小学数学一年级上册《认识钟表》ppt课件.ppt

认识整时 ３、电子表示法
３∶００
小结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。
例题讲解
❶认一认，下面钟面上的时刻。（）（来自）（）
（
）
❷钟面上有（ ）个数字，当分针（
），
时针指几就是几时。当时针指着6，分针指着12的时
候，是（
）时。
巩固与拓展
(
(
( (
)针
)针
)针 )针
✪分针指着数字（
新课引入
猜一猜
一家三兄弟，高矮各不齐， 会说没有口，会走没有腿， 它能告诉我，什么时候起， 什么时候睡。
认识钟表
认识钟表的外部结构
特点:
我是时针, 又短又粗
1、钟面上有12个数字 2、有两条不同的针
我是分针 又长又细
3、有12个格子
认识整时 1、写出以下钟表的时间
时7
3时
6时
总结规律:当分针指向12时,指针指向几就是几时
），时针指在两个数字之间，这样的
时刻就是几时半；分针指着6，时针指在12和1的中间，是
（ ）时半；时针快指到7，分针快指到12，就是快（ ）
时了；时针刚经过5，分针刚经过12，就是（ ）时刚过。
亲爱的孩子们: 时针不停地转动，时间也就悄
悄地溜走了，而且再也回不来了。 因此，我们要学习明明，从小就要 做一个会安排时间并且爱惜时间的 好孩子。
❦时间就是金钱，时间就是生命！
★怎么样？一节课下来，你有收 获吗？说说吧！
再见☀☀☀

1
2
3
提问：1. 这是几时呢？ 2. 你是怎么知道的？
小学数学
二、探究新知，认识钟面整时的方法
（ ）时
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。 小学数学
观察图片
小学数学
三、结合生活，探究认读电子表上整时的方法
交流： 1. 你们在哪儿见过这样的钟表？它表示几时呢？ 2. 谁说一说你是怎么看出来的？
基础教育精品课
认识钟表
年 级：一年级
学 科：数学（统编版）
认识钟表
年 级：一年级 主讲人：尹庶康
学 科：数学（统编版） 学 校：安化县第一芙蓉学校
小学数学
一、激趣导入 认真聆听，歌词中唱的是什么呢？
小学数学
二、探究新知
小学数学
二、探究新知
钟表
活动要求： 1.想一想 2.画一画
小学数学
观察图片
9:00
仔细观察他是怎么安排的，把钟面上的时刻记录下来。
小学数学
四、巩固练习
小明9时在做什么？同样是9时，为什么小明做的事情 却不一样？ 小学数学
五、课堂小结
小学数学
小学数学
再 见！
小学数学
三、结合生活，探究认读电子表上整时的方法
巩固电子表时刻认读方法
1
2
3
交流： 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 在钟表上像这样表示的时间我们也称它为整时
小学数学
四、巩固梳理、拓展应用
7时
4时
12时
10时
小学数学
四、巩固练习 小明的一天
7:00
9:00
10:00
12:00
ห้องสมุดไป่ตู้
6:00

有个好朋友， 会跑没有腿， 会响没有嘴。 它会告诉我， 什么时候起， 什么时候睡。
学看钟表
钟表店
分
11 12 1
针
10
2
9
3
8 7
6
4 5
通过观察你发现了什么？
时针（短而粗） 分针（长而细）
时针
12个数
12个大格
1122 1111
1
1100
2
分
9
3针
8
4
765
时针
小 明 的 一 天
7时 7:00
•
时间像小马车
电子钟
11 ：00
4时
6时
8时
动脑筋
为什么都是10时而小朋 友做的事却不一样？
2时
162时时 7时
8时
7时
1时
拨一拨： 3：00 9：00 12：0
2
9
3
8
4
7 65
请你模仿7时的说 法，说 一说分针和时 针指在几是8时？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
请你模仿7时、8时 的说法，说说分针 和时针指在几是10 时？
你发现了什么？ 分针指着12,
时针指着几,就是几时整。
拨出8时
•
拨出9时
•
• 拨出11时、12时

半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。
认识时间的表示法
7时可以怎样表示呢？
7时
7：00
9时半可以怎样表示呢？ 9时半 9：30
小明一天其它活动时间怎样表示呢？
实际运用 拓展延伸
连一连
珍惜时间，珍爱生命! 养成良好的作息习惯！
在这节课中,你有哪些收获？
北师大一年级数学上册
认识钟表
多姿多彩的钟表
多姿多彩的钟表
观察钟面 探索新知
认识钟面：钟面上有什么？
又粗又短 的是时针
又细又长 的是分针
认读整时、半时
小明的一天：小明什么时间在做什么？
整时
• 整时的钟面有么相同的地方？
整时：分针指向12，时针指着几时就是几时整。
半时
半时的钟面有什么相同的地方？

人教版一年级上册第七单元
认识钟表
猜猜它是谁？
会走没有腿，会说没 有嘴，它会告诉你，什么 时候起，什么时候睡。
钟表
观察钟面你发现了什么？
分针
又细又长

时针
又粗又短
时 7 时
认一认：
整时
8时
分针指12 时针指8
3时
分针指12 时针指3
6时
分针指12 时针指6
整时
分针长长指12,时针指几是 几时.ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
表示法
数
文
字 表
字
7时 表
示
示
法 冒号后面是两个零，
法
前面是几就是几时。
小闹钟，真可爱！分针长长指 12，时针指几时就是几时。
电子表，真机灵！圆点后面2个 0，前面是几就是几时。
课后作业:
请你自己做主,当一次小小 设计家,设计你星期天在家的作 息时间安排:
早上( )时起床 上午( )时写作业 中午( : )吃饭

4
分针指着12，时针指着几，就是几时。
为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？
7时
7时不到一点
7时刚过一点
大约7时
说一说钟面上大约是几时。
大约8时
大约9时
大约5时
第一关：认一认、读一读。
5时
第二关：找一找、连一连。
4时
3时
11时
大约5时
第三关：修一修、画一画。
2时
5时
11时
指一指：
猜
一
猜
有个好朋友,会跑没有腿, 会响没有嘴,它会告诉我,
什么时候起,什么时候睡,
请你猜猜看,好朋友是谁?
11
12
1 2 3 4
分针
9
10
8 7 6 5
时针
10 9 8
11 12 1
7
6
5
2 3 4
10 9 8
11 12 1
7
6
5
2 3 4
3点整
3点半
认 识
10 9 8
12
钟
2 3 4
表
11 12 1
7
6
5
6
整点
半点
读一读
12
9 3
6
4点
9点
12 9 3
6
8点
12
9 6
3
6点
12
9 6
6点半
3
12 9 3
6
2点半
12 11
1 2
3
10 9
8 7 6
闹钟叫醒小女孩 的时刻是几时？
4 5
10
11 12 1
2
9 8 7 11 12 1

认识钟表 你能写出下面的时刻吗？
分针指向12， 时针指几， 就是几时。
8时 8:00
3时 3:00
6时 6:00
认识钟表
梅梅在睡懒觉
认识钟表
梅梅起床
认识钟表
梅梅洗脸刷牙
认识钟表
梅梅吃早饭
认识钟表
梅梅去上学
认识钟表
梅梅在学校上课
猜谜语
（1） 公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
6时
时针、分针成一线，
现在是早上几时？ 7:00
Байду номын сангаас
认识钟表
现在是中午几时？ 12:00
认识钟表
现在是下午几时？ 3:00
认识钟表
现在是晚上几时？ 00:00
认识钟表
你能说出钟面上是有什 么吗？
分针：细长 时针：短粗
有12个数字 有12个大格
认识钟表
现在钟面上是几时?
你怎样看出来的?
分针指向12， 时针指3， 就是3时。
人教版一年级数学PPT课件 授课老师：小1头素材
猜谜语
小 马 不 停 蹄， 日 夜 不 休 息。 嘀嗒嘀嗒响， 催 人 早 早 起。 （打一日用品）
猜谜语
我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。
认识钟表
你都在什么地方见过钟表？ 你知道钟表的那些知识？
钟表
认识钟表
请问这时几时整？
猜谜语
（2） 太阳公公当空照，
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
12时
随堂练习
连一连
4:00
11:00 7:00
1:00
课后作业
回家与父母一起设计一份合 理的作息时间表，下节课用 口头表达出来