2015年4月自学考试自考历年真题科目代码00487

2015年4月全国自考（教育学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是( )A．系统脱敏B．身体放松C．行为契约D．模仿学习正确答案：B解析：在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是：鼓励表达；深入共感；身体放松。

因此，正确答案为B。

A、C、D三项均为着重训练行为的方法。

2．我国教师申诉制度确立的法律依据是( )A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国职业教育法》正确答案：C3．按照在特定群体中的相对位置决定成绩好坏的测验是( )A．标准参照性测验B．常模参照性测验C．形成性测验D．诊断性测验正确答案：B解析：常模参照性测验是按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏。

该测验反映了考生在群体中的地位，比较的范围小到班级、学校，大到整个国家、地区。

选拔性考试一般是典型的常模参照性测验。

4．中小学生自发形成的“小团体”文化，属于( )A．亚文化B．主文化C．新文化D．旧文化正确答案：A解析：中小学生自发形成的“小团体”文化，就其本源而言是成人文化的一种反映，但其内容则与成人文化有别，是区别于社会主流文化的一种亚文化。

5．美国教育家布鲁纳重视教学活动的激发、维持和定向等，从而提出了他所谓的教学( )A．动机原则B．结构原则C．程序原则D．反馈原则正确答案：A6．提出“美德是否可教”问题的西方著名教育家是( )A．毕达哥拉斯B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德正确答案：B解析：苏格拉底明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量的分析，结论就是：如果美德是一种知识就是可教的，因为知识是可教的。

2015年4月18日全国自学考试试题及答案（7时4分）一、选择题1.设 i z +=21，i z +-=22，则=+2155z z 【D 】 A.-5 B.5 C.-10 D.102.函数)(z f 在点0z 处连续的充要条件是)(z f 在点0z 处 【C 】 A.可导 B. )(lim 0z f z z →存在 C. )()(lim 00z f z f z z =→ D.解析3.函数)(z f 在点0z 处解析的条件是)(z f 在点0z 的某个邻域内 【A 】 A.处处可导 B.连续 C. 只有点0z 处可导 D.不是处处可导4.幂级数()∑∞=03n nz 的收敛半径是 【 D 】A.1B.3C.∞D.315.函数z e z f =)(在点0=z 处的泰勒级数是 【 A 】A.∑∞=0!n nn z B.∑∞=++-012)!12()1(n n n n z C. ∑∞=++-011)1(n n n n z D. ∑∞=-02)!2()1(n nnn z 6.0=z 是函数zzz f sin )(=的 【 C 】 A.本性奇点 B.一级极点 C.可去奇点 D.以上都不正确7.若0z 是函数)(z f 的孤立奇点，则使10]),([Re -=c z z f s 的充分条件是：0z 是)(z f 的 （B ）A 可去奇点 B.本性奇点 C.解析点 D 一级极点8.t 0cos ω的傅氏变换为 【 C 】 A ．[])()(00ωωδωωδπ--+ B. [])()(00ωωδωωδπ-++j C.[])()(00ωωδωωδπ-++ D. [])()(00ωωδωωδπ--+j9.常数2的傅氏变换为 【 C 】10.函数z z f cos )(=在z 平面上 【D 】 A.连续未必可导 B.可导但不解析 C. 有奇点 D.处处解析11.已知函数z e z f =)(，z z g cos )(=在单连通区域G 内解析，C 为G 内的任意闭曲线，则⎰=+Czdz z e)cos ( 【D 】A.1B.2C. i π2D.012.设函数)(z f 在单连通区域G 内解析，C 为G 内的任意闭曲线，则()⎰=-=-1600)(z z dz z z z f【A 】A.!5)(205z if π B. )0(2)5(if π C.0 D. )(20z if π13.设i z 431+=，i z 432+-=，则=+2122z z 【 B 】 A.12 B.16 C.-16 D.-1214. .函数)(z f 在点0z 处连续，则 【 C 】 A. )(z f 在点0z 处可导 B. )(z f 在点0z 处可微 C. )()(lim 00z f z f z z =→ D. )(z f 在点0z 处解析15.函数),(),()(y x iv y x u z f +=在点000iy x z +=处解析的充要条件是 【 C 】A. ),(y x u ,),(y x v 在),(00y x 处可微B.在点0z 处，xvy u y v x u ∂∂-=∂∂∂∂=∂∂, C . ),(y x u ,),(y x v 在),(00y x 处可微，且xvy u y v x u ∂∂-=∂∂∂∂=∂∂, D. )(z f 在点0z 处解析16.函数z z f sin )(=在z 平面上 【 D 】A.连续未必可导B.可导但不解析C. 有奇点D.处处解析17.已知函数z z f sin )(=，z z g cos )(=在单连通区域G 内解析，C 为G 内的任意闭曲线，则⎰=+Cdz z z )cos (sin【B 】A. π2B.0C. i π2D.118.已知函数z e z f =)(，z z g sin )(=在单连通区域G 内解析，C 为G 内的任意闭曲线，则⎰=+Cz dz z e )sin ( 【A 】A.0B.1C. i π2D. π219.设)(z f 在区域G 内解析，C 为G 内任意一条正向简单闭曲线, 0z 是C 内的一点，则积分()=-⎰Cdz z z z f 3)( 【B 】A.3)(0z f i ''π B. 0 C.3)(20z f i ''π D. )(20z f i ''π 20.设函数)(z f 在z 平面上解析，则⎰=-=-100)(z z dz z z z f 【 B 】A.0B.)(20z if πC.)(0z fD.以上都不正确 A.2 B. )(2ωπδ C. )(4ωπδ D.)(221ωπδω+ 21. ate 的拉氏变换为 【A 】 A.a s -1 B. s 1 C. 22a s s + D. 22as a + 22.)(t δ 的拉氏变换为 【 B 】 A. s 1 B.1 C. t 1 D 22t s t + 23.⎰=1dz e z 【C 】A.1B.0C.1-eD.e -1 A.21-s B. s 1 C. 422+s D. 42+s s24.常数9的拉氏变换为 【A 】 A.s 9 B. js 9 C.)(9s πδ D.)(91s jsπδ+ 25.⎰=20cos πdz 【A 】A.1B.-1C.0D.2 26.幂级数∑∞=⎪⎭⎫ ⎝⎛03n nz 的收敛半径是【B 】A.1 B.3 C.∞ D.31 27.函数z z f sin )(=在点0=z 处的泰勒级数是 【B 】A.∑∞=0!n n n z B. ∑∞=++-012)!12()1(n n n n z C. ∑∞=++-011)1(n n n n z D. ∑∞=-02)!2()1(n nnn z28. i z =函数322)1(1)(+=z z z f 的 【D 】A.本性奇点B.一级极点C.二级极点 D 三级极点29.若0z 是函数)(z f 的孤立奇点，则使0]),([Re 0=z z f s 的充分条件是：0z 是)(z f 的【A 】 A 可去奇点 B.本性奇点 C.解析点 D 一级极点30.t 3sin 的傅氏变换为 【C 】 A ．[])3()3(--+ωδωδπ B. [])3()3(-++ωδωδπj C.[])3()3(-++ωδωδπ D. [])3()3(--+ωδωδπj31.常数3的傅氏变换为 【C 】 A.3 B. )(2ωπδ C. )(6ωπδ D.)(231ωπδω+ 32.t 2sin 的拉氏变换为 【C 】 33. 设i z 231+=，i z 232+-=，则=+2144z z 【B 】 A.12 B.16 C.-16 D.-1234.若函数)(z f 在0z 不连续，则 【C 】A. )()(lim 00z f z f z z =→ B. []0)()(lim 00=-→z f z f z zC. )()(lim 000z f z z f z =∆+→∆ D. []0)()(lim 00≠-→z f z f z z35. 函数)(z f 在点0z 处解析，则)(z f 在点0z 处 【C 】 A.连续未必可导 B.可导未必连续 C. 可导并且连续 D.仅连续36.函数z z f 2sin )(=在z 平面上 【D 】 A.连续未必可导 B.可导但不解析 C. 有奇点 D.处处解析 37. 幂级数∑∞=+0)12(n nzn 的收敛半径是 【A 】A.1B.2C.∞D.2138.函数)1ln()(z z f +=在点0=z 处的泰勒级数是 【C 】A.∑∞=0!n nn z B.∑∞=++-012)!12()1(n n n n z C. ∑∞=++-011)1(n n n n z D. ∑∞=-02)!2()1(n nnn z 39. 0=z 函数322)1(1)(+=z z z f 的 【C 】A.本性奇点B.一级极点C.二级极点 D 三级极点40.若0z 是函数)(z f 的孤立奇点，则使)()(lim ]),([Re 000z f z z z z f s z z -=→的充分条件是：0z 是)(z f 的 【D 】 A 可去奇点 B.本性奇点 C.解析点 D 一级极点 41.jate的傅氏变换为 【C 】A.1B.)(2a πδC.)(2a -ππδD. )(2a +ωπδ42.常数4的傅氏变换为 【C 】 A.4 B. )(2ωπδ C. )(8ωπδ D.)(241ωπδω+ 43.t 2cos 的拉氏变换为 【D 】 A.21-s B. s 1 C. 422+s D. 42+s s44. te 5的拉氏变换为 【A 】 A.51-s B. s 1 C. 252+s s D. 2552+s二、填空题 11. ,)1(1)(22-=z z z f 则1=z 是)(z f 的 二级 极点.2.设1)(2-=z z z f ，则=]1),([Re z f s 21.3. 级数nn z ∑∞=0)3(的收敛半径是314.函数)(z f 点0z 处的导数为1，则=--→)()(2)(2lim 000z z z f z f z z 2 .5设11)(-=z z f ，则=]1),([Re z f s 1 . 6. t 2sin 的傅氏变换为 [])2()2(--+ωδωδπj . 7.常数C 的拉氏变换为sC. 8.)(t u 是单位阶跃函数，则)(t u 的傅氏变换为)(1ωπδω+j . 9.3t 的拉氏变换为43s.10.=-⎰=dz i z z 1310 .11.在复数域内，断言1sin ≤z 是 错误 12.函数)(z f 点0z 处的导数为2，则=--→)(2)()(lim000z z z f z f z z 1 .13.=-⎰=dz z z 2310 .14 连续函数的和、差、积仍然是 连续 函数 15.zz z f 1cos)(5=,则0=z 是)(z f 的 本性奇点 . 16. 级数∑∞=0)4(n n z 的收敛半径为 4 。

绝密★考试结束前浙江省2015 年4月高等教育自学考试认知心理试题课程代码:00471请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1分,共20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.下列关于个性倾向性的表述正确的是A.个性倾向性以遗传性为主要特征B.个性倾向性是指决定人解决问题能力的动力系统C.个性倾向性推动着认知心理活动的进行D.个性倾向性与认知活动是完全独立的2.小狗听到主人打开狗笼的声音就会流口水,这属于A.本能B.遗传C.无条件反射D.条件反射3.依据任务在一定时间内把注意保持在某种事物或活动上的程度叫注意的A.分配B.稳定性C.分心D.起伏4.费希纳定律可以用下列哪个公式表达A.△I/I=KB.I/△I=KC.S=KlogID.I=KlogS5.下列哪个公式反应了绝对感受性(E)和绝对感觉阈限(R)的关系A.E=RB.E=1/RC.E=1-RD.E*R=-100471# 认知心理试题第1页(共5页)6.下列关于视角和视网膜像大小的叙述正确的是A.视角大,视网膜像小B.两者成反比C.视角大,视网膜像就大D.两者无关7.知觉的对象迅速从背景中被挑选出来成为被我们清晰知觉到的事物,这是知觉的A.整体性B.恒常性C.理解性D.选择性8.下列关于感觉和知觉的叙述正确的是A.感觉和知觉属于认识的感性阶段B.感觉和知觉是同一过程的不同名称C.感觉比知觉更完整地反映客观现实D.感觉和知觉可以相互分离9.系统的科学知识和技能掌握,主要依赖于A.机械识记B.瞬时记忆C.无意识记D.有意识记10.教育上所谓对学生“潜移默化”的影响,是通过哪个认知过程实现的A.机械识记B.意义识记C.无意识记D.有意识记11.梦与想象的关系是A.梦是一种无意想象B.梦是有意想象C.梦不是想象D.梦和想象没有关系12.书房电灯突然熄了,这时家里其他的灯还亮着,你判断肯定不是保险丝的问题,因为如果保险丝断了,其他电器也不会工作。

2015年4月全国自考（金融法）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题1．中央银行最核心的职责是( )A．依法制定和实施货币政策B．公开市场操作C．保持币值稳定D．金融监管正确答案：A解析：依法制定和实施货币政策是中央银行最核心的职责。

中国人民银行在国务院领导下依法独立执行货币政策，履行职责，开展业务，不受地方政府、各级政府部门、社会团体和个人的干涉。

答案为A。

2．有权向人民法院申请商业银行破产的主体是( )A．商业银行的债权人B．银监会C．商业银行的债权人和银监会D．国务院正确答案：B解析：依照2007年6月1日起施行的《企业破产法》第134条，商业银行、证券公司、保险公司等金融机构的破产只能由国务院金融监督管理机构向人民法院提出破产清算的申请，没有赋予债权人申请破产的权利。

因此备选项中只有B 项正确。

答案为B。

3．商业银行最主要的负债业务是( )A．吸收公众存款B．发行国债C．发行金融债券D．向央行或者国外银行借贷正确答案：A解析：银行作为社会资金的融通主渠道，扮演的主要角色就是吸收公众存款贷放给需要资金的单位和个人。

吸收公众存款，构成了银行对存款人的负债，贷放给借款人的资金构成了银行的一种债权资产。

答案为A。

4．下列被公认为典型的非银行金融机构的是( )A．信托公司、财务公司、货币经纪公司、贷款公司等B．证券公司、基金管理公司C．保险公司和养老金管理公司D．城市商业银行和农村商业银行正确答案：A解析：非银行金融机构大致可以分为以下几类：(1)城市信用合作社和农村信用合作社。

(2)信托公司、财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司、贷款公司等。

(3)证券公司、基金管理公司以及以“金融公司”面目出现的投资银行。

(4)保险公司以及养老金管理公司。

其中，第2类被公认为是典型的“非银行金融机构。

”答案为A。

2015年4月全国高等教育自学考试试题审计学试卷一、单项选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分。

在每题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

〕1.【题干】审计的方法可以分为顺查法和逆查法是按〔〕。

【选项】A．审查书面资料的顺序划分B．审查书面资料的数量和范围划分C．审查书面资料的技术内容划分D．证实客观事物的方法划分【答案】A【解析】审计的方法按审查书面资料的顺序划分，可分为顺查法和逆查法；按审查书面资料的数量和范围划分，可分为详查法和抽查法；按审查书面资料的技术内容划分，可分为审阅法、核对法、分析法、复算法等。

【考点】审计概论——审计的分类和审计方法2.【题干】以下不属于审计作用的是〔〕。

【选项】A．促进B．制约C．证明D．独立【答案】D【解析】独立不属于审计作用。

【考点】审计概论——审计的职能和作用3.【题干】政府审计部门与注册会计师如果对同一事项进行审计，最终形成的审计结论可能存在差异导致差异的以下各项原因中最主要的是〔〕。

【选项】A．审计的方式不同B．审计的独立性不同C．审计的性质不同D．审计的依据不同【答案】D【解析】见教材P49表格。

【考点】审计概论——审计的分类和审计方法4.【题干】以下与审计证据有关的表述中，正确的选项是〔〕。

【选项】A．如果审计证据数量足够，就可以弥补审计证据的质量缺陷B．会计记录中含有的信息本身不足以提供充分的审计证据作为对财务报表发表审计意见的基础C．审计工作通常不涉及鉴定文件的真伪，对用作审计证据的文件记录，只需考、虑相关内部控制的有效性D．不应考虑获取审计证据的成本与获取信息的有用性之间的关系【答案】B【解析】财务报表依据的会计记录中包含的信息和其他信息共同构成了审计证据，两者缺一不可。

只有将两者结合在一起，才能将审计风险降至可接受的低水平，为注册会计师发表审计意见提供合理的基础。

(完整版)2015年4月国际贸易理论与实务自考真题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)2015年4月国际贸易理论与实务自考真题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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）？1．目前我国货物出口中，比重最大的是（）。

？A．初级产品？B．机械与运输设备?C．化工产品?D．劳动密集型产品?【答案】B【解析】在中国货物贸易结构中，机械与运输设备无论在进口、还是出口中都占据绝对大的比重.？【考点】导论-国际贸易的基本概念？2．在国际分工的形成阶段，国际分工呈现的特点是（）。

2015年4月全国高等教育自学考试试题英语（一）试卷本试卷共8 页，满分100 分；考试时间150 分钟。

第一部分：阅读判断（第1〜10题，每题1分，共10分）下面的短文后列出了10 个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A ;如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。

The Greatest GiftOne day, I was telling my mother about a new girl in school. Suddenly she asked, "Who are your two best friends, Helen?""Jill and Jaime.""Well, what about Karen and Cindy?""I don't know who their best friends are.""No,"she said."I mean, why aren't they your best friends?"She seemed upset and hurt."But they're my sisters.""Yes, but they can still be your best friends. Friends may come and go, but your sisters will always be there for you."At the time, the idea of my sisters being my closest friends seemed strange to me.We used to fight over toys, food, attention and what to watch on television. But my mother never let the three of us forget it:sisters are lifelong friends. Her wish was to give us something that she had never had. When she gave birth to three daughters, the fulfillmen（t 实现）of her dream had only just begun. She had given us each a gi—ft our sisters—and she wanted to make sure we did not take that gift for granted.She would frequently tell us how lucky we were, constantly take us to places together so we grew closer, and would even punish us equally, giving us yet another bonding （亲密关系）experienee.It was somewhere in between Mom's lectures, the family vacations and the shared memories that we realized that Mom was right. Today I share things with my sisters that I share with noone else. My sister Cindy and I ran the New York City Marathon together, side by side, holding hands when erossing the finishing line. When Karen got married, I was her maid of honor.The three of us trust eaeh other with our greatest seerets.It was twenty-three years ago that my mother first asked me who my two best friendswere.Today she doesn't have t. She already knows.1. 【题干】One day, one of Hele's sisters asked her to be her best friend.【选项】A．TrueB ．FalseC．NotGiven【答案】B【解析】由文章开头妈妈和Helen的对话可知，妈妈告诉Hele n,她的两个姐姐应成为她最好的朋友，而并不是Helen的一个姐姐让Helen成为她最好的朋友。

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试政府与事业单位会计试题答案及评分参考（课程代码00070）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.C2.C3.B4.B5.A6.B7.B8.D9.D 10.D11.A 12.C 13.A 14.A 15.C16.D 17.B 18.C 19.B 20.B二、辨析题（判断正误，并说明理由。

本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.判断：错误（2分）理由：我国政府财政会计划分为中央、省、市、县、乡镇五级。

（2分）22.判断：错误（2分）理由：政府与事业单位会计中，“收入—支出=结余”是动态等式，“资产—负债=净资产”是静态等式。

（2分）23.判断：错误（2分）理由：行政单位的经费支出采用财政直接支付方式时，应贷记“拨入经费”（或“财政拨款收入”）；采用财政授权支付方式时，应贷记“零余额账户用款额度’。

（2分）24.判断：错误（2分）理由：《事业单位财务规则》规定：“国家对事业单位实行核定收支、定额或者定向补助、超支不补、结转和结余按规定使用的预算管理办法。

”（2分）25.判断：错误（2分）理由：一部分事业单位全部业务均以权责发生制为会计确认基础；另一部分事业单位一般业务以收付实现制为会计确认基础，但经营业务也必须以权责发生制为会计去确认基础。

（2分）【评分参考】辨析题理由陈述的意思相近可酌情给分。

三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）26.（1）核算对象不同；（2分）（2）反映的经济关系不同；（1分）（3）使用的会计确认基础不同；（1分）（4）核算支出的数字基础不同。

（1分）27.（1）事业单位非流动资产基金是指事业单位非流动资产占用的金额。

（2分）（2）非流动资产包括长期投资、固定资产、在建工程、无形资产等。

（2分）（3）非流动资产基金就是这些资产所对应的资产净额。

（1分）四、业务题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）28.（1）借：银行存款200 000贷：拨入经费（或其他收入）200 000 （1分）借：拨出经费80 000贷：银行存款80 000 （1分）（2）借：经费支出13 000贷：拨入经费（或财政拨款收入）13 000 （1分）借：固定资产13 000贷：固定基金（或资产基金—固定资产）13 000 （1分）（3）借：现金（或库存现金） 3 000贷：银行存款 3 000 （1分）（4）借：暂付款—刘伟 3 500贷：现金 3 500 （2分）或：借：其他应收款—刘伟 3 500贷：库存现金 3 500 （2分）（5）借：现金（库存现金）600贷：其他收入600 （2分）（6）借：经费支出 4 000贷：暂付款—刘伟 3 500现金500 （2分）或：借：经费支出 4 000贷：其他应收款—刘伟 3 500库存现金500 （2分）（7）借：库存材料8 000贷：拨入经费8 000 （2分）或：借：存货8 000贷：资产基金—存货8 000 （1分）借：经费支出8 000贷：财政拨款收入8 000 (1分）（8）借：银行存款7 000贷：其他收入7 000 （2分）29.（1）借：零余额账户用款额度180 000贷：财政补助收入180 000 （2分）（2）借：事业支出168 000贷：存货168 000 （2分）（3）借：其他应收款—吴安 1 000贷：库存现金 1 000 （2分）（4）借：事业支出330 000贷：财政补助收入330 000 （2分）（5）借：事业支出262 000贷：财政补助收入262 000 （1分）借：固定资产—专项设备262 000贷：非流动资产基金—固定资产262 000 （1分）（6）借：长期投资178 300贷：银行存款178 300（2分）借：事业基金178 300贷：非流动资产基金—长期投资178 300（1分）（7）借：非流动资产基金—无形资产 3 000贷：累计摊销 3 000 （1分）借：非流动资产基金—固定咨产23 400贷：累计折旧23 400（1分）五、综合题（本题20分）30.（1）编制12月份的月末结账会计分录。

绝密★考试结束前浙江省2015 年4月高等教育自学考试统计学概论试题课程代码:05087请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10 小题,每小题1分,共10 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.数理统计学的奠基人是A.康令B.威廉·配第C.凯特勒D.恩格尔2.统计调查按组织形式分为A.全面调查与非全面调查B.经常性调查与一次性调查C.统计报表制度与专门调查D.直接观察法3.在进行组距式分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数值时,一般是A.将此值归入上限所在组B.将此值归入下限所在组C.将此值归入上限所在组或下限所在组均可D.另行分组4.下列哪个指标属于强度相对指标?A.人口密度B.人口性别比C.平均年龄D.平均工资5.某校学生人数2008年比2007年增长了8%,2009年比2008年增长了15%,2010 年比2009年增长了18%,则2007-2010 年学生人数共增长了A.8%+15%+18%B.108%×115%×118%-1C.(108%+115%+118%)-1D.8%×15%×18%6.从我国指数编制的实践来看,习惯上使用派氏公式编制指数。

A.数量指标B.质量指标C.结构指标D.总量指标05087# 统计学概论试题第1页(共5页)7.当总体X 服从正态分布N(μ,σ2)时,根据知道,样本均值也服从正态分布。

A.中心极限定理8.相关系数R 的数值A.等于1B.正态分布的性质C.抽样分布B.大于1D.统计推断C.小于19.资金流量核算的初始流量是A.劳动者报酬B.财政收入D.介于-1与+1 之间C.部门增加值D.可支配总收入10.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。