当前位置：文档之家 › 中医内科护理查房教学ppt

中医内科护理查房教学ppt

  • 格式：pptx
  • 大小：6.86 MB
  • 文档页数：53

下载文档原格式

  / 53

合集下载

中医护理查房ppt模板

中医护理查房ppt模板

04
总结阶段：总结查房结果、提出改进措施、制定下一步治疗方案等
中医护理诊断与 治疗
中医诊断方法
闻诊：听患者的 声音、呼吸、咳
嗽等
01
02
切诊：通过脉象、 舌苔等判断患者
的体质和病情
03
04
望诊：观察患者 的面色、舌苔、
脉象等
问诊：询问患者 的症状、病史、
生活习惯等
中医护理方法
01
望闻问切：观察病人的面色、 舌苔、脉象等，询问病人的 症状和病史，进行综合分析。
医学检查等
03
评估时间：治 疗前、治疗中、
治疗后
04
评估结果：有 效、无效、好
转、恶化等
中医护理风险与 防范
风险识别
01
患者病情变化： 观察患者生命 体征、病情变 化，及时发现 异常情况
02
护理操作失误： 严格执行操作 规程，避免操 作失误导致的 风险
03
药物不良反应： 了解药物的适 应症、禁忌症、 不良反应，及 时处理
02
风险防范：加强护理人员的培训，提高护 理技能和应急处理能力
风险应对：制定应急预案，明确应对措施
03
和流程，确保及时、有效地应对风险
风险监控：定期对护理风险进行监控和评
04
估，及时调整应急预案，确保护理安全
中医护理质量与 改进
护理质量标准
01
04
护理效果：关注患者病情 变化，及时调整护理方案， 确保护理效果达到预期
持续改进策略
定期评估：对中医护理质量进行定期
01
评估，发现问题及时改进
培训教育：加强中医护理人员的培训
02
和教育，提高护理质量
标准化流程：制定标准化的中医护理

中医护理查房ppt模板

中医护理查房ppt模板

护理措施
观察患者生命体征，如体温、脉
01
搏、呼吸、血压等 检查患者皮肤状况，如压疮、水
02
肿、感染等 评估患者疼痛程度，采取相应止
03
痛措施 指导患者进行康复训练，如关节
04
活动、肌肉锻炼等
护理建议
观察患者病情 变化，及时调
整治疗方案 1
加强与患者家 4
属沟通，提高 患者依从性
关注患者心理 状态，提供心
04
促进医患沟通：中医护理查房 强调医患之间的沟通与交流， 有助于建立良好的医患关系。
护理水平提高
查房效果：提高护
理质量，减少医疗
差错 1
护理团队协作能力提 升：查房能够促进护
4
理团队之间的沟通和
协作，提高团队协作
能力
护理人员技能提升：
通过查房，护理人
2
员能够更好地掌握
护理知识和技能
3
患者满意度提高：
强调查房工作的重 要性，要求全体医
护人员认真对待
查房内容
患者病情
1 患者基本信息：姓名、年龄、性别、病史等 2 主诉：患者自述的主要症状和感受 3 体格检查：包括体温、脉搏、呼吸、血压等 4 辅助检查：如血常规、尿常规、影像学检查等 5 诊断：根据患者病情和检查结果，确定诊断 6 治疗方案：根据诊断结果，制定相应的治疗方案
2 理支持
3 指导患者进行
康复训练，促 进身体恢复
查房效果
护理质量提升
01 提高患者满意度：通过 02 提高护理人员技能水平：
中医护理查房，提高患
通过中医护理查房，提
者对护理服务的满意度。
高护理人员的技能水平 和专业素养。
03 提高护理质量：通过中 医护理查房，提高护理 质量，减少护理差错和 事故的发生。

中医护理方案的护理查房ppt课件

中医护理方案的护理查房ppt课件

针对病人不同需求，提供个性化、全 方位的护理服务。
通过中医护理方案的实施，提升护理 人员的中医素养和综合能力。
02
中医护理的核心理论和技 术
阴阳五行理论在护理中的应用
阴阳平衡
根据阴阳理论，保持人体阴阳平衡是维护健康的关键。在护理过程中，应注意调 节室内光线、温度，以及患者的饮食、作息，以保持阴阳平衡。
流程
1. 查房前准备：医生、护士等医疗团队成员了解患者病 情，明确查房目的。
2. 查房实施：医生对患者进行全面检查，护士记录患者 病情信息。
3. 查房讨论：医疗团队分析患者病情，调整治疗方案。
4. 查房总结：对查房结果进行总结，明确下一步治疗计 划。
中医护理方案在查房中的具体应用
辨证施护
根据患者的体质、病情进行个性化中医护理 ，如针灸、拔罐、推拿等。
中医护理方案在国际推广与合作中的前景展望
1 2 3
传播中医文化
中医护理方案作为中医文化的重要组成部分，将 在国际间发挥更大的影响力，推动中医文化的全 球传播。
国际合作与交流
加强与其他国家和地区的交流与合作，共同研发 和推广中医护理方案，促进全球健康事业的发展 。
培养国际化人才
培养具备国际视野和跨文化交流能力的中医护理 人才，推动中医护理方案在国际舞台上的发展和 应用。
同作用。
不成功案例的分析与教训
案例一
分析了一位患者在中医护理方案中未能获得明显效果的情 况，探讨了可能的原因，并提出了改进的建议。
案例分析
回顾了一个因未充分考虑患者个体差异而导致中医护理效 果不佳的案例，强调了个性化治疗方案的重要性。
教训总结
总结了不成功案例中的教训，包括详细全面的诊断、个性 化治疗方案的制定、患者教育与沟通等方面的改进建议， 以提高中医护理方案的效果。

中医护理查房PPT课件

中医护理查房PPT课件
肉电切术当天勿进食。两周内半流质饮食，逐 渐过渡到正常饮食。
【护理评价】05.22患者及其家属知晓其住院期 间所用药物和治疗的作用及注意事项
现在学习的是第17页，共28页
7P:潜在并发症
【护理目标】不发生并发症
【护理措施】 1.指导患者4-6小时暂禁食水，晚餐可适当进食温
凉半流质。
2.严密观察患者有无腹胀、腹痛、恶心等不适，观 察大便的色、质、量等。
食疗方--金橘山药粟米粥（疏肝健脾）
材料：金橘20克，鲜山药100克，粟米50克，白糖15克 做法： 将金橘洗净，切片备用。山药去皮，切片，与金
橘片及淘洗干净的粟米一同入锅，加适量水，用大火 煮开，改用小火熬煮成稠粥，
加入白糖即成。
现在学习的是第27页，共28页
现在学习的是第28页，共28页
3.遵医嘱予以消炎、护胃、补液等对症处理（ 2016.05.19）。
【护理评价】（2016.05.24）未发生并发症
现在学习的是第18页，共28页
四、点评
穴位贴敷
取穴： 神阙
功效：
调整人体功能 的最佳作用点
现在学习的是第19页，共28页
脾胃培元散穴位外敷结合情志疏导 治疗胃脘痛
现在学习的是第20页，共28页
R:16次/分
BP:120/70mmHg 体重：50kg
情绪状态：焦虑
脉象：脉弦 听力：正常
义齿：无
舌苔：苔薄白
理解能力：良好 食欲：纳差
嗜好：无 大便：便秘
现在学习的是第6页，共28页
一、病例简述
阳性检查结果: 大便常规：隐血+
腹部常规彩超：盆腔少量积液
胃镜：慢性胃炎活动期、 胃底息肉，并完 成 内镜下息肉电切术，留取病理（增生性息肉 ）

中医护理查房医学课件

中医护理查房医学课件
中药调理，针灸治疗，健康宣 教，心理支持等。
中医护理原则
控制饮食，调节情志，适当运 动。
注意事项
定期监测血糖，预防低血糖反 应，注意皮肤护理。
案例三：肿瘤病人的中医护理
肿瘤病人常见症状
疼痛、恶病质、发热、营养不良等。
中医护理原则
增强体质，提高免疫力，减轻症状。
护理措施
中药抗肿瘤，针灸止痛，推拿按摩，营养支 持等。
五行学说
五行学说认Leabharlann 世界是由金、木、水、火、土五种基本物质的运动变化构成的。 五行相生相克，循环不已。在人体，五脏对应五行，相互联系、相互制约。
藏象学说
五脏
心、肝、脾、肺、肾是人体内的 主要器官，分别主管人体的血脉 、筋脉、脾胃、肺气、肾精等各 个方面的功能。
六腑
胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三 焦是人体内的消化系统的主要器 官，分别主管人体的消化吸收、 传导排泄等各个方面的功能。
中医护理查房医学课件
汇报人： 2023-12-12
目录
• 中医护理查房概述 • 中医护理基础知识 • 中医护理技术 • 中医护理查房案例分析 • 中医护理查房的实际应用与效
果
01
中医护理查房概述
定义与目的
定义
中医护理查房是护士长或责任护士对 住院患者进行床边查看，了解患者病 情、生活情况，评估护理效果，制定 护理计划的过程。
提高患者生活质量
减少并发症
通过中医护理查房，可以提前发 现并预防并发症的发生，从而减
少患者的痛苦和恢复时间。
改善心理状态
中医护理查房不仅关注患者的身体 健康，还注重心理疏导，帮助患者 建立积极的心态，提高康复速度。
提高生活质量
通过中医护理查房，患者能够得到 个性化的护理方案，从而改善生活 质量，减轻病痛带来的困扰。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以问题为基础查房： 方式：以问题为基线展开讨论；带教老师对讨论的问题进行点评与小结
以护理程序为框架查房： 方式：从评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤进行讨论与评价
两种方式的结合：
重点：病人得到了什么样的护理? 护士为病人解决了什么问题? 病人是否达到健康目标?
护理查房教学要求
业务覆盖范围
请输入您的内容； 或通过右键选择只 保留文本来粘贴您 的内容。请输入您 的内容；或通过右 键选择只保留文本 来粘贴您的内容。
提高护理实习生及 带教老师的综合素质
护理查房教学的准则
请输入标题
右键点击图片；选择“更改图片”即可更换成您的图片； 右键点击图片；选择“更换图片”即可更换成您的图片。 右键点击图片；选择“更改图片”即可更换成您的图片； 右键点击图片；选择“更换图片”即可更换成您的图片。
护理查房教学的准则
2003年
文字 文字 文字 文字
30房教学要求
查房前准备
1
物品准备
2
查房时限
一般为1小时左右
注重启发式 教学方法
激发护生学习积极性
查房人员
要求参加的人员
4
3 查房人员的站位
可根据实际情况进行调整
5
6
7
查房内容
要求以病人为中心；以护理程序为 框架；以解决护理问题为目的；突 出对重点内容的讨论；并制定解决 方案；达到护理教学目标
请添加您的内容
可通过右键选择只保留文本来 粘贴您的内容。
护理查房教学的准则
要有目的性选择查房 内容
注重指导老师的自身 素质
做好查房前的准备： 病人、资料、实习生、 带教老师、物品等
体现以病人为中心
注重护理查房的灵活 性和实效性
遵守保护性医疗制度
护理查房教学的准则
类型
由护士长或护理部组织的教学查房
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2010年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2016年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2001年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2007年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
2013年
可通过右键选择只保留文 本来粘贴您的内容。
03
护理查房教学内容
护理查房教学内容
点击此处更换文本点击 此处更换文本
点击此处更换文本点击此处更 换文本点击此处更换文本
炼；可根据实际情况调整文本框大小；或者字体的大小。
目录
CONTENTS
1 护理查房教学准则 2 护理查房教学要求 3 护理查房教学内容 4 护理查房注意事项 5 护理查房存在的问题
01
护理查房教学准则
护理查房教学的准则
①
②
③
④
提高教学质量
解决临床实际工作 的实际问题
评价护理计划、护理措施的落 实与效果；确保护理工作质量
病例汇报重点：
1、病人基本情况 2、病人的护理问题、采取的治疗护理措施及效果 3、目前存在的问题与依据 在办公区完成；先由实习生汇报；然后由指导老师补充；并说明本次 查房的目标。
入病房：
1、主查护生和指导老师在前；及其他人员随后；按要求站位 2、注意礼貌、介绍人员及目的、取得病人及家属配合；注意病房其他 病人的反应
病例选择：目前护理上存在问题/困难的危重、疑难、大手术等特殊病例 目 标：①、检查病人护理计划、措施的落实与效果 ②、对存在问 题提出制定改进措施 ③、解决病人的实际问题 ④、提高科室护理工 作质量
02
护理查房教学要求
护理查房教学要求
整体护理查房：
传统的护理查房：
从疾病的病因病理、临床表现、治疗护理等作为讨论的重点。 缺点：A、重知识的传授而轻能力的培培养 B、只见疾病不 见人 C、与业务学习相混淆 该种查房模式现已少用
LOGO
上海市爱健康医院
适用于医院、医疗科学、卫生院、医药等
Talents come from diligence； and knowledge is gained by accumulation.
汇报人：xxx 时间：XX年XX月
LOGO
医院简介
在此处添加您的文本内容；语言尽可能精炼；可根据实际情况调整文本框大小；或者字体的大小。在此处添加您的文本 内容；语言尽可能精炼；可根据实际情况调整文本框大小；或者字体的大小。在此处添加您的文本内容；语言尽可能精
车或治疗盘、病历、听诊器、血压计、消毒洗 手液、手电筒、专科物品等
提前2-3天确定病人、明确查房目标（根据教学大纲要求； 并告知相关人员）、查阅相关资料
护理查房教学要求
重点项目
右键点击图片；找到“填充形状”图标；然后选择填充图片即可换成您的照片。右键点击图 片；找到“填充形状”图标；然后选择填充图片即可换成您的照片。
护理查房教学要求
点击此处更换文本点击此处更换 文本点击此处更换文本
点击此处更换文本点击此处更换 文本点击此处更换文本
点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本
护理查房教学要求
文本 文本 文本
请输入您的内容
可通过复制内容后右键选择保 留文本。可通过复制内容后右
键选择保留文本。
文本 文本 文本
请输入您的内容
可通过复制内容后右键选择保 留文本。可通过复制内容后右 键选择保留文本。
可通过复制内容后右键选择保留文本。可通过复制内容后右键选择保留文本。可通过复制 内容后右键选择保留文本。可通过复制内容后右键选择保留文本。
护理查房教学要求
病例汇报 1 床边查房 2
某医院有限公司
请输入您的内容；或通过 右键选择只保留文本来粘 贴您的内容。
护理查房教学的准则
请添加内容
可通过右键选择只保 留文本来粘贴您的内 容。
地产 金融 娱乐 汽车
请添加您的内容
可通过右键选择只保留文本来 粘贴您的内容。
请添加您的内容
可通过右键选择只保留文本来 粘贴您的内容。
请添加您的内容
可通过右键选择只保留文本来 粘贴您的内容。
方式：
以疾病或问题为重点
由带教老师组织的教学查房
方式：
以教学大纲、计划、课程要求
护理查房教学的准则
带教老师 （责任护士）查房
病例选择：以典型病例为主 目 标：①、完成教学大纲要求 ②、掌握基础与专科护理知识、护理操 作技能 ③、解决病人实际问题
护士长查房 护理部查房
病例选择：疑难、危重、大手术病人、新技术开展项目等 目 标：①、掌握病人的护理要点、重点、难点 ②、解决病人实际问 题 ③、提高护士业务能力及科室护理质量