面向对象的程序设计-设计一个简单的计算器应用程序

简单四则运算计算器【案例描述】使用面向对象编程思想，编写一个简单的四则运算器。

可以通过数值的输入，进行整数四则运算，并且能够反复运算，直至输入退出信息为止。

【案例分析】1）按要求设计一个计算器类，包含四个运算方法。

2）为了使程序可以反复运算，直到选择退出为止，可以使用while循环语句实现。

3）开始运行时，需要用户输入两个需要计算的数，和输入需要运算的法则。

4）创建一个计算器对象，根据运算的法则调用对象中相应的方法，完成计算任务。

它用到的技术点有以下几方面：定义计算器类，定义类的方法和属性。

通过选择判断结构选择对象对应的方法执行运算。

【实施步骤】新建Python文件“computer.py”，输入以下代码。

class Computer:one=0two=0op=''result=0#构造函数def __init__(self,sone,stwo):self.one=soneself.two=stwo#定义加法def addone(self):result=one+tworeturn result#定义减法def minus(self):result = one - tworeturn result#定义乘法def multiply(self):result = one * tworeturn result#定义除法def division(self):result = one / tworeturn result#实例化类，调用它进行计算print("本程序是一个简易的四则运算计数器.")flag = Truewhile flag:one = int(input("请输入第一个数："))two = int(input("请输入第二个数："))operation = input("请输入要执行的四则运算(+-*/)：")cp=Computer(one,two)if operation == '+':print(cp.addone())elif operation == '-':print(cp.minus())elif operation == '*' or operation == 'x':print(cp.multiply())elif operation == '/' or operation == '÷':print(cp.division())else:print("输入有误！")while True:Continue = input("是否继续?y/n：")if Continue == 'y':breakelif Continue == 'n':while_condition = Falsebreakelse:print("输入有误，请重新输入！")【调试结果】可以直接在文件夹路径中双击“computer.py”文件，即可调用，输入需要运算的两个数以及运算符号后，程序会自动进行计算，效果如图1所示。

vb练习题及答案VB（Visual Basic）是一种面向对象的编程语言，被广泛应用于软件开发中。

通过练习题的形式可以巩固和提升对VB语言的理解和应用能力。

本文将提供一些VB练习题及其答案，帮助读者巩固VB编程技巧。

题目一：计算器程序设计一个简单的计算器程序，要求能够进行基本的加、减、乘、除运算。

解答：在VB中创建一个新的Windows窗体应用程序项目，命名为“Calculator”。

首先，在窗体上添加一些按钮来表示数字和运算符。

然后，添加一个用于显示运算结果的文本框控件。

接下来，为数字按钮和运算符按钮分别添加点击事件处理程序。

在点击数字按钮时，将按钮对应的数字追加到文本框中。

在点击运算符按钮时，根据按钮的内容判断并执行相应的运算。

最后，通过运用VB的计算表达式功能和控件之间的交互，实现基本的加减乘除运算。

题目二：学生成绩管理设计一个程序用于管理学生成绩，要求能够输入学生信息、查询学生成绩、计算学生平均成绩等操作。

解答：在VB中创建一个新的Windows窗体应用程序项目，命名为“StudentGrade”。

首先，设计一个学生类（Student），包括学号、姓名、各科目成绩等属性。

然后，创建一个用于存储学生信息的集合（如数组或集合类）。

接下来，在窗体上添加文本框、按钮等控件，用于输入学生信息和进行相关操作。

通过按钮点击事件处理程序，实现以下功能：1.输入学生信息：获取文本框中的学生信息，并创建一个新的学生对象，将其添加到学生信息集合中。

2.查询学生成绩：根据学生学号或姓名等关键信息，在学生信息集合中查找对应学生，并显示其成绩信息。

3.计算学生平均成绩：遍历学生信息集合，计算每个学生的平均成绩，并显示在窗体上。

通过以上步骤，可以实现一个简单的学生成绩管理系统。

题目三：数据排序设计一个程序用于对一组数字进行排序，要求能够实现升序和降序排列。

解答：在VB中创建一个新的Windows窗体应用程序项目，命名为“DataSorting”。

南京信息工程大学《面向对象程序设计》课程设计实验报告课程名：面向对象程序设计专业：网络工程班级：2班作者：张煜荻、吴辉煌、张一东日期：2011年5~6月实验内容题目：设计一个复数计算器。

要求：1）所设计的复数计算器可以进行+、-、×运算。

2）设计输入重载函数，要求能接收从键盘输入a+b i形式的复数，在程序中可以识别出实部、虚部并进行赋值。

3）设计算器测试程序，对加减法进行测试，要求在两位数以内，对乘法进行测试，乘法要求为一位数的运算。

小组分工程序源码#include<iostream>#include<cmath>#define EPS 1e-5//定义精度为10^-5using namespace std;namespace NameCalculator //定义空间NameCalculator{class Calculator //定义Calculator类{private:double Real,Image; //私有成员：实部Real、虚部Image public:Calculator(double real=0,double image=0) //构造函数{Real=real;Image=image;}int operator==(Calculator &com); //等于重载Calculator operator+(Calculator &com); //加法重载Calculator operator-(Calculator &com); //减法重载Calculator operator*(Calculator &com); //乘法重载Calculator operator*=(Calculator &com);//乘法赋值重载friend istream & operator>>(istream &is,Calculator &com); //输入重载friend ostream & operator<<(ostream &os,Calculator &com); //输出重载};int Calculator::operator==(Calculator &com) //重载等于{if(Real==com.Real && Image==com.Image)return 1;elsereturn 0;}Calculator Calculator::operator+(Calculator &com) //加法重载{Calculator sum;sum.Real=Real+com.Real;sum.Image=Image+com.Image;return sum;}Calculator Calculator::operator-(Calculator &com) //减法重载{Calculator sub;sub.Real=Real-com.Real;sub.Image=Image-com.Image;return sub;}Calculator Calculator::operator*(Calculator &com) //乘法重载{Calculator multi;multi.Real=Real*com.Real-Image*com.Image;multi.Image=Real*com.Image+Image*com.Real;return multi;}Calculator Calculator::operator*=(Calculator &com) //重载乘法赋值{double nReal=Real*com.Real-Image*com.Image;double nImage=Real*com.Image+Image*com.Real;Real=nReal;Image=nImage;return *this;}istream & operator>>(istream &is,Calculator &com) //重载输入{cout<<"请输入复数:";char s[20];is>>s; //用字符串形式接受输入的复数int len=strlen(s);int n=0,sign=1;com.Image=com.Real=0;for(int k=0;k<len;k++){if((s[k]<'0'||s[k]>'9')&&(s[k]!='+'&&s[k]!='-'&&s[k]!='i')){cout<<"输入错误"<<endl;return is;}}for(k=0;k<len;) //检查输入字符串{if(n!=0 &&(s[k]=='-'||s[k]=='+')) //字符是否是符号{com.Real=sign*n;n=0; //将原n*sign值赋给实部，将n清零，准备接受虚部的值}if(s[k]=='-') //字符为负号{sign=-1;k++;}if(s[k]=='+') //字符为正号{sign=1;k++;}if(s[k]=='i') //字符为'i'{if(k!=len-1) //判断字符'i'是否为最后一个字符cout<<"error\n";elsecom.Image=sign*n; //复数对象接受完成，用sign*n为虚部赋值break;}while(s[k]>='0'&&s[k]<='9') //字符在0～9之间，则将字符转换成数值{n=n*10+s[k]-'0';k++;}}if(s[len-1]!='i'&&n!=0) //如果最后一个字符不是'i'，则没有虚部{com.Real=n*sign;}return is;}ostream & operator<<(ostream &os,Calculator &com) //重载输出{if(fabs(com.Image)<EPS) //如果虚部为0os<<com.Real; //只输出实部else if((fabs(com.Real)<EPS)) //如果实部为0os<<com.Image<<"i"; //只输出虚部else if(com.Image>0)os<<com.Real<<"+"<<com.Image<<"i";elseos<<com.Real<<com.Image<<"i"; //虚部为正return os;}void Add() //加法运算函数{Calculator num1,num2,sum,zero(0,0);cout<<"加法计算\n"<<"最少输入两个复数,并且以0结束\n";cout<<"第1个复数:";cin>>num1;cout<<"第2个复数:";cin>>num2;sum=num1+num2;cout<<"第3个复数:";cin>>num1;int i=4;while(!(num1==zero)){sum=sum+num1;cout<<"第"<<i<<"个复数:";cin>>num1;i++;}cout<<"加法结果是:"<<sum<<endl;cout<<"请按回车键继续\n";cout.flush();cin.get();cin.get();}void Sub() //减法运算函数{Calculator num1,num2,sub,zero(0,0);cout<<"最少输入两个复数，并且以0结束\n";cout<<"第1个复数:";cout<<"第2个复数:";cin>>num2;sub=num1-num2;cout<<"第3个复数:";cin>>num1;int i=4;while(!(num1==zero)){sub=sub-num1;cout<<"第"<<i<<"个复数:";cin>>num1;i++;}cout<<"减法结果是:"<<sub<<endl;cout<<"请按回车键继续\n";cout.flush();cin.get();cin.get();}void Mul() //乘法运算函数{Calculator num1,num2,mul,zero(0,0);cout<<"乘法计算\n"<<"最少输入两个复数,并且以零结束\n";cout<<"第1个复数:";cin>>num1;cout<<"第2个复数:";cin>>num2;mul=num1*num2;cout<<"第3个复数:";cin>>num1;int i=4;while(!(num1==zero)){mul*=num1;cout<<"第"<<i<<"个复数:";cin>>num1;i++;}cout<<"乘法结果是:"<<mul<<endl;cout<<"请按回车键继续\n";cout.flush();cin.get();}}using namespace NameCalculator;int main() //主函数{char Choise[20];do{system("cls"); //清屏cout<<"1:复数加法\n";cout<<"2:复数减法\n";cout<<"3:复数乘法\n";cout<<"0:退出程序\n\n";cout<<"请选择:";cin>>Choise;if(strcmp(Choise,"1")==0)Add();else if(strcmp(Choise,"2")==0)Sub();else if(strcmp(Choise,"3")==0)Mul();else if(strcmp(Choise,"0")==0){break;}else{cout<<"\n输入错误，按回车键继续\n";cin.get();cin.get();}}while((strcmp(Choise,"0")));return 0;}测试结果实验总结本实验的难点在于：如何让程序识别输入的“复数字符串”。

c面向对象程序设计M F C简单计算器实验报告Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#计算机与信息工程学院《程序设计基础》课程设计报告题目名称：60.编写一个能实现简单功能的计算器学生姓名：刘沛东学生学号：专业班级：电子信息工程（1）班指导教师：高攀1 课程设计的题目编写一个能实现简单功能的计算器2 题目要求1. 有一个计算器图形。

2. 能实现加、减、乘、除及乘方的运算。

3. 当输入题目时，屏幕上要在指定位置上显示出相应的题目内容，且相应的数字键要改变颜色例如：输入数字1 时，在计算器图形上的1键变为红色。

4. 屏幕、图形颜色、形状自定3 总体设计总体框架图1 系统框架系统功能说明在VC++中绘制计算器界面，各控件的设置对0~9控件设定相应的ID和其他属性：图2 “1”控件设置对“+、-、*、\”控件设定相应的ID和其他属性：图2 “+”控件设置对其它控件设定相应的ID和其他属性：图3 其它控件设置主要使用到Layout菜单中的Align功能对各个按钮进行对其，使界面更加整洁。

拖出的控件有上面的一个Edit控件用于显示数字，Button控件用于处理鼠标的消息。

4 程序详细设计系统主调模块图5 程序流程图各模块详细设计建立的变量，控件的命名，对应的消息处理函数对应表double poz; 按钮的处理函数void CCalcDlg::OnPt(){point_flag=TRUE; && buffer[i+1]==0)之前那位}m_Dis=strtod(buffer,NULL);整个大的程序的实现分8个功能,每个功能都通过一个相应的函数来实现.在调试时分别进行调试,使得调试更方便些.在编写各个函数只是按着题目要求的去完成,后来经指导老师指导后,发现了很多自己欠缺的地方,又一次将程序整体进行调试.最后把程序完善了许多。

《面向对象程序设计》课程设计报告课程设计题目：计算器****：***专业：信息管理与信息系统班级：1424603****：***2016年 5 月25 日一、课设任务及要求1）课设任务：⑴设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法以及取余运算（可以进行浮点数和负数的运算）。

⑵有求倒数、退格和清零功能。

2）创新要求：能进行正切、余弦，以及求平方根、指数（包括对e）、自然对数运算。

3）设计要求①设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。

且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。

②课程设计可选用Eclipse、JBuilder、NetBeans等作为开发平台以提高开发效率，通过资料查阅和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。

③认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：设计任务与要求、需求分析、设计思路、详细设计、运行调试与分析讨论和设计体会与小结六个部分。

二、设计思路⑴本应用程序继承自框架类（JFrame），容器Container c采用BorderLayout 边缘布局，将单行文本框加入到“North”区域，包含各种按钮的面板JPanel p加入到”Center”区域。

包含各种按钮的面板JPanel p 采用3行6列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮用一个for循环添加到面板中同时注册按钮事件监听器。

如：Button b=new Button();b.addActionListener(事件监听器)；⑵事件监听器中的事件处理方法void actionPerformed(ActionEvent evt)完成主要的按钮事件的处理。

事件处理分以下几种情况：数字按钮事件（”0”，”1”，”2”…”8”，”9”）、运算符按钮事件（”+”，”－“，”*”，”/”，”%”）、正负号按钮事件（”+/-“）、小数点按钮事件（”.”）、等号按钮事件（”＝”）、求倒按钮事件（”求倒”）、退格按钮事件（”退格”）、清除按钮事件(“C”) 、正切（tan）、余弦（cos），以及求平方根（sqrt）、指数（pow）、对e的指数（exp）、对数运算（log）。

课程设计报告VB课程设计课程设计题目：计算器程序设计姓名：学号：*专业: 电子信息工程班级: :指导教师:摘要VisualBasic 6.0 是一款可视化的，面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发windows 环境下的种类应用程序。

它简单易学，效率高，且功能强大，可以与Windows专业开发工具相媲美。

在VisualBasic环境下，利用事出有因件驱动的编程机制，新颖易用的可视化工具，使用Windows内部的广泛应用程序接口(API)函数，运用动态链接库（DLL），对象的链接与嵌入（OLE）,开放式数据连接（ODBC）等技术，可以高效，可以快速地开发Windows环境不功能强大，图形界面丰富的程序。

为了适应信息化时代的需求，各高校对大多数专业都开设了一定的计算机语言课程，有的讲授VisualBasic语言。

VisualBasic以其语法简单，可视化设计，功能强大，为许多学校计算机语言课程的首选语言。

目前国内各出版了大量的VisualBasic语言教程，它们都具有同样的特点：介绍语言的语法等基本知识，再辅助一些简单的示例。

学生通过学习，可能能够考一个不错的成绩，但所掌握的仍然是一些支离破碎的知识，不能将所有的知识融会贯通，遇到具体的程序设计，还是无从下手。

这次我要做的是计算器，通过这样程序设计，我们可以学到好多关于VB语言的使方法，熟悉VisualBasic 6.0的运行环境，快速掌握VB语言！小小的计算器是我们学VB初级语言的最好课程。

目录一功能描述 (4)1．功能 (4)2. 实验目的 (4)二概要设计 (6)1.界面设计 (6)2.代码编辑 (8)三详细设计 (14)四心得体会 (16)五参考文献 (18)一功能描述1．功能可以简单计算加减乘除四则运算，可以简单计算三角函数运算的简易计算器。

2.实验目的这次我要做的是计算器，通过这样程序设计，我们可以学到好多关于VB语言的使方法，熟悉VisualBasic 6.0的运行环境，快速掌握VB语言！小小的计算器是我们学VB初级语言的最好课程。

《C++面向对象程序设计》实验报告学院：信息科学与工程学院专业：学号：姓名：一．题目：利用MFC框架编写Windows附件中所示的简易计算器二．功能描述：1.能够实现最基本的加，减，乘，除四则基本运算。

2.界面有清空，退格按钮，方便用户计算使用。

3.此计算器具有开方，取倒数，求对数的高级运算。

三．概要设计：1.Windows消息处理机制通过对教材的阅读，对Windows程序的消息处理机制有个大致的了解。

Windows的程序都是通过消息来传送数据，并且存在异常处理等不需要用户参与的系统消息，用户消息就是鼠标的单击，双击等。

2.界面的设计如图，简易的计算器界面主要使用菜单中相关控件，并合理的布置各个按钮的位置，使得界面让用户看起来整洁简单。

3.框架描述Windows 简易计算器在资源视图画好界面添加控件的同时，通过属性修改名称为各个按钮和编辑框添加不同的函数四则运算+，-，*，/ 1/x,lgx等函数退格和清空键4.建立的变量和控件的命名，对应的消息处理函数命名表ID CAPTION Message Handler IDC_BUTTON0 0 OnButton0()IDC_BUTTON1 1 OnButton1()IDC_BUTTON2 2 OnButton2()IDC_BUTTON3 3 OnButton3()IDC_BUTTON4 4 OnButton4()IDC_BUTTON5 5 OnButton5()IDC_BUTTON6 6 OnButton6()IDC_BUTTON7 7 OnButton7()IDC_BUTTON8 8 OnButton8()IDC_BUTTON9 9 OnButton9()IDC_BUTTON10 . OnButton11()IDC_BUTTON11 = OnButtonequal() IDC_BUTTON12 + OnButtonadd()IDC_BUTTON13 - OnButtoncut()IDC_BUTTON14 * OnButtonmultiply() IDC_BUTTON15 / OnButtonremove() IDC_BUTTON16 1/x OnButton1x()IDC_BUTTON17 lg OnButtonlg()IDC_BUTTON18 sqrt OnButtonsqrt()IDC_BUTTON19 Backspace OnButtonbackspace() IDC_BUTTON20 C(清空) OnButtonclear()5.下图是基本对话框中所有的类四．详细设计：1.新建工程，选择MFC AppWizard[exe],并命名工程的名称为mycalculator2.选择基本对话框3.通过控件添加各种按钮和编辑框（对话框右边的“Controls”控件箱提供了可用于对话框的各种组建，在此次计算器中，基本上只用到上面四个控件，对话框只能通过控件来实现它们的功能，把控件中的数据保存在对话框类的数据成员中，应用程序才能通过这些数据成员获取控件中的数据）4.考虑用户们的习惯，把编辑框的显示的数字属性由靠左改成靠右（选中编辑框，右击选择属性-样式，排列文本改为向左）5.用同样的方法改变按钮的标题,其他按钮同理6.为美观改变对话框的标题为“计算器”7.右击编辑框添加类向导，添加变量m_result,且type为CString//可通过其改变类型和名称8.实现每个按钮的功能，双击按钮，为按钮添加函数，可以改变函数的名称① 0~9和小数点的函数大致类似void CMycalculatorDlg::OnButton1(){// TODO: Add your control notification handler code herem_result +=_T("1");UpdateData(FALSE);}函数_T()可以对字符串进行操作，UpdateData（FALSE）可以把数据传到文本框里面，小数点与数字同样这样处理。

Java面向对象编程实战案例1. 简介Java面向对象编程（Object-Oriented Programming，OOP）是一种常用的编程范式，它以对象为中心，通过封装、继承和多态等特性来组织和管理代码。

本文将介绍一些实战案例，展示Java面向对象编程的实际应用。

2. 案例一：学生管理系统学生管理系统是一个典型的Java面向对象编程案例，它常用于学校、培训机构等管理学生信息。

在这个案例中，可以定义一个Student类，包含学生的姓名、年龄、学号等属性，以及学生的增删改查等方法。

可以使用面向对象的思想，将学生信息封装到一个对象中，并使用集合类来管理多个学生对象。

3. 案例二：图形计算器图形计算器是另一个有趣的Java面向对象编程案例。

可以定义一个Shape类作为图形的基类，包含计算图形面积和周长的方法，并派生出Circle、Rectangle和Triangle等子类，分别表示圆形、长方形和三角形。

通过面向对象的继承特性，可以调用对应子类的计算方法，根据用户的输入来计算所需图形的面积和周长。

4. 案例三：银行账户管理系统银行账户管理系统是一个常见的Java面向对象编程案例，用于管理银行的账户信息。

可以定义一个Account类，包含账户的姓名、余额、存取款等方法，并通过封装特性将账户信息隐藏在对象中。

可以使用ArrayList类来存储多个账户对象，实现对账户信息的管理和操作。

5. 案例四：图书馆管理系统图书馆管理系统是另一个典型的Java面向对象编程案例，用于管理图书馆的图书信息。

可以定义一个Book类，包含图书的书名、作者、价格等属性，并封装对应的get和set方法。

可以使用HashMap类来存储图书编号和对应的图书对象，实现图书的检索和借还功能。

还可以定义一个User类表示图书馆的用户，包含用户的姓名、借书数量等属性。

6. 案例五：游戏角色管理系统游戏角色管理系统是一个有趣的Java面向对象编程案例，用于管理游戏中的角色信息。

- - . 《程序设计基础(C)》课程设计报告简易计算器设计学生姓名：学号：班级：指导老师：日期：309工作室设计目录一、设计目标2二、总体设计4三、详细设计6四、调试与测试12五、分析及结论13六、参考文献14【附录】16一、设计目标设计一个C语言程序（简单计算器设计）具体要求：在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。

主要功能：进行+、-、*、/、三角函数、对数、幂等各项数学运算，能够进行进制间的相互转换与计算。

二、总体设计1、程序设计组成框图2、设计思路简单计算器的设计的程序中主要调用的函数有：数学函数的定义和I/O函数；设计思路和理念在于一切追求简便易操作原理，通过个人的构思和设计以及调试运行设计出这一款简单的计算器。

3、程序设计流程图三、详细设计1、功能函数①函数的功能：两数的+、-、*、/计算、求平均函数的入口：从main()的if(flag==1)开关结构中进入，即flag的值为1时进入该函数，从而进行该功能函数的计算。

函数调用关系：被主函数调用，由if()开关结构中进入。

函数的出口：函数的出口为printf("是否继续运算？(Y/N) :")，此时输入“Y”，继续前面的结构。

2、功能函数②函数的功能: x的y次方的计算、两数的求余、以x为底y的对数函数的入口：从main()的if(flag==2)开关结构中进入，即flag的值为2时进入该函数，从而进行该功能函数的计算。

函数调用关系：被主函数调用，由if()开关结构中进入。

函数的出口：函数的出口为printf("是否继续运算？(Y/N) :")，此时输入“Y”，继续前面的结构。

3、功能函数③函数的功能: 单个数值sin、cos、tan的计算，以e为底的指数、求绝对值函数的入口：从main()的if(flag==3)开关结构中进入，即flag的值为3时进入该函数，从而进行该功能函数的计算。

面向对象Windows程序设计选题：计算器、小闹钟、通讯录学号:姓名：院（系）：信息工程学院专业：信息完成日期：指导老师：老师题目一：利用MFC框架编写简易计算器一．需求分析即要实现简单计算器的功能，包括加、减、乘、除等运算功能，还要实现数据的输入、输出、计算、显示及程序退出等功能。

二．总体设计1.程序的创建.使用软件Visual C++ 6.0.，首先，新建一个MFC 基于对话框的工程。

点击文件-新建，在工程选项卡里选择MFC AppWizard[exe]，给工程命名Jisuan。

点击确定。

创建一个基于对话框的应用程序。

2.界面的设计按如图所示向对话框添加控件，且按如图所示一样排版。

4.为控件添加成员变量和消息处理函数为IDC_FIRNUM 增加一个变量，点Add Variable…,我们为它增加一个 float 型的变量，命名为m_Firnum。

给第二个编辑框增加float变量m_Secnum。

第三个编辑框增加float变量m_Result。

按ctrl+w选择第一个选项卡 Message Maps，从IDs 中选择IDC_JIA，即加这个按钮，从 Messages 中选择 BN_CLICKED,即当被单击的时候，然后点 AddFunction…为其添加函数然后弹出对话框，为函数命名，选择默认即可，点击OK。

同样为-，*，/添加一样的响应函数。

结果如图：三、编程说明与实现添加如下代码：void CJisuanDlg::OnJia(){// TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData(true);m_Result=m_Firnum+m_Secnum;UpdateData(false);}void CJisuanDlg::OnJian(){// TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData(true);m_Result=m_Firnum-m_Secnum;UpdateData(false);}void CJisuanDlg::OnCheng(){// TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData(true);m_Result=m_Firnum*m_Secnum;UpdateData(false);}void CJisuanDlg::OnChu(){// TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData(true);m_Result=m_Firnum/m_Secnum;UpdateData(false);}这里有一个UpdateData(Bool)函数。