
我跟着郭亚羽师傅边学边教,虚心向经验丰富的各位老师请教,态度端正,勤奋刻苦。
本学期我担任高一年级音乐课的教学,本人在教育教学工作中,面向全体学生,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力;认真备课、上课、听课、评课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:思想上严于律己,始终坚持党的教育方针,以高要求来约束自己,鞭策自己,力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来,我积极服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
教学中,认真备课,上好每一节课,并及时写好教学后记,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
我每一单元都考虑教法,向我的师傅郭老师讨教,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,不失教师的主导,又不忽略学生的主体作用,使教学达到最佳效果。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但积极参加校本培训,注重集体的听课、备课、评课学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程。
音乐学科教学工作总结5篇第1篇示例:一、教学目标明确,教学计划合理在本学年的音乐学科教学工作中,我们制定了明确的教学目标和合理的教学计划。
根据学生的年龄、兴趣爱好、学习特点等因素,我们确定了教学内容和教学方法。
从基本功训练到合唱演出,我们力求让每个学生都在音乐学科中得到全面的发展。
二、注重实践,创设音乐学科活动为了帮助学生更好地理解音乐知识,我们在教学过程中注重实践,积极创设各种音乐学科活动。
比如举办合唱比赛、乐器演奏比赛,举办音乐会等。
通过这些活动,学生不仅能够在实践中提高音乐技能,还可以培养团队合作意识和表现能力。
三、关注学生个性发展,激发学习兴趣在音乐学科教学过程中,我们注重关注学生的个性发展,尊重他们的兴趣爱好,激发他们学习音乐的兴趣。
每个学生都有自己独特的音乐天赋,我们会根据学生的特点为他们提供个性化的音乐学科教育。
四、加强与家长的沟通,共同促进学生发展音乐学科教学工作不仅要与学生密切合作,还需要与家长保持良好的沟通。
我们定期组织音乐学科展示活动,邀请家长参加,让他们了解学生在音乐学科上的表现。
我们也会将学生的学习情况及时反馈给家长,共同促进学生在音乐学科上的发展。
五、持续学习,提高自身素质作为音乐学科教师,我们要不断学习,提高自身的音乐素质和教学水平。
参加各种音乐教育培训班、学术交流会,不断更新音乐教育理念和教学方法,以更好地为学生服务。
本学年的音乐学科教学工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
希望在未来的音乐教学工作中,我们能够继续努力,为学生提供更加优质的音乐教育服务,让每个学生都能在音乐学科中实现自己的音乐梦想。
【总字数:471】第2篇示例:音乐学科教学工作总结一、教学内容的设计在这段时间的音乐学科教学中,我注重设计有针对性和系统性的教学内容。
在教学设计上,我根据学生的实际情况和课程特点,合理安排教学内容,结合教科书的内容和学生的实际情况,设计了富有趣味性和启发性的教学内容。
音乐组工作总结8篇篇1一、引言音乐组作为学校艺术教育的重要组成部分,承载着培养学生音乐素养和审美能力的使命。
在过去的一学期中,音乐组全体教师本着对学生负责、对学校负责的态度,认真开展音乐教学与艺术实践活动,取得了一定的成果。
二、主要工作及成果1. 音乐教学本学期,音乐组共开设了多个年级的音乐课程,包括声乐、器乐、音乐欣赏等。
通过系统的教学,学生掌握了基本的音乐知识和技能,提高了音乐素养。
同时,音乐组还注重培养学生的审美能力和表现力,让学生在音乐学习中感受到艺术的魅力。
2. 艺术实践活动除了课堂教学外,音乐组还组织学生参加了多项艺术实践活动。
例如,参加了学校举办的音乐节,展示了学生的音乐才华和团队合作能力。
此外,音乐组还积极组织学生参加各类音乐比赛和演出活动,让学生在实践中锻炼和提高自己的音乐技能。
3. 教师培训为了提高教师的业务水平和教学能力,音乐组定期组织教师参加培训和学习活动。
通过学习新的教学方法和理念,教师们不断更新自己的知识结构,提高了教学质量和效果。
同时,音乐组还鼓励教师积极参与科研活动,发表学术论文和参与课题研究,为学校的音乐教育发展做出了贡献。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容与形式单一虽然音乐组已经开展了多个年级的音乐课程,但教学内容和形式还有待进一步丰富和创新。
有些学生对传统的教学内容不感兴趣,需要引入更多元化的音乐元素和教学方法来激发学生的学习兴趣。
2. 学生基础差异较大由于学生的音乐基础和兴趣差异较大,导致教学效果参差不齐。
有些学生能够很快掌握新知识,而有些学生则需要更多的时间和耐心来辅导。
因此,音乐组需要更加注重学生的个体差异,采用分层教学和个性化辅导等方式来提高教学效果。
3. 教师队伍需要进一步加强虽然音乐组的教师们已经具备了扎实的音乐功底和丰富的教学经验,但还需要进一步加强教师队伍的建设。
可以通过引进优秀人才和加强教师培训等方式来提高教师队伍的整体素质和教学水平。
音乐组教学工作总结(14篇)音乐组教学工作总结(精选14篇)音乐组教学工作总结1在即将过去的一学期里,我们音乐组的每位教师,都在高效课堂的实践和探索中学习着、摸索着、成长着。
当然,在期间我们有过困惑和不解,有过成长和进步.从最初学校组织开展高效课堂活动,到本学期的深入推进,我们组都积极参加了学习和实践。
起初对高效课堂的认识较浅,我们曾有过困惑。
作为音乐学科,以审美为核心,与其他学科存在差异,特点有所不同。
也没有什么参照,所有不知该如何下手,实现音乐课堂的高效。
后来,我们在针对语数学科的理论和课例学习中有所借鉴;在课堂教学实践中,结合音乐学科特点进行摸索;再通过研讨等活动进行交流和探索、研究,尽力做到教师主导,学生主体,指导循序渐进、层层深入,用精讲多练来实现课堂的高效。
从2023年10月11日开始,我们组全体教师参加了高效课堂教学实践和研讨活动。
在教学的模式上,因为有困惑和争议,所以我们只有了雏形,还不够深入和突出。
考虑到每节音乐课堂当堂的.总目标,再根据不同年级的不同特点,分别设计出较为完整和有主题的内容和活动。
在每次听赏和学唱前,及时给予指导,引导学生在有目的的体验中,学会歌曲或知识,尽力做到堂堂清、日日清,努力实现音乐课堂教学的高效。
听课领导给予了中肯的评价,并提出了建议,我们很受启发。
在本次课堂教学活动中中,大家都注重围绕目标先学后教、当堂训练,朝真正实现音乐课堂教学的高效而努力着。
比如巩秀珍老师,善于用自身的热情和儿童化的语言,引领一年级小学生参与模仿、学唱和表演,并用儿童喜欢的事物代替枯燥的乐理知识;张琳老师,注重学生的体验,聆听充分,主题明确,内容衔接紧凑,较充分地体现了学生主体的作用;李宁老师,在导入部分亲切、自然,整节课主题分明,目标明确,内容衔接自然,注重德育的渗透;郭亚丽老师,在模式的理解和表现上,较为明显、提出,善于用准确精练的语言指导学生;而我比较注重学生的审美感受,结合作品引导学生有感情地演唱,从中受到感悟和教育启迪。
音乐备课组工作总结依据学期初的教学工作规划,以新课程改革为契机,以新课程尺度的根本理念为指点,改变教学观点,从标准入手,有目的,有打算,有步骤地进行课程改革试验,增强课堂教学改造研讨,以全面提高本组音乐教学程度及音乐教学质量。
现将这学期的音乐备课组的工作作个简略总结,以便今后更好地开展工作,补充不足。
一、正确掌握音乐教学方向,积极抓好常规教学本学期,咱们为抓好惯例教学和进步先生的教学品质,每位专职老师起码发展一次课堂教学展现。
如两位新老师童琳和吴飞腾老师进行了同课异构《可恶的动物》,王叶军老师执教的《噢!苏珊娜》、潘清老师执教了《快活的跳舞》,我执教了《山谷静静静》,在运动中,我们就汇聚在一起,以"生本课堂、原野察看"这种新的评课方法集中交换,到达"评一课、促多人、带一方"的目标,从而提高了学科组的研讯质量跟教师教养才能。
两位新教师童琳和吴飞腾通过师徒结对、教研组的相互听评课,大家给予她们教训和领导,她们通过本人的努力和虚心学习,踊跃加入了青年教师俱乐部综合组成长班课堂教学比武,都获得了好成就。
吴飞腾老师获得了一等奖,童琳老师失掉了二等奖,童琳老师还参加了县音乐教师基础功竞赛取得县三等奖。
二、充足落实艺术社团的教学,尽力提高学生的音乐素养我们除了在音乐课中让学生控制的音乐常识外,还各自利用自己的专长上风,充离开设艺术社团教学,努力提高学生的音乐素养。
如:我和童琳老师组建了舞蹈队,潘清和王叶军老师组建了合唱队,王叶军老师组建了鼓号队,我们四位老师利用天天早上7:20-8:00的时光对学生进行培育和练习,并获得了明显的后果。
这学期固然不重大的比赛,然而舞蹈队和合唱队一起编排的节目在镇教师文艺汇演中获得好评。
鼓号队在校新年上演中得到了引导和老师的确定。
本学期,每位音乐老师除了上好课,带好社团外,还积极配合政教处搞好首届校园十佳歌手比赛,从____月份的预赛、复赛、到元旦的决赛,足足四个月,我们每位老师都战胜种种艰苦,抽出时间为每位参加大赛的选手进行辅导,特殊是在决赛进程中,我们音乐老师都要为歌手编排伴舞。
音乐组工作总结音乐组工作总结15篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此十分有必须要写一份总结哦。
如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的音乐组工作总结,希望对大家有所帮助。
音乐组工作总结1本学期,我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操。
本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提高课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质,开创我校音乐教学的新局面。
以下就是我们组这学期的具体工作:一、认真制定教学计划根据学校的和各自的教材内容要求,制订出个人的教学计划,科研课题计划,并在日常教学中严格执行。
全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作,认真完成各自所承担的工作。
二。
定时认真开展教研组活动定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,活动中认真钻研教材,分析教材,人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学,互相讨论研究,共同进步。
除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案,论文等,并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。
本学期我校音乐组进行了督学活动,通过聆听有经验老师的课,从中吸取优秀的部分和自身不足的部分,和老师有效性教学进行了课堂交流活动,汇报课和示范课让学生们从视觉,声音上得到了享受,很好的激发了学生的学习兴趣,效果较好。
三、开展好音乐教研活动和兴趣小组活动本学期,我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课,形式多样的上好每一节音乐课,在音乐课堂中,体现音乐的审美价值,引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。
音乐组教学工作总结范文精选5篇光阴如水,按照学校的一贯工作要求,是时候开场准备好写教学工作总结了,工作总结是对特定时期的工作加以总结、分析^p 和研究,书写工作总结需要注意点面结合,突出重点局部,你是否在为写教学工作总结而苦恼呢?请你阅读我们辑为你编辑整理的《音乐组教学工作总结范文》,欢送分享给你的朋友!音乐组教学工作总结范文篇1时间飞逝,转眼间一学期的音乐教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、自我反思、弥补缺乏,精益求精。
现将这一学期的教学工作总结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地进步自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读局部道德修养书籍,勇于解剖自己,分析^p 自己,正视自己,进步自身素质。
二、教育工作方面作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手,缺少的就是经历。
要进步教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我积极做好以下几方面的工作:①为了上好每一堂课我认真专研教材,积极备课,结合学生实际设计各种活动,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体,让学生在愉快的音乐理论活动〔听、看、唱,讨论、联想、想象及律动〕中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐。
②组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学音乐的兴趣,课堂上讲练结合,练习少而精,减轻学生的负担。
缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,略微忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是互相作用、互相促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
③坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为,及时地考虑解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果逐渐好转。
另外,将教材中未涉及到的其他音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更喜欢音乐课了。
在实际的工作中自然遇到各种不同的状况,以我如今才能也许对教学的御驾不能到达收放自如的境界。
但我会努力,通过请教学校前辈、老师及自身的不断学习来进步教学程度。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。
四、业务进修方面要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。
因此,老师就得不断地学习、充电。
我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外,我还很注意自身的学习。
如:积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。
还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。
处理事情要灵敏。
这些才能都有待于进步。
在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。
以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正音乐组教学工作总结范文篇2不知不觉中,一学期又过去了,在工作之余我不断学习,勇于创新,大胆理论,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进。
我这一年的实验教学工作主要表达在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比拟注意以音乐审美为核心的这个根底理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美妙的情操和健全的人格。
在课堂中巧妙地把音乐根底知识有机地浸透到音乐艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等,让学生从老师身上体会美的想力,从而使学生喜欢老师,进而喜欢上音乐课。
另一方面,通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中,我每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在别人面前自信地表演,树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题,让学生创造性地考虑答复。
注重开展学生的发散思维,并且从不用老师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景,激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进展自主、合作、探究学习的一种有效途径。
通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的许多潜力,如:组织才能、交际才能、合作意识、团队精神等。
我在上“用音乐编织故事”这一课时,让学生分组进展创作,每组自己推选一名组长,再由组长来组织、分装备人的创作任务,课前我担忧一年级的学生是否有这样的组织才能及合作精神,但是最后的结果令我大吃一惊:小组长组织得井井有条,同学们的创作出乎意料地好,有的声音创作是我根本想不到的,他们的想像力非常丰富,创造才能非常强。
这节课给我的启示是不要小看自己的学生,要充分相信他们,他们会带给你意外的惊喜。
通过小组合作学习,引导学生积极参与各项音乐活动,进步学生的学习兴趣,增强学生音乐表现的自信心,培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重开展学生的创造性思维创造是艺术乃至整个社会历史开展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要表达。
在教学过程中,设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景,开展学生的想像力,增强学生的创造意识。
以往的音乐课有个误区:把创造单纯地看成是作曲。
我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。
以上就是我在活动中的工作总结,由于经历缺乏,对教材及教法的把握不是很准确,有待进一步进步,望各级领导、老师多多指导,我会不断完善,争取做得更好。
通过一年的歌唱训练,学生知道了唱歌时“声音要往眉心送,口腔、牙关要翻开,高音用轻声,咬字吐字要明晰,唱歌要用心有感情”等方法。
通过节奏训练学生节奏感有了进一步的进步。
通过合唱教学,增强了团队精神人的生活离不开社会和群体,情趣的培养也是如此。
在群体活动中,人们可以增加更多的交流时机,互相学习,互相帮助,互相感染,情趣会更丰富,并且更深的感受情趣给人的快乐和享受。
幽默给人以快乐,给人以心理上的某种平衡和满足。
有幽默感的人,能感受生活中的美妙层面,抓住生活中有趣的一面,以真切、自然、和谐、机智、滑稽、挖苦等方式表现出来,给周围的人们带来欢乐,幽默的人总是受到欢送。
《跳蚤之歌》是俄罗斯作曲家穆索尔斯基根据德国诗人歌德《浮士德》第一部第五场中的歌词作曲。
借皇帝养跳蚤来挖苦当时德国诸侯所养的宠臣。
我选用的资料为我国著名男中音歌唱家刘秉义先生用中文演唱的《跳蚤之歌》。
“音乐是一种毫不虚伪地反映人和人民道德品质的语言”。
说明人在音乐审美体验中可以获得真善美。
例如:欣赏小提琴协奏曲《梁祝》,这是一首广为流传的中国优秀音乐作品,乐曲以故事情节为线索,描绘了梁、祝二人的真挚爱情真。
又如欣赏《二泉映月》是作者华均彦呕心沥血的艺术结晶。
乐曲描绘了二泉美丽的风光,倾诉了作者所遭受的痛苦,鲜明地表现了作者在苦难生活中磨炼出来的倔强而刚毅的性格,表达了他对黑暗权力不妥协的斗争和对抗。
通过本学期的兴趣小组我觉得“兴趣”是孩子位翻开音乐圣殿的金钥匙,也是他们遨游音乐世界的矫键翅膀。
诱发培养开展学生的音乐兴趣是我们音乐老师的重要任务。
课堂上孩子们假如能兴趣盎然,老师的教学也会轻松愉悦。
孩子们更需要快乐的音乐,不再是学海无涯苦作舟。
因此通过音乐兴趣小组来增强良好的音乐育人环境,引发学生兴趣,再从开展以兴趣为导向的自主学习、转变老师的角色,来激发学生的热情,培养学生兴趣,丰富的音乐活动及多元的评价,升华孩子们的激情,开展他们的兴趣。
最终回归音乐教育的根本方式:以情感人、以美育人,“情”“趣”相投,让“乐”〔音乐〕成为“乐”〔快乐〕,让快乐的音乐课随着孩子们安康地成长。
作为一名刚刚走上工作岗位的一名新老师。
有很多地方急需进步,因此我要求从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。
结实树立了老师的光芒形象,我发现,我的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育这些孩子是我们的神圣事业。
对我们这些学生既要爱又要严。
既要学知识又要学做自食其力的人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
音乐组教学工作总结范文篇3本学期音乐教学工作和课外器乐社团排练工作特别忙,本人除了认真备课、上课、听课、评课,做好课后学校合唱队的训练工作,在领导的重视和催促下,在德育办和7年组领导的支持下,和郭丽老师圆满地完成了音乐教学工作和器乐社团的训练工作,并参加了绿园区“幸福教育工程”专场的演出。
本人除了完本钱学科的工作外,还广泛涉猎各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
本人与组内另外3名音乐老师共同在课堂上采用我校音乐校本教材的教学内容,从而使音乐课堂教学内容丰富、形式新颖。
大大进步了音乐课堂的教学效率。
下面是本人的教学经历及教训。
1、要进步教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作;课前准备:认真备课,写教案。
认真钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些课外资料,怎样才能教好。
理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上,器乐教学,声乐教学与欣赏教学相结合。