二年级(3)班主题班会方案与记录保护环境,争做环保小卫士
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争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教学目标:1. 让学生了解环保的重要性和环保知识。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起,争当环保小卫士。
二、教学重点:1. 环保的重要性。
2. 环保知识的掌握。
3. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。
三、教学难点:1. 环保知识的深入理解和运用。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的行动。
四、教学准备:1. 课件、视频等教学资源。
2. 环保知识小测试题。
3. 学生分组,每组选定一个环保主题进行研究。
五、教学过程:1. 导入(5分钟)1.1 教师播放环保宣传片,引导学生关注环境问题。
1.2 学生分享自己对环保的认识和感受。
2. 环保知识学习(10分钟)2.1 教师讲解环保知识,包括环保的含义、环保法律法规、环保行动等。
2.2 学生进行环保知识小测试,巩固所学内容。
3. 学生分组讨论(10分钟)3.1 教师引导学生分组,每组选定一个环保主题进行研究。
3.2 学生通过查阅资料、讨论等方式,深入了解所选主题的环保知识。
4. 小组分享(5分钟)4.1 各小组代表分享本组的环保主题研究和行动建议。
4.2 全体学生就各小组的分享进行讨论,提出改进意见。
5. 总结与反思(5分钟)5.1 教师引导学生总结本次班会的收获。
5.2 学生分享自己的感悟,并提出今后的环保行动目标。
6. 布置作业(5分钟)6.1 教师布置相关作业,要求学生运用所学环保知识,从身边的小事做起,争当环保小卫士。
教学评价:1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生参与小组讨论的积极性和提出的行动建议。
3. 学生日常生活中的环保行动表现。
六、教学延伸活动(10分钟)6.1 组织学生进行环保主题活动,如垃圾分类竞赛、环保标语创作等。
6.2 邀请环保专家或志愿者来校进行环保知识讲座。
6.3 组织学生参观环保设施,如污水处理厂、垃圾填埋场等。
七、学生自主学习(15分钟)7.1 教师提供环保网站、书籍等学习资源,要求学生进行自主学习。
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章:环保小卫士的认识1.1 学习环保小卫士的定义和职责1.2 了解环保小卫士的重要性和作用1.3 引导学生树立环保意识,培养环保行为习惯第二章:环境问题的认识2.1 了解环境问题的种类和影响2.2 学习环境问题的解决方法2.3 引导学生关注环境问题,提高环保意识第三章:垃圾分类与资源回收3.1 学习垃圾分类的标准和方法3.2 了解资源回收的意义和好处3.3 引导学生参与垃圾分类和资源回收实践第四章:节约用水用电4.1 学习节约用水用电的方法和技巧4.2 了解节约用水用电的重要性和好处4.3 引导学生养成节约用水用电的好习惯第五章:绿色出行5.1 学习绿色出行的意义和方法5.2 了解绿色出行的好处和影响5.3 引导学生积极参与绿色出行,减少环境污染第六章:保护植物6.1 学习植物对环境的重要性6.2 了解不同植物的特点和保护方法6.3 引导学生参与校园绿化,种植植物,保护生态环境第七章:减少噪音污染7.1 了解噪音污染的来源和对环境的影响7.2 学习减少噪音污染的方法和技巧7.3 引导学生关注噪音污染问题,积极参与噪音治理第八章:保护动物8.1 学习动物对环境的重要性8.2 了解不同动物的特点和保护方法8.3 引导学生关爱动物,保护生物多样性第九章:环保创意实践9.1 学习环保创意实践的方法和技巧9.2 了解环保创意实践的重要性和好处9.3 引导学生积极参与环保创意实践,提高环保素养第十章:总结与反思10.1 回顾学习过程中的收获和不足10.2 引导学生自我反思,提出改进措施10.3 鼓励学生持续关注环保问题,争做环保小卫士第十一章:环保法律法规11.1 学习国家环保法律法规的基本知识11.2 了解环保法律法规在保护环境中的作用11.3 引导学生遵守环保法律法规,履行环保责任第十二章:环保志愿服务活动12.1 了解环保志愿活动的意义和形式12.2 学习如何组织和参与环保志愿活动12.3 引导学生积极参与环保志愿活动,传播环保理念第十三章:环保科技创新13.1 了解环保科技的发展和应用13.2 学习环保科技在解决环境问题中的作用13.3 引导学生关注环保科技,培养环保创新意识第十四章:环保人物故事14.1 学习国内外环保人物的事迹和精神14.2 了解环保人物对环保事业的贡献和影响14.3 引导学生向环保人物学习,树立环保榜样第十五章:环保行动计划15.1 学习如何制定个人环保行动计划15.2 了解环保行动计划的重要性和好处15.3 引导学生制定并执行自己的环保行动计划,为环保事业贡献力量重点和难点解析重点:1. 环保小卫士的定义和职责,以及他们在环境保护中的作用。
二年级主题班会活动记录:保护环境,争做环保小卫士主题:保护环境,争做环保小卫士二(3)班主题班会教育要求:通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们争做环保小卫士。
准备工作:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
活动过程:(一)主持人:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。
; (二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
; 主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
; 学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
; 学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。
; 主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
; (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
; 1、吴江市大力开展垃圾分类,倡导居民过环保生活。
; 2、各家超市都开始提倡顾客自带购物袋,防止白色污染。
; 主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。
劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
; (四)、请听歌舞表演:《劳动动最光荣》。
; (五)、实践活动; 为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。
讨论:; 学生1:小学应增设环保教育课。
; 学生2:我建议给市长写一封信,提出治理环境污染的建议。
; 主持人:同学们的建议很好。
但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?; 学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性,认识到保护环境就是保护我们自己。
3. 激发学生的环保意识,积极参与环保活动,争做环保小卫士。
二、教学重点1. 让学生了解环境问题的严重性,认识到每个人都应该为环境保护负责。
三、教学难点1. 如何让学生真正理解环境保护的重要性,并付诸实践。
2. 如何培养学生积极参与环保活动的意识。
四、教学方法1. 采用讲解、讨论、实践活动相结合的方式,让学生在实践中学习环保知识。
2. 利用图片、视频等教学资源,生动形象地展示环保的重要性。
五、教学准备1. 准备相关的环保知识资料,如环保宣传册、环保视频等。
2. 准备一些实践活动所需的道具,如垃圾分类桶、节约用水用电的仪器等。
一、第一章:了解环境问题1. 教学内容:通过图片和视频,让学生了解目前我国面临的环境问题,如空气污染、水污染、土壤污染等。
2. 教学要求:让学生认识到环境问题的严重性,激发他们的环保意识。
二、第二章:环境保护的重要性1. 教学内容:讲解环境保护的重要性,让学生了解保护环境就是保护我们自己。
2. 教学要求:让学生深刻理解环境保护的重要性,并意识到每个人都应该为环境保护负责。
2. 教学要求:让学生知道如何在生活中做到环保,并将环保行为转化为自觉行动。
四、第四章:参与环保活动1. 教学内容:讲解如何参与环保活动,引导学生积极参与环保实践。
2. 教学要求:让学生了解参与环保活动的方法和途径,激发他们参与环保活动的热情。
五、第五章:争做环保小卫士2. 教学要求:让学生明确自己的责任,积极参与环保工作,成为环保小卫士。
六、第六章:了解环保法律法规1. 教学内容:通过讲解和讨论,让学生了解我国环保法律法规的基本内容,知道环保法律法规对环境保护的作用。
2. 教学要求:使学生了解环保法律法规的重要性,认识到遵守环保法律法规是每个公民的义务。
七、第七章:环保科技创新1. 教学内容:介绍一些环保科技创新成果,让学生了解科技在环境保护中的作用。
争做环保小卫士一、主题这次的主题是“争做环保小卫士”。
随着社会和经济的发展,人们对于环保意识的重视程度也越来越高。
可以说,保护环境已经成为我们每一个人的责任。
我们的班会旨在引导全体同学更加深入地了解环保知识,并且通过小游戏和团队合作,让同学们在参与中培养环保意识和实践能力,使他们成为真正的环保小卫士。
二、活动流程1.热身游戏动作游戏、猜谜游戏等多种游戏形式,让同学们活跃身体气氛。
2.讲解环保知识通过老师的讲解和环保PPT展示,给同学们的普及环保知识和行动理念。
3.团队游戏同学们分成若干小组,开展环保主题的团队游戏,并结合更多的互动环节,加深同学们的理解和记忆。
4.共同完成环保计划最后,我们会让同学们共同思考并制定一个属于我们班的环保计划,增强同学们的环保实践能力。
三、环保知识1.什么是环保环保就是指从事生态环境保护、提高和保护生态环境质量的行动及措施的统称,有利于环境生态系统的平衡,维护人们良好的生存环境,也是人类生存和发展的必要条件。
2.为什么要环保随着人们的消费水平逐年提高,产生了大量的污染物,更不用说工业和交通的不断发展,这些污染物对我们的环境及人类健康都带来了非常严重的影响。
所以我们必须要环保。
3.如何环保在生活中,我们可以从以下几个方面开始:•减少废物并进行分类垃圾处理•垃圾不随意扔在街道和路边,应该放在垃圾桶里•编织废旧物品进行再利用避免浪费•节约用水,避免水的浪费•每周或者每个月定期清理环境,让环境更整洁•生活中尽量避免使用塑料袋,尤其是薄型购物袋,用布质袋子或者环保袋是更好的选择四、环保计划我们班确定了以下环保目标:1.在课间和午休时间,不乱扔垃圾,丢进垃圾桶中。
2.不随意损坏各种花草树木及学校周围环境。
3.较少使用一次性塑料商品,在课前统一宣传环保理念。
4.组织同学们在周六日义务参加环保行动,如捡垃圾、植树等。
5.鼓励同学们节约用水、用电。
五、结语班会是我们学校校本文化的一道重要资源,通过这次班会,我们旨在引导同学们更深入的了解、认识环保、关注环保,更加注重身边的、生活中环保,把环保知识、环保实践融入到日常生活中,真正做到争做环保小卫士。
争当环保小卫士主题班会教案保护环境争做小卫士主题班会一、教案背景随着社会的发展,环境问题日益严重,环保意识的培养变得尤为重要。
为了让同学们更好地了解环境保护的重要性,提高环保意识,培养环保行为,特此举办“争当环保小卫士”主题班会。
通过本次活动,让同学们掌握环保知识,自觉参与到环保行动中,为保护地球家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 了解环保的基本知识,认识到环保的重要性。
2. 培养学生的环保意识,养成环保行为习惯。
3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。
4. 激发学生积极参与环保活动的热情,树立环保责任感。
三、活动对象初中一年级学生四、活动时间40分钟五、活动流程1. 导入:播放环保宣传片,引导学生关注环境问题。
2. 知识讲解:介绍环保的基本知识和环保的重要性,让学生了解环保现状。
3. 互动游戏:设计环保知识问答游戏,让学生在游戏中学习环保知识。
4. 小组讨论:分组讨论如何在学校和家庭中践行环保,形成具体的环保行动计划。
5. 成果分享:各小组代表分享环保行动计划,让大家互相学习和借鉴。
6. 总结发言:强调环保的重要性,鼓励同学们积极参与环保行动,成为一名环保小卫士。
7. 课后实践:布置课后作业,要求同学们在家中和学校践行环保行动,并将成果反馈给老师。
六、活动准备1. 准备环保宣传片、环保知识问答游戏、课后作业等教学资源。
2. 提前将学生分组,每组人数适宜,以便于讨论和分享。
3. 准备记录学生反馈意见的表格或问卷,以便了解学生的学习效果。
七、活动注意事项1. 在活动过程中,注意引导学生关注环保问题,培养学生的环保意识。
2. 鼓励学生积极参与互动游戏和小组讨论,提高学生的参与度。
3. 在分享环节,注意倾听每个学生的发言,尊重他们的意见和想法。
4. 活动结束后,及时收集学生的反馈意见,以便对活动效果进行评估。
八、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度,了解他们对环保知识的理解和掌握程度。
2. 评估学生在课后实践中的表现,了解他们是否能够将所学知识运用到实际生活中。
《争做环保小卫士》主题班会教案内容一、教案背景二、教学目标1. 知识与技能:使学生了解环保的基本知识,认识到环保的重要性。
2. 过程与方法:培养学生搜集和处理信息的能力、观察和分析问题的能力、实践操作能力。
3. 情感态度价值观:培养学生的环保意识,使学生自觉承担环保责任,养成环保行为习惯。
三、教学重点1. 环保的基本知识。
2. 培养学生搜集和处理信息的能力、观察和分析问题的能力、实践操作能力。
四、教学难点1. 使学生认识到环保的重要性,并自觉承担环保责任。
五、教学方法1. 采用案例分析法,让学生通过实例了解环保的重要性。
2. 采用小组讨论法,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3. 采用实践操作法,让学生亲身体验环保行动,培养学生的实践能力。
教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入:通过一个环保问题引入主题,激发学生的兴趣。
2. 案例分析:呈现一些环保案例,让学生分析案例中的问题,并提出解决办法。
3. 小组讨论:让学生分组讨论,如何在自己的生活中做到环保,并将讨论结果进行分享。
4. 环保知识讲解:讲解环保的基本知识,让学生了解环保的重要性。
5. 实践操作:组织学生进行环保实践活动,如垃圾分类、节约用水等。
七、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 小组讨论:评价学生在小组讨论中的表现,如合作意识、问题解决能力等。
3. 实践操作:评价学生在实践操作中的表现,如环保行为的实施情况。
八、教学总结九、课后作业1. 搜集更多关于环保的资料,了解环保的最新动态。
2. 制定一个个人的环保计划,包括在日常生活中如何做到环保,并将计划实施。
十、教学反思十一、教学拓展1. 组织学生参观环保设施,如垃圾处理场、水资源处理厂等,让学生亲身体验环保工作的实际情况。
2. 邀请环保专家进行讲座,让学生了解环保领域的最新研究成果和技术。
十二、教学资源1. 环保案例资料:收集相关的环保案例,用于案例分析环节。
争做环保小卫士班会教案《争做环保小卫士班会教案》一、班会主题争做环保小卫士二、班会目的让同学们深刻认识到环保的重要性,激发同学们在日常生活中积极参与环保行动的热情。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程(一)引入主题(5分钟)师:“同学们,咱先不说大道理哈。
我给你们讲个我自己的事儿。
前几天我去公园溜达,哎呀,那场面可让我糟心了。
我正走着呢,就看见一个垃圾桶旁边堆满了垃圾。
那垃圾就跟小山似的,什么都有,有喝完的饮料瓶,吃剩的包装袋,还有用过的纸巾。
旁边还有几只苍蝇在嗡嗡飞呢,那味道可难闻了。
我就想啊,这要是大家都能把垃圾扔到垃圾桶里,多好啊。
所以今天啊,咱们就来聊聊怎么做个环保小卫士。
”(二)讨论环保现状(10分钟)1. 分组讨论把同学们分成几个小组,每组4 - 5人。
讨论在日常生活中看到的不环保的现象。
2. 小组代表发言第一组代表说:“我们组觉得在学校里,有些同学洗完手不关水龙头,水就一直流,多浪费啊。
”第二组代表接着说:“我们看到小区里有些人乱扔电池,电池对土地污染可大了。
”同学们七嘴八舌地分享着自己看到的情况,像街道上乱扔烟头啊,餐馆里用一次性筷子特别多啊之类的。
(三)环保知识小问答(15分钟)师:“那咱现在玩个小问答的游戏哈。
我问问题,你们抢答。
第一个问题,哪种垃圾是可回收的?”有同学立马举手说:“塑料瓶、废纸、金属这些都是可回收的。
”师:“回答正确!那谁知道电池是什么垃圾呢?”又有同学抢答:“电池是有害垃圾,不能随便扔的。
”(四)制定环保行动计划(20分钟)1. 个人计划让同学们各自思考自己在日常生活中可以做到的环保行动,写在小纸条上。
有的同学写:“我以后去超市自带购物袋,不买塑料袋了。
”还有的写:“我要每天检查家里的水龙头有没有关好。
”2. 小组计划每个小组汇总个人计划,制定出小组的环保行动计划。
比如有个小组的计划是:“我们小组打算每周去小区里捡一次垃圾,然后向小区居民宣传垃圾分类知识。
二年级“保护环境争做环保小卫士”-主题班会教案第一章:环保知识导入1.1 教师通过图片、视频等方式向学生介绍环境问题的现状,引发学生对环保的关注。
1.2 学生分享自己对环保的理解和看法。
1.3 教师总结环保的重要性,引出本节课的主题:“保护环境,争做环保小卫士”。
第二章:环保知识学习2.1 教师向学生讲解环保的基本知识,包括环境保护的含义、目的和意义。
2.2 学生通过阅读教材、观看视频等方式,了解环境污染的来源和危害。
2.3 学生分享自己的学习心得,讨论如何在生活中做到环保。
第三章:环保实践活动3.1 教师组织学生进行环保实践活动,如垃圾分类、节约用水用电等。
3.2 学生在实践活动中体验环保的重要性,学会在生活中做到环保。
3.3 学生分享自己的实践心得,交流如何在日常生活中做到环保。
第四章:环保小卫士评选4.1 教师向学生介绍环保小卫士的评选标准,包括环保知识掌握程度、环保实践表现等。
4.2 学生进行自我评价,反思自己在环保方面的优点和不足。
4.3 教师根据学生的表现,评选出本班的环保小卫士,并进行表彰。
第五章:总结与反思5.1 教师引导学生总结本节课的学习内容,加深对环保知识的理解。
5.2 学生分享自己在本次活动中的收获和感悟。
5.3 教师对学生的表现进行评价,鼓励学生在日常生活中继续践行环保。
第六章:环保手工艺制作6.1 教师引导学生思考如何利用废旧物品制作环保手工艺品,激发学生的创造力和环保意识。
6.2 学生分组进行手工艺制作,实践环保理念。
6.3 学生展示自己的手工艺作品,分享制作过程中的环保经验和感悟。
第七章:环保标语创作7.1 教师向学生介绍环保标语的创作意义,鼓励学生发挥创意,为环保出谋划策。
7.2 学生分组讨论,创作具有警示和教育意义的环保标语。
7.3 学生展示自己的环保标语作品,共同投票选出最佳标语。
第八章:环保知识问答8.1 教师设计环保知识问答环节,测试学生对环保知识的掌握程度。
主题班会教案主题队会活动方案争做环保小卫士
【主题班会教案】
一、活动主题:争做环保小卫士
二、活动目的:
1.引导学生了解环境污染的危害,提高环境保护的意识。
2.培养学生的环境保护意识、环保行动能力和团队精神。
3.激发学生的爱国志向、责任心和创新精神。
三、活动形式:
1.主题演讲:有关班级的学生发表演讲,来向学生讲述环保的重要性和环保小卫士的意义,引导学生关注环境保护。
2.环保行动:班级组织活动,如环境保护手绘展览、垃圾分类集中宣传、制作环保标语、班级保洁等,引导学生积极参与环保行动。
3.环保比赛:进行环保知识有关的游戏和小测试,来轻松学习环保知识。
四、活动流程:
1.演讲环节
主持人开场白:首先,感谢大家参加这次班会,今天我们的主题是“争做环保小卫士”。
学会保护环境是我们每个人的责任和义。
二年级(3)班主题班会方案与记录保护环境,争做环保小卫士;。
二(3)班主题班会
教育要求通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们争做环保小卫士。
准备工作把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
活动过程。
(一)主持人同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。
(二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。
主持人所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、吴江市大力开展垃圾分类,倡导居民过环保生活。
2、各家超市都开始提倡顾客自带购物袋,防止白色污染。
主持人小结正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。
劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
(四)、请听歌舞表演《劳动动最光荣》。
(五)、实践活动。
为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。
讨论
学生1小学应增设环保教育课。
学生2我建议给市长写一封信,提出治理环境污染的建议。
主持人同学们的建议很好。
但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?
学生1我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。
学生2劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。
在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?
(六)环保知识问答,让学生了解环保知识。
(七)“环保小卫士”宣誓。
我宣誓我将以实际行动做到
珍视天空,关爱大地;
抵制污染,植绿护绿;
珍爱生命,节约资源;
保护环境,保护自然;
绿色消费,绿色人生。
主持人同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。
(八)、谈感受主持人今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。
并动手设计环境保护的标语,并解说。
主持人人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
(十)主持人宣布今天的班会活动结束。