高中政治主干知识复习提纲——文化生活部分

人教版高中政治必修三《文化生活》复习大纲一.文化与社会1.什么是文化：相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品 P62.文化特点：（1）是人类社会特有的，由人创造并且持有的。

纯自然的东西不是文化 P6 （2）人的文化素养不是天生的，是人类通过社会实践的产物 P6（3）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 P63.文化作为一种精神力量（本质），可以转化为物质力量 P94.文化对社会的发展（1）.文化与经济相互影响（双面性）相互交融（科学技术；人才与劳动者素质推动经济建设；文化产业快速发展）（2）.文化与政治相互影响（双面性）相互交融（提高公民政治素养，反对文化霸权主义）（3）.当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素 P11二.文化对人的影响1.文化来源：特定文化环境，各种形式的文化活动2.文化对人影响表现：（1）影响人的交往行为和交往方式（2）影响人的实践活动、认知活动和思维方式3.优秀文化塑造人生：（1）丰富精神世界，培养健全人格（2）增强精神力量（3）促进人的全面发展4.文化对人具有潜移默化的影响和深远持久的特点5.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志三.文化多样性与文化传播1.文化多样性表现：民族节日（民族文化集中表示，民族感情集中表达）可领略不同民族的文化韵味文化遗产（国家和民族历史文化成就的重要标志）对研究人类文明演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用2.文化多样性地位：是人类社会基本特征，是人类文明进步的重要动力3.文化多样性特点：共性（是民族的、世界的）和个性（政治经济等因素影响）4.对待文化多样性态度：首先认同本民族文化，然后尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步5.文化多样性意义：发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求，利于文化创新6.对待文化多样性原则：各民族文化一律平等原则7.文化传播主要途径：商业贸易、人口迁徙、教育8.文化传播主要手段：大众传媒（日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能）9.做中华文化的使者四.文化的继承性与文化发展1.文化的继承性表现：（1）传统习俗的继承（传统文化基本形式，影响着人们的物质、精神生活）（2）传统建筑的继承（展现传统文化的重要标志，是凝固的艺术）（3）传统文艺的继承（是中华民族灿烂文化的重要组成部分，是民族精神的火炬）（4）传统思想的继承（已经成为中华文化一个非常重要的组成部分）2.传统文化的特点：历史性、时代性、继承性、相对稳定性、民族性、双面性3.传统文化相对稳定性：基本特征不变，具体内涵因时而变4.传统文化民族性表现：具有鲜明的民族特色、民族风格与民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带5.文化继承与发展的联系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；继承与发展是同一个过程两个方面6.如何处理文化继承与发展的关系：继承基础上发展，发展过程中继承；把握好文化继承与发展的关系，批判性继承，推陈出新，革故鼎新7.继承：取其精华，去其糟粕。

高中政治文化生活复习必备知识点一、政治概述政治是指人类社会中围绕权力、权力行使及其分配而进行的一系列活动的总称。

政治文化则是指一定的政治思想观念、价值取向、道德规范和行为方式等共同形成并在政治生活中得到认同和遵守的文化现象。

而政治文化又深刻影响着社会、经济以及个人生活。

二、政治体制与组织1.国家与民族•国家是指人民在一定的领土范围内，由统一政权组织管理的一个独立社会政治组织。

•民族是指具有共同语言、宗教、文化传统和历史传承等相同特征的人群。

2.政府与政党•政府是指行使国家权力的专职机构，主要包括行政权力和立法权力。

•政党是指在特定政治制度下，为追求社会和国家利益而组织起来的政治团体。

3.制度与法治•制度是一系列既定的规则和程序，用以管理和协调社会秩序。

•法治是指公正、公平、公开的法律体系运行，保障社会活动在法律框架内进行。

三、政治生活与选举1.公民权利与义务•公民权利是指公民在法律规定范围内享有的权力，如投票权、言论自由等。

•公民义务是指公民应尽的法定义务，如守法纳税、参与社会公益活动等。

2.选举制度与运作•选举制度是指一定的规则和程序，用于选举出合法的代表或领导人。

•选举运作包括候选人提名、竞选活动、投票、计票和宣布选举结果等环节。

3.政治参与与公众意见•政治参与是指公民通过各种方式参与社会政治活动，如参与示威、签名运动等。

•公众意见是指社会各界对特定问题或政策的观点和看法。

四、政治文化与社会发展1.政治意识与身份认同•政治意识是指个人对政治问题的认识和态度，涉及价值观念、利益诉求等。

•身份认同是指个体对自身属于某一社会群体的认同感和归属感。

2.政治文化与社会变革•政治文化是社会历史长期积累下来的种种观念、价值、道德规范和行为习惯。

•社会变革是社会发展过程中的深刻变化，包括经济、政治、文化等方面。

3.现代化与政治文化•现代化是指社会经济、政治、文化等各个方面的全面发展和升级。

•政治文化在现代化进程中对社会稳定和民主发展具有重要影响。

高中政治文化生活复习必备知识点一、是什么?(文化与生活)1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体3.作用：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。

(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融文化与经济、政治相互影响。

经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。

先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。

表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。

(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。

3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。

4.文化对个人的作用(或影响)。

(1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动(2)文化影响个人的表现为：a.文化影响人们的交往行为和交往方式。

b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。

(3)文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。

(4)文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎么办?必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大大弘扬民族精神，优先发展教育与科技，为经济建设提供正确的方向保证，精神动力和智力支持。

二、为什么?(文化传承与创新)(一)横向：多样性1、主要表现：民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达)文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用)2、文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求)原则：各民族文化一律平等4、文化在交流中传播(1)传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育(2)现代文化传播的手段：大众传媒(依托电子信息技术，网络技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段)(3)做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

高二政治文化生活复习提纲导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治文化生活复习提纲》的内容，具体内容：凡事预则立，不预则废。

学习需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。

下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助!第一单元文化与生活第一课文化与社会...凡事预则立，不预则废。

学习需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。

下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助!第一单元文化与生活第一课文化与社会1. 文化是什么?(1)文化是一种精神现象："文化"是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。

纯粹"自然"的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。

(社会实践是文化的源泉)(3)一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

2. 文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响(注意：影响有好有坏)，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3. 经济、政治、文化之间的关系：(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

高中政治主干知识复习提纲：文化生活部分文化生活部分★1、文化的作用文化对社会发展的影响：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（2）人类社会发展的历史证明，一个民族只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

（3）文化由经济、政治决定，又反作用于经济、政治，与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。

（4）文化在综合国力竞争中的地位和作用。

当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

文化建设为物质文明建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（5）文化对人的发展的影响：文化塑造人生。

优秀文化能够丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。

2、文化与经济、政治的关系（1）相互影响①经济、政治决定文化。

，②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（2）相互交融★①文化与经济相互交融表现在：a在经济发展中，科学技术的作用越来越突出。

b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质发挥越来越重要的作用c文化生产力在现代化经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

3、文化对人的影响（1）、文化对人的影响的来源文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

（2）、文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）、文化对人的影响的特点①潜移默化的影响。

《文化生活》主干知识第一单元文化与生活一、文化与社会1. 文化的内涵。

（1）文化的含义：从本质上看：文化是一种精神力量，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

从范围上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（2）文化的特点：①文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造的、为人所特有的。

文化是人们社会实践的产物。

②文化是人们的一种素养。

每个人所具有的文化素养不是天生的，而是培养出来的。

③文化离不开物质活动和物质载体。

（3）文化的表现形式：静态：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；动态：人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。

2. 文化的社会作用。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展（个人、民族、国家）产生深刻的影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

）3. 文化与经济、政治的关系。

（1）相互影响。

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映；一定的经济、政治决定一定的文化。

②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

表现为：先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（2）相互交融。

①文化与经济相互交融（表现在）：在经济发展中，科学技术、教育、高素质人才、劳动者素质作用越来越突出。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融（表现在）：国内：随着民主法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化素养。

国际：世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容。

◆易错易混点：①文化发展与经济发展是同步的。

（经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展同步。

《文化生活》复习提纲（你能行)第一单元文化与生活（第一、二课）一、什么是文化1、内涵：（1）从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

文化现象本质上属于精神现象。

（2）从范围看：包括意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等）；非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等）【特别提示】（1）文化是一种精神活动，而不是指人们从事的经济活动、政治活动。

（2）文化有意识形态与非意识形态之分。

意识形态文化具有鲜明的阶级性，而非意识形态文化则没有阶级性。

（3）“文化生活”中的“文化”是指建设中国特色社会主义文化中的“文化”。

2、文化的特点：（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。

纯粹“自然”的东西不能称为文化。

（2）每个人所具有的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

【特别提示】文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。

3、文化的形式：从静态的角度看：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等从动态的角度看：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程二、文化的作用1、文化的总体作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

【特别提示】（1）这种影响，不仅表现在个人成长历程中，而且表现在民族和国家历史中。

（2）先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。

2、文化对社会的影响（1）文化与经济、政治相互影响①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。

②不同文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。

A、不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

文化生活提纲第一单元：文化与生活文化的内涵：文化的含义、文化的特点、如何理解文化文化与经济、政治的关系：文化对社会的作用:文化是一种精神力量文化对经济、政治有反作用文化是综合国力竞争的重要因素（地位、作用）文化对人有哪些影响、有什么特点优秀的文化对人有哪些影响（人生）第二单元：文化传承与创新文化的传播：世界文化的多样性的表现：民族节日、文化遗产世界文化与民族文化的关系对待文化多样性的正确态度、意义、原则文化的传播：生活中的传播大众传媒文化传播的意义文化的继承：传统文化继承的形式传统文化的特点对待传统文化的正确态度文化的继承与发展的关系影响文化发展的因素有哪些文化创新：社会实践与文化创新的关系文化创新的途径：继承传统，推陈出新面向世界，博彩众长文化创新要反对的错误倾向：学习型社会：内涵、必要性、措施第三单元：中华民族文化和民族精神中华文化：中华文化的特点以及形成这一特点的原因：特点：源远流长，博大精深原因：包容性即：求同存异，兼收并蓄源远流长的中华文化的有力见证：汉字、史书典籍博大精深的中华文化包括哪些内容?有何特点？内容：既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容还包括文学艺术、科学技术特点：独特性、地狱性、民族性中华民族精神：中华民族精神的基本内涵弘扬中华民族精神的原因如何弘扬中华民族精神第四单元：发展中国特色社会主义文化文化生活：文化生活的现状（喜与忧）“喜”：原因、作用“忧”原因、表现落后文化与腐朽文化：落后文化：含义、表现形式、解决办法腐朽文化：含义、形式、危害、解决的办法我国存在落后文化和腐朽文化的原因：中国特色的社会主义文化：内容、特点、地位、文化建设的必然要求社会主义文化的发展与繁荣：坚持先进文化的前进方向：社会主义文化的发展过程、指导思想、要求、措施社会主义核心价值体系：内容、措施建设社会主义精神文明：根本任务：四有公民、两个素质、一个需要措施：发展教育、科学和文化事业、开展群众性精神文明创建活动文化发展的中心环节：社会主义思想道德建设：地位：特色文化的重要内容和中心环节、规定文化建设的性质和方向、是文化建设的灵魂主要内容：社会主义荣辱观：地位;社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础主要内容：“八荣八耻”表现：全面表达充分反映思想道德修养与科学文化修养：科学文化修养：思想道德修养：二者的关系：科学文化修养能促进思想道德修养思想道德修养能促进科学文化修养措施：学习科学理论、坚定共同理想、树立远大理想脚踏实地、重在行动，从我做起、从现在做起民族的、科学的、大众的社会主义文化：民族的文化：科学的文化：大众的文化：“三个面向”：含义：重要性：文化与生活例题1．材料一：在科技革命和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国的文化产业迅速发展。

高中政治文化生活复习提纲文化生活复习提纲第一课文化与社会——从社会发展看文化一、体味文化1、文化万花筒（1）文化形式：丰富多彩P8（2）文化现象：无时不在、无处不在。

（3）文化生活：各具特色2、文化是什么（1）含义：P6。

（2）类别。

（3）产生。

（4）文化素养。

（5）载体3、文化的力量（1）是什么。

（2）体现。

P9二、文化与经济政治（1）相互影响（2）相互交融（3）文化在综合国力的竞争中：地位和作用如何？如何应对？第二课文化对人的影响——从人的发展看文化一、感受文化影响1、文化影响面面观（1）来源（2）表现（3）特点2、文化塑造人生表现（1）：表现（2）：表现（3）：社会发展与人的发展关系：人的全面发展的内涵：三、综合探究1、文化竞争力备受关注2、维护文化安全显得更加重要第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化多样性1、异彩纷呈，交相辉映（1）基本表现：2、透视文化多样性（1）含义（2）表现（3）特点：是民族的又是世界的。

（为什么？）P31 3、尊重文化多样性（1）态度（2）原因（3）原则二、文化在交流中传播1、生活中的文化传播（1）含义（2）途径2、大众传媒（1）传媒的发展历程（2）大众传媒的含义、形式（3）大众传媒的标志（4）大众传媒的地位3、文化交流（1）意义（2）使命第四课文化的继承性与文化的发展一、传统文化的继承1、传统文化的含义2、传统文化继承的内容（表现）及各自的特点3、传统文化的特点4、传统文化的作用5、传统文化继承的必要性6、对待传统文化的正确态度二、文化在继承中发展1、文化继承与发展的关系2、文化传承3、影响文化发展的重要因素4、教育在文化传承中的作用第五课文化创新一、文化创新的源泉和作用1、文化创新的必要性（2个）2、文化创新的源泉3、文化创新的根本目的4、文化创新的作用5、文化创新的主体二、文化创新的途径1、文化创新的途径之一：继承传统、推陈出新。

（1）根本途径（2）具体措施2、文化创新途径之二：面向世界、博采众长。

文化生活第一课文化与社会（1）文化的内涵“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

（2）文化的外延1、文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。

文化是人们社会实践的产物。

(社会实践是文化的源泉)2、每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，接受知识文化教育而逐步培养出来的。

人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

（3）文化的力量（社会作用）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映。

②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给与政治、经济以重大影响。

③文化具有其自身的传承性、相对独立性。

④先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

文化与经济相互交融①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

②培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设放作用越来越重要。

③文化产业快速发展，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融①随着民主和法制建设的发展，需要更高的文化素养。

②反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

6、文化在综合国力竞争中文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课文化对人的影响1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。