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青岛版一年级上册数学几何图形分类同步专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。
2. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
3. 从右面选两个图形拼成左面的图形。
4. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
5. 动动脑，想一想，填一填。
（1）长方形相对的边______；______形四条边一样；平行四边形相对的边______。
（2）硬币面是______形；红领巾是______形；课桌面是______形。
6. 找一找雪娃娃身上的图形。
长方形有______个，正方形有______个，圆有______个，三角形有______个。
7. 图中共有（）个正方体。
A .3B .4C .5D .68. 下图中有（）个正方体。
A .3B .4C .5D .69. 下图中有（）个圆柱体。
A .3B .4C .5D .610. 我会比也会连。
（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。
（2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。
11. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）12. 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。
13. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）14. 判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）（________）15. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
青岛版一年级数学上学期几何图形课堂知识专项练习题精编班级：姓名：1. 拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
2. 动动脑，看一看，填一填。
有______个正方形，有______个长方形，有______个三角形。
3. 想一想，数一数下图中有______个三角形。
4. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
5. 先给长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆涂上不同的颜色，填一填。
涂色：______长方形______个，正方形______个，平行四边形______个，三角形______个，圆______个。
6. 下面的一块是从上面哪个图形中剪下来的?连一连。
7. 看一看，填一填。
请你分别找出图形的影子，图形①的影子是______；图形②的影子是______；图形③的影子是______。
8. 动动脑，连一连。
9. 用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。
三角形有______个，正方形有______个，平行四边形有______个。
10. 从右面选两个图形拼成左面的图形______。
11. 我会填序号。
第______号是长方形，第______号是正方形。
12. 拼一拼，想一想，拼出的图形像什么?13. 看图，看看有多少个三角形。
（复合出的图形也算）______个14. 我来数一数。
长方形有(______)个正方形有(______)个三角形有(______)个圆形有(______)个15. 能用七巧板拼出来的图形画“√”，不能的画“×”。
小学数学青岛版一年级上册
一年级数学上册《认识物体和图形》专题练习班级姓名
知识巩固：（一定要熟悉这些图形，并且把这些字写会）
立体图形
长方体正方体
圆柱球
平面图形
长方形正方形三角形圆
练习题专题
一、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上
二、我来选一选
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
①②③⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
是长方形，是正方形，是圆，是三角形。
三、我来涂一涂
1．给正方形涂上红色，给三角形涂上蓝色，给圆形涂上黄色，给长方形涂上绿色。
2．给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。
四、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
五、数一数，填一填。
青岛市一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．右图中有（）个。
A. 4B. 5C. 62．哪组能站稳？（）。
A. B. C.3．用一定不能画出（）。
A. B. C.4．A. B. C.5．选一选，不是球体的是（）。
A. 乒乓球B. 足球C. 羽毛球6．哪个是圆柱。
（）A. B. C. .7．________是正方体. （）A. B. C. D.8．________是圆柱. ( )A. B. C. D.9．选择题（1）下图中（）是圆柱。
A.B.C.（2）下图中（）是球。
A.B.C.（3）下图中（）是长方体。
A.B.C.10．请你帮助小红把错的物品找出来，是( )A. B. C. D.11．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样． ( )A. B. C. D.12．下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样．( )A. B. C. D.二、填空题13．认一认，填一填。
________个________个________个________个14．数一数，填一填________个，________个，________个，________个。
15．数一数。
________个________个________个________个16．看图________个________个________个圆柱比正方体多________个。
正方体比球少________个。
17．数一数，填一填。
________个________个________个________个18．数一数。
________个 ________个 ________个 ________个19．数一数，填一填。
有________个有________个有________个有________个20．要搭成一个大正方体，你知道下面的积木中至少还少几个小方块吗？________个________个________个________个三、解答题21．把滚得最快的圈起来。
青岛版一年级数学上册几何图形专项最新班级：姓名：1. 判断下图中哪些是正方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）（________）2. 下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在纸上画出来。
_________________________________________________________________ 3. 用七巧板拼一拼，数一数下面每种图形各有几个。
三角形有______个，正方形有______个，平行四边形有______个。
4. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
5. 仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
6. 找一找雪娃娃身上的图形。
长方形有______个，正方形有______个，圆有______个，三角形有______个。
7. 仔细数一数。
一共有______个面，都是______图形。
8. 根据规律填数（1）20，18，16，______，______，______。
（2）0，5，10，15 ，20，______，______，______。
9. 我会画。
10. 看图填空。
（1）大正方形是由______个图形组成的。
（2）一套七巧板有______块，其中______号和______号、______号和______号大小一样。
（3）______号图形是平行四边形。
11. 用哪些立体图形可以画出右面的图形?圈一圈12. 看一看，连一连。
13. 动动脑，涂一涂，画一画。
（1）按自已喜欢的规律涂颜色。
（2）请你根据规律画出被挡住的部分。
14. 我会填序号。
第______号是长方形，第______号是正方形。
15. 观察实物，填出里面的图形。
认识图形(1)1.连lián一yi连lián。
2.我wǒ说shuō你nǐ猜cāi。
(1)长长的,有6个平平的面,面有大有小。
它是:()(2)四方的,有6个平平的面,每个面大小相同。
它是:()(3)直直的,上下一样粗细,两端是圆圆的,平平的面,可以滚动。
它是:()(4)圆圆的,可以向任意方向滚动。
它是:() 3.(1)从左边起第()个是,第()个和第()个是。
(2)的左边是(),右边是()。
4.下xià面miàn的de图tú形xínɡ是shì长chánɡ方fānɡ体tǐ的de 在zài下xià面miàn的de()里lǐ画huà“√”,是shì正zhènɡ方fānɡ体tǐ的de在zài下xià面miàn的de()里lǐ画huà“○”。
5.小xiǎo明mínɡ想xiǎnɡ帮bānɡ李lǐ奶nǎi奶nai把bǎ一yí个ɡè很hěn重zhònɡ的de圆yuán柱zhù形xínɡ水shuǐ桶tǒnɡ从cónɡ水shuǐ池chí边biān搬bān到dào院yuàn子zi里lǐ,可kě是shì太tài重zhònɡ了le,他tā搬bān不bú动dònɡ。
认识图形(1)1.略2.(1)长方体(2)正方体(3)圆柱(4)球与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
小学一年级青岛版上册数学几何图形分类复习专项题班级：__________ 姓名：__________1. 请你摆一摆，算一算。
（1）①______ ②______ ③______ ④______（2）______ ______2. 按规律接着涂一涂、画一画、填一填。
（i）（ii）3. 把有关系的两个图形连起来。
4. 有规律地涂出颜色。
5. 看一看，选一选，三角形是（）。
A .B .C .6. 下图右面的4小块布料中，哪一块是从这块布上剪下来的?把序号填在框里______。
7. 想一想，数一数下图中有______个三角形。
8. 下面图形是圆柱的是（）。
A .B .C .9. 圈出合适的图形。
10. 按要求涂色。
把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．11. 动动脑，填一填，选一选。
（1）正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形。
（2）判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.“正方形剪去一角剩三角”（）2.“圆形就是圆球”（）3.“小方块，就是正方形”（）12. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）13. 圈一圈。
（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
）14. 画一画，使下面每个图形分成两个形状、大小完全一样的图形。
15. 看一看，填一填。
（1）下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？______和_____。
（2）下面左边哪几个图形组合能拼成右边的图形？______和_____。
一年级青岛版数学上册几何图形分类知识点专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 判断下图中哪些是长方体，哪些不是，是的打“√”，不是的打“×”。
（________）（________）（________）2. 下面图形______，______不是圆柱体。
A．B．C． D．3. 在方格图中用彩笔画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
4. 有规律地涂出颜色。
5. 下图中有（）个圆柱体。
A .3B .4C .5D .66. 看图填空。
（1）大正方形是由______个图形组成的。
（2）一套七巧板有______块，其中______号和______号、______号和______号大小一样。
（3）______号图形是平行四边形。
7. 动动脑，看一看，填一填。
有______个正方形，有______个长方形，有______个三角形。
8. 按要求涂色。
把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．9. 下面的图形按虚线折起来是什么形状?连一连。
10. 按要求涂色。
11. 观察图形，填空。
沿虚线折一折，能折成______体。
其中②号面与______面相对。
③号面与______面相对。
⑤号面与______面相对。
12. 拼一拼。
(填序号)用______可以拼成正方形。
用______可以拼成三角形。
用______可以拼成长方形。
13. 想一下，填一填。
（1）找规律填空．（________）（________）（2）找规律填空．（________）（________）（________）14. 根据规律填数（1）20，18，16，______，______，______。
（2）0，5，10，15 ，20，______，______，______。
15. 我能数一数，填一填。
有______ 个长方形；有______ 个正方形；有______ 个三角形；有______ 个圆形。
认识图形(1)1.连lián一yi连lián。
2.我wǒ说shuō你nǐ猜cāi。
(1)长长的,有6个平平的面,面有大有小。
它是:( )(2)四方的,有6个平平的面,每个面大小相同。
它是:( )(3)直直的,上下一样粗细,两端是圆圆的,平平的面,可以滚动。
它是:( )(4)圆圆的,可以向任意方向滚动。
它是:( ) 3.(1)从左边起第( )个是,第( )个和第( )个是。
(2)的左边是( ),右边是( )。
4.下xià面miàn的de图tú形xínɡ是shì长chánɡ方fānɡ体tǐ的de 在zài下xià面miàn的de( )里lǐ画huà“√”,是shì正zhènɡ方fānɡ体tǐ的de在zài下xià面miàn的de( )里lǐ画huà“○”。
5.小xiǎo明mínɡ想xiǎnɡ帮bānɡ李lǐ奶nǎi奶nai把bǎ一yí个ɡè很hěn重zhònɡ的de圆yuán柱zhù形xínɡ水shuǐ桶tǒnɡ从cónɡ水shuǐ池chí边biān搬bān到dào院yuàn子zi里lǐ,可kě是shì太tài 重zhònɡ了le,他tā搬bān不bú动dònɡ。
认识图形(1)1.略2.(1)长方体(2)正方体(3)圆柱(4)球3.(1)3 1 5 (2)圆柱长方体4.√○√○√5.先推倒,再滚过去。
6.1 认识图形
1、请你仔细观察下面物体，看看哪些是长方体，哪些是球，哪些是
正方体，哪些是圆柱把它们的序号写在合适的（）里。
( )是长方体( )是正方体( )是圆柱体( )是球
2、长方体有（）个
正方体有（）个
3、圆柱有（）个
4、球有（）个
6.1认识图形
1.在（）里面填上“正方体”“长方体”“球”或“圆柱”。
（1）长长方方的,有6个平平的面,至少有2种不同大小的面，这个图形是( )。
（2）圆圆的、鼓鼓的,能够到处滚动，这个图形是( )。
（3）有上下两个圆面和一个曲面构成，可以立着，也可以滚动，这个图形是（）。
（4）不仅长长方方的，并且6条边都相等，6个面大小一样，这个图形是（）。
2.判断。
（1）2个正方体可以拼1个长方体。
（）
（2）4个正方体可以拼成1个正方体。
（）
3.回答问题。
（1）、从左起第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
（2）、从右起第( )个和第( )个是正方体。
（3）、球左边第一个是( ),右边第一个是( )。
6.2分积木
1.在正方体下面画“√”，圆柱下面画“×”。
（）（）（）（）（）（）
2.判断。
（1）圆柱只能滚动，不能立着。
（）
（2）图形只能按照一种标准分类。
（）
3.回答问题。
以上图形中，正方体有（）个，长方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。
