人教版必修5第3课《边城》课件优秀课件
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新课标必修五《边城》公开课优秀课件页数:1
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《边城》PPT课件页数:6
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人教版语文必修五 《边城》 课件 (共47张)页数:47
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高中语文必修五 《边城》PPT优秀课件页数:11
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人教版必修五 边城 课件(118张)
2.本文也是小说节选,通读本文后,与《林教头风雪山神庙》 进行比较阅读,说说本文在小说情节方面有什么不同之处。 答:
[自我核对]《林教头风雪山神庙》的情节前有伏笔,后有照 应,一环扣一环,而《边城》的情节前后扣得不是很紧,又穿插了 许多景物描写和风俗描写,更冲淡了情节,因此可以说,《边城》 不像是小说,倒像一篇优美的散文。
第3课 边
城
1.理清小说节选部分情节的发展脉络。 2.分析并把握翠翠、爷爷等主要人物形象。 3.揣摩作者的创作意图,归纳小说的主旨。 4.赏析作品中的风俗描写,感受其中的风景美、风俗美和人 情美。
1.采用泛读与精读相结合的方式,以阅读发现为线索,在教 师的提示指导下,培养整合阅读信息的能力。 2.在整体阅读的基础上,品味小说的语言,把握人物的性格 特征,提高鉴赏小说的能力。 3.开展讨论交流,体会小说所描写的“边城”的风土人情。 4.有条件的同学课后阅读小说全文,加深并巩固对人物形象 和小说特点的认识。
2.质朴的作品。沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小 说的诗意效果,融写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,主干 突出,单纯而又厚实,朴讷而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现 出乡村人性特有的风韵与神采。他以“乡下人”的主体视角审视 当时城乡对峙的现状,批判现代文明在进入中国的过程中所显露 出的丑陋,这种与新文学主将们相悖的观念大大丰富了现代小说 的表现范围。沈从文的作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学 思考,一如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。沈从文由 于其创作风格的独特,在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”。
3.有条件的班级,可借助多媒体教学设备,展示凤凰古城的 图片,或组织学生观看电影《边城》,以增加学生的感性认识。 4.本课安排两课时,第一课时理清小说情节,分析人物形象; 第二课时探讨小说主题和作者的创作目的,品味小说的艺术特点。
人教版语文必修5课件边城 (共17张PPT)
目标导做1：
整ห้องสมุดไป่ตู้把握文本
※速读课文，概括情节 ※文中写了几个端午节？请以此判断本文段 结构特点？ 插叙 回环往复
目标导思： 1.故事反复使用“端午节”这个时间背景，你能看出 哪些好处？ 2.比较大佬二佬出场，你觉得有哪些暗示在里面？ 3.能不能从翠翠的言行中感受她的内心世界？
目标导思：
怎样安排情节更能吸引读者？
边城风光－－美丽的湘西山水
导入示标：
1.把握故事情节，分析人物形象，学习课文中作者 对风俗民情的描写，体会沈从文创作风格 2.理解小说的主题，把握小说的主旨 3.品味小说优美的意境，体会作品中描绘的湘西边 城的淳朴风情和人性美
学做思一： 目标导学1：
整体把握文本 知人论世
作家介绍
沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，现代作家。
1927年参加“新月社”，曾任西南联大、北京大 学教授。大部分作品以湘西生活为背景，着力描 绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，讴 歌一种自在自得的人生。
其中最引人注目的，是他的一系列以湘西为背 景的小说，短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》;长篇小说《边城》 《长河》是其中的代表作。
创作动机
我要表现的本是一种“人生的形式”，一种 “优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。我主意 不在领导读者去桃源旅行，却想借桃源上行七百里路 酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人 事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类的 “爱”字作一度恰如其分的说明。
目标导学2：
《边城》情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖 孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。 他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠 邂逅当地船总的二儿子傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢 上美丽清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲，而地方上的王团总也 看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊， 想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠 翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送、为了弟弟和排遣心中苦闷，外出 闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠 出走他乡。外公因翠翠的婚事操心，担忧，在风雨之夜去世。留下 翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着傩送归来，"这个人也许永远不回 来了，也许明天回来！"。
人教版高二语文必修五 第三课《边城》课件 (共38张PPT)
二老爱翠翠
为 “爱”作 恰 如 其 分 的 说 明。
淳朴 自然 纯 净
爱
深 切 真 挚
让那让那看一等等她等等等翠男两有十翠在这 这时这年在日等到等等到过翠子人天七翠那原 辛光女头爷复到了着到黄第说离交这年和个是 酸流孩户爷一最雁他哭叶一等去换女来她与没 无水等对的日后儿的了滑个他时了孩一爷世有 声潺到门心翠竟过承为落秋一依生碰向爷隔时 流潺天当里翠忘 诺何 等辈依命上如为绝间 传一荒荒是纯了 等爱 过子不的城此人的流 去 唐断真有 着恋 第 舍约里 渡村过 不 的肠的承 他依 二 的誓的 船子的 复 思 仰诺 的旧 个 凝 男 过 故 回 秋 视 子 日 事 返 想 望 头
有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一 曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵 之诗、绘就的无彩之画。
因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果 仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。
爱 情
亲 情
爱
友 情
乡 情
一 个 关于 事
“爱” 的 故
边
城
沈从文
中国最美丽的小城——
凤 凰
边城风光
《边城》解题
边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文 化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国 另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体 会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市 侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明 摧毁的淳朴民风的怀念。
潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明 要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同时也 隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。
仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？ 落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏 把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景 致，忽然起了一个怕人的想头，她想： “假若爷爷死了？”
(人教版)高中语文必修五：第3课《边城》ppt课件
第一单元
第三课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修5
【艺术鉴赏】
1．生动传神，历历如画。 颔联和颈联，是“物候新”的具体化，展示了题中“游 望”的详细内容。颔联“云霞出海曙，梅柳渡江春”，是说清 晨太阳从东海海面升起，曙光乍现，云气被朝阳折射，变成绚
烂的彩霞，布满东方天际，从江北来到江南，忽见早春的江南
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修5
1．了解本文所记述的湘西水手等下层民众在特殊社会状 态下独特生活情状的具体内容。
2．学习本文以叙述为主，辅以描写、议论、抒情等的表
现方法。 3．体会作者通过对湘西风土人情的生动描绘引发的对人 生的思索。 4．把握作者所塑造的翠翠形象及其身上体现出来的淳朴
敏感性，显得警拔有力；一个“新”字紧扣题中的“早”字，
这两句主要是写情，以共同的感受拉近两人间的距离，但也概 括地显示了早春“物候新”的非凡景象，为下文粗笔勾勒了总 体画面轮廓。
第一单元
第三课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修5
尾联“忽闻歌古调，归思欲沾襟”，诗人正陶醉于江南 佳景，忽然读到陆丞的格调古朴的春游诗，乡思不禁油然而 生，几乎要潸然泪下。这里一个“忽”字，在突兀中寓有对陆
惨无人道：惨，残酷狠毒。形容残暴之极，灭绝人 性。如：这次，一场惨无人道的屠杀让这里变 ．．．． 成了国殇之地：57名手无寸铁的平民，成为了 菲律宾政治恶斗的牺牲品。 惨绝人寰：世上再没有比这残酷的了。形容惨到极 点。人寰，人世。如：日本侵略军侵占南京后， 在全城进行了40多天的血腥屠杀，使用集体 的方法，杀 枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰 ．．．． 害中国平民和被俘军人达30余万人。
人教版高中语文必修5-3《边城》 课件 (共42张PPT)
被尘封的大师 ——沈从文
这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人， 那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础，用坚 硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小而不纤巧， 是我的理想的建筑。这庙里供奉的是“人性”。
我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美， 健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”
[德]歌德《少年维特的烦恼》
纯朴的翠翠
• 翠翠天真善良、温柔清纯。她和外 公相依为命，对外公关心备至。因为外 公不理解她的心事，她就幻想出逃让外 公去寻她，可是想到外公找不到她时的 无奈，又为外公担忧起来，为自己的想 法的后果害怕自责。
• 她情窦初开，爱上傩送，感情纯 洁真挚，对爱执着追求。
孤寂的翠翠
特点：
——汪曾祺
自然流畅，明白如话。写景优美舒展，写 人亲切真挚，叙事更是如歌如诵，和如诗如画 的景物配合的非常和谐。
《边城》既是现实主义的又是浪漫主义 的，《边城》的生活是真实的又是理想化了 的。为什么要浪漫主义？为什么要理想化？ 因为想留住一点美好的永恒的东西，让它常 在，并且常新，以利于后人。
预习导学
《边城》一书是沈从文先生极著名的一 本小说，他自己曾说， 他创作《边城》的目 的，不是为了描绘一幅与现实隔绝的世外桃 源图，而是要表现一种人生形式！并在这个 人生形式里， 注入了自己在三十多年的人生 旅途中所体验到的人生哀乐。 沈先生想表现 的意涵，是一种健康、优美、自然，而又不 悖乎人性的人生形式。
随着年龄增长，生命成熟，心里产生一种寂 寞孤独。
感觉到生活平凡，有一种新的需要。新的感 情的追求而不得。
黄昏了，爷爷摆渡还不回来，一个人守着空 落落的家。
父母早亡，家中一老一小，实在可怜。
再见!
人教版高中语文必修五《边城》 课件(共56张PPT)
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆 渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠 十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总 的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽 清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送， 情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠 为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠 翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯 滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠 出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来。 “这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”
初读他的作品，觉得像在 喝一杯玻璃杯里的白开水，没 有酒那么浓烈，也没有咖啡那 么香醇。但总保持着自己的透 明，保持着特有的平淡自然。
再读时，那是一杯淡淡 的茶，细细品味，慢慢体 会，一丝苦，一丝甜，都 沁人心脾。
教学目标：
1、了解沈从文笔下的湘西风土人情， 走进作者构筑的善与美的理想世界，发 现人性美。 2、感悟鉴赏《边城》诗化的语言特色、 写作手法。 3、感悟鉴赏文中优美诗意的环境描写。
1、据说，1984年，沈从文在众人陪同下，重 游湘西老家，兴致勃勃，然而，最后一天，82岁 的他却突然坐在地上不起来，哭着说自己再也不 想离开了。 2 、 1988年从文病逝于北京，归葬于老家凤凰。 山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皱 石作了他的墓碑兼安息地。山是归根山，水是忘 情水，石是三生石，倦游归来的沈从文，在这儿 画上了他一生的最后一个句号，像孩儿永远扑进 母亲的怀抱。
爱
检查预习
字词落实检查。 给红色字体注音： 蘸酒、茶峒、泅水、傩送、汆着、 鞶鼓、踹水、碧溪岨、锣鼓喧阗、 镇筸、俨然、角隅、怏怏、歇憩 解释词语： 安辑： 悖时：
两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总 的二少爷傩送，从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢美丽 清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送， 情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠 为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠 翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯 滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠 出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来。 “这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”
初读他的作品，觉得像在 喝一杯玻璃杯里的白开水，没 有酒那么浓烈，也没有咖啡那 么香醇。但总保持着自己的透 明，保持着特有的平淡自然。
再读时，那是一杯淡淡 的茶，细细品味，慢慢体 会，一丝苦，一丝甜，都 沁人心脾。
教学目标：
1、了解沈从文笔下的湘西风土人情， 走进作者构筑的善与美的理想世界，发 现人性美。 2、感悟鉴赏《边城》诗化的语言特色、 写作手法。 3、感悟鉴赏文中优美诗意的环境描写。
1、据说，1984年，沈从文在众人陪同下，重 游湘西老家，兴致勃勃，然而，最后一天，82岁 的他却突然坐在地上不起来，哭着说自己再也不 想离开了。 2 、 1988年从文病逝于北京，归葬于老家凤凰。 山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皱 石作了他的墓碑兼安息地。山是归根山，水是忘 情水，石是三生石，倦游归来的沈从文，在这儿 画上了他一生的最后一个句号，像孩儿永远扑进 母亲的怀抱。
爱
检查预习
字词落实检查。 给红色字体注音： 蘸酒、茶峒、泅水、傩送、汆着、 鞶鼓、踹水、碧溪岨、锣鼓喧阗、 镇筸、俨然、角隅、怏怏、歇憩 解释词语： 安辑： 悖时：
人教版必修五第1单元：第3课《边城》ppt课件(共20张PPT)
三、背景概览
《边城》写成于1934年4月。关于这篇小说的创作动机， 作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种 ‘优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’。我主 意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路 酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事 牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类‘爱’字作 一度恰如其分的说明。
第一单元
第3课 边 城
栏 目 链 接
1
把握对人物的描写，分析翠翠这一人物形象。
2 学习分析小说所描写的“边城”的风土人情，理解 作者的创作目的。
3 欣赏作者熔生动丰富的社会风景图和优美清新的风 情画于一炉的乡土文学风格，陶冶审美情操。
栏 目 链 接
栏 目 链 接
一、作家简介 沈从文(1902—1988)原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，笔 名有休芸芸、凤哥、小兵、炯之、上官壁等。现代小说家、 散文家、文物研究家。1924年开始文学创作，1927年在上 栏 海从事文学活动，参加新月社，先后任武汉大学、青岛大 目 学、西南联大、北京大学的教授。新中国成立后在中国历 链 接 史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中 国古代服饰研究，其巨著《中国服饰史》为学界所重。有 小说、散文、文论、自传、通信等集子70余种。是现代文 学史上最多产的作家之一。代表作有短篇小说：《丈夫》、 《贵生》、《三三》；长篇小说：《边城》、《长河》等。 著名作家汪曾祺对他有过一句评语：“除了鲁迅，还有谁 的文学成就比他高呢？”
五、重点突破
1 ．人物可爱，是沈从文小说的一大特征。他这类作品 的所有人物全都可爱善良，可又为什么能从中感到悲哀的 成分呢？阅读《边城》全文，试以翠翠为例，具体分析人 物的形象。
栏 目 链 接
人教版必修5第3课《边城》课件(共104张PPT)
沈从文的爱情
我行过许多地方的桥，看过许多次的云，喝过许多 种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
1925年，沈从文生活最窘迫的时候，想以投稿维持 生计，他做着每月得20块稿费的美梦。这时他以“休芸 芸”等笔名写出文章，向各处投寄，对北平报刊进行了 “大轰炸”。他的辛勤笔耕开始有了收获，他的散文、 诗歌、小说相继出现在《晨报副刊》上，同当时的晨报 副刊主编徐志摩相识并结下了深厚友谊。在徐志摩的推 荐下，沈从文被胡适聘请为上海中国公学的教师，大概 是冥冥之中自有注定把，在这里他遇到了一生挚爱！
【作品背景】
我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水 流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各 人应得的一分哀乐，为人类的爱字作一度恰如其分的说明。
——沈从文
从文先生写给妻子张兆和的信中：
我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我，水底各 色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛 照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十 分温暖地爱着!我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚向下 流划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异 常爱他们。
【题解】
边城，即边地的小城，指远 离城市的边远小镇。
从时间概念、文化概念上考 虑，“边城”是大城市的腐朽生 活和“庸俗小气自私市侩”的风 气的对立面。它代表了沈从文对 其故乡未完全被现代物质文明摧 毁的淳朴民风的怀念。
阅读课文，整体感知。
用简洁的语言概括节选部分的情节
• 湘西过端午的风俗（三章） • 翠翠与傩送的相遇（四章） • 翠翠与天保的见面（五章） • 老船夫对翠翠的试探（六章）
• 人情美
沈从文语
我要表现的本 是一种“人生的形 式”，一种“优美 ，健康，自然，而 又不悖乎人性的人 生形式”。
人教版高中语文必修五第三课《边城》优质课件PPT
沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,苗族,湖南凤凰人。我国 现代小说家、散文家、文物研究家。在中国古代服饰及文物 研究方面成绩卓著,有许多专著。其文学创作丰富,数量惊人, 有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种,是现代文 学史上最多产的作家之一。
短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《边城》 《长河》是其代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特 殊民情的乡土文学。他的《边城》被誉为“田园诗的杰 作”, 是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。
题 解 《边城》
“边城”首先是一个地理概念，即边地的小 城。
“边城”同时也是一个时间概念、文化概念。 从时间、文化上理解。“边城”是大城市（文 明、现代）的对立面，是“中国另外一个地方 另外一种事情”，是处处折射人性之美的农业 社会；也是一种特殊的文化、特殊的价值（社 会传统美德）的象征。
走近作者
沈从文趣事
•
由于他是自学成材，所以很多教授都有点鄙视
他，最厉害的属庄子专家刘文典教授，他称陈寅恪
是值400元月薪的教授，他自己值40块，朱自清值
4块，而沈从文只值4毛！
写作背景
• 1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故 乡，看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉， 重新感受到故乡人身上保留的那种原始的 人性美，也感受到了由于现代文明的入侵， 这种原始的人性美行将消失的情景，于是 创作了中篇小说《边城》。
• 1、 速度课文，梳理情节，把握小说的主要
内容。
【考点：概括能力】
• 2、勾画文中环境描写语句，概括其特点，
赏析其作用。
【考点：环境作用】
• 3、 细读课文，找出人物神态、动作、语言 心理等描写语句，概括其形象特征。 【考点：赏析人物形象】
短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《边城》 《长河》是其代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特 殊民情的乡土文学。他的《边城》被誉为“田园诗的杰 作”, 是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。
题 解 《边城》
“边城”首先是一个地理概念，即边地的小 城。
“边城”同时也是一个时间概念、文化概念。 从时间、文化上理解。“边城”是大城市（文 明、现代）的对立面，是“中国另外一个地方 另外一种事情”，是处处折射人性之美的农业 社会；也是一种特殊的文化、特殊的价值（社 会传统美德）的象征。
走近作者
沈从文趣事
•
由于他是自学成材，所以很多教授都有点鄙视
他，最厉害的属庄子专家刘文典教授，他称陈寅恪
是值400元月薪的教授，他自己值40块，朱自清值
4块，而沈从文只值4毛！
写作背景
• 1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故 乡，看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉， 重新感受到故乡人身上保留的那种原始的 人性美，也感受到了由于现代文明的入侵， 这种原始的人性美行将消失的情景，于是 创作了中篇小说《边城》。
• 1、 速度课文，梳理情节，把握小说的主要
内容。
【考点：概括能力】
• 2、勾画文中环境描写语句，概括其特点，
赏析其作用。
【考点：环境作用】
• 3、 细读课文，找出人物神态、动作、语言 心理等描写语句，概括其形象特征。 【考点：赏析人物形象】
人教版语文必修五第3课《边城》公开课课件(52张PPT)
老船夫的独生女（翠翠的母亲），同一个屯
防士兵“唱歌相熟”，肚子里有了孩子，却“结 婚不成”。屯防士兵顾及军人名誉，首先服了毒 ，老船夫女儿待孩子生下后，到溪边故意吃了许 多冷水，也死去了。老船夫无从理解这悲剧的前 因后果。他不怨天尤人，细心地抚养翠翠，疼爱 她，尊重她，但也隐约感到了母女二人共同的命 运。
小说意象分析
翠翠的意象象征着什么呢？
1 .爱与美 2.人性与人生优美的极致 3 .翠翠凝聚了沈从文对湘西 文化的无尽伤逝和眷恋。
“渡船,爷爷,端午节” 这些意象 象征着什么呢？
1.少数民族古老的历史
2.风俗淳朴、重义轻利、正直 素朴的人情美
3.隐喻少数民族古老的生活方 式
边城是落后的,封闭的,为什么作 者却极力歌颂原始社会呢?
呼吁:
重建民族的品德和人格
边城的人们善良而纯真，而翠翠 的爱情为什么会以悲剧结束呢？
由湘西封闭的农业文明社会中人们精神的 “孤寂”导致的。
翠翠的孤寂：
外公虽无微不至，但无法真正理解一个青 春少女的情怀，所以她感到孤独，“这日 子成为痛苦的东西了。”对于爱情，她只 能从虚幻的梦境中来开始体会；对于两兄 弟的“决斗”，她更是不知道前因后果， 最后只能孤独、凄凉地等待不可知的将来。
边城的创作动机:
我要表现的本是一种“人生的形 式”，一种“优美，健康而又不悖乎人 性的人生形式”。我注意不在领导读者 去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子， 被一件普通人事牵连在一处时，各人应
得的一分哀乐，为人类的爱字作一度恰
如其分的说明。
在湘西风光秀丽、人情质朴的边城，生活着靠 摆渡为生的祖孙二人，祖父年逾七十，仍很健朗 ；孙女翠翠十五岁。他们纯朴善良，辛苦摆渡， 热情助人。
防士兵“唱歌相熟”，肚子里有了孩子，却“结 婚不成”。屯防士兵顾及军人名誉，首先服了毒 ，老船夫女儿待孩子生下后，到溪边故意吃了许 多冷水，也死去了。老船夫无从理解这悲剧的前 因后果。他不怨天尤人，细心地抚养翠翠，疼爱 她，尊重她，但也隐约感到了母女二人共同的命 运。
小说意象分析
翠翠的意象象征着什么呢？
1 .爱与美 2.人性与人生优美的极致 3 .翠翠凝聚了沈从文对湘西 文化的无尽伤逝和眷恋。
“渡船,爷爷,端午节” 这些意象 象征着什么呢？
1.少数民族古老的历史
2.风俗淳朴、重义轻利、正直 素朴的人情美
3.隐喻少数民族古老的生活方 式
边城是落后的,封闭的,为什么作 者却极力歌颂原始社会呢?
呼吁:
重建民族的品德和人格
边城的人们善良而纯真，而翠翠 的爱情为什么会以悲剧结束呢？
由湘西封闭的农业文明社会中人们精神的 “孤寂”导致的。
翠翠的孤寂：
外公虽无微不至，但无法真正理解一个青 春少女的情怀，所以她感到孤独，“这日 子成为痛苦的东西了。”对于爱情，她只 能从虚幻的梦境中来开始体会；对于两兄 弟的“决斗”，她更是不知道前因后果， 最后只能孤独、凄凉地等待不可知的将来。
边城的创作动机:
我要表现的本是一种“人生的形 式”，一种“优美，健康而又不悖乎人 性的人生形式”。我注意不在领导读者 去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子， 被一件普通人事牵连在一处时，各人应
得的一分哀乐，为人类的爱字作一度恰
如其分的说明。
在湘西风光秀丽、人情质朴的边城，生活着靠 摆渡为生的祖孙二人，祖父年逾七十，仍很健朗 ；孙女翠翠十五岁。他们纯朴善良，辛苦摆渡， 热情助人。
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边城
沈从文
一
一
曲
部
乡
怀
村旧Leabharlann 挽经歌典
预习检查
第三节： 边城的人们紧锣密鼓地筹备着_端__午__节的龙舟竞渡。
第四节： 两年前的端午，翠翠在大河边看完划船等爷爷，邂逅了二老傩送。
第五节： 去年端午，翠翠和爷爷去顺顺家的吊脚楼避雨，初识大老_天__保_。
第六节： 老船夫与卖皮纸的过渡人的争持，表现了民风的 淳朴 和老船夫
沈从文的爱情
我行过许多地方的桥，看过许多次的云，喝过许多 种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
1925年，沈从文生活最窘迫的时候，想以投稿维持 生计，他做着每月得20块稿费的美梦。这时他以“休芸 芸”等笔名写出文章，向各处投寄，对北平报刊进行了 “大轰炸”。他的辛勤笔耕开始有了收获，他的散文、 诗歌、小说相继出现在《晨报副刊》上，同当时的晨报 副刊主编徐志摩相识并结下了深厚友谊。在徐志摩的推 荐下，沈从文被胡适聘请为上海中国公学的教师，大概 是冥冥之中自有注定把，在这里他遇到了一生挚爱！
不甘只作看花人
沈从文第一次登台授课，慕名而来的学生甚众，教室里挤得满满
的。他抬眼望去，只见黑压压一片人头，心里陡然一惊，竟呆呆地站 了近10分钟。好不容易开了口，一面急促地讲述，一面在黑板上抄写 授课提纲。预定1小时的授课内容，在忙迫中10多分钟便全讲完了。 他再次陷入窘迫，无奈，拿起粉笔在黑板上写道： “我第一次上课，
停泊的小船
映
水
的
白
塔
苗族女子 凤凰夺翠楼
苗家少女
苗族的传统喜庆节日：四月八
苗族传统歌节：六月六。 这一天苗族青年男女盛装艳服
齐集歌场, 以歌传情。所以六月六歌 会又是苗族男女的定情会。
对歌
对歌
这里民风淳朴
这里就是著名作家沈从文的世外桃源
【作家简介】
沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现 代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。 代表作：短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》；中篇小 说《边城》；长篇小说《长河》。其小说大多以湘西生活为 背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美
【作品背景】
我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水 流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各 人应得的一分哀乐，为人类的爱字作一度恰如其分的说明。
——沈从文
从文先生写给妻子张兆和的信中：
我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我，水底各 色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛 照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十 分温暖地爱着!我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚向下 流划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异 常爱他们。
1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故乡， 看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的作家，重新 感受到故乡人身上保留的那种原始的人性美，也 感受到了由于现代文明的侵入，这种原始的人性 美行将消失的情景，于是创作了中篇小说《边 城》。
因为沈从文是湖南凤凰人，很多人就以为边城是凤凰城， 其实不然。《边城》的第一句话“由四川过湖南去，靠东 有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶 峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住 了一户单独的人家。”很明显沈从文所说的边城就是“茶 峒”这个地方，在湖南、重庆、贵州的交界处，“边城” 的原型就是湖南省花垣（yuán）县的茶峒镇，现在已改 名为“边城镇”。
的 重义轻利 。翠翠看到迎亲的花轿来到渡口，撩拨了她内心深处的情 思。
学习目标
• 1、了解作家、作品及写作背景。 • 2、阅读课文，整体感知，理清情节。 • 3、研读课文，分析人物形象及象征意义，体会作
者的情感。 • 4、了解文章的语言特色及其文化内涵。
这是一个美丽的地方
是传说中凤凰展翅飞升的地方
但是沈老师并没有气馁，他的情书一封封寄了出去，点点滴滴滋润 着对方的心。女学生张兆和把它们一一作了编号，却始终保持着沉默。
后来学校里起了风言风语，说沈从文因追求不到张兆和要自杀。 张兆和情急之下，拿着沈从文的全部情书去找校长理论，那个校长
就是胡适。兆和把信拿给胡适看，说：老师老对我这样子。胡校长答： 他非常顽固地爱你。兆和马上回他一句：我很顽固地不爱他。胡适说： 我也是安徽人，我跟你爸爸说说，做个媒。兆和连忙说：不要去讲，这 个老师好像不应该这样。
见你们人多，怕了。” 学生一片哄堂大笑，并且捉弄这个老实的文弱书生。捉弄的人当
中，就有生性活泼的张兆和。张兆和出身于江南的名门世家。她的父 亲，是江南有名的财主。
１８岁的张兆和在中国公学曾夺得女子全能第一名，她聪明可爱，
单纯任性。在中国公学，张兆和不一定是“校花”，但至少是个“回 头率”极高的美丽女孩。曾看到一幅摄于1935年夏天的照片，照片中 的张兆和的确是经典美女：额头饱满，鼻梁高挺，秀发齐耳，下巴稍 尖，轮廓分明，清丽脱俗……
这里山清水秀
这里水寨苗家韵依依
这里水车缓缓转动
这是小桥流水的边城
这是土家吊脚楼
这是夕阳下的街道
夜幕悄悄降临边城
虹桥
万名塔
沱
江 边 的 洗 衣 女
石板街
湘西南长城
湘西南长城
边城 ——茶峒
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
迷 古老的民居 人 的 瀑 布
张兆和的美丽和高雅气质让沈从文一见钟情，使这个草莽书生开 始了漫长的求爱历程。
瘌蛤蟆13号
自卑木讷的沈从文不敢当面向张兆和表白爱情，他悄悄地给兆和写 了第一封情书。
那时张兆和的追求者，是可以用箩筐来计算的。调皮的她，还将这 些追求者们一一给了"青蛙"的编号。，她把他们编成了“青蛙一号”、 “青蛙二号”、“青蛙三号”。沈从文交出第一封情她的时候，她便立 即将他编为"癞蛤蟆13号"，未做出任何与其他追求者不同的举动。在她 的眼里，他不过是她众多追求者中的一个，并无什么高大上之处。
清新的风情风景画为一炉，展示人性强
悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓
郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。
20世纪80年代后，沈从文作为一代文坛巨星方被世界 公认，他的文学作品得以重新在国内外出版发行，美国的 汉学家所编《中国文学史》中，他的排名仅次于鲁迅；曾 于1987年、1988年两度得到诺贝尔文学奖提名，他的文 字是中国文学最美的象征。他的《边城》堪称中国现代小 说的扛（gāng）鼎之作，沈从文也是中国以本土为创作题 材可以与世界文学比肩的一代文学巨匠。
沈从文
一
一
曲
部
乡
怀
村旧Leabharlann 挽经歌典
预习检查
第三节： 边城的人们紧锣密鼓地筹备着_端__午__节的龙舟竞渡。
第四节： 两年前的端午，翠翠在大河边看完划船等爷爷，邂逅了二老傩送。
第五节： 去年端午，翠翠和爷爷去顺顺家的吊脚楼避雨，初识大老_天__保_。
第六节： 老船夫与卖皮纸的过渡人的争持，表现了民风的 淳朴 和老船夫
沈从文的爱情
我行过许多地方的桥，看过许多次的云，喝过许多 种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
1925年，沈从文生活最窘迫的时候，想以投稿维持 生计，他做着每月得20块稿费的美梦。这时他以“休芸 芸”等笔名写出文章，向各处投寄，对北平报刊进行了 “大轰炸”。他的辛勤笔耕开始有了收获，他的散文、 诗歌、小说相继出现在《晨报副刊》上，同当时的晨报 副刊主编徐志摩相识并结下了深厚友谊。在徐志摩的推 荐下，沈从文被胡适聘请为上海中国公学的教师，大概 是冥冥之中自有注定把，在这里他遇到了一生挚爱！
不甘只作看花人
沈从文第一次登台授课，慕名而来的学生甚众，教室里挤得满满
的。他抬眼望去，只见黑压压一片人头，心里陡然一惊，竟呆呆地站 了近10分钟。好不容易开了口，一面急促地讲述，一面在黑板上抄写 授课提纲。预定1小时的授课内容，在忙迫中10多分钟便全讲完了。 他再次陷入窘迫，无奈，拿起粉笔在黑板上写道： “我第一次上课，
停泊的小船
映
水
的
白
塔
苗族女子 凤凰夺翠楼
苗家少女
苗族的传统喜庆节日：四月八
苗族传统歌节：六月六。 这一天苗族青年男女盛装艳服
齐集歌场, 以歌传情。所以六月六歌 会又是苗族男女的定情会。
对歌
对歌
这里民风淳朴
这里就是著名作家沈从文的世外桃源
【作家简介】
沈从文（1902--1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人，现 代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群”发起人。 代表作：短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》；中篇小 说《边城》；长篇小说《长河》。其小说大多以湘西生活为 背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美
【作品背景】
我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水 流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各 人应得的一分哀乐，为人类的爱字作一度恰如其分的说明。
——沈从文
从文先生写给妻子张兆和的信中：
我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我，水底各 色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛 照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十 分温暖地爱着!我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚向下 流划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异 常爱他们。
1934年，沈从文回到阔别十多年的湘西故乡， 看惯了大都市尔虞我诈、世态炎凉的作家，重新 感受到故乡人身上保留的那种原始的人性美，也 感受到了由于现代文明的侵入，这种原始的人性 美行将消失的情景，于是创作了中篇小说《边 城》。
因为沈从文是湖南凤凰人，很多人就以为边城是凤凰城， 其实不然。《边城》的第一句话“由四川过湖南去，靠东 有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶 峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住 了一户单独的人家。”很明显沈从文所说的边城就是“茶 峒”这个地方，在湖南、重庆、贵州的交界处，“边城” 的原型就是湖南省花垣（yuán）县的茶峒镇，现在已改 名为“边城镇”。
的 重义轻利 。翠翠看到迎亲的花轿来到渡口，撩拨了她内心深处的情 思。
学习目标
• 1、了解作家、作品及写作背景。 • 2、阅读课文，整体感知，理清情节。 • 3、研读课文，分析人物形象及象征意义，体会作
者的情感。 • 4、了解文章的语言特色及其文化内涵。
这是一个美丽的地方
是传说中凤凰展翅飞升的地方
但是沈老师并没有气馁，他的情书一封封寄了出去，点点滴滴滋润 着对方的心。女学生张兆和把它们一一作了编号，却始终保持着沉默。
后来学校里起了风言风语，说沈从文因追求不到张兆和要自杀。 张兆和情急之下，拿着沈从文的全部情书去找校长理论，那个校长
就是胡适。兆和把信拿给胡适看，说：老师老对我这样子。胡校长答： 他非常顽固地爱你。兆和马上回他一句：我很顽固地不爱他。胡适说： 我也是安徽人，我跟你爸爸说说，做个媒。兆和连忙说：不要去讲，这 个老师好像不应该这样。
见你们人多，怕了。” 学生一片哄堂大笑，并且捉弄这个老实的文弱书生。捉弄的人当
中，就有生性活泼的张兆和。张兆和出身于江南的名门世家。她的父 亲，是江南有名的财主。
１８岁的张兆和在中国公学曾夺得女子全能第一名，她聪明可爱，
单纯任性。在中国公学，张兆和不一定是“校花”，但至少是个“回 头率”极高的美丽女孩。曾看到一幅摄于1935年夏天的照片，照片中 的张兆和的确是经典美女：额头饱满，鼻梁高挺，秀发齐耳，下巴稍 尖，轮廓分明，清丽脱俗……
这里山清水秀
这里水寨苗家韵依依
这里水车缓缓转动
这是小桥流水的边城
这是土家吊脚楼
这是夕阳下的街道
夜幕悄悄降临边城
虹桥
万名塔
沱
江 边 的 洗 衣 女
石板街
湘西南长城
湘西南长城
边城 ——茶峒
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
茶峒风光
迷 古老的民居 人 的 瀑 布
张兆和的美丽和高雅气质让沈从文一见钟情，使这个草莽书生开 始了漫长的求爱历程。
瘌蛤蟆13号
自卑木讷的沈从文不敢当面向张兆和表白爱情，他悄悄地给兆和写 了第一封情书。
那时张兆和的追求者，是可以用箩筐来计算的。调皮的她，还将这 些追求者们一一给了"青蛙"的编号。，她把他们编成了“青蛙一号”、 “青蛙二号”、“青蛙三号”。沈从文交出第一封情她的时候，她便立 即将他编为"癞蛤蟆13号"，未做出任何与其他追求者不同的举动。在她 的眼里，他不过是她众多追求者中的一个，并无什么高大上之处。
清新的风情风景画为一炉，展示人性强
悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓
郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。
20世纪80年代后，沈从文作为一代文坛巨星方被世界 公认，他的文学作品得以重新在国内外出版发行，美国的 汉学家所编《中国文学史》中，他的排名仅次于鲁迅；曾 于1987年、1988年两度得到诺贝尔文学奖提名，他的文 字是中国文学最美的象征。他的《边城》堪称中国现代小 说的扛（gāng）鼎之作，沈从文也是中国以本土为创作题 材可以与世界文学比肩的一代文学巨匠。