节约环保主题班会(2020年10月整理).pdf

资源节约环境保护主题班会前言地球是我们人类赖以生存的唯一家园，我们应该秉承着“人类是自然界的一部分，与自然和谐共处”的原则，尊重自然、保护自然、与自然和谐相处。

环保问题正日益引起全球各界的关注，我们每一个人都有责任去保护环境、节约资源并建设美丽家园。

正文什么是环保环境保护就是一种社会责任、社会义务、社会行动，是保护人类生存环境，保护人类生命、身体和财产安全，保护自然资源，保护生物多样性和生态系统，实现可持续发展、促进人类文明、幸福生活的必要手段。

为什么要环保人类与自然的关系是一种平衡状态，而在现代工业化、城市化的过程中，我们的生产、生活方式已破坏了这种平衡状态，导致环境、资源等方面的严重问题愈加突出。

这也恰恰说明了环保问题的重要性以及必须要采取的措施。

怎样环保节约能源节约能源是环保的最基本方法，在生活中我们可以从以下几个方面出发：•减少电器的使用量，例如充电器、电视机等。

•合理选购节能电器和绿色环保产品。

•科学合理的使用家电。

比如使用冰箱时要尽量不让它运作过分劳累，人们不要拼命地去将它装满；不要给热水器加水，不要使用大功率电器等，不仅便于延长电器的使用寿命，而且也有利于实现有效的节电。

减少浪费减少生活浪费也是可以实现节约资源的方法，在日常生活中我们可以注意以下几个方面：•减少食物浪费，合理安排饮食，不过量餐饮。

•减少纸张使用。

节约纸张的使用，不论是纸张加工过程中的浪费，还是纸张使用过程中的浪费，减少了纸张的浪费，更是降低了环境污染程度的重要措施。

•减少塑料使用。

减少污染减少环境污染也是环保的一个重要方面，大家可以从与以下几个方面开始：•减少车辆尾气排放，不乱扔垃圾，降低污染程度。

•尽可能的减少对水质的污染，在生活中养成良好的生活习惯，不随意倾倒化学品和其他污染物质。

环保的意义•保护我们人类赖以生存的地球环境。

•促进人类文明的进步与繁荣。

•节约有限的自然资源，实现可持续发展。

•负责管理与维护公共资源。

节约环保幼儿园主题班会
今天我们将举行一次关于节约环保的主题班会，旨在引导幼儿们养成节约资源和保护环境的良好习惯。

让我们一起分享一些关于节约环保的小故事和实践经验。

首先，我们聊聊水资源的节约。

水是生命之源，我们应该珍惜水资源，避免浪费。

洗手时，我们可以用适量的水，而不是一直开着水龙头。

洗完菜后，我们可以将洗涤过程中的水收集起来，用于浇花或冲厕所。

这样，我们就能节约水资源，保护环境。

接着，我们说说电能的节约。

电力是非常重要的能源，我们要学会节约使用它。

在离开房间时，记得关掉灯和电扇，不用的电器要及时拔掉插头。

我们还可以利用自然光来照明，减少使用电灯的时间。

这样，我们就能节约电能，保护环境。

再然后，我们来探讨一下废物的分类和回收。

废纸、废塑料和废金属等可以进行分类回收，再利用。

我们可以在家里准备几个垃圾桶，用不同的颜色区分不同的废物。

还可以制作垃圾分类小报，向家人、邻居和同学宣传废物的分类和回收重要性。

这样，我们就能减少废物对环境的污染，为环保尽一份责任。

最后，我们介绍一些其他的节约环保实践。

比如，购物时可以自带布袋，减少使用塑料袋的量。

在外用餐时，我们尽量少点菜，不浪费食物。

同时，我们还可以种植一些绿色植物，提高室内空气质量。

这样，我们就能共同营造一个更加美好的环境。

在日常生活中，每个人都可以从小事做起，为节约资源和保护环境贡献自己的力量。

让我们一起行动起来，共同关注节约环保，让地球更加美丽！。

生态文明节约主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我要以“生态文明节约”为主题，带领大家一起开展一场别开生面的班会。

生态文明是人类社会与自然和谐共生的最高境界，而节约则是生态文明的基本内涵。

我们作为新时代的青年学生，应该牢固树立起生态文明的理念，并将节约当作一种责任和义务。

首先，我想和大家一起回顾一下我们生活中的环境问题。

近年来，随着工业化的快速发展，人类对自然资源的过度开采，以及环境污染问题愈发突出。

全球气候变暖、空气污染、水资源紧缺等问题，直接影响到我们的生活质量和健康。

我们看到，城市的蓝天被雾霾笼罩，江河湖泊的水质受到严重污染，动植物的栖息地遭到破坏。

面对这些问题，我们不能坐视不管，而是应该积极行动起来。

接下来，我们来谈谈生态文明的意义和核心价值观。

生态文明是将人与自然和谐发展结合在一起的理念和实践，它突破了传统的物质追求和发展观念，强调保护环境、节约资源、改善生态。

生态文明的核心价值观包括：坚持绿色发展、崇尚自然平衡、尊重生态规律、落实生态责任等。

通过践行这些价值观，我们能够实现社会、经济和生态环境的协调发展。

接下来，我们讨论一下节约的重要性。

节约是生态文明的基本内涵之一，在现代社会尤为重要。

经济发展带来了物质财富的增加，但也伴随着资源消耗和环境破坏。

只有通过节约的方式，才能达到可持续发展的目标。

节约的范围很广泛，包括节约能源、节约用水、节约资源等。

我们应该在日常生活中，从自己做起，养成节约的好习惯。

比如，关掉电源时不要用待机模式，尽量利用自然光线，少用塑料袋等。

紧接着，我们讨论学校和班级中的节约行动。

学校和班级是我们生活的重要场所，也是我们教育节约意识的重要渠道。

学校应该加强节约教育，开展相关的宣传活动，通过举办主题班会、组织节约实践活动等方式，引导学生树立节约意识，发动学生参与进来，共同建设节约型校园。

而班级作为学生集体的重要组织形式，应该通过班级会议、班团活动等途径，营造出节约、环保的氛围。

环保节能节约主题班会记录
《爱护地球，从我做起》
本次主题班会以“爱护地球，从我做起”为主题，旨在引导同学们养成环保节能节约的良好习惯，共同为保护地球环境贡献力量。

首先，主持人介绍了地球环境目前面临的严峻形势，包括全球变暖、资源匮乏、生态失衡等问题，呼吁同学们要从自身做起，积极参与环保行动。

接着，老师和同学们一起分享了一些日常生活中节约能源和减少浪费的小窍门，比如关灯节电、减少用塑料袋、进行垃圾分类等。

随后，进行了一场精彩的环保知识竞赛。

同学们积极参与，通过回答环保知识问题，巩固了对环保知识的了解，并且增强了环保意识。

获奖同学们还分享了自己的环保心得体会，激励更多人加入到环保的行列中。

最后，主持人呼吁全体同学签下“环保承诺书”，承诺从自身做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯，并在班级内相互监督和鼓励。

活动结束时，全体同学高举手中的“环保承诺书”，共同呼吁更多人加入到环保行动中来。

通过本次主题班会，同学们深刻认识到环保节能节约的重要性，树立了保护地球的意识。

相信在全体师生的共同努力下，我们一定能为地球的未来贡献自己的一份力量。

2020《爱护大自然》主题班会教案内容《爱护大自然》主题班会1【活动背景】在当今社会,人们总是急于制造物质财富,忽略了自然环境对于人类的意义,甚至只顾眼前利益,给自然环境造成了无法挽回、甚至毁灭性的破坏.因此,要引导学生热爱大自然,认识到保护自然环境的重要意义.【活动目的】1、通过主题班会,培养学生热爱自然的美好情感.2、通过主题班会,使学生认识到保护环境的意义,树立环保意识,从身边做起,保护自然环境.【活动准备】1、搜集或创作描绘自然美景的短文、诗歌、歌曲等；2、搜集各种破坏环境的行为,包括从各种媒体了解的或身边存在的.3、搜集或创作热爱自然、保护环境的标语或宣传语.【活动过程】一、导入:播放《泉水叮咚响》音乐风光mv,引入班会主题.师:伴着这动听的音乐,我们看到的是优美的自然风光.我们常常感叹大自然的鬼斧神工,常常陶醉于美妙的自然景色.让我们一起来欣赏美景,体会自然带给我们的美的享受.二、亲近自然——我为美景陶醉活动1:赞美自然师:同学们把准备好的资料拿出来,用优美的文字、音乐,把大自然的美景呈现在我们眼前.要求:每组选派一至两名同学进行展示,其他同学欣赏、品评.总结:我们心安理得地享受着大自然为我们的付出,但是,我们人类为了眼前的利益,竟然无视自然界的平衡,对自然环境进行着无度的索取和肆意的破坏.三、珍惜自然——我为破坏痛心播放《南极冰川加速消融》和《北京“垃圾围城”》两段视频.《北京“垃圾围城”》师:人类已经有了几千年的文明史,几千年来,我们人类的进步和发展是卓越的,但是随之而来的,却是对自然环境的破坏,同学们,你们了解的人类对环境的破坏行为还有哪些呢？让我们来曝光这些行为,痛斥这些行为,引起人们的警惕！活动2:痛斥破坏要求:每个小组选派代表展示课前搜集的资料,了解人类活动对环境的恶劣影响.总结:看到这些无法挽回的破坏,同学们的心情是怎样的？我们应该感到无比的痛心.那么,我们是不是应该阻止这些破坏,还给人类一个美好的大自然？四、守护自然——我为环保出力活动3:出谋划策师:我们如何提醒人们停止破坏,保护环境呢？要求:每个小组将自己小组设计的环保标语或宣传口号展示在黑板上,互相交流评比.总结:我们要通过我们的倡议和呐喊,呼吁人们关爱自然、保护环境.但是,我们不止要倡议,我们还要付诸行动！活动4:表明决心要求:全体同学齐声诵读环保标语和口号,表明关爱自然、保护环境的决心.【活动总结】师:同学们,家园只有一个,地球不能克隆,我们要时时刻刻提醒自己和他人关爱自然、保护环境,还给人类一个健康整洁的地球家园！【课后实践作业】1、每人制作一个温馨提示卡片,贴在我们的班级文化墙上,提醒大家时刻牢记关爱自然、保护环境；2、定期评选班级“环保之星”.2020《爱护大自然》主题班会教案内容《爱护大自然》主题班会2活动目的：通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。

第1篇一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，节能环保已成为我国乃至全世界共同关注的重要议题。

为了提高同学们的环保意识，培养良好的环保习惯，营造绿色校园氛围，我校决定开展以“节能环保，共建绿色家园”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请环保专家进行讲座3. 学生代表发言4. 环保知识竞赛5. 分享环保小窍门6. 环保倡议书签名活动7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会，旨在提高大家的环保意识，共同为建设绿色家园贡献力量。

接下来，让我们正式开始今天的班会。

2. 邀请环保专家进行讲座专家：大家好，我是环保专家XXX。

今天很高兴能来到这里，为大家讲解一些关于节能环保的知识。

（专家从以下几个方面进行讲解：）（1）我国环保现状及面临的挑战（2）节能环保的重要性（3）日常生活中如何做到节能环保（4）绿色出行倡议专家的讲座深入浅出，同学们听得津津有味，纷纷点头表示赞同。

3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

今天，我想分享一下我在日常生活中如何做到节能环保的小窍门。

（学生代表从以下几个方面进行分享：）（1）节约用水，随手关紧水龙头（2）节约用电，人走灯灭（3）减少一次性用品的使用，倡导使用环保袋（4）绿色出行，骑自行车或步行学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

我认为，节能环保不仅仅是一种行为，更是一种态度。

我们应该从自身做起，影响身边的人，共同为环保事业贡献力量。

4. 环保知识竞赛主持人：接下来，我们将进行环保知识竞赛，请大家积极参与，看看哪个班级的环保意识最强！（竞赛内容涉及环保知识、节能小窍门等，同学们积极参与，现场气氛热烈。

）5. 分享环保小窍门学生代表3：大家好，我是XX班的XX。

今天，我想分享一个我最近发现的小窍门——使用节能灯泡。

节约资源主题班会倡导节约能源保护环境节约资源主题班会：倡导节约能源，保护环境大家好！欢迎来到本次主题班会，今天我们将探讨一个非常重要的话题——节约资源和保护环境。

在这个全球化的时代，面对日益紧张的资源和环境压力，我们每个人都应当对此负起责任。

节约能源、保护环境是一个涉及方方面面的话题，我们将从三个方面展开讨论。

第一，什么是节约能源？为什么要节约能源？节约能源是指合理利用和节省能源，以减少能源的浪费和消耗。

我们的地球资源有限，而能源是我们生活和发展中必不可少的资源，因此节约能源成为一项迫切的任务。

节约能源不仅可以帮助我们减少对有限能源的依赖，还能减少温室气体排放，对环境起到积极的保护作用。

节约能源是我们每个人的义务和责任。

第二，如何在日常生活中节约能源？1. 节约电能：我们可以通过关灯、切断电源、合理使用电器等方式来减少对电能的浪费。

比如，离开房间时及时关闭灯光；在不使用电器的时候，及时拔掉电源插座；合理利用电器，不滥用，不浪费。

2. 节约水资源：水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。

在生活中，我们可以通过调整水龙头的流量，修复漏水设施，收集雨水等方式来节约水资源。

比如，洗手时用流量小的水龙头，充分利用洗澡残水来冲厕所等。

3. 节约纸张：纸张的制造耗费大量能源和水资源，因此我们要避免纸张的浪费。

在学习和办公中，我们可以使用电子设备替代纸张，尽量减少打印文件的数量，充分利用双面打印等方式来节约纸张。

4. 节约燃料：对于汽车、摩托车等交通工具的使用，我们可以选择公共交通工具，步行或骑自行车等绿色出行方式，减少对燃料的消耗，并能有效缓解道路交通拥堵情况。

第三，保护环境是我们应有的责任。

环境保护是指保护和改善生态环境，防治污染，维护可持续发展的人与自然和谐关系。

环境保护不仅关乎我们自身的生存和发展，还关乎子孙后代的未来。

我们应积极参与到环境保护中，为创造一个更加美好的未来贡献自己的力量。

1. 垃圾分类：在日常生活中，我们应当养成良好的垃圾分类习惯。

“节约-环保”主题班会教案一、教案背景随着我国经济的快速发展，资源消耗和环境污染问题日益严重。

为了提高同学们的环保意识，培养节约习惯，我们开展了以“节约-环保”为主题的班会活动。

通过本次活动，使同学们认识到环保的重要性，自觉承担起节约资源、保护环境的责任。

二、活动目标1. 增强同学们的环保意识，认识到环保与节约的重要性。

3. 提高同学们的环保行动力，积极参与环保实践活动。

三、活动主题“节约资源，从我做起”四、活动时间40分钟五、活动过程1. 导入：播放一段关于我国环境现状的视频，引起同学们的思考。

2. 主题讲解：介绍节约和环保的相关知识，让同学们了解环保的重要性。

3. 互动环节：开展环保知识问答，检验同学们对环保知识的掌握程度。

4. 案例分享：分享一些成功的环保案例，激发同学们的环保热情。

5. 行动计划：邀请同学们共同制定班级环保行动计划，如节约用水、用电，减少一次性用品使用等。

6. 总结：对本次班会进行总结，强调节约环保的重要性，鼓励同学们行动起来。

7. 宣誓：全体同学共同宣誓，承诺从自己做起，积极参与环保行动。

六、活动道具环保知识问答卡片、视频素材、案例分享PPT等。

七、活动效果评估通过本次班会，观察同学们在节约环保方面的行为变化，以及参与环保实践活动的积极性，评估活动效果。

八、活动后续1. 定期组织环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。

2. 设立环保监督岗，鼓励同学们相互监督，共同落实环保行动。

3. 开展环保主题的黑板报、手抄报等活动，丰富同学们的环保知识。

九、教学建议1. 在讲解环保知识时，结合实际情况，让同学们深刻体会到环保的重要性。

2. 在互动环节，鼓励同学们积极参与，提高课堂氛围。

3. 在制定行动计划时，充分听取同学们的意见，确保计划的可行性和实用性。

十、教学资源1. 环保知识素材：上网搜索相关环保知识，整理成文档。

2. 视频素材：或录制相关环保视频。

3. 案例分享：收集一些成功的环保案例，整理成PPT。

“节约资源保护环境”主题班会节约资源保护环境——主题班会一、教学内容本节课的主题是“节约资源保护环境”，我们将通过学习我国的资源状况，了解环境问题的危害，从而增强学生的环保意识，培养他们节约资源、保护环境的习惯。

教材中关于这一主题的内容主要包括：我国资源的分布与利用、环境问题的主要表现及其危害、环保法律法规、节约资源的具体做法等。

二、教学目标1. 让学生了解我国资源的分布与利用现状，认识到资源的重要性，增强节约资源的意识。

2. 让学生了解环境问题的主要表现及其危害，认识到环境保护的紧迫性，增强环保意识。

3. 通过学习环保法律法规，让学生知道保护环境是每个公民的责任和义务。

4. 培养学生在生活中节约资源、保护环境的习惯。

三、教学难点与重点重点：让学生了解我国资源的分布与利用现状，认识到资源的重要性，增强节约资源的意识。

难点：让学生了解环境问题的主要表现及其危害，认识到环境保护的紧迫性，增强环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔2. 学具：笔记本、彩笔五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过播放一段关于我国环境问题的视频，让学生了解环境问题的严重性，引出本节课的主题。

2. 知识讲解（15分钟）利用PPT，详细讲解我国资源的分布与利用现状，环境问题的主要表现及其危害，环保法律法规等内容。

3. 实例分析（10分钟）通过分析一些生活中的实例，让学生了解节约资源的具体做法，如节约用水、节约用电等。

4. 随堂练习（5分钟）设计一些关于节约资源、保护环境的小题目，让学生当场作答，巩固所学知识。

5. 小组讨论（5分钟）让学生分成小组，讨论如何在日常生活中节约资源、保护环境，并分享自己的做法。

六、板书设计板书设计如下：节约资源保护环境1. 了解我国资源分布与利用现状2. 认识环境问题的危害3. 学习环保法律法规4. 培养节约资源、保护环境的习惯七、作业设计1. 作业题目：列举生活中可以节约的资源，并说明具体做法。

爱护环境节约环保主题班会教案一、背景介绍20世纪末，随着工业化和城市化的发展，人类对环境破坏的威力也越来越大，造成了很多环境问题，如水土流失、雾霾天气、地球变暖等等，使得环境保护越来越成为全球关注的焦点。

为了让青少年认识到保护环境的重要性，养成环保意识，让他们通过自己的行动，参与到环保行动中来，我们开展了本次环保主题班会。

二、班会流程1. 开场•主持人介绍班会议程和主题，并邀请一位同学表达对环保的看法。

2. 知识讲解•班主任讲解环保相关知识，如环保标志、垃圾分类、自行车出行等。

•通过相关图片和视频等普及知识，让同学们深刻了解环保知识，鼓励大家从身边的小事做起，学会爱护环境，不浪费资源。

3. 游戏互动•副班主任设计了一个环保知识问答游戏，让大家一起玩，通过互动形式深化环保知识，培养环保意识。

4. 诗歌朗诵•某位同学朗诵环保诗歌《回归自然》，引起了全场的共鸣和掌声。

5. 主题演讲•特邀演讲嘉宾，社区环保志愿者王先生，给同学们带来了一场生动的主题演讲，讲述了他自己的环保经历和对环保的感悟，让同学们在现实人物事例中感受环保的力量。

6. 结语•班主任对本次环保主题班会作总结，提醒同学们，保护环境，人人有责，希望大家不但要在言语上支持环保，更要在行动中付诸实践，让保护环境成为我们的一种习惯。

•接着主持人宣布班会结束，请各位同学起立。

三、班会效果通过本次环保主题班会，同学们深刻了解到了环保知识和环保方法，增强了保护环境的意识和责任感，同时也生动体验到环保行动的乐趣和力量。

在今后的日常生活中，我们相信同学们会更加自觉、积极地去采取行动保护环境，将环保理念融入日常生活，争做环保小卫士与实践者，共同呵护地球家园。

节约资源环保节约主题班会班会主题：节约资源环保节约大家好，今天我们开展的班会主题是“节约资源环保节约”。

在现代社会，资源的浪费问题日益严重，同时环境污染也带来了许多负面影响。

因此，我们有责任意识到问题的重要性并行动起来，共同推动节约资源和环保节约的理念。

一、了解资源浪费的现状首先，我们要对资源浪费的现状有一定的了解。

在日常生活中，我们是否曾经想过每一滴水、每一度电、每一张纸都来之不易？然而，事实是我们时常无节制地使用这些资源，而不了解它们背后的成本和对环境造成的损害。

二、关注节约资源的重要性接下来，让我们一起思考资源节约的重要性。

首先，资源是有限的，尤其是自然资源如石油、煤炭等，它们的消耗速度远快于再生的速度，这意味着如果我们不及时采取行动，将来我们可能会面临资源缺乏的问题。

其次，资源的浪费不仅浪费经济成本，还会对环境造成破坏，导致土壤退化、水源污染、空气污染等诸多问题。

最后，节约资源可以带来经济效益，减少能源开支和生产成本，同时也可以促进可持续发展。

三、倡导节约资源的生活方式既然我们已经认识到资源节约的重要性，那么我们应该如何落实到日常生活中呢？下面，我将为大家提供一些倡导节约资源的生活方式。

1. 节约用水：我们可以合理利用水资源，例如洗澡时控制用水量，收集雨水用于浇花，不浪费流动的自来水等。

2. 节约用电：避免长时间不必要地使用电器设备，合理使用空调、电灯等电力设备，关注电器的能源效率等。

3. 减少纸张浪费：倡导电子文档，减少打印文件；重复利用纸张背面作为草稿纸；关注纸张的来源，选择可回收和再生纸。

4. 推广再生利用：分类垃圾，将可回收物品分类投放；倡导二手交易，减少浪费；避免使用一次性餐具等。

5. 绿色出行：鼓励使用公共交通工具、共享单车等，减少个人汽车使用；尽量步行或骑车代步。

通过以上方式，我们每一个人都可以为节约资源和环保节约做出贡献。

四、组织节约资源主题活动除了在日常生活中落实节约资源的理念，我们也可以通过组织主题活动来进一步宣传和倡导。

环保节能节约主题班会教案
班会主题：环保节能节约
教案：
一、开场导入（3分钟）
1. 引出班会主题：“同学们，我们每个人都知道环保节能节约的重要性，那么你们知道如何在日常生活中做到环保节能节约吗？今天的班会，我们就来谈谈这个话题。

”
2. 提问：请举例说明我们常见的一些环保节能节约行为。

二、知识普及（10分钟）
1. 广泛讨论：以小组为单位，交流大家日常生活中采取的环保节能节约行为，并汇报出来。

2. 结合小组交流，教师给出环保节能节约的具体定义和重要意义。

三、案例分享（10分钟）
1. 学生分享：请准备好的同学上台分享自己在家或学校中采取的环保节能节约实例，并结合实例进行思考和讨论。

2. 提问：这些实例中，有哪些是可以推广的，我们应该在日常生活中普及的呢？
四、艺术表演（5分钟）
1. 观看环保节能节约相关的视频或音乐表演。

2. 提问：你们从这个艺术表演中学到了什么？大家对于环保节能节约有什么新的认识或感悟？
五、行动倡议（7分钟）
1. 学生讨论：分组讨论，提出班级在环保节能节约方面的具体行动倡议，并记录在黑板上。

2. 提问：我们如何能够动员更多人加入到环保节能节约的行动中来呢？
六、总结发言（5分钟）
1. 教师引导：请学生总结今天班会的主要内容，并分享自己对环保节能节约的新认识或感悟。

2. 结束语：环保节能节约不仅是我们个人的责任，更是每个人共同的责任。

希望我们通过今天的班会能够更加深入地了解环保节能节约的重要性，并在实际行动中践行。

注：教案中没有标题相同的文字。

爱护环境节约环保主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到环境保护的重要性，提高环保意识。

2.培养学生节约资源、保护环境的良好习惯。

3.激发学生参与环保活动的热情，增强团队协作意识。

二、教学重点与难点1.教学重点：提高学生的环保意识，培养节约习惯。

2.教学难点：引导学生将环保理念融入日常生活中。

三、教学准备1.PPT课件2.环保宣传视频3.环保知识问答题目四、教学过程1.导入（1）播放环保宣传视频，让学生初步了解环保的重要性和紧迫性。

（2）引导学生谈谈观看视频的感受，引发学生对环保的关注。

2.环保知识讲解（1）讲解环保的基本概念、意义和我国环保现状。

（2）介绍环保法律法规，让学生了解环保的法律依据。

（3）讲解环保知识，如垃圾分类、节能减排、绿色出行等。

3.互动环节（1）进行环保知识问答，检验学生对环保知识的掌握程度。

（2）分组讨论：如何将环保理念融入日常生活中，每组派代表发言。

4.节约环保实例分享（1）邀请学生分享自己在生活中节约环保的实例。

5.环保活动策划（1）分组讨论：策划一场环保活动，如环保知识宣传、校园环保行动等。

（2）每组派代表发言，介绍活动策划方案。

（1）引导学生谈谈本次班会的收获。

（3）布置作业：每人写一篇关于环保的感悟文章。

五、教学反思本次班会通过讲解环保知识、互动环节、实例分享和活动策划，让学生对环保有了更深刻的认识。

在互动环节，学生积极参与，表现出较高的环保意识。

但在活动策划环节，部分学生表现出一定的困难，说明实践能力有待提高。

总体来说，本次班会达到了预期的教学效果，但仍需在实践环节加以引导和培养。

六、教学延伸1.开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保创意设计大赛等。

2.组织学生参加环保志愿服务活动，如植树造林、清理垃圾等。

重难点补充：1.教学重点：提高学生的环保意识，培养节约习惯。

（1）讲解环保知识时，通过生活中的实际例子，如塑料污染、一次性用品对环境的影响，让学生更直观地感受到环保的紧迫性。

环保节约主题班会
班会主持人：同学们，大家好！今天我们的主题是环保节约，为了让我们的地球更加美好，我们每个人都要尽自己的努力。

首先，我想请同学们回答一个问题，你们觉得环保和节约有什么联系？请举例说明。

同学1：环保和节约是相辅相成的。

比如，我们可以通过减少
使用塑料袋和纸张，来节约资源和减少废弃物的产生，从而保护环境。

同学2：还有，我们每天浪费的水也是一个问题。

如果我们都
养成节约用水的习惯，例如洗手时不一直开着水龙头，或者学会收集雨水来浇花，这会对环境保护有很大的帮助。

同学3：另外，我们可以选择乘坐公共交通工具，而不是开车，这样可以减少尾气的排放，减少空气污染。

同时，这也是节约能源的一个好方法。

同学4：在家庭生活中，我们可以尽量减少食物的浪费，这样
不仅可以节约资源和金钱，还能减少垃圾的产生。

我们可以通过合理规划食物的购买和食用，避免过量浪费。

班会主持人：非常好的观点！同时，我们还可以从小事做起，如拒绝使用一次性餐具、降低电力消耗、鼓励垃圾分类等等。

同学们，你们有没有其他环保节约的建议呢？
同学5：我觉得我们可以多参加一些环保活动，比如植树造林、
清理垃圾等，这样可以增强环保意识，并把这种意识传递给更多的人。

班会主持人：非常好！通过我们每个人的努力，我们一定可以为环保节约贡献自己的力量。

同学们，让我们从现在开始行动起来，让环保节约成为我们生活中的一部分！谢谢大家！。

<<节约资源，保护环境>> 主题班会荣昌县吴家镇高坝中心小学李先林教学目标:知识目标：了解我国的资源国情是总量大，人均占有量低；我国的环境状况不容乐观；节约资源、保护环境的措施。

能力目标：培养学生的实践能力、小组合作能力和对社会事物的关注和敏锐的观察力。

情感态度价值观目标：引导学生树立环保意识、节约资源意识，自觉开展保护环境、节约资源的行动。

教学重点、难点分析:了解我国环境资源现状，懂得珍惜资源、爱护环境需要每一个人的努力。

并要清醒地认识现状，在日常生活中努力节约资源、课前准备:多媒体计算器教学流程设计:藏羚羊控诉的是什么？（人类的贪婪与话题，既增强爱护环境。

教学课时: 1课时。

教学环节教学活动设计教学环节一: 多媒体展示最后一只藏羚羊的控诉，学由视频资料弓视频导入生认真思考'回答老师提出的问题: 出资源和环境疯狂杀戮）应该怎样做?保护环境。

）教学环节二: 人类的这种行为有何危害？作为人类 （这种残酷暴行如不加节制、继续发展下 去，人类将自取灭亡！人类必须节约资源、 教师出示教学目标；学生认真阅读。

出示教学目教学环节三:新课学习1、我国的资 源国情（多媒体出示）1.我国的陆地面积居世界第三位。

目前，世界上可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就有 137 种;我国有45种主要矿产资源的潜在价值，居世界第三位。

我国的水能资源居世界第一位;我国的太阳能资源居世界第二位;我国的煤炭资源居世界第三位。

学生思考问题：看了上述资料你有什 么感受?趣味性，又自 然导入新课。

让学生了解本 节课应掌握的 知识。

利用两组数字 资料，加深学 生对我国资源 现状的认识。

从一个微小的生活细节引入资源话题，通过计算，引发学生深思，激发情感共鸣（小结：资源总量大，资源类型齐，是 个资源大国。

）2.我国人均淡水量为世界平均水平的 24% ；我国人均森林蓄积量为世界平均水 平的13% ；我国人均煤炭储量为世界平均水平 的 47% ；我国人均铜矿储量为世界平均水平 的 29% ；我国矿产资源的潜在价值只及世界 人均值的一半左右。