英语语法入门笔记

初中英语语法重点笔记一、词类、句子成分和构词法1. 词类：英语词类包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词和感叹词等。

2. 句子成分：一个完整的句子通常包括主语、谓语、宾语、状语和补语等成分。

3. 构词法：英语的构词法包括合成法、转化法和派生法。

二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，表示数量增加或减少；不可数名词没有复数形式。

2. 名词的复数形式：名词的复数形式通常是在词尾加-s或-es。

3. 特殊名词的复数形式：某些名词的复数形式有特殊变化，如：man-men，woman-women，tooth-teeth等。

三、代词1. 人称代词：人称代词的主格和宾格分别用于不同的语境中，主格用于主语，宾格用于宾语。

2. 物主代词：物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，形容词性物主代词用于修饰名词，名词性物主代词用于表示某物属于某人。

四、形容词和副词1. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级分别用于表示比较和最高程度。

2. 规则变化和不规则变化：形容词和副词的比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种形式。

五、冠词和数词1. 不定冠词：不定冠词有两个，a 和an，用于可数名词前，表示某个或某些不确定的人或东西。

2. 定冠词：定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。

3. 数词：数词分为基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。

六、动词1. 动词的基本形式：动词有原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词等基本形式。

2. 动词的时态：动词的时态包括现在时态、过去时态和将来时态等。

现在时态包括一般现在时、正在进行时和现在完成时等；过去时态包括一般过去时、过去进行时和过去完成时等；将来时态包括一般将来时、将来进行时和将来完成时等。

七、介词和连词1. 介词：介词用于连接名词或代词与动词或形容词，表示它们之间的某种关系。

常见的介词包括in、on、at、for、from等。

初中英语语法知识大全笔记初中英语语法知识是学习英语的基础，它涵盖了词汇、句子结构、时态、语态、语气、从句等多个方面。

以下是初中英语语法知识的大全笔记：一、词汇。

1. 名词，包括可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数形式，不可数名词通常表示抽象概念或无法分割的物质。

2. 代词，包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。

3. 动词，包括情态动词、一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等时态和语态的变化规则。

4. 形容词和副词，形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

5. 介词，用来表示位置、方向、时间、原因、目的等关系。

6. 连词，包括并列连词、从属连词和关系代词。

二、句子结构。

1. 主谓宾结构，句子的基本结构，主语+谓语+宾语。

2. 主谓补结构，谓语动词后接表语或宾补，用来补充说明主语或宾语。

3. 主谓双宾结构，谓语动词后接两个宾语，分别表示人和物。

4. 主系表结构，谓语动词为系动词，后接表语。

5. 复合句，包括并列句、主从复合句和状语从句等多种类型。

三、时态。

1. 一般现在时，表示经常性或习惯性的动作或状态。

2. 一般过去时，表示过去某个时间发生的动作或状态。

3. 一般将来时，表示将来某个时间将要发生的动作或状态。

4. 现在进行时，表示现在正在进行的动作。

5. 过去进行时，表示过去某一时刻正在进行的动作。

6. 现在完成时，表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。

四、语态。

1. 主动语态，表示主语是动作的执行者。

2. 被动语态，表示主语是动作的承受者。

五、语气。

1. 陈述句，陈述一个事实或看法。

2. 祈使句，表示请求、命令、建议等。

3. 疑问句，用来询问信息或确认事实。

六、从句。

1. 定语从句，用来修饰名词或代词。

2. 状语从句，用来修饰动词、形容词或副词。

3. 名词性从句，在句子中充当名词的成分。

以上就是初中英语语法知识的大全笔记，希望对你的学习有所帮助。

英语语法基础知识大全，全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成，只是句子的结构拓宽了一点，词汇丰富了一点，就演变成了其他的长句。

1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合，比如：Spring es 。

这句话中主语是spring ，谓语是 es 。

主语就是引领句子的开头部分，是一个句子的主体，英文是subject ，我们用字母 S 代替。

谓语可以理解为动词，英文是 verb，我们用字母 v 代替。

2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子，比如： I love you .这句话中主语是 i ，谓语是 love ，宾语就是在谓语后面的词，这里是 you。

宾语的英文是 object，这里用字母 o 代替。

3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。

这里的两个宾语都是谓语动词产生的。

比如：I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语，give you 和 give money ，所以都是两个宾语。

4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。

比如：It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语，但是 happy 不是 make 的宾语。

happy 是 me 的形容词，是一个宾补，全称为宾语补足语，起到了补充说明的作用。

注意：区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词，而主谓宾补语是宾语的形容词，与谓语无关。

5 主系表这里，系统代表系动词。

包含三个类别A be 动词： am is are was wereB 感官动词（五官）look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语，包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中，you 是主语，are 是系动词，beautiful 是表语。

英语基础语法知识总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。

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英语基础语法知识总结英语必备语法知识一、过去完成进行时1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。

2.基本结构：主语+ had + been + doing +其它3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。

Had they been expecting the news for some time?他们期待这个消息有一段时间了吧?4.特殊含义：①尚未完成：He had been writing the novel.他已经在写小说了。

(他没写完)②企图：He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。

(他曾努力学习过它) ③未得结果：We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。

(但是我们没有理解) ④最近情况：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。

(最近)⑤反复动作：He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。

(屡次)⑥情绪：What had he been doing?他做了什么?(不耐烦)二、将来完成进行时1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。

十大英语语法基础知识点归纳总结在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。

掌握好英语语法基础知识，不仅可以帮助我们正确地表达自己，还可以提高我们的英语水平。

下面，我将根据十大英语语法基础知识点，逐一进行总结和归纳，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。

1. 主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。

在英语中，主谓一致是非常重要的语法规则，也是构成句子正确性的基础之一。

主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。

2. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。

英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。

掌握好各种时态的用法可以帮助我们准确地描述不同时间发生的动作或状态。

3. 名词复数名词复数是指表示两个或两个以上的个体、事物或概念的名词形式。

英语中名词复数的构成有规律可循，大多数名词在词尾加-s或-es就可以构成复数形式，但也有一些名词变化规律需要特别注意。

4. 冠词冠词是英语中用来限定名词的一种词类，包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。

冠词在句子中起着非常重要的限定作用，正确使用冠词可以让句子更加准确地表达出原意。

5. 代词代词是代替名词或名词词组的词语，用来避免重复或简化表达。

英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型，每种类型的代词都有着不同的用法和形式。

6. 动词时态和语态动词时态和语态是用来表示动作发生的时间和句子主语与谓语之间的关系。

英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等，而语态则包括主动语态和被动语态。

7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，表示时间、地点、方式、原因、程度等。

在句子中，副词起着非常重要的修饰作用，可以让句子的表达更加生动和准确。

8. 介词介词是用来表示名词与其它词之间关系的一种虚词，包括表示时间、地点、方位、原因、目的等多种类型。

小学英语语法基础知识大全笔记一、名词（Nouns）名词是英语语法中的一类词性，用来表示人、事物、地点、概念等。

1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词用来表示可以计数的事物，可以用定冠词（a/an）或数词（one, two, three, 等）修饰。

例句：I have a cat.（我有一只猫。

）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词用来表示不能被单独计数的事物，通常没有复数形式。

例句：I like milk.（我喜欢牛奶。

）3. 可数名词的复数形式可数名词的复数形式通常在词尾加 -s 或 -es。

例句：One cat, three cats.（一只猫，三只猫。

）二、代词（Pronouns）代词是用来替代名词的词语。

1. 人称代词（Personal Pronouns）人称代词用来表示人或事物的代称。

•主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they（我，你，他，她，它，我们，他们）•宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them（我，你，他，她，它，我们，他们）例句：She is my friend. I like her.（她是我的朋友。

我喜欢她。

）2. 物主代词（Possessive Pronouns）物主代词用来表示所属关系。

•形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their（我的，你的，他的，她的，它的，我们的，他们的）•名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs（我的，你的，他的，她的，它的，我们的，他们的）例句：This book is mine. Is this pen yours?（这本书是我的。

这支笔是你的吗？）3. 指示代词（Demonstrative Pronouns）指示代词用来指示人或事物的位置。

英语基础语法知识总结名词1. 名词分为可数名词和不可数名词- 可数名词：可以计数，如book、apple- 不可数名词：无法计数，如water、knowledge2. 名词有单数和复数形式- 单数：只有一个，如book- 复数：有多个，如books- 一些名词是不规则的，如child（复数为children）3. 名词的所有格- 名词所有格用来表示某物属于某人或某物的关系- 可数名词单数+’s，如Tom’s book- 可数名词复数+’，如The students' library- 不可数名词+of，如The color of the sky代词1. 代词可以替代名词使用- 主格代词：用作主语，如I、he- 宾格代词：用作宾语，如me、him- 物主代词：用来表示所有关系，如my、his- 反身代词：代表动作的施动者是动作的接受者，如myself动词1. 动词有不同的时态和语态- 时态：表示动作发生的时间，如一般现在时、过去式、将来时- 语态：表示动作发生的对象和主体关系，如被动语态、进行时态2. 动词可以分为及物动词和不及物动词- 及物动词：动作的影响对象是宾语，如eat- 不及物动词：没有宾语，如sleep3. 动词的时态和语态- 一般现在时：表示现在正在发生的动作或状态，如I study English- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，如I went to school yesterday- 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，如She will visit her grandparents next week- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态，如I am reading a book now- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，如I was washing the dishes at six last night- 现在完成时：表示结束时间不确定的动作，如I have read this book before- 过去完成时：表示在过去某个时间之前完成的动作，如I had finished my homework before my dad came back- 被动语态：表示动作的执行者和承受者关系，如The cake was eaten by Tom形容词和副词1. 形容词用来描述名词, 副词用来描述动词、形容词或副词- 形容词比较级：表示两者相比较的程度差异，如big → bigger - 形容词最高级：表示三者或三者以上相比较的程度差异，如big → biggest- 副词比较级：表示两者相比较的程度差异，如quickly → more quickly- 副词最高级：表示三者或三者以上相比较的程度差异，如quickly → most quickly介词1. 介词用来表示名词或代词与其他词汇之间的关系- 时间介词：表示时间，如at、on、in- 地点介词：表示地点，如at、on、in- 方式介词：表示方式，如by、with- 其他介词，如of、to、for连词和状语从句1. 连词用于将句子、词与句子、词连接起来形成较复杂的句子结构- 并列连词：and、or、but等- 从属连词：when、where、if等2. 状语从句是一个句子，被另一个句子修饰- 时间状语从句，如when、while- 地点状语从句，如where- 原因状语从句，如because、since- 条件状语从句，如if、unless定冠词和不定冠词1. 冠词用于限定名词的范围- 定冠词：the- 不定冠词：a/an数量词1. 数量词用来描述名词的数量- all、both、some、any、no、several等以上是一些英语基础语法的知识点总结，希望对您有所帮助。

大学英语4级语法笔记
1. 主谓一致
- 主语和谓语在人称和数上保持一致。

- 当主语是单数第三人称时，谓语动词要加s。

- 当主语是复数时，谓语动词不加s。

2. 动词时态
- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。

- 过去进行时：表示过去某一段时间内正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影
响或结果。

- 过去完成时：表示过去某个时间发生的动作对过去的另一个
时间或动作造成的影响或结果。

3. 形容词和副词的比较级和最高级
- 比较级：注意形容词和副词在比较级前面要加上more或less。

- 最高级：注意形容词和副词在最高级前面要加上the most或the least。

4. 名词所有格
- 表示属于关系时，在名词后面加's。

- 表示复数名词所有格时，在名词后面加'。

5. 祈使句和感叹句
- 祈使句表示命令、请求或建议，一般用动词原形。

- 感叹句表示惊讶、赞叹等情感，常以What、How等引导。

6. 介词的用法
- 介词用于表示位置、时间、方式等关系。

- 常用的介词有in、on、at、under、over等。

以上是大学英语4级语法的一些基础知识点，请在学习和写作时注意运用。

英语语法入门崔荣容第一讲语序和五种基本句式He learns English every day.他每天学习英语。

（中英语序不同）英语五种基本句式一、主+谓二、主+系+表系动词：起到联系作用的动词，连接主语与表语。

表语：描述主语的身份、性质、特征、状态三、主+谓+宾主语：动作发出者谓语：作出的动作宾语：动作的对象四、主+谓+间宾+直宾间宾：通常是人直宾：通常是物五、主+谓+宾+宾补宾补：对宾语的补充说明一、主+谓The universe remains.宇宙长存中英文语序一致二、主+系+表The food is delicious.这个食物很好吃中英文语序一致三、主+谓+宾He took his bag and left.（left是第二个谓语）他拿着他的包离开了中英文语序一致四、主+谓+间宾+直宾Her father bought her a dictionary. buy sb sth（双宾语）她爸爸给她买了一本词典（her与a dictionary，两个宾语，一个是人、一个是物）中英文语序一致五、主+谓+宾+宾补We made him our monitor.我们选他当班长（him与our monitor，都是指同一个人，our monitor是对him 的补充说明）中英文语序一致Nothing is impossible to a willing heart!有志者事竟成！第二讲 be动词的形式和用法一、be动词的形式：be、am、is、are、was、were、being 、been1、The man is back.2、They are back.3、He was back.4、They were back.5、They have been back.6、I’ll be back.上述“back”是副词，构成主系表结构。

二、be动词的用法：起到联系前后的作用(一般翻译为“是”，或无实意而不作翻译)，多用于主系表结构。