特殊学校慰问感想
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到特殊学校慰问讲话稿(共8篇)第1篇:特殊学校慰问感想xx月xx日,xxx师范学院青年志愿者协会来到了xxx市特殊教育学校慰问。
当踏进校门的第一步,迎面袭的冷空气让我打了一个寒碜。
我怀着期待又忐忑的心情,不知道怎么和他们说才好。
孩子们都很惊奇着我们的到来,而看到孩子们疑惑却又天真的神情,又让我放轻松了一些。
从赠送爱心横幅和板报到舞蹈表演,小游戏,交流等方面都做的很顺畅,我们参与其中,体验着同一世界的另一种生活。
但是,总有一点莫名的悲哀一直挥散不去、、是什么,夺去了他们的童真。
是什么,让他们的眼睛透入些许的无奈,又是什么,让他们提早感到生活的艰难。
说不出话,听不见声音……无声的世界迫使着孩子们失去了那些应有的童趣。
伴随着口型比划着手语,一支笔和一张纸,他们急于知道有声世界的故事是怎样的内容,有着怎样的快乐、、、有一个孩子一直躲在墙角,静静的看着操场上大家欢快的玩耍,我拿了一些糖和柑橘塞进孩子的手里,刚开始,他并不多话,她的名字叫付晓春。
今年15岁了,可看起来就还是一个懵懂的孩子。
交谈让我很矛盾,第一次不知道问些什么,她却对我笑了,我感到有点无地自容。
我拉着她到到操场看大家玩,催促着她去玩,她总摆摆手,笑着。
就这样笑着、、但是最后让我有一些安慰,她一直跟着我笑着看集体游戏。
悄悄上到教学楼二楼,看到一个男孩子正在很认真的读书。
不好意思打扰他但我和翠又很想把手中的柑橘给他。
轻轻的敲着玻璃窗,想着让他下去玩耍,他摇摇头,摆摆手,指着手中的课本,道歉的笑着。
我突然觉得脸有些热,我打扰了他的学习,很对不起。
把柑橘放下,比划着意思等他看书完就下去和大家一起。
记得最后,三个很活泼可爱的女生主动和我交谈,我们还留下了联系方式。
她们教我们一些简单的手语,我学的很不容易,但是很开心。
虽然我们有些不一样,但是我们同样有着对这个世界的渴望和梦想的追求。
认真的聆听他们笔尖上的语言,读懂了他们的心意,轻轻的保护着他们的心灵。
不去触碰那些名义上的字眼。
第1篇自从加入特殊教育志愿者行列以来,我经历了许多难忘的瞬间,感受到了无尽的喜悦和感动。
在这段时间里,我不仅为孩子们带去了关爱和温暖,同时也收获了成长和感动。
以下是我对特殊教育心得体会的总结。
一、深入了解特殊儿童特殊教育志愿者工作让我有机会深入接触特殊儿童,了解他们的世界。
我发现,这些孩子虽然身体或智力上存在缺陷,但他们同样渴望关爱、友情和快乐。
在与他们相处的过程中,我逐渐明白,特殊儿童并非不可理解的存在,他们也有自己的情感、思想和梦想。
二、关爱与尊重关爱特殊儿童,首先要尊重他们。
在日常生活中,我们要关注他们的需求,给予他们充分的关爱。
在与他们交流时,我们要用平和、耐心的态度,倾听他们的心声,让他们感受到温暖。
同时,我们要避免对特殊儿童进行歧视和嘲笑,尊重他们的个性,为他们创造一个平等、和谐的成长环境。
三、耐心与坚持特殊教育志愿者工作需要付出极大的耐心和坚持。
在辅导特殊儿童的过程中,我们常常会遇到困难,如沟通不畅、教学方法不当等。
这时,我们要保持耐心,不断调整教学方法,寻找适合他们的学习方式。
同时,我们要坚持长期关注他们的成长,为他们提供持续的帮助。
四、团队合作特殊教育志愿者工作并非个人行为,而是需要团队合作。
在志愿者团队中,我们共同分担责任,相互支持,共同为特殊儿童提供帮助。
在团队合作中,我们学会了沟通、协调和合作,这使我们在工作中更加得心应手。
五、自我成长在参与特殊教育志愿者工作的过程中,我不仅为孩子们带去了关爱,同时也收获了成长。
通过与特殊儿童的相处,我学会了关爱他人、尊重他人,培养了耐心和毅力。
这些品质对我今后的工作和生活都产生了积极的影响。
六、社会责任特殊教育志愿者工作让我深刻认识到,关爱特殊儿童是我们每个人的责任。
在我们的社会中,特殊儿童并不孤独,他们需要我们的关爱和帮助。
作为志愿者,我们要积极投身于特殊教育事业,为特殊儿童创造一个美好的未来。
七、感悟与反思通过参与特殊教育志愿者工作,我深刻体会到以下几点:1. 特殊儿童并非不可理解的存在,他们同样渴望关爱、友情和快乐。
残障学校活动感想首先,我要说的是,特殊孩子们的真诚和包容让我感动不已。
在活动现场,我看到每个孩子都脸上洋溢着灿烂的笑容,尽管他们面对着身体上的困难,但他们内心依然充满了快乐和幸福。
他们对待我们志愿者也非常友好和包容,毫无保留地展现出了他们的真诚和善良。
在和他们相处的过程中,我深刻地感受到了他们内心的美好,也让我更加珍惜身边的一切。
其次,我对特殊孩子们的求知欲和学习能力感到惊讶。
在活动中,我看到这些孩子们对各种知识和技能都表现出浓厚的兴趣和渴望。
无论是绘画、手工艺、音乐还是运动,他们都格外热爱并且非常用心地参与其中。
更让我惊讶的是,他们的学习能力和适应能力都非常强,很快就能掌握新的知识和技能。
这让我深刻地意识到,特殊孩子们并不缺乏学习和成长的能力,只是需要我们给予更多的关爱和支持。
另外,我也深刻体会到了特殊孩子们生活的困难和挑战。
特殊孩子们的日常生活需要依赖他人的帮助,无论是简单的洗漱还是复杂的日常护理,都需要他人的照顾和关爱。
而在社会上,特殊孩子们也常常面临着歧视和排斥,这让他们的生活更加艰难。
而且,特殊孩子们的家庭也经常面临着生活压力和困难,需要更多的关爱和支持。
在活动中,我深刻地意识到,我们需要为特殊孩子们创造一个更加包容和友善的环境,让他们能够得到更多的帮助和关爱,实现自己的人生价值。
最后,我还要说的是,这次活动让我更加珍惜生活和感恩身边的一切。
在活动中,我看到特殊孩子们积极乐观的态度和不服输的精神,这让我深受鼓舞。
我深刻地意识到,生活中总会有各种困难和挑战,但只要我们拥有积极的态度和努力向前的精神,就一定能够克服一切。
而在和特殊孩子们相处的过程中,我也更加珍惜了自己的健康和幸福,也更加感恩身边的一切。
这次活动让我受益匪浅,也让我更加深刻地意识到,我们需要关爱他人,也需要感恩和珍惜身边的一切。
总的来说,这次参与残障学校的活动对我来说是一次非常宝贵的经历。
在活动中,我深刻地感受到了特殊孩子们的善良和包容,也感受到了他们的学习能力和生活的困难。
参观特殊学校有感参观特殊学校有感参观特殊学校有感1周四下午,在学校领导和老师的带领下,我们参观了一所特殊学校,进行了探望聋哑、自闭症儿童献爱心活动,通过这次活动,我受益匪浅,深深地感觉到我们是多么的幸福。
我们参观的学校在一条幽深的巷子里,位于市人民医院旁,学校并不大,有二十几个班级,一进入那所学校,看到那里的同学心中有着一股莫名的心酸和同情,你都无法想象到,在这里有一群特殊的儿童,他们有的听力弱,有的患上了自闭症,有的失聪变哑,我和几位同学在他们学校老师的带领下来到一间教室,在这间教室里我们看到了几个同学,我们上前和他们进行了交流,开始与他们交流时很困难,不过有一位小孩还是蛮活泼可爱的,一见到我们就拉着我们到处玩,还向我们介绍了自己的画,自己平时得到的奖励,我们也不断地给他鼓励和夸奖。
其实我感觉他们有的比较聪明,只不过说不出来罢了,我还发现他们教室的门和我们的不一样,他们的门上有一把大锁,可能是防止学生乱跑吧,在与他们一段时间交流后,我们看见了他们脸上露出的笑容,看到了他们内心的幸福,我们感到也很高兴。
也许他们现在并不懂,但等他们慢慢长大时可能会感觉到这世界到处充满爱,幸福会常在。
交谈了一段时间,到了我们跟他们再见的时候,看到他们的表情我们很依依不舍,我突然感觉我们这些健康的人应该更加努力学习,能为那些残疾的朋友多带去一些温暖,与他们共同成长,共同进步。
祝愿他们早日恢复健康的身体,祝愿他们的明天会更加美好。
参观特殊学校有感2在我们的.身边,不只有我们这些健健康康的人,还有一些身体或精神部分有缺陷的人。
他们见到健康的人可能会自卑,会害怕别人嘲笑他……我们学校组织了一次去慰问“特殊”儿童的中队活动,我们在路上的时候,心中充满了好奇,或者说还有一点恐惧感参杂在里面。
到了特殊学校后,我们首先看到了几个大字,分别是:自尊,自信,自立,自强。
其次,我们又看到了一群人站在主席台前,他们的年龄大约是幼儿园至初中。
第1篇自从踏入了特殊教育学校的大门,我便开始了与特殊孩子们相处的生活。
在这里,我深刻地体会到了特殊教育的重要性和特殊性,也收获了满满的感动和成长。
以下是我在这段时间里的一些心得体会。
一、关爱与尊重特殊教育学校的孩子们,由于各种原因,他们的身体、心理、智力等方面都存在不同程度的缺陷。
作为教师,我们要学会关爱和尊重他们。
在这里,我深刻地认识到,关爱不仅仅是给予物质上的帮助,更重要的是给予精神上的支持。
我们要尊重他们的个性,关注他们的内心世界,让他们感受到温暖和关爱。
1. 关爱:我们要关心他们的生活,了解他们的需求,为他们提供合适的学习和生活环境。
例如,为视力障碍的学生提供盲文教材,为听力障碍的学生提供手语教学等。
2. 尊重:我们要尊重他们的兴趣爱好,鼓励他们发挥特长。
在课堂上,我们要给予他们足够的发言权,让他们在课堂上感受到自己的价值。
二、耐心与细心特殊教育学校的孩子们在学习过程中,往往需要更多的时间和精力。
作为教师,我们要有足够的耐心和细心,帮助他们克服困难,提高学习能力。
1. 耐心:面对特殊学生的困难,我们要保持耐心,不断鼓励他们,让他们相信自己能够克服困难。
例如,在教授视力障碍学生数学时,我们可以通过实物操作、口述等方法,让他们更好地理解数学概念。
2. 细心:我们要细心观察他们的学习进度,及时发现他们的不足,针对性地进行辅导。
同时,我们要关注他们的心理健康,及时发现并解决他们的心理问题。
三、合作与沟通特殊教育学校的孩子们,由于各种原因,他们的家庭背景、性格特点各不相同。
作为教师,我们要学会与家长、同学、同事等各方面进行有效沟通,共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
1. 家长沟通:我们要主动与家长沟通,了解孩子的家庭背景、性格特点,共同制定合适的教育方案。
同时,我们要向家长汇报孩子的学习情况,让家长了解孩子的进步。
2. 同学沟通:我们要鼓励特殊学生与正常学生进行互动,让他们在交流中学会关爱、尊重他人。
第1篇近日,我有幸前往我国某特殊教育学校进行了一次参观学习。
这次活动让我深刻感受到了特殊教育学校教师们的无私奉献精神,也让我对特殊教育有了更加深刻的认识。
以下是我此次活动的所见所闻及心得体会。
一、特殊教育学校简介我国特殊教育学校旨在为智力、听力、视力等有特殊需要的儿童提供适合其发展的教育。
学校环境优美,设施齐全,师资力量雄厚。
在这里,特殊教育教师们以爱心、耐心、责任心为特殊儿童撑起一片蓝天。
二、参观活动1. 教室里的温暖走进教室,我看到了一群特殊儿童在老师的引导下认真学习。
他们虽然身体有缺陷,但眼神中透露出的渴望知识的光芒让我为之动容。
在课堂上,老师用简单易懂的语言、生动形象的手势,将知识传授给这些孩子们。
看着他们认真听讲、积极参与的样子,我深感特殊教育教师的辛勤付出。
2. 功能教室的别样风采学校设有音乐、美术、舞蹈、康复等功能教室。
在音乐教室,我看到了孩子们在老师的指导下,用轮椅上的手摇铃、木琴等乐器演奏出动人的旋律;在美术教室,我看到了孩子们用色彩斑斓的画笔,描绘出心中的世界;在舞蹈教室,我看到了他们跟随音乐节奏,翩翩起舞。
这些特殊儿童在功能教室里找到了自己的兴趣和特长,他们的笑容让我感受到了生命的活力。
3. 康复训练室的温馨康复训练室是特殊教育学校的重要组成部分。
在这里,孩子们在专业老师的指导下进行康复训练,提高生活自理能力。
我看到,一些孩子正在进行语言康复训练,他们努力地发音,争取让自己的声音更加清晰;还有一些孩子在进行肢体康复训练,他们克服重重困难,努力地完成每一个动作。
康复训练室的温馨氛围让我感受到了师生之间的深厚感情。
4. 心理辅导室的关爱心理辅导室是学校为特殊儿童提供心理支持的地方。
在这里,孩子们可以倾诉自己的心声,释放压力。
我了解到,学校设有心理咨询师,定期为孩子们进行心理辅导。
心理辅导室的关爱让我感受到了学校对特殊儿童的重视。
三、心得体会1. 无私奉献的爱心特殊教育教师们肩负着培养特殊儿童的重任,他们用爱心、耐心、责任心为这些孩子撑起一片蓝天。
2024年慰问特殊教育学校师生的讲话尊敬的教师、亲爱的学生们:大家好!我非常荣幸能够来到这个特殊教育学校,参加2024年的慰问活动。
在这里,我要代表全社会向你们致以最诚挚的问候和慰问。
首先,我想对这里的教师们表达我的深深敬意和感谢。
你们是无私的奉献者,是温暖的守护者。
在这个特殊的教育环境里,你们不仅仅担任着知识传授者的角色,更是孩子们成长路上的引路人。
你们用一颗爱心和一份耐心,唤醒孩子们内心的闪光点,让他们在学习和生活中找到自己的价值和快乐。
你们的教学才华和付出的努力,让每一个孩子都能有机会接受教育,实现自我价值。
感谢你们,是你们让这个世界变得更美好。
当然,我也要向在座的学生们致以最诚挚的问候。
你们是坚强的战士,是美丽的花朵。
或许你们有某种特殊的困难,但这并不能阻止你们展翅高飞。
你们拥有与众不同的才华和潜能,只需要找到适合你们的发展道路,你们将能够创造无限可能。
我相信,在特殊教育学校的栽培和支持下,你们一定会拥有一个美好的未来。
请相信自己,努力学习、努力进步,为实现自己的梦想而不懈努力。
2024年是中国全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。
在这个重要的时刻,国家对特殊教育的发展给予了更加重视和支持。
越来越多的资源被投入到特殊教育学校,不断提高学校的师资力量、教育设施和教育质量。
这些都为你们提供了更好的学习条件和发展机会。
我相信,有了这些努力和支持,你们一定能取得更大的进步和成就。
在这个特殊教育学校,我们一起学习,一起成长。
学习不仅仅是知识的传授,更是价值观的培养。
我们要学会彼此尊重,学会关心和帮助他人,学会用爱心和包容心对待每个人。
我们要坚信,特殊教育学校的每个学生都是独一无二的,都有自己的光芒和闪耀点。
我们要相信自己、相信他人,共同创造一个充满爱与温暖的学习环境。
最后,我想再次向这里的教师、学生和他们的家长表示感谢。
感谢你们为特殊教育事业做出的努力和贡献。
我相信,在坚持不懈的努力和支持下,你们定能够创造更加美好的未来。
2024年慰问孤儿院的心得体会在2024年,我有幸参与了一次慰问活动,前往孤儿院给孩子们送上了温暖和关爱。
这是一次令人难以忘怀的经历,给我带来了深深的感悟和启发。
以下是我在此次慰问孤儿院的心得体会。
当我进入孤儿院的大门时,我立刻被一股纯真的童声所吸引。
迎面而来的是一群活泼可爱的孩子们,他们纷纷向我们打招呼,露出灿烂的笑容。
这些孩子们年纪虽小,却背负着比同龄人更多的成长压力,他们失去了父母的关爱,只能在孤儿院里寄托自己的希望与梦想。
在一间教室里,我遇到了一个名叫小明的孩子。
小明十岁,面对陌生的环境,他初初有些腼腆,但很快他打开了话匣子,开始主动与我交流。
他对自己的课程很有兴趣,骄傲地向我展示他的作品和成绩单。
而每当提到他的父母,他的眼神总是闪烁着一丝哀伤。
我深深被小明坚强和积极的态度所感动,他面对困境从不放弃,总能用微笑面对生活。
之后,我参观了孤儿院的卧室和食堂。
尽管设施简陋,但整洁有序。
孤儿院的工作人员告诉我,他们尽力给孩子们提供一个温暖的家,给予他们爱和关心。
在食堂里,孩子们排着队,有秩序地享用着三餐。
他们中的一些孩子还主动帮助其他更小的孩子,包括喂饭和整理床铺。
看到他们之间的相互关怀和帮助,我被深深震撼。
慰问过程中,我们与孩子们一起进行了各种活动,例如绘画、手工和游戏等。
在这些活动中,我看到孩子们的活力和天真无邪。
他们用丰富的想象力和创造力创作出了令人惊艳的作品。
这些活动不仅给予了孩子们乐趣和快乐,也让他们学会了合作、分享和表达自己。
与孩子们一起度过的时光让我重新认识到,他们是如此有才华和潜力,只要给予他们机会,他们能够创造出美好的未来。
在和几个孩子的深入交谈中,我逐渐了解到他们心中最大的愿望是像其他正常家庭的孩子一样,拥有一个温暖的家庭和爱的呵护。
于是,我决定把我们的慰问活动的目标扩大,希望能够帮助更多的孤儿找到一个温暖的家。
我发起了一个募捐计划,希望能够为孤儿院提供更好的条件和更多的资源,帮助孩子们得到更好的成长环境。
参加特殊学校活动感想作文在参加特殊学校活动后,我深受教育和感动。
通过这次活动,我对特殊学校的孩子有了更深入的了解,也更加感慨和关爱这些特殊群体。
活动当天,我和其他志愿者一起来到特殊学校,看到了那里的孩子们。
他们有些是智力残疾,有些是肢体残疾,有些是精神残疾。
在我们的陪伴下,他们笑得很欢,玩得很开心。
每个孩子都有自己的特点和优点,他们也都怀着一颗纯净的心。
在陪伴孩子们的过程中,我发现他们虽然有着不同的残疾,但是他们的心智和情感非常丰富。
有的孩子嘴角带着微笑,和我们说笑话;有的孩子用手语和我们交流,让我们实实在在地感受到他们的聪明、善良和勇敢。
在和他们交流的过程中,我感到很自豪和感慨,也对他们充满了尊重和爱。
除了陪伴孩子们外,我们还开展了一些特殊的活动。
比如,我们给他们上了一堂手工课,教他们做简单的手工制品;我们组织了趣味运动会,让他们在运动中感受快乐和挑战;我们还组织了一场小型的音乐会,给他们带来音乐的享受和心灵的慰藉。
在这些活动中,他们积极参与,展现了自己的才华和能力,也给我们带来了快乐和感动。
通过这次活动,我得到了很多启发和感悟。
我意识到,特殊学校的孩子们同样是社会一份子,他们应该得到尊重和关爱。
我们应该尊重他们的个性和特点,给予他们更多的关注和支持,让他们能够享有与普通人一样的权利和机会。
同时,我们也应该注重特殊教育的发展,为特殊学校的孩子们提供更好的教育资源和条件,让他们有更多的机会接触和参与社会的各个方面。
在未来,我也会继续关注特殊学校和特殊教育的发展,尽自己的一份力量,帮助他们获得更好的成长和发展。
我相信,只要我们共同努力,特殊学校的孩子们也能够享有与普通孩子一样的幸福和快乐。
同时,我也呼吁更多的人加入特殊学校的志愿者行列,用自己的行动带给这些孩子们更多的关爱和帮助。
通过这次活动,我不仅收获了快乐和感动,也受到了深刻的教育和启发。
我会牢记这次活动的经历,继续努力,为特殊学校的孩子们带去更多的希望和温暖。
关爱特殊儿童心得体会(优秀5篇)关爱特殊儿童心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
关爱特殊儿童是一项非常重要的社会责任。
作为一名普通人,我也曾经参加过一些关爱特殊儿童的志愿服务活动。
在这些活动中,我深刻地感受到了关爱特殊儿童的重要性。
首先,关爱特殊儿童需要我们关注他们的身心健康。
这些孩子可能面临着身体上的缺陷,例如听力障碍、视力障碍等,因此我们需要更加关注他们的身心健康,为他们提供必要的帮助和支持。
例如,为孩子提供医疗保健、心理咨询、康复训练等服务,让他们能够更好地适应社会。
其次,关爱特殊儿童需要我们关注他们的学习和教育。
这些孩子可能面临着学习上的困难,例如语言障碍、学习障碍等,因此我们需要为他们提供必要的学习资源和支持。
例如,为孩子提供特殊教育、课外活动、兴趣班等服务,让他们能够更好地发展自己的兴趣爱好和潜力。
最后,关爱特殊儿童需要我们关注他们的家庭和家庭环境。
这些孩子可能面临着家庭环境的问题,例如家庭暴力、家庭破裂等,因此我们需要为他们提供必要的家庭支持和帮助。
例如,为孩子提供家庭咨询、家庭支持、家庭治疗等服务,让他们能够更好地维护自己的家庭关系和心理健康。
总之,关爱特殊儿童是一项非常重要的社会责任。
通过参加志愿服务活动,我深刻地感受到了关爱特殊儿童的重要性。
我希望更多的人能够加入到关爱特殊儿童的行列中来,为他们提供必要的帮助和支持,让他们能够更好地适应社会。
关爱特殊儿童心得体会篇2心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
关爱特殊儿童是社会上一项重要的公益事业,对于我来说,这也是一次难忘的经历。
我曾参加过一次志愿者活动,为特殊儿童提供帮助和关爱。
在这个活动中,我们首先参观了一家特殊教育学校,了解特殊儿童的学习和生活情况。
在这里,我看到了许多可爱的孩子,他们虽然身体上有些缺陷,但是他们依然积极乐观地面对生活,充满着阳光和活力。
特殊学校慰问感想
xx月xx日,xxx师范学院青年志愿者协会来到了xxx市特殊教育学校慰问。
当踏进校门的第一步,迎面袭的冷空气让我打了一个寒碜。
我怀着期待又忐忑的心情,不知道怎么和他们说才好。
孩子们都很惊奇着我们的到来,而看到孩子们疑惑却又天真的神情,又让我放轻松了一些。
从赠送爱心横幅和板报到舞蹈表演,小游戏,交流等方面都做的很顺畅,我们参与其中,体验着同一世界的另一种生活。
但是,总有一点莫名的悲哀一直挥散不去、、、、
是什么,夺去了他们的童真。
是什么,让他们的眼睛透入些许的无奈,又是什么,让他们提早感到生活的艰难。
说不出话,听不见声音……无声的世界迫使着孩子们失去了那些应有的童趣。
伴随着口型比划着手语,一支笔和一张纸,他们急于知道有声世界的故事是怎样的内容,有着怎样的快乐、、、、、、
有一个孩子一直躲在墙角,静静的看着操场上大家欢快的玩耍,我拿了一些糖和柑橘塞进孩子的手里,刚开始,他并不多话,她的名字叫付晓春。
今年15岁了,可看起来就还是一个懵懂的孩子。
交谈让我很矛盾,第一次不知道问些什么,她却对我笑了,我感到有点无地自容。
我拉着她到到操场看大家玩,催促着她去玩,她总摆摆手,笑着。
就这样笑着、、、、但是最后让我有一些安慰,她一直跟着我笑着看集体游戏。
悄悄上到教学楼二楼,看到一个男孩子正在很认真的读书。
不好意思打扰他但
我和翠又很想把手中的柑橘给他。
轻轻的敲着玻璃窗,想着让他下去玩耍,他摇摇头,摆摆手,指着手中的课本,道歉的笑着。
我突然觉得脸有些热,我打扰了他的学习,很对不起。
把柑橘放下,比划着意思等他看书完就下去和大家一起。
记得最后,三个很活泼可爱的女生主动和我交谈,我们还留下了联系方式。
她们教我们一些简单的手语,我学的很不容易,但是很开心。
虽然我们有些不一样,但是我们同样有着对这个世界的渴望和梦想的追求。
认真的聆听他们笔尖上的语言,读懂了他们的心意,轻轻的保护着他们的心灵。
不去触碰那些名义上的字眼。
孩子们真诚的心灵洗涤着我们的思想.
反思自身,发觉自己的力量真的很薄弱,无力改变事实而习惯的怨天尤人,脆弱的不堪一击。
和这些孩子相比,就如微尘般渺小。
但是,爱心的海洋又何尝不是滴滴真情水的汇聚。
倘若每一个人都把关爱分一点给这些孩子们,融汇起来,将是多么大的力量!
拍照中那么多动人的瞬间,那么多精彩的投篮画面,分发糖果时候孩子们开心的笑脸。
印象中,潘志祥和一个男孩子交谈的画面一直浮现在我的脑海里,潘志祥还拿着他家乡的相册,细细的用笔描绘着给那个男孩,男孩不停的写着,一直想知道的更多。
他们很认真的交流吸引了大家的目光。
我们静静的看着画册,渐渐的也被感染了。
潘志祥细腻的心思,另我很惭愧。
虽然这次活动我也是其中的一个负责人,但是自己欠缺了很多思考……
我想,从这次活动中我真的明白了许多,学会了许多……
那么,积极向上的生活态度,坚强的心灵是我们每一个人最珍贵的财富。