自考 0445 中外教育管理史 详细复习资料

中外教育管理史详细复习资料第一章先秦时期的教育管理1.夏学校的名称序、校；商宗、学。

学在官府即学术被官方垄断，民间无学。

2.学在官府的成因：当时奴隶主阶级垄断者社会的物质生产资料和精神生产资料，文化教育自然为其所垄断，所有的教学工具都为其所占有，同时当时的生产力水平发展低，无力供养，也不许要为官者以外的精神生产者，也无力在民间普及教学所需的“书”和“器”。

3.用士养士制度的含义性质管理特点：在社会激烈变革的时候，各诸侯逐渐认识到人的智谋和才能的特殊作用，为了争霸称雄，他们冲破世卿世禄制度，争相用士养士，委以重任等，使得社会上的许多人纷纷改行从学。

4.稷下学宫的学生手则的名称和主要内容：《弟子职》学生要虚心受教，尊重老师；饮食起居要有良好的习惯，言谈举止待人接物要有修养；规定学生学习的规则。

5.官学衰败私学兴起的原因：奴隶制官学不能适应社会发展的要求，随着生产力的发展，社会政治、经济制度发生了深刻的变革为私学的产生和发展创造了条件，又由于诸侯的用士养士，使得社会上许多人改行从学，是私学产生了广泛的生源。

社会对教育作用的充分估价是私学发展的思想基础，随着人类认识水平的提高，人们对教育在人的发展过程，治国安邦中将发挥重大作用有了明确的认识，于是各家各派纷纷创办学校授徒讲学，从而促进了私学的发展。

6.先秦儒家提出哪些有价值的教育思想：关于教育对象上倡导有教无类；学制上设计了“家有孰、党有庠、术有序、国有学”的蓝图，并提出了一个九年制大学教育的计划；视学上提倡帝王要亲自视学，并主张教育行政要有视学制度；教育管理思想上主张以道德教育为核心，尤其要重视“仁”的教育，即伦理道德教育；在教学的常规管理上儒家主张重视入学教育，懂得尊师重教；在教育教学的原则方法上儒家主张注意课内教学与课外学习、知识的学习相辅相成，要根据学生的心理特点、接受能力等因素因材施教，要注意启发诱导，调动学生的学习积极性和主动性；在教师管理上，教师要充满仁爱之心，做到言传身教。

202x年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育治理史卷子(课程代码00445)本卷子共3页，总分值100分，考试时间150分钟。

考生答题本卷须知：1．本卷全部真题必须在答题卡上作答。

答在卷子上无效，卷子空白处和反面均可作草稿纸。

2．第—局部为选择题。

必须对应卷子上的题号使用2B铅笔将“答题卡〞的相应代码涂黑。

3．第二局部为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题地域无效。

第—局部选择题一、单项选择题：本大题共24小题，每题1分，共24分。

在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。

1．商代瞽宗的主要功能是实施A．诗书教育 B．道德教育 C．礼乐教育 D．射御教育2．在“学在官府〞的教育治理体制下，教育具有鲜亮的阶级性和A．专业性 B．等级性 C．有用性 D．ZJ性3．墨家私学以培养“兼士〞为目标，而兼士有三条标准：“厚乎德行〞、“博乎道术〞和 A．“辩乎言谈〞 B．“擅乎技艺〞 C．“长乎经史〞 D．“善乎攻防〞4．汉代兼管教育行政的职官是A．太常 B．奉常 C．博士 D．祭酒5．中国古代郡国学校制度始子A．西汉 B．东汉 C．北魏 D．东晋6．我国古代特意论述家庭教育的著作《颜氏家训》的作者是A．颜之推 B．颜渊 C．颜师古 D．颜真卿7．依据史料记载，秦朝负责向乡民宣教总揽阶级的思想、法度、纲纪、伦理道德行为标准的乡官是A．三老 B．四老 C．司徒 D．司乐8．唐代科举考试的方法主要有帖经、墨义、对策和A．策论 B．诗赋 C．经义 D．小楷9．明代全权负责领导地方官学的官员是A．学正 B．学政 C．提学官 D．提辖官10．清政府创设的第—所近代新式学堂是A．学海堂 B．X船政学堂 C．京师同文馆 D．X广方言馆11．清末新政时期设立的正式的、单独的、特意的中央教育行政机构是A．文部 B．学部 C．教育部 D．礼部12．我国1922年公布的《壬戌学制》主要是借鉴了A．日本学制 B．法国学制 C．德国学制 D．美国学制13．古埃及的学校都是A．平民学校 B．贵族学校 C．农民学校 D．X学校14．在古罗马共和前期负责实施教育的是A．官吏 B．社会团体 C．学校 D．家庭15．西方最早论述普及义务教育思想的人是A．柏拉图 B．夸美纽斯 C．路德 D．卢梭16．依据学龄和学力划分四级学校的教育家是A．柏拉图 B．亚里士多德 C．昆体良 D．夸美纽斯17．文艺复兴时期被称为“第—个新式学校的教师〞的是A．弗吉里奥 B．维多利诺 C．拉伯雷 D．伊拉斯谟斯18．1833年，在第—个《工厂法》中提出对童工进行义务教育的国家是A．英国 B．法国 C．德国 D．美国19．自近代以来，日本进行了A．一次教育改革 B．二次教育改革C．三次教育改革 D．四次教育改革20．18 世纪90年代，导生制作为国民教育运动有机组成局部的国家是A．英国 B．法国 C．德国 D．美国21．德国近代最主要的中学类型是A．文法中学 B．实科中学 C．文科中学 D．骑士学校22．美国进步主义教育实验的先驱者是A．帕克 B．杜威 C．华虚朋 D．约翰逊23．1806年发表《告德意志国民书》的德国著名哲学家、社会政治活动家是A．赫尔巴特 B．福禄贝尔 C．康德 D．费希特24．提出“要素教育论〞的教育家是A．夸美纽斯 B．洛克 C．卢梭 D．裴斯泰洛齐第二局部非选择题二、填空题：本大题共20空，每空1分，共20分。

中外教育管理史完整得复习资料第一章先秦时期夏朝创立了我国最早得学校,名称有(序)与(校)商朝除继承已有得(庠)与(序)外,有创设了(瞽宗)与(学)又称学术官守,就是夏、商与西周时期教育管理体制得共同特点。

即学术被官方所垄断,民间五学。

学在官府主要表现为官师不分、教育机构与行政机构不分。

能力兼求得特点。

,尤其要重视仁得教育,即伦理道德教育。

内容为六经:《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

,主张要扩大教育对象,打破教育为少数人所垄断得局面,不分贫富贵贱,不分地域族类,给所有有求学愿望得人以受教育得机会与权利。

就是齐国在都城临淄稷门之下设立得养士之所,以招揽天下名士。

各派师徒汇集于此,自由讲学,相互研讨,从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓得高等学府。

稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面都独具特色。

,再由她们分别去教其她弟子,这样可以二传、三传甚至更多,这种教学方式叫做“次相授受”。

西周继承与发展了夏、商得教育,形成了以“六艺”为主得教育内容。

所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数,礼相当于政治伦理课程,包括政治制度、道德规范与宗教礼仪等。

乐就是与礼得教育密切配合得教育内容,主要起到精神陶冶得作用。

射与御为军体训练。

书、数为传授语言文字与科学文化知识得课程。

西周以“六艺”为主要内容得教育,讲求文武兼备,重视礼乐道德教育、知识与能力兼求,这就是西周政治、经济与文化得发展在教育上得体现,也就是对教育得要求。

视学包括两种,一就是天子象征性得视学,以示尊老敬德,重视教育。

二就是督导性得视学。

隔一年进行一次,每次视察得内容都包括德行与道艺,对学生进行全面考查,而且遵循循序渐进得原则,逐渐提高考查得标准,以督促、引导学生得学习。

选贤贡士制度:即西周实行得人才选拔制度,由诸侯与地方民政长官选拔德行、道艺兼优者贡于天子,或升入大学深造。

这就是我国最早实行得人才选拔制度。

学在官府得教育管理体制,就是我国奴隶制社会得产物。

名词解释题目录1.1．“学在官府”1.2．“六艺”1.3．“巨子”2.1．察举制2.2．“次相授受”2.3．“左雄改制”2.4．熹平石经2.5．“师法”、“家法”2.6．“策问”、“对策”3.1．“九品中正制”3.2．《人物志》4.1．“生徒”、“乡贡”4.2．束惰制5.1．“三舍法”5.2．“积分制”5.3．山长5.4．学田制6.1．“分斋升等”6.2．考试积分制7.1．八股文7.2．“连中三元”7.3．监生历事制度7.4．“学官考课法” 7.5．漳南书院7.6．东林书院8.1．“中体西用”8.2．京师同文馆8.3．艺圃8.4．万木草堂8.5．京师大学堂8.6．南洋公学8.7．学制9.1．小学教师检定制度9.2．教授会10.1．“新学制”10.2．综合高中10.3．“教授治校”11.1．“党化教育”11.2．毕业会考制度11.3．“学衔制”11.4．年功加俸制11.5．导师制12.1.“抗大”13.1．“五项竞技”13.2．“自由教育”13.3．骑士教育14.1．人文主义教育14.2．“快乐之家”15.1．“双轨制”15.2．导生制15.3．“公立学校运动” 15.4．寺子屋15.5．赫尔巴特阶段教学法16.1．艺徒制16.2．“公学”16.3．文法学校16.4．“阿卡德米”学校 16.5．中央学校16.6．国立中学16.7．德国实科中学16.8．“高级国民教育” 16.9．伦敦大学16.10．达特茅斯学院事件 16.11．“毛雷尔法案” 16.12．弗吉尼亚大学16.13．帝国大学17.1．英国的小村社17.2．夏山学校17.3．“自由小鸟”17.4．新教育联合会17.5．昆西教学法17.6．“有机学校”17.7．道尔顿计划17.8．普拉特游戏学校17.9．沃尔顿学校17.10．林肯学校18.1．“11岁考试”18.2．“独立学校”18.3．帝国大学18.4．“学校主权”18.5．“方向指导原则”18.6．双元制职业教育18.7．德国实科中学19.1．学区19.2．科南特学校模式名词解释题答案1.1．“学在官府”：是夏、商和西周时期教育管理体制的共同特点。

《中外教育管理史》复习题《中外教育管理史》复习题1、儒、墨私学的管理有何异同之处？答：儒学私学的教育目标是培养德才兼备、积极从政的贤才，以“有教无类”为招生原则，有来自各国诸侯赠予的经费，以儒家经典：《四书》《五经》为教学内容，组织管理不是凭借规章制度而是倡导道德理性；墨学私学以“爱利天下”的“兼士”为培养目标，在招生上更彻底地做到了“有教无类”，经费上相当部分来自自力更生，教学上重实践和创造，科学技术的教学、思维能力的训练是墨家私学课程的特色，有严格的组织管理，纪律严明，既带有宗教色彩又有某些行业规矩。

2、稷下学宫管理的特点有哪些？答：稷下学宫是战国时齐国的一所著名学府，由养士制度发展而来，是百家争鸣的中心与缩影。

特点有四：稷下学宫由官方出资而由私家主持；实行自由讲学求学、自由择徒求师；无论是政治、人格和生活上，教师待遇很高；学生管理制度化，制定有学规，这是中国教育管理史上的第一次。

3、孔丘教育管理思想的基本主张有哪些？答：孔子是大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。

其主要管理思想：（1）教育是社会管理的重要方面（教育引导社会的健康发展，教育作为社会管理手段具有独特功能）；（2）以“仁”为核心的教育管理主体观，基本内涵是关心人、重视人、爱护人；。

（3）以“仁”为原则的管理原则与方法：①治人之道，莫急于礼；②已所不欲，勿施与人；③使民也义；④择乎中庸；⑤学而优则仕。

孔子第一个系统总结了中国传统管理文化并给以理论表述，提出的不少教育管理原则奠定了儒家管理思想。

4、孟轲教育管理思想的基本主张有哪些？答：孟轲是孔子思想的继承者，史以孔孟之道相称。

（１）基于“性善论”1的教育管理思想。

（２）“仁政”首重教育与管理。

（３）教育管理是社会分工的需要。

（４）不假外求的管理主体观—----道德自觉和认识自觉。

5、墨家提出了哪些教育管理原则？答：（１）“兼相爱，交相利”的人际关系原则。

（２）“尚贤”的用人原则。

（３）“尚同”的组织原则。

2018年10月高等教育自学考试《中外教育管理史》试题课程代码：00445一、单项选择题1．夏朝时期，教育的重点是A．礼乐教育B．军事教育C．宗教教育D．书本教育2．春秋战国时期，在招生原则上明确提出“有教无类”原则的学派是A．儒家B．墨家C．法家D．道家3．汉代太学的教师称为A．博士B．祭酒C．教授D．教习4．南朝宋文帝时期设立我国最早的分专业的综合学校“四馆”，这“四馆”分别是玄学、文学、儒学和A．史学B．医学C．律学D．书学5．汉代察举制度中特科的主要科目有明经、童子和A．进士B．秀才C．贤良方正D．孝廉6．唐代中央官学设有“六学一馆”，其六学是指国子学、太学、四门学、书学、算学和A．律学B．医学C．天文学D．崇玄学7．书院的教学主要是以A．讲学为主B．自学为主C．考试为主D．问难为主8．明代国子监由监丞负责专门“纠察”师生言行、惩治违犯学规者的机构是A．绳愆厅B．典籍厅C．典簿厅D．掌馔厅9．按照明代洪武年间制定的“学官考课法”，教官获得称职升迁资格主要依据A．平时的考核成绩B．科举取中生员数C．“通经”成绩D．品德情况10．我国政府创建的第一所近代新式学堂是A．京师同文馆B．京师大学堂C．南洋公学D．福建船政学堂11．1898年戊戌变法时期设立的全国最高学府，同时也是全国最高教育行政机关是A．学部B．京师大学堂C．礼部D．劝学所12．1934年，为对教育工作正常有序地进行督促，苏区中央教育人民委员部公布《教育行政纲要》，规定了A．巡视报告制度B．考察汇报制度C．调查统计制度D．会议研究制度13．只有婆罗门教僧侣才能教授《吠陀经》的文明古国是A．埃及B．巴比伦C．中国D．印度14．以《理想国》为代表作并提出培养“哲学王”的教育思想家是A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．昆体良15．最早以综合中学作为中等教育主要模式的国家是A．英国B．法国C．德国D．美国16．到近代，成为大学考试主要形式的是A．口试B．面试C．笔试D．综合考试17．近代出现泛爱主义学校运动的西方国家是A．英国B．德国C．法国D．美国18．牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是A．导生制B．导师制C．师徒制D．师生制19．19世纪80年代法国两次颁布的教育法令统称为A．福斯特法案B．基佐教育法C．费里法令D．富尔教育法20．德国成为世界高等教育中心的时间是A．18世纪B．19世纪C．20世纪D．21世纪21．1816年，欧文的幼儿学校输入A．英国B．俄国C．美国D．德国22．德国整个教育制度主要是国民教育制度，是在洪堡德时期形成的，时间是A．16世纪初B．17世纪初C．18世纪初D．19世纪初23．日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的A．第一次教育改革B．第二次教育改革C．第三次教育改革D．第四次教育改革24．提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是A．赫尔巴特B．福禄贝尔C．费希特D．凯兴斯坦纳二、填空题25．唐代中央官学建立了严格的考试制度。

全国2009年7月高等教育自学考试中外教育管理史试题课程代码：00445一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)1．清代诗经精舍的创办人为【】A．魏源B．阮元C．康有为D．张之洞2．汉代察举制中的常科主要包括孝廉和【】A．贤良方正B．秀才C．明经D．进士3．享有门阀世族教育特权的国子学最早设于【】A．东汉B．西晋C．北魏D．隋朝4．唐朝地方管学归地方政府直接管辖，具体的主持者为【】A．教授B．提学使C．长史D．教谕5．明代国子监的学生来源主要有四种，其中通过捐纳钱物而获得监生资格者称为【】A．例监生B．荫监生C．贡监生D．举监生6．明清时期塾师在自己家里设馆招收附近学童就读的私塾称为【】A．门馆B．村塾C．教馆D．坐馆7．南洋公学的创办人是【】A．张之洞B．张寒C．盛宣怀D．梁启超8．《癸卯学制》规定中学堂中统辖全学人员，主管一切教育事宜者为【】A．校长B．堂长C．总教习D．监督9．民国初年小学教员中专授手工、图画等科的教员称为【】A．本科正教员B．专科正教员C．副教员D．副科教员10．我国最早规定普通中学增设职业科的学制是【】A．癸卯学制B．壬子学制C．癸丑学制D．壬戌学制11．1938年3月，国民政府规定中学训育管理制度实行【】A．级任制B．科任制C．导师制D．导生制12．蔡元培在北京大学改革时，设立的学校最高立法机构是【】A．评议会B．教授会C．校务会D．行政会13．古代西方第一部系统的教育专著是【】A．《理想国》B．《雄辩术原理》C．《大教学论》D．《普通教育学》14．古代埃及教育的最高决策者是【】A．法老B祭祀C．官吏D．书吏15．提出“自由教育”思想的古代希腊教育思想教育家是【】A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里斯多德D．昆体良16．成为19世纪世界高等教育中心国家是【】A．英国B．德国C．法国D．美国17．美国洲立大学的范本弗吉尼亚大学的创办者是【】A．杰翡逊B．富兰克林C．霍拉斯·曼D．杜威18．欧洲新教育运动中的第一所新学校是【】A．阿波茨霍姆学校B．夏山学校C．比代尔学校D．罗斯学校19．1902年，英国颁布的最早规定地方教育领导权的法案是【】A．福斯特法B．巴尔福法C．费舍法D．巴特勒法20．法国现代教育管理制度确立的标志是颁布了【】A．帝国大学令B．基佐法案C．郎之万-华伦教育改革方案D．富尔法案21．明治维新以后，日本政府实施《学制令》大力发展的教育是【】A．幼儿教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育22．在中等教育中“公学”起领导作用的国家是【】A．英国B．德国C．法国D．美国23．为美国国民教育制度奠定基础的运动是【】A．幼儿学校运动B．工业革命运动C．进步主义教育与动D．公立学校运动24．《民本主义与教育》一书的作者是【】A．翡斯泰洛齐B．赫尔巴特C．杜威D．科南特二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）25．将胡瑷的“苏湖教法”定为太学教学模式，是范仲淹主持_______兴学时的重要举措。

全国2008年4月高等教育自学考试中外教育管理史试题课程代码：00445一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)1．我国最早的学校创立于【】A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋战国2．西周的教育内容主要是【】A．“三艺”B．“四艺”C．“六艺”D．“七艺”3．漳南书院的主持者是【】A．顾宪成B．颜元C．章太炎D．阮元4．中国第一部专门论述教育的文献是【】A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《学记》5．察举作为一种选拔人才的制度，确立于【】A．汉朝B．宋朝C．隋朝D．唐朝6．科举制度在中国历史上推行了近【】A．800年B．1000年C．1300年D．1500年7．宋代太学三舍法的创立者是【】A．陆九渊B．王安石C．朱熹D．王守仁8．我国政府创建的第一所近代新式学堂是【】A．天津水师学堂B．京师大学堂C．福建船政学堂D．京师同文馆9．书院发展的高峰是在【】A．汉朝B．宋朝C．隋朝D．唐朝10．蔡元培创立大学院制，目的是提倡【】A．教育官僚化B．教育学术化C．教育民主化D．教育大众化11．抗日根据地最具影响力的一所高等军事学校是【】A．中国人民抗日军事政治大学B．延安大学C．苏维埃大学D．中央大学12．《师说》的作者是【】A．柳宗元B．陆九渊C．魏征D．韩愈13．《雄辩术原理》的作者是【】A．柏拉图B．亚里斯多德C．昆体良D．拉伯雷14．兰卡斯特—贝尔导生制产生于【】A．德国B．美国C．法国D．英国15．法国1806年颁布的教育法令是【】A．《小学校令》B．《中学校令》C．《大学校令》D．《帝国大学令》16．美国独立后，各州争相建立【】A．私立大学B．教会大学C．州立大学D．古典大学17．道尔顿制的创始人是【】A．华虚朋B．尼尔C．弗莱克斯纳D．帕克赫斯特18．《民本主义与教育》的作者是【】A．杜威B．帕克C．凯兴斯坦纳D．赫尔巴特19．德国职业教育体系的特征是【】A．一体制B．多元制C．单元制D．双元制20．宗教改革运动推进了教育的普及化和【】A．民族化B．民主化C．世俗化D．个性化21．西方最早系统论述“班级授课制”的教育家是【】A．裴斯泰洛齐B．昆体良C．洪堡德D．夸美纽斯22．芝加哥实验学校的创办者是【】A．利茨B．杜威C．沃特D．雷迪23．被称为“美国公立学校之父”的教育家是【】A．富兰克林B．埃里奥特C．约翰逊D．贺拉斯·曼24．日本第三次教育改革开始的时间是20世纪【】A．50年代B．60年代C．80年代D．90年代二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)25．1922年颁布的新学制称为_____________学制。

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育管理史试卷(课程代码00445)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题(共24分)一、单项选择题(本大题共24小题，每小题l分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或宋涂均无分。

1．根据考古材料的证实，中国有大学、小学教育机梅的分设始于A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋时期2．我国目前所知最早的学生守则是《管子》中的篇章A．《劝学》B．《劝学篇》C．《学而篇》D．《弟子职》3．汉代太学的学生有正式生和非正式生之分，其中正式生称为“博士弟子”，而非正式生被称为A．“诸生”B．“弟子”C．“生员”D．“附学生”4．南朝宋文帝时期设立了我国最早的分专业的综合学校“四馆”，这“四馆”分别是玄学、史学、文学和A．律学B．医学C．儒学D．书学5．曹魏时期出现的集人才研究之大成的著作《人物志》的作者是A。

刘劭B．曹操C．周兴嗣D．刘毅6．汉代察举制由推荐发展为推荐与考试相结合，其重要转折的标志是东汉顺帝时期的改革，通常称之为A．阳嘉改制B．元嘉新政C．熙元新政D．嘉佑变法7．唐代地方官学中除设有儒学性质的府、州、县学外，还设有专科性质的崇玄学和A．律学B．医学C．书学 D.算学8．洋务派最早创立的军事学堂是A．福建船政学堂B．江南水师学堂 C.天津水师学堂D．湖北武备学堂9.明朝地方官学有着严厉的学规，禁止生员结交地方宫、妄言军国政事等，其中于洪武年间颁布的“卧碡”是A．《训士卧碑文》B．《卧碑八条》C．《学校禁例十二条》 D.《训士八条》10．《癸卯学制》规定师范学堂划分为两级，即初级师范学堂和A．高级师范学堂 B.中级师范学堂C．高等师范学堂D．优级师范学堂11．科举考试中的八股文取士的制度始于A．唐代B．宋代C．明代D．清代12．张之洞《劝学篇》一书阐述的文教政策思想是A．中体西用B．西体中用C．扬中抑西D．扬西抑中13．以法老为教育最高决策者的国家是A．古巴比伦B．吉希腊C．古印度D．古埃及14．根据考古学家的资料分析，人类最早的学校大约产生予A．古希腊B．古埃及和古巴比伦C．古印度D．吉罗马15．孕育出西方和谐教育思想的地方是A．罗马B．斯巴达C．雅典D．拜占廷16．欧溯历史上第一个教授法学者是A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．昆体良17．1870年正式颁布《福斯特法案》的国家是A．英国B．法国C．德国D．美国18．德国近代泛爱主义学校运动的代表人物是A．福禄贝尔B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．巴西多19．日本明洽政府经过努力普及初等义务教育所花的时间是A．10年B．20年 C.30年D．40年20．北美第一所高等学校是A．耶鲁学院B．哈佛学院C．威廉·玛丽学院 D.弗吉里亚学院21．《爱弥儿》的作者是A．夸美纽斯B．洛克 C.卢梭D．裴斯泰洛齐22．德国19世纪以科研为主的大学是A．哈勒大学B．柏林大学C．哥廷根大学D．耶拿大学23．1902年规定了英国中央与地方结合的中间型教育领导体制的法案是A．福斯特法B．巴尔福法C．巴特勒法D．费舍教育法24．美国首次制定全国统一课程标准的时间是20世纪A.60年代B.70年代C.80年代D．90年代第二部分非选择题(共76分)二、填空题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)25．汉代察举制的常科通常包括孝廉和_____两科。

中外教育管理史1、我国最早实行的人才制度是选贤贡士制度2、汉代私学中，属于蒙学的是书馆3、《师说》的作者是韩愈4、“六三三”学制规定中等教育6年。

5、运用国家力量编辑大学教材，我国近代始于1939年。

6、苏区各级小学建立的学生自治组织称学生会7、柏拉图的和谐教育的本质是维护奴隶主统治秩序。

8、“自由教育”思想的提出者是亚里斯多德。

9、中国乃至世界教育史上第一部教育专著是《学记》10、学在官府教育体制形成的根本原因是生产力发展水平低11、我国第一所文学艺术专科学校是鸿都门学12、科举制度在中国历史上推行了近1300年13、最早明确表述“中学为体、西学为用”这一概念的是沈寿康14、我国第一所近代新式学堂是京师同文馆15、五四以前普通学校主要借鉴的教学方法是赫尔巴特教学法16、国民政府统治时期，在全国遵行的教育宗旨是三民主义教育17、抗战时期，党的教育方针放在第一位的是干部教育18、人类历史上最早的学校大约产生于公元前2500年19、下列学校类型不属于古埃及的是古儒学校20、《理想国》的作者是柏拉图21、人文主义教育反映了新兴资产阶级在教育领域内的要求22、世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是意大利的维多利诺23、1839年英国政府首次设臵了专门的教育行政机构枢密院教育委员会，监察接受补助金的学校24、俄国第一部原则上规定国民学校可以招收社会各阶层儿童的法案是《初等国民学校章程》25、宋代最为著名的书院有六大书院，下列不属于六大书院的是遂宁和桂岩26、中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在《重定学堂章程折》27、民国初年，负责处理各学科之废臵、讲座的种类、大学内部规则及教育总长及大学校长咨询事件的组织机构为评议会28、西周教育内容主要是“六艺”29、汉代，作为外戚把持特权、扩张势力的产物的学校是宫邸学30、魏晋南北朝时期，主要的人才选拔制度是九品中正制度31、属于汉代的人才选拔制度是察举制选士制度选贤贡士制度是我国最早实行的人才选拔制度。