党外后备干部培养计划 党外干部培养计划三篇
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后备干部培养计划第1篇:一、指导思想:认真贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神,全面落实集团党委一届二次全会和首届二次职代会暨2011年工作会议精神,以科学发展观为统领,以建立“五好”党组织为抓手,以提升党员素质为重点,巩固和扩大企业发展成果,切实保障和改善职工生活,促进企业和谐稳定,加快转变经济发展方式,打造具有国内竞争力的工程总承包企业,加快转变经济发展方式,打造具有国内竞争力的工程总承包企业,努力实现企业新跨越、新发展,以优异成绩庆祝中国共产党成立90周年。
二、推荐、培养对象的标准:凡年龄在35周岁以下的、在工作优秀的中、青年干部,政治思想坚定,业务潜力强,有必须组织协调和领导潜力,本职工作成绩突出,威信较高,文化程度高的作为推荐、培养对象。
三、推荐、培养的原则和程序:按照公开、平等、竞争、择优的原则,先由项目部领导干部讨论,然后开会进行民主测评,根据民主推荐结果填写推荐表,最终写出推荐考察材料,上报上级,经公司研究决定任命。
四、后备干部培养机制:1、培养后备干部工作是公司乃至各项目部党支部的重要职责和迫切任务,是落实科学发展观,保证企业可持续发展的重要工作。
我项目部成立以党支部书记张成树和项目部经理王铁良为主要负责人的培养机制,加强人才队伍建设。
2、后备干部选拔要以中青年大学生为依托,选拔政治可靠,业务过关,人品过硬的人才充实干部队伍。
项目部采取民意调查形式,用心发现人才确定后备干部人选。
并按照不一样岗位,不一样层次的工作任务确定后备干部培养个体方案。
3、在后备干部培养工作上要加强培训,强化过程管理。
突出实践锻炼和岗位培训,提高后备干部岗位专业化水平。
要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围,构成珍惜人才,大胆培养,合理使用的人才管理理念。
关心、帮忙、支持年轻干部、后备干部,明确自我的发展方向,加强自身的修养,提高工作潜力。
个性要把增强党性锻炼,增强人格力量贯穿培养全过程。
4、建立年轻后备干部考核制度。
2023年后备干部培养工作计划一、培养目标1. 培养一批政治理论素养过硬、业务能力突出、道德品质高尚的后备干部;2. 培养一支忠诚、干净、担当、作风正派的领导队伍;3. 培养一支适应我国经济社会发展需求、充满活力、具有创新精神的干部队伍。
二、培养内容1. 政治理论学习:加强党史、党的理论和党章党规学习,全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,提高政治理论素养;2. 业务学习:根据各部门的工作需要,结合岗位职责,制定具体的业务学习计划,培养后备干部的专业能力;3. 实践锻炼:通过实际工作中的实践和锻炼,培养后备干部的实际操作能力和解决问题的能力;4. 调研学习:安排定期的调研活动,让后备干部深入一线实地考察,增加实践经验和知识储备;5. 师徒制度:建立师徒制度,由资深干部担任后备干部的师父,进行日常的指导和培养;6. 考核评估:定期对后备干部进行考核评估,对在工作中表现优秀的人员进行奖励和提拔,对存在不足的人员进行适当的培训和指导。
三、培养方式1. 系统培训:开展培养计划前,组织后备干部进行统一的理论学习和业务培训,确保大家有共同的基础;2. 专业培训:根据各自的岗位需要,组织后备干部参加相应的专业培训课程,全面提高业务能力;3. 导师制度:为每个后备干部分配一位导师,进行个性化的指导和培养,帮助他们解决工作中的问题和困惑;4. 实践锻炼:安排后备干部参加实际工作,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力;5. 双向选择:根据后备干部的兴趣和潜力,结合组织需要,进行双向选择,安排他们到适合的岗位工作,实现人岗匹配。
四、培养机制1. 员额管理:根据需求预测和组织发展规划,科学设置后备干部的员额,实行定量管理;2. 岗位轮岗:在一定的时间周期内,组织后备干部进行岗位轮岗,拓宽他们的经验和视野;3. 联谊互动:组织后备干部进行联谊活动,加强同事间的交流与互动,形成良好的团队合作氛围;4. 考核激励:通过定期的考核评估,对后备干部的表现进行评价和反馈,根据评价结果进行奖励和激励;5. 建立档案:对后备干部进行档案管理,记录个人成长历程和表现,为后续的选拔和提拔提供依据。
后备干部培养计划3篇云梦县实验小学后备干部培养计划“抓紧培养选拔年轻干部,努力造就大批能够担当跨世纪的 __才”,“重视教育、培训、选拔和考核干部,特别是培养、选拔优秀年轻干部。
”是 __的决定,也是新时期干部队伍培养的迫切要求。
我校把后备干部的培养选拔摆在学校的中心工作,作为实现教育现代化的重要内容。
学校要进一步加大对后备干部的培养、管理力度,提高后备干部的整体素质,建设一支适应教育发展需求的后备干部队伍,制定学校后备干部培养计划。
一、指导思想:以“ __”重要思想和“十八大”精神为指导,以学校人才队伍建设和事业发展需要为依据,坚持有利于学校工作,有利于干部队伍建设的原则,坚持德才兼备,人尽其才的原则,坚持公开、公平、竞争、择优的原则,努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。
二、建立机制:1、培养后备干部工作是学校党总支的重要职责和迫切任务,是落实科学发展观,保证学校可持续发展的重要工作。
学校成立以党支部书记为负责人、支部组织委员、宣传委员和工会主席等校级行政干部和群团领导共同参与的领导机构。
2、后备干部选拔要以年中青年教师群体为依托,在优秀教师中选拔政治可靠,业务过关,人品过硬的人才充实干部队伍。
学校应采取两年一次民意调查形式,积极发现人才确定后备干部人选。
并按照不同岗位,不同层次的党政干部应具备的基本条件和资格确定后备干部培养个体方案。
3、学校在后备干部培养工作上要加强培训,强化过程管理。
突出实践锻炼和岗位培训,提高后备干部岗位专业化水平。
要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围,形成珍惜人才,大胆培养,合理使用的人才管理理念。
关心、帮助、支持年轻干部、后备干部,明确自己的发展方向,加强自身的修养,提高工作能力。
特别要把增强党性锻炼,增强人格力量贯穿培养全过程。
4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。
内容包括:后备干部登记表、培养方案、考核考察情况、培训情况与培训内容相当的调查报告、学习体会、学习笔记总结等。
后备干部培养计划范文计划要有科学性、严肃性。
在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。
所以,重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人。
让计划和管理来规范我们的工作,我们就是一道美丽的风景,因为计划让我们知道大海的方向。
下面小编给大家整理的后备干部培养计划范文,希望大家喜欢!后备干部培养计划范文1为建立一支“政治可靠、结构合理、年轻优秀、乐于奉献、善于管理、常态稳定”的村级后备干部队伍,不断提高村级后备干部队伍的整体素质,为社会主义新农村建设带给强大的人才支撑。
根据上级有关文件的精神,结合我村实际,制定如下培养计划:第一、坚持原则要坚持“党管干部、德才兼备、群众公认、公开公正、注重潜力、备用结合”的原则。
第二、建立三项机制,做好干部培养一、建立“三推二考三访”的选拔机制。
按照村干部“一职一备”的要求,坚持全方位、多角度挖掘村级后备干部,重点将复退伍军人、大中专毕业返乡青年、外出创业返乡人员、农村致富能手和创业能人纳入后备干部选用范围,加大选用力度,确保近期可用后备干部在2至3名左右。
在选人实践中,为把真正优秀的人才列入村级后备干部队伍,重点把好三关。
一是透过“三推”把好举荐关。
在明确后备干部年龄、学历、工作经验等资格条件的基础上,采用组织推荐、群众举荐、个人自荐相结合的“三推”方式,广泛发动基层群众全面开展村级后备干部推荐工作,扩展选取范围。
二是透过“二考”把好素质关。
建立“公开、平等、择优”的选拔机制,规定列为村级后备干部务必透过“二考”,即务必在村民代表、党员代表会议上进行竞职演讲,并全面考察政治理论、农业政策法规、农村工作方法、农村事务等方面的综合素质,以及认识问题、决定问题、分析问题等方面的潜力。
根据综合测评成绩,确定考察对象。
三是透过“三访”把好考察关。
对确定的考察对象,村派出考察工作组专项开展民主测评、座谈了解、个别谈话为主要资料的“三访”活动,广泛听取村民代表、党员代表和群众代表的意见,再综合分析确定后备干部人选,并公示三天理解广大村民的监督。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==党外干部培训计划篇一:xx镇党外干部培养计划xx镇党外干部培养计划为最大限度地提高党外干部的政治理论素质和综合能力,打造一支素质优良的党外干部队伍,特拟定党外干部培养计划。
一、指导思想紧紧围绕“办出高质量、有特色的新一届党外干部培训班”这一目标,抓住“提高党外干部综合素质、展现党外干部风采”这一主线,充分发扬“团结、有序、创新、超越”的党外干部作风,秉承“生动活泼、快乐参与”的原则,努力使党外工作内容更加丰富、成效更加突出。
二、具体措施1、培训活动开班前,认真选好培训对象,2、合理设置课程,兼顾全面,做到理论和实践相结合,学习与调研相结合。
3、充分发挥现代远程教育的作用,进一步拓宽党外干部的视野,增长党外干部的见识。
4、突出党外干部个性修养,严格加强管理。
5、开展丰富多彩的活动,营造良好的学习氛围。
6、培训期间,动态掌握学员的情况,建立党外干部学习档案。
三、保障措施1、经费保障在每期培训班开班之前,统战办公室要做好经费预算,提交主要领导批示或班子会讨论,然后交财政所按规定拨付相关经费。
2、人员保障培训班开班期间,凡通知参加培训的党外干部,本单为其不得安排工作、外出考察、开会等,如有特殊情况,需提前向镇主要领导汇报,待领导同意后由本人书面向培训班请假。
中共xx镇委员会xx镇统战领导小组201X年4月12日2篇二:党外青年干部培训心得体会党外青年干部培训心得体会党外青年干部培训心得体会**年十一月八日至十日,在**党校,市组织部、市统战部、市人事局组织了一次针对党外青年干部素质的培训。
本次参加培训的所有学员有来自各战线的许多青年干部,大家学习激情都很高。
组织部夏部长也作了精彩的>演讲。
对夏部长的>演讲,在党的领导下开创事业的新局面感触很深,为我今后的学习工作指明了方向,使我受益非浅。
2023年后备干部培养工作计划范文一、背景介绍与目标设定随着我国国家治理体系和治理能力现代化水平的不断提升,培养选拔优秀的后备干部成为推动国家发展的重要任务。
2023年后备干部培养工作计划旨在通过系统化、科学化的培养方式,选配高素质、潜力突出的后备干部,为实现中国梦和中华民族伟大复兴的中国特色社会主义事业提供坚强的组织保证。
二、工作原则和方法1.贯彻党的群众路线。
坚持以人民为中心的发展思想,将广大党员干部和群众作为后备干部的主要对象,注重发挥群众的积极性和主动性。
2.注重质量和实效。
坚持培养质量优先,选用科学的评价体系,确保后备干部既具备理论素养又具备实践经验,能够真正解决实际问题。
3.因材施教。
根据后备干部的特点和能力,制定个性化的培养方案,注重因材施教,充分发挥每个人的潜力和优势。
4.培养创新精神。
鼓励后备干部敢为人先、开拓创新,注重培养他们的领导力、决策力和创新能力,使其成为能够引领未来发展的中坚力量。
三、工作内容和安排1.培养选拔机制的优化(1)加强基层党组织建设,健全选拔机制。
通过扩大基层党组织权力,推行透明化的选拔程序,确保后备干部的公正、公平、公开。
(2)加强领导干部的履职能力培训。
通过开展领导干部培训班、研讨会等形式,提升领导干部的修养和能力,为后备干部培养提供必要的支持和指导。
2.建立健全后备干部培养体系(1)制定后备干部培养规划。
根据实际需求和人才梯队建设目标,制定后备干部培养规划,明确培养目标和路径。
(2)建立培养基地和平台。
通过与高校、科研机构、企事业单位的合作,建立培养基地和平台,为后备干部提供实践锻炼的机会。
(3)设置培养岗位和轮岗制度。
将后备干部安排到各级领导岗位进行培养,通过轮岗制度,使其能够在不同岗位上积累经验、增长见识。
3.提供个性化的培养支持(1)为后备干部制定个人发展计划。
根据后备干部的特点和能力,为其制定个性化的发展计划,明确发展目标和路径。
(2)安排导师和辅导员指导。
后备干部培养计划及措施为____《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实我校后备干部队伍,不断提高教师队伍的综合素质,结合我校的实际,制定后备干部培养计划及措施:一、推荐、培养对象的标准凡年龄在____周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部,政治思想坚定,业务能力强,有一定组织协调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部____要求,每年定期选拔符合条件的干部,经领导班子和党支部支委会议讨论通过,在我校全体干部职工大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料,上报区教育局组织部。
三、培养计划和措施方法1、加强后备干部的政治理论学习。
要认真学习____、____、____和____,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。
严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。
做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。
培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学习。
引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。
做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。
积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。
党支部负责人不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自盛自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。
后备干部培养计划及措施(二)一、推荐、培养对象的标准凡年龄在____周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部,政治思想坚定,业务能力强,有一定____协调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度本科以上。
2023年后备干部培养计划及措施范文一、计划背景与目的2023年后备干部培养计划的制定,是为了适应我国社会主义现代化建设新阶段对干部队伍建设的要求,培养一支政治过硬、专业过硬、素质过硬的干部队伍,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的干部力量。
本计划旨在通过培养选拔一批适应未来发展要求,具有较高综合素质及能力的年轻干部,并为其提供必要的培养、锻炼和成长机会,为实现党在新时代的历史使命提供坚实的干部支撑。
二、计划内容和方案设计1. 培养对象本计划的培养对象为年龄在35岁以下、具备较高学历和良好素质的青年干部,包括基层和中层领导干部。
2. 培养目标(1)政治目标:增强政治敏锐性和政治鉴别力,坚定不移地支持党的领导,拥护党的路线、方针和政策,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(2)能力目标:全面掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,具备筹划和管理经济、协调各方面工作的能力,熟练掌握现代管理科学与方法,具备成为一名优秀领导干部的基本素质。
(3)素养目标:具备宽广的国际视野和战略眼光,良好的群众观念和服务意识,高尚的道德品质和行为规范,坚守职业操守,勇于担当,勇于创新,善于协调,能够在复杂多变的环境中应对挑战。
3. 培养措施(1)理论学习:组织实施系统的理论学习,包括党的基本理论、经济管理、法律法规等方面的内容。
可以利用网络学习平台、集中培训、研讨会等形式进行。
(2)实践锻炼:重视实践锻炼,通过派驻、轮岗、实地考察等方式,使干部在实际工作中不断提高能力和素质。
同时,加强对干部的考核评价和激励机制,激发干部的内部动力和创造力。
(3)交流合作:鼓励干部之间的交流合作,提供学习交流平台,加强干部之间的互动和学习,培养团队合作意识和沟通能力。
(4)个性发展:注重培养干部的个性特长,激发干部的创新意识和创造力,鼓励干部参加科研、学术交流等活动,提供广阔的发展空间。
后备干部培养计划及措施与后备干部季度工作计划汇编后备干部培养计划及措施为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部,进一步充实我校后备干部队伍,不断提高教师队伍的综合素质,结合我校的实际,制定后备干部培养计划及措施:一、推荐、培养对象的标准凡年龄在35周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部,政治思想坚定,业务能力强,有一定组织协调和领导能力,本职工作成绩突出,群众威信较高,文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求,每年定期选拔符合条件的干部,经领导班子和党支部支委会议讨论通过,在我校全体干部职工大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料,上报区教育局组织部。
三、培养计划和措施方法1、加强后备干部的政治理论学习。
要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xx”重要思想,真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,坚定马克思主义政治立场和政治观点。
严格、高标准地要求,提高政治思想觉悟。
做到政治上严要求,业务上多培养,生活上要关心。
培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学习。
引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的教育理念,加强业务学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。
做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。
积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。
党支部负责人不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让后备干部时时自重、自警、自盛自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助后备干部认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。
2023年后备干部培养计划及措施范文一、培养计划2023年后备干部培养计划的目标是培养一支高素质、专业能力强、适应时代发展需求的后备干部队伍。
通过系统的培养计划和措施,充分发挥各级组织、相关部门和干部的作用,提高干部队伍的整体素质和能力水平。
1. 培养对象的选择计划将优先选择在政治立场坚定、业务能力突出、道德和品质优良的干部,以及有潜力、具备发展潜力的年轻干部作为后备干部培养对象。
通过严格考核和选拔程序,确保培养对象的合理性和合适性。
2. 培养内容的设计(1)政治理论学习:加强对马克思主义理论基本原理和我国特色社会主义理论体系的学习,深入领会党的路线方针政策。
(2)业务知识培训:根据各个干部的专业特长和职业需要,开展相关的业务知识和技能培训,提升其专业素养。
(3)组织能力培养:注重培养后备干部的组织协调能力、决策执行能力、沟通协调能力和应变能力,使其具备管理和领导能力。
(4)党性修养和道德修养:通过理论学习、思想教育和实践活动,加强后备干部的党性修养和道德素质教育,培养忠诚、担当、勤奋、廉洁的干部队伍。
3. 培养方法与手段(1)理论教育:开展专题讲座、学习班等形式,加强理论教育,提高后备干部的政治敏感性和理论素养。
(2)实践锻炼:将后备干部派往各级党政机关和基层单位,参与实际工作,亲身体验管理和领导工作的实际情况,锻炼其领导能力和实践能力。
(3)导师制度:建立后备干部培养的导师制度,由有丰富经验的老干部担任导师,指导后备干部的学习和工作,帮助他们成长和发展。
(4)培训交流:组织干部培训班,邀请专家学者进行专题培训,同时开展干部之间的交流活动,分享经验和心得。
二、具体措施1. 建立健全激励机制为了激励后备干部的积极性和创造性,需要建立健全的激励机制。
制定相应的激励政策,包括升迁加薪、学习培训机会、确定的晋升渠道等,鼓励后备干部不断学习和进步。
2. 加强组织领导各级党委和组织部门要加强对后备干部培养工作的领导,制定相应的规划和措施,明确工作目标和任务。
党外后备干部培养计划党外干部培养计划三篇后备干部,是指各级党委按照干部管理权限,根据有关选拔标准和选拔程序,选拔出德才素质好、有培养前途和发展潜力的优秀干部。
精心为大家整理了党外后备干部培养计划党外干部培养计划,希望对你有帮助。
党外后备干部培养计划党外干部培养计划1“抓紧培养选拔年轻干部,努力造就大批能够担当跨世纪的领导人才”,“重视教育、培训、选拔和考核干部,个性是培养、选拔优秀年轻干部。
”是党中央的决定,也是新时期干部队伍培养的迫切要求。
我校把后备干部的培养选拔摆在校园的中心工作,作为实现教育现代化的重要资料。
校园要进一步加大对后备干部的培养、管理力度,提高后备干部的整体素质,建设一支适应教育发展需求的后备干部队伍,制定校园后备干部培养计划。
一、指导思想:以“三个代表”重要思想和“十x大”精神为指导,以校园人才队伍建设和事业发展需要为依据,坚持有利于校园工作,有利于干部队伍建设的原则,坚持德才兼备,人尽其才的原则,坚持公开、公平、竞争、择优的原则,努力建设一支不断优化的年轻后备干部队伍。
二、建立机制:1、培养后备干部工作是校园党总支的重要职责和迫切任务,是落实科学发展观,保证校园可持续发展的重要工作。
校园成立以党支部书记为负责人、支部组织委员、宣传委员和工会主席等校级行政干部和群团领导共同参与的领导机构。
2、后备干部选拔要以年中青年教师群体为依托,在优秀教师中选拔政治可靠,业务过关,人品过硬的人才充实干部队伍。
校园应采取两年一次民意调查形式,用心发现人才确定后备干部人选。
并按照不同岗位,不同层次的党政干部应具备的基本条件和资格确定后备干部培养个体方案。
3、校园在后备干部培养工作上要加强培训,强化过程管理。
突出实践锻炼和岗位培训,提高后备干部岗位专业化水平。
要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围,构成珍惜人才,大胆培养,合理使用的人才管理理念。
关心、帮忙、支持年轻干部、后备干部,明确自己的发展方向,加强自身的修养,提高工作潜力。
个性要把增强党性锻炼,增强人格力量贯穿培养全过程。
4、要建立年轻后备干部个人跟踪档案。
资料包括:后备干部登记表、培养方案、考核考察状况、培训状况与培训资料相当的调查报告、学习体会、学习笔记总结等。
5、建立年轻后备干部考核制度。
采取民意调查、组织考核相结合的方式,做出对年轻后备干部的考核意见,并及时反馈给个人。
根据考核状况修订培养和提高的措施,校园依据考核调查状况,每两年调整一次校园后备干部。
6、根据有关的干部任用原则,5年以上教育教学一线经历的年轻教师可进入校园中层以上领导干部队伍,在中层岗位上锻炼至少2年以上可进入校级领导干部队伍,在校级领导岗位上锻炼至少3年且具备较为成熟的条件可担任校园党政正职。
个性优秀的年轻后备干部可破格提拔使用。
校园要按照“培养中使用,使用中培养”的开放型模式,各岗位锻炼后备干部,有步骤地交流换岗,使后备干部得到扎实的锻炼。
3、对外交流,不断磨练。
创早机会给他们,创造表现自我的机会,把他们推向更广泛的舞台去理解考验和磨练,使他们的素质得到全面的发展,在工作的磨练中迅速地成长起来。
4、担负重任,岗位锻炼。
根据后备干部本人的工作潜力,业务潜力和特长有意识让他们参与校长室,教导处,团队、工会等方面的管理、组织工作,让其发挥创新的才能,管理的艺术,并结合校园人事制度的改革,透过中层领导竞争上岗,让他们逐步地走向校园各级领导岗位上去挑重担,为校园的教育现代化做贡献。
党外后备干部培养计划党外干部培养计划2一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题,将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程,课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。
讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的本事”三个方面来设计,同时依据学员在培训期间的表现,综合测评学员的德才情景,以此起到夯实理论基储提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。
二、培训对象中青年副处级后备干部58人。
原则上40岁以下前学历大专以上。
培训学员名单附后。
三、时间地点1、时间:本期培训班从XX年5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束,学制2个月。
2、地点:区委党校办公楼四楼远程教学厅。
四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试资料,按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标,围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”,突出提高后备干部推动科学发展的素质和本事。
培训实行单元式教学,突出每个单元主题。
整个培训分为5个单元:理论学习、党性锻炼、本事提升、社会实践和素质测评单元。
五、培训形式1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。
2、采取多种形式丰富培训资料,深化培训效果。
(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);(2)开展“联帮带”活动;(3)开设“学员论坛”;[由整理] (4)开展文体活动(由支委适时组织);(5)丰富支部活动(由支委适时组织);(6)进行团队拓展训练;(7)编发(学训动态)专刊(由各小组组织编发5期);(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;(9)发放学员自学书籍。
3、培训时间2个月左右,其中校内培训15天,社会实践45天。
参加社会实践的办法是:由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现,及学员的个人特点和专长,并征求学员个人意愿的基础上,以组织部发文,相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位,以“领导助理”的身份参加社会实践。
学员社会实践结束后,相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现团体打分,并将得分情景送交组织部和党校。
六、组织管理1、由区委组织部牵头,区委党校具体实施。
组建培训班工作机构,采取“项目化”的管理模式,区委党校常务副校长、分管副校长全面负责,组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施,党校派3员工作人员跟班管理,同时加大培训过程的宣传工作。
2、学员支委协助管理。
培训班成立临时党支部,经过竞选产生前15名人选,前10名任临时党支部委员,设党支部书记1名(兼班长),副书记2名(兼副班长),学习委员1名,组织委员1名,纪律委员1名,宣传委员1名,生活委员1名,文娱委员1名,体育委员1名;另设5名学习小组长。
3、倡导学员自我管理。
培训班划分5个学习小组,以小组名义开展学习、交流、研讨活动。
培训班开班之初,围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练习题目,供学员在学习期间练习使用。
在开展“无领导小组讨论”测试中,打破原有小组人员安排,随机组建4个小组参加测试。
七、测评方式区委组织部、区委党校对学员的学习情景按照“德”、“才”两方面进行量化测评。
采取双百分制,“德”和“才”各占100分,学员最终综合得分=“德”的分值X30%+“才”的分值X70%;设加分项目,最高分值6分。
总分分为优(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。
1、对德的测评(100分)(1)出勤分(30分)该项分值是对学员校内集中学习期间遵守出勤纪律情景的考评,包括课堂听课和参加培训班安排的各种学习、交流、考察、讨论、课外活动等的出勤情景。
实行点名考勤和公示制,跟班管理人员在第二天公布前一天的考勤情景。
出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情景作好记录并打分。
全勤满分30分,采取扣分制扣完为止。
迟到、早退1次或请假半天各扣2分,累计请假3天以上出勤分记零分,旷课半天扣10分。
(2)表现分(35分)该项分值是对学员在校培训综合表现的考核。
包括课堂听课纪律、交流研讨发言、协调配合服务、活动参与程度等情景。
学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分,取平均值;支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分,取其平均值。
(3)实践分(35分)该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核。
由学员社会实践部门党委班子团体打分。
2、对才的考评(100分)(1)测试分(70分)该项分值是经过“无领导小组讨论”对学员素质、本事、水平的综合测评,包括语言表达、分析确定、归纳概括、思维逻辑、局面掌控、临场反应等综合本事。
考核方式按照“无领导小组讨论”的测试程序进行,由区委组织部拟定测试题目,区委常委担任评委,参照评审标准打分。
培训学员抽签组建4个无领导讨论小组进行测试,并现场公布测试成绩。
(2)考试分(30分)该项分值是对学员参加统一组织的考试分值。
考试方式为申论测试,由区委组织部拟定考试题目,课堂集中限时独立闭卷答题,撰写答题文章,考试结束后由区委组织部和党校共同评审答题得分,汇集成册。
3、加分项目(6分)进入学员论坛的10名学员可加1-3分,由区委组织部和党校打分;调研论文前10名可加1-3分,由区委组织部和党校打分。
累计加分不超过6分。
4、考评成绩的运用(1)报送区级有关领导参阅。
(2)交区委组织部备案,作为任用干部的参考依据。
(3)党校建立学员的学习档案。
(4)凡被测评为“一般”的学员,取消后备干部资格。
八、培训安排表(略)党外后备干部培养计划党外干部培养计划3为最大限度地提高党外干部的政治理论素质和综合能力,打造一支素质优良的党外干部队伍,特拟定党外干部培养计划。
一、指导思想紧紧围绕“办出高质量、有特色的新一届党外干部培训班”这一目标,抓住“提高党外干部综合素质、展现党外干部风采”这一主线,充分发扬“团结、有序、创新、超越”的党外干部作风,秉承“生动活泼、快乐参与”的原则,努力使党外工作内容更加丰富、成效更加突出。
二、具体措施1、培训活动开班前,认真选好培训对象,2、合理设置课程,兼顾全面,做到理论和实践相结合,学习与调研相结合。
3、充分发挥现代远程教育的作用,进一步拓宽党外干部的视野,增长党外干部的见识。
4、突出党外干部个性修养,严格加强管理。
5、开展丰富多彩的活动,营造良好的学习氛围。
6、培训期间,动态掌握学员的情况,建立党外干部学习档案。
三、保障措施1、经费保障在每期培训班开班之前,统战办公室要做好经费预算,提交主要领导批示或班子会讨论,然后交财政所按规定拨付相关经费。
2、人员保障培训班开班期间,凡通知参加培训的党外干部,本单为其不得安排工作、外出考察、开会等,如有特殊情况,需提前向镇主要领导汇报,待领导同意后由本人书面向培训班请假。