杨红娟演讲稿

2010年10月份国旗下讲话稿各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！沉淀，孕育；孕育、积极，终于有一天，你再也忍耐不住，轰隆隆的一声，裂石崩云，陡地凸现于万仞峭岩之上。

你最先承受阳光雨露的洗礼，你最先迎接风暴雷霆的轰击。

山洪漫天扑来，拭净你搏战的尘土；清凉自底而升，慰藉你带血的躯体。

你与数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗正气。

这就是在夹缝中生存、磨难中挣扎、坚强中巍峨的黄山松！当我们还在世俗的樊篱中怨声载道，命运的苦难与不幸如一座座大山般向我们压顶而来时，升学、考试、就业、竞争、病魔无数次对梦想的厄杀，无数次对生命的威胁。

朋友，你倒下了吗？不要告诉我你骨子里塞满了懦弱与恐惧，站起来，用坚强支撑起双腿和灵魂，稳稳地站起来！司马迁不是强忍宫刑之辱而著《史记》吗？孔子不是在仕途上失意后激奋顽强而著《春秋》吗？孙膑被削膝盖骨悲愤而著《兵书》；左丘失明后顽韧坚强而写《国语》人生的道路上荆棘丛生，生活的旅途中坎坷重重，惟有坚强地面对一切，坚强地笑看人生，生命才会在驶向成功彼岸的一瞬变得丰盈生动起来。

环境愈艰难困苦，就愈需要坚强、毅力和信心。

人的一生总会经历许多磨难。

有人曾经问我：生命的真谛是什么？我想了想，从容而坚守地回答道：是坚强！是的，是坚强。

是坚强告诉我们成功还有希望；是坚强指引我们前进的方向；是坚强支撑我们和命运抗衡；是坚强告诫我们要勇敢、自强。

我们用坚强守护心灵的沃土，懦弱才不会乘虚而入；我们用坚强交上生命的答卷，灵魂才会举若千金。

坚强，是病床上的一抹微笑；是失败后一个重振旗鼓的眼神；是困顿后一份难得的从容与稳重。

生命在坚强中拓展宽度；生命在坚强中实现价值。

每天清晨，当第一缕朝阳点亮晨曦的微露时，我会想起那万仞峭壁上的灵魂，坚定地在心中默念：我要坚强！您可以访问（）查看更多与本文《2010年10月份国旗下讲话稿》相关的文章。

如何在社会公益中奉献爱心演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享一下关于如何在社会公益中奉献爱心的话题。

在我们的生活中，每个人都有责任和义务去关心社会、关爱他人。

而如何在社会公益中奉献爱心，是我们每个人都应该认真思考的问题。

首先，我们要明确，什么是爱心？爱心不仅仅是一种情感，更是一种行动。

爱心是一种无私奉献的精神，是一种对他人的关怀和帮助。

在社会公益中奉献爱心，就是要把这种精神转化为实际行动，为社会、为他人做出自己的贡献。

那么，如何在社会公益中奉献爱心呢？首先，我们可以通过参与志愿者活动来奉献爱心。

志愿者活动是一个非常好的平台，可以让我们亲身感受到奉献爱心的快乐和意义。

无论是为孤寡老人送温暖，还是为留守儿童送去关爱，都是我们奉献爱心的具体行动。

其次，我们可以通过捐款捐物的方式来奉献爱心。

在我们的生活中，总会有一些人、一些地方需要帮助。

无论是贫困山区的孩子，还是遭遇自然灾害的灾民，我们都可以通过捐款捐物的方式来帮助他们，让他们感受到社会的温暖和关怀。

最后，我们可以通过关注弱势群体来奉献爱心。

在我们的社会中，有很多弱势群体，他们需要我们的关心和帮助。

比如残疾人、流浪动物、贫困儿童等，我们都可以通过关注他们、帮助他们，来奉献我们的爱心。

在社会公益中奉献爱心，不仅仅是一种责任和义务，更是一种快乐和幸福。

通过奉献爱心，我们可以让自己的生活变得更加丰富多彩，让自己的心灵变得更加充实和美好。

让我们一起携起手来，为社会、为他人奉献我们的爱心，让社会变得更加美好！谢谢大家！。

大学生杨工匠精神演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天要向大家分享的是大学生杨工匠精神。

在现代社会，杨工匠精神作为一种精神力量渗透到各行各业，为我们提供了宝贵的借鉴和启示。

何谓杨工匠精神？杨工匠是一位在山西乡村的农民工，他相信“以获得的对所做事情的负责和需做事情的好处之间的关系，是山市政府的质量检查抓好环保技术奖励与处分等方面的体现。

”因此，他在做任何事情时都力求做到完美，力求做到最好。

而大学生杨工匠精神则是我们大学生群体中弘扬的一种精神，它代表了我们应该追求卓越和细致，不断提高自己的专业能力，为社会的发展做出贡献。

首先，杨工匠精神强调追求卓越。

每个大学生都应该具有追求卓越的精神，无论是在学习上还是在工作上。

只有不断追求卓越，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。

以我个人为例，我在大学期间参加了各种学术竞赛和实践活动，通过不断努力和学习，我获得了多个奖项和荣誉。

这些成绩的取得离不开我对于杨工匠精神的坚持和追求。

其次，杨工匠精神注重细节。

在工作中，细节决定成败，决定着我们的质量和效率。

正如国家工匠技能大赛的参赛选手们，他们常常需要花费大量时间和精力去追求完美的细节，使自己的作品能够达到最高水平。

这样的例子还有很多，比如电子工程专业的学生需要精确地计算和焊接电路板，而设计专业的学生则需要精心打磨每个图案和色彩。

只有注重细节，我们才能实现工作的质量提升和效率提升。

再次，杨工匠精神倡导团队合作。

在现代社会，几乎没有单打独斗的成功者。

团队合作可以将每个人的优势发挥到极致，并最大化地实现协同效应。

像在建筑工程领域，设计师需要与工程师、施工人员和材料供应商等各个环节进行良好的沟通和协作，才能使得整个工程顺利进行。

而在我所在的团队中，我也乐于与我的同学们一起合作，我们在一个项目中各自发挥自己的专长，互相合作，最终取得了很好的成果。

最后，杨工匠精神需要有恒心和毅力。

在面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，要有坚持不懈的品质。

有一种信仰叫做“坚持”敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：有一种信仰叫做“坚持”。

首先，我先讲两则故事。

第一则故事讲的是一个女孩卖茶起家：1987年，在湖南益阳的一个小镇卖茶，1毛钱一杯。

因为她的茶杯总比别人的大一号，所以茶卖得最快最好。

那时，她总是辛勤地忙碌着。

过了三年，1990年，她17岁，这次，她把卖茶的摊点搬到了益阳市，并且改卖当地特有的“擂茶"。

擂茶制作比较麻烦，但也卖得起价钱。

那时，她的小生意总是忙忙碌碌。

1993年，她20岁，仍在卖茶，不过卖的地点又变了，在省城长沙，摊点也变成了小店面。

客人进门后，必能品尝到热乎乎的香茶，在尽情享用后，他们或多或少会掏钱再拎上一两袋茶叶。

1997年，她24岁，长达十年的光阴，她始终在茶叶与茶水间滚打，可谓是“十年磨一剑”。

这时，她已经拥有37家茶庄，遍布于长沙、西安、深圳、上海等地。

福建安溪、浙江杭州的茶商们一提起她的名字，莫不竖起大拇指。

她的名字叫孟乔波。

到她30岁的时候，已经把茶庄开到了香港和新加坡，开到国外去了。

在本来习惯于喝咖啡的国度里，也有洋溢着茶叶清香的茶庄出现。

第二个故事。

苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出过一道考题。

这道考题是这样的：新生开学，“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。

”老师说。

一个月以后有90％人坚持。

两个月后仅剩80％。

一年以后，苏格拉底问：“每天还坚持300下的请举手！”整个教室里，只有一个人举手，他就是后来世界上伟大的哲学家---柏拉图。

这是两个真实的故事，一个卖茶的商人和一个伟大的哲学家。

从这两个故事中可以发现：成功没有秘诀，贵在坚持不懈。

荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。

”说的是骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而如果它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈。

第1篇大家好！非常荣幸能够在这个美好的时刻，与大家共同参加这次培训讲座。

我是杨老师，今天我演讲的主题是“提升自我，共创未来”。

首先，请允许我代表主办方对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这个快速发展的时代，我们每个人都面临着前所未有的挑战和机遇。

为了适应时代的发展，提升自我，实现个人价值，我们有必要不断学习、不断进步。

下面，我将从以下几个方面与大家分享我的观点。

一、认清形势，明确学习的重要性当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，经济、科技、文化等各个领域都在快速发展。

在这个背景下，我们每个人都应该有清醒的认识，明确学习的重要性。

1. 学习是提升个人能力的途径。

在这个知识爆炸的时代，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，提高自己的综合素质。

2. 学习是适应社会发展需求的必然要求。

随着社会的发展，各行各业对人才的要求越来越高，学习是提高自身竞争力的关键。

3. 学习是实现个人价值的有效途径。

通过学习，我们可以丰富自己的知识储备，拓宽视野，提高自己的综合素质，从而在职场和生活中取得更好的成绩。

二、树立正确的学习观念1. 学习要有目的性。

我们要明确学习的目标，根据自己的职业规划和发展方向，有针对性地选择学习内容。

2. 学习要有持续性。

学习是一个长期的过程，我们要养成良好的学习习惯，坚持不懈地学习。

3. 学习要有实践性。

理论知识只有通过实践才能得到巩固和提高，我们要将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的实践能力。

三、掌握科学的学习方法1. 做好学习计划。

合理安排学习时间，确保学习效果。

2. 注重课堂笔记。

做好课堂笔记，有助于巩固记忆，提高学习效率。

3. 积极参与讨论。

在课堂上，我们要勇于发言，与同学、老师互动，提高自己的思维能力。

4. 学会总结归纳。

对所学知识进行总结归纳，形成自己的知识体系。

5. 善于运用网络资源。

利用网络资源，拓宽学习渠道，提高学习效率。

四、提升团队协作能力1. 增强团队意识。

杨老师两分钟演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是杨老师，今天非常荣幸能够站在这里和大家分享我的演讲。

我想借这两分钟的时间向大家介绍一个我认为非常重要的话题——教育的力量。

教育是人类社会进步的重要力量，它对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。

教育不仅可以赋予人们知识和技能，更重要的是培养人们的思维能力、创新能力和领导力。

只有通过教育，我们才能够更好地适应社会的发展变化，实现自身的价值。

在我从事教育工作的这些年里，我深深地感受到了教育的力量。

每当看到学生在我的指导下渐渐变得自信、勇敢去追求自己的目标，我都会感到无比的欣慰和自豪。

因为我知道，我所做的一切都对他们的未来产生了积极的影响。

教育的力量不仅仅体现在学生个人的成长上，也能够对社会产生深远的影响。

通过教育，我们能够培养出一批批有责任感和担当精神的公民，他们将以积极向上的态度去面对社会的挑战。

教育能够改变一个人的命运，也能够改变一个国家的命运。

然而，我们也要认识到教育的力量同时也具有双面性。

如果错误地引导，教育也可能成为一种消极的力量。

不恰当的教育方式会导致学生缺乏独立思考能力，成为被动接受的工具。

我们不能简单地灌输知识，而应该注重培养学生的创造力和思辨能力。

只有这样，我们才能培养出有创新精神的人才，推动社会的进步。

最后，我想借此机会呼吁大家关注教育的问题，共同努力营造一个良好的教育环境。

教育不应该仅仅是教师的责任，也需要社会各个方面的共同参与。

我们应该关注教育资源公平分配的问题，提高教师的素质和待遇，加强家庭和学校的合作，共同为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

感谢大家的聆听！让我们一起携手努力，发挥教育的力量，为实现个人的梦想和社会的进步而共同奋斗！谢谢！。

讲演稿：爱和信任一一道德教育的楷模尊敬的各位评委老师，亲爱的同学：大家下午好！今天我演讲的题目是《爱和信任一一道德教育的楷模》。

中华传统文化的核心究竟是什么？不可置疑，其核心不外乎道德教育。

今年四月，中铁二局幼儿园的老师们为一位患癌症的大学生组织了一次募捐活动，共计善款约两万元。

五个月后，在得知受助者做完移植手术并恢复得很好时，幼儿园的一位老师写了一封信给受助者，全文是这样的：孩子，你好！我是某某局幼儿园的袁红老师，从你的好友那里知道了你的治疗情况，我由衷地为你感到高兴。

当我把这个好消息告诉幼儿园里所有的老师时，你猜他们的第一反应是什么？惊讶和不相信，都瞪着眼睛说：“真的！好了！”在得到确切答案后，都在感叹你的顽强和你的幸运。

原来生命看似脆弱经历了里槃，却依然能够重新绽放，这关键在于能不能经受住命运的考验。

再次祝贺你！九月五号，我们也把这个好消息告诉给了幼儿园所有的小朋友和家长，当时，他们都为你感到由衷的高兴，并对幼儿园进行的爱心活动有了更进一步的认识和更多的支持。

谢谢你！在物欲横流的社会里，很多人内心的爱和信任已经淡漠、麻木、甚至遗失，我们很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我们还可以“救救孩子！”但有些家长没有意识到“爱和信任”对人的重要意义，美其名曰：要让孩子从小就有防范意识和自我保护能力。

就这样，他们把孩子内心的爱和信任扼杀在萌芽状态，这太可怕了！机缘巧合，我们通过你的好友认识了你，这是我们的幸运，在组织募捐活动时，有部分家长不是很理解我们的行动，认为是在家长出难题，甚至有位老爷爷找到园长说：“这是社会的和政府的事，为什么会出现在幼儿园？太功利了！”当我们把幼儿园做这件事不是为了宣传的噱头，而是为孩子培养情感的意义告诉他时，他还是不太服气的走了。

前几天，我们老师专门把你治愈的消息告诉他时，他非常不好意思，并且直夸幼儿园做得对，教育观念好。

孩子，不管以后是天将降大任于斯人也的多彩人生，还是平平淡淡、简简单单的居家生活，我们都祝愿你能健健康康、快快乐乐，一路走好！同学们，记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话："一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补这句话让我深深体会到了道德的重要性。

中国人的善良都是双向奔赴的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天很荣幸代表我们年级在这里发表演讲，今天我演讲的题目是，中国人的善良都是双向奔赴的。

5月9日下午，XX地81岁的聋哑老人叶奶奶独自来到供电营业厅缴费，沟通困难的老奶奶在营业厅班长的帮助下完成了缴费。

满含谢意的老人又折返一针一线替班长补起破了的口袋。

老人转身离开时，班长泪眼婆娑，追上前去抱了抱老人。

缝补是无声的，爱意是有声的。

叶奶奶和班长双向奔赴的善意让人暖心又感动。

针线有痕，大爱无声。

有温度的服务往往最能打动人心。

班长利用业余时间自学手语，从而掌握了满足日常交流的手语，这样解决了与聋哑老人沟通困难的问题。

班长每一次对聋哑老人的动作示意，每一次点头摇头，都蕴含着对他们满满的善意。

有些话不用说出口就懂。

叶奶奶虽然说不出爱这个字，但爱却藏在她亲手为班长缝口袋的一针一线里。

针针细线缝的是衣服，丝丝暖流暖的却是人心。

在善意的“双向奔赴”中，也许有时候我们举手之劳的善意带给别人的就是一片温暖的阳光。

善良是一种可以传递的爱，用言行把善传递给别人，温暖别人，也温暖自己。

平凡世界中这一场场不平凡的“双向奔赴”让人红了眼眶。

XX地XX检查出喉癌晚期，生活无法自理，他的邻居XX便立马辞职回乡照顾。

“山嗲当年帮我带孩子，修建房屋的时候帮我煮饭，做菜，他曾像父亲一样照顾我，如今我就是他儿子。

”XX说。

爱出者爱返，福往者福来。

善意在流转之间聚集了更大的能量，有治愈他人的力量。

他是阿嗲苦难日子里的一束光，照亮了本该灰暗的最后时光。

他们互相拯救。

XX年杭州工程队林有威收留拾荒聋哑老人“林大”6年，悉心照料，还帮忙找到亲人。

老人是一个非常懂得知恩图报的人，经常会在拾荒回来后在XX的工地上帮他干活。

当老人看到XX时，手会不自觉的颤颤着。

眼里满含谢意，虽然不能说话，他已经最大程度的向他的恩人致谢。

善意，往往是一种双向奔赴。

双向奔赴的意义大概就是，当你帮助一个人的时候，他恰巧也在热烈的回应你。

体验汉语基础教程下第41课《对不起，我忘记告诉你了》教案一、课型初级汉语综合课二、使用教材体验汉语初级教程下（高等教育出版社），姜丽萍主编三、教学对象学完体验汉语初级教程上的塔吉克斯坦中小学生，四、教学地点塔吉克斯坦孔子学院或者孔子课堂。

五、教学内容1、生词：16个，其中，形容词4个，副词3个，动词6个，名词1个，熟语1个，动量词1个。

2、语法：（1）副词“差（一）点儿”的用法（2）大人不计小人过（3）动量词“趟”（4）人称代词或者名词+这儿/那儿（5）过意不去3、课文：第一部分和第二部分4、要求学生能相对完整的完成对话六教学目标1、认知领域：语音方面：能够基本正确完成每个生词的读音，另外要注意儿化音“差点儿”的读音。

词汇方面：通过词语的学习，能够准确掌握本节课生词的意义和用法。

重点掌握词汇：（副词）多亏、差点儿的用法，（会读会认会用）语法方面：通过语法的学习，能够学会副词“差（一）点儿”的用法大人不计小人过、动量词“趟”、人称代词或者名词+这儿/那儿、过意不去的用法。

汉字方面：除掌握常规汉字笔画、结构等书写和记忆，本课还强调：1、“洗澡”和“成”“趟”的书写顺序（会认、会读、会写、会用）2、帮助学生分析汉字的结构，如左右结构的字词“洗澡”是和水有关的、改、约、停、翻；上下结构的（突然），半包围结构（成、趟）等课文方面：通过本课的学习，学生应能：1、掌握自己在做错事时如何表达歉意2、用副词“差（一）点儿”表示某事几乎发生或极难达成的情况。

3、用谚语“大人不记小人过”向别人道歉，请求对方原谅。

4、掌握动量词“趟”、“人称代词或者名词+这儿/那儿”以及“过意不去”的用法能力方面：。