学校时间管理
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一、总则为加强学校管理,提高教育教学质量,保障师生身心健康,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、作息时间安排1. 学生作息时间:(1)早晨:6:00起床,6:20早操,6:30早读,7:00早餐。
(2)上午:7:50上课,12:00午餐,12:30午休。
(3)下午:14:00上课,17:30晚餐,18:00晚自习。
(4)晚上:21:30就寝。
2. 教师作息时间:(1)早晨:7:00上班,7:20早操,7:30早读。
(2)上午:8:00上课,12:00午餐,12:30休息。
(3)下午:14:00上课,17:30休息。
(4)晚上:18:00下班。
3. 课间休息时间:每次课间休息10分钟。
4. 课间操时间:上午10:30,下午15:30。
5. 午休时间:12:30-13:30。
6. 晚自习时间:18:00-21:30。
三、作息时间要求1. 学生、教师应按时作息,不得迟到、早退、旷课。
2. 学生应遵守作息时间,按时参加早操、早读、课间操、晚自习等活动。
3. 教师应按时到岗,认真备课、上课、辅导学生,不得擅自离岗。
4. 学生、教师应保持宿舍、教室、办公室等场所的整洁卫生。
5. 学生、教师应保持良好的生活习惯,确保睡眠充足。
四、奖惩措施1. 对遵守作息时间、表现优秀的学生和教师给予表彰和奖励。
2. 对违反作息时间规定的学生和教师进行批评教育,情节严重的给予处分。
3. 对严重违反作息时间规定,影响教育教学秩序的行为,将依法追究责任。
五、附则1. 本制度由学校行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
第一章总则第一条为加强学校管理,提高工作效率,确保教育教学工作顺利进行,根据国家相关法律法规,结合学校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工,包括行政人员、教师、教辅人员等。
第三条学校上班时间管理制度遵循公平、公正、公开的原则,严格执行国家法定工作时间,确保教职工身心健康,提高教育教学质量。
第二章工作时间与休息时间第四条学校实行标准工作时间制度,每日工作时间不超过八小时,每周工作时间不超过四十小时。
第五条教职工应当按时上下班,不得迟到、早退。
上班时间不得擅自离岗,如需请假应按规定办理手续。
第六条教职工的休息时间包括以下几种:1. 法定节假日:按照国家法定节假日安排休息;2. 休息日:每周安排一天休息日,具体安排由学校根据实际情况确定;3. 公休假:教职工根据工作需要,经批准可享受公休假;4. 周末休息:每周六、日为休息日。
第七条学校教职工因工作需要,经批准可实行弹性工作时间制度,具体安排由学校根据实际情况制定。
第三章工作纪律与考勤第八条教职工应当严格遵守工作纪律,认真履行岗位职责,不得利用工作之便谋取私利。
第九条学校实行考勤制度,考勤方式包括签到、签退、请假等。
1. 教职工应按时签到、签退,不得代签、代签退;2. 教职工请假应提前向主管领导提出书面申请,经批准后方可离岗;3. 教职工因特殊情况无法按时上班,应提前向主管领导报告,并说明原因。
第十条学校对教职工的考勤情况进行考核,对违反考勤规定的教职工,将按照学校相关规定进行处理。
第四章假期与休假第十一条学校教职工的假期包括以下几种:1. 公休假:按照国家规定享受公休假;2. 年休假:根据国家规定和学校实际情况,为教职工安排年休假;3. 带薪休假:根据工作需要,经批准可享受带薪休假;4. 产假、婚假、丧假等:按照国家规定享受相关假期。
第十二条教职工休假应提前向主管领导提出申请,经批准后方可休假。
第五章附则第十三条本制度由学校人事部门负责解释。
一、目的与意义为了规范学校学生的作息时间,提高学生的学习效率,培养学生的自律意识,形成良好的学习习惯,特制定本制度。
二、时间安排1. 早晨:6:00起床,6:30进行早操,7:00开始早餐,7:30开始上课。
2. 上午:8:00-12:00,共4节课,每节课45分钟,课间休息10分钟。
3. 午餐:12:00-13:00,13:00-14:00午休。
4. 下午:14:00-18:00,共4节课,每节课45分钟,课间休息10分钟。
5. 晚餐:18:00-19:00,19:00-20:00自习。
6. 晚上:20:00-21:30晚自习,21:30-22:00就寝。
三、作息要求1. 学生应按时起床,整理内务,参加早操。
2. 课堂纪律:学生应按时上课,不得迟到、早退、旷课。
课堂上认真听讲,积极参与讨论,遵守课堂纪律。
3. 午休:学生应按时参加午休,保持充足的睡眠,以保证下午的学习效率。
4. 自习:自习时间,学生应自觉遵守纪律,专心学习,不得聊天、玩手机等。
5. 晚自习:学生应按时参加晚自习,认真完成作业,复习当天所学内容。
6. 就寝:学生应按时就寝,保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠。
四、奖惩措施1. 对于按时作息、遵守纪律的学生,给予表扬和奖励。
2. 对于违反作息规定的学生,给予批评教育,并视情节轻重给予相应的处罚。
3. 对于多次违反作息规定的学生,学校将进行家校沟通,共同帮助学生改正。
五、实施与监督1. 学校将定期对学生的作息情况进行检查,确保制度的落实。
2. 学生应自觉遵守作息制度,提高自律意识。
3. 家长应关注孩子的作息情况,与学校共同培养学生的良好习惯。
4. 教师应关注学生的作息状况,引导学生养成良好的作息习惯。
本制度自发布之日起实施,如需修改,由学校相关部门负责解释。
一、前言为了培养学生良好的时间观念,提高学生的学习效率,形成科学合理的生活作息,我校特制定以下时间管理制度。
二、制度目标1. 培养学生珍惜时间、遵守时间、合理安排时间的意识。
2. 提高学生的学习效率,促进学生的全面发展。
3. 形成良好的校风、学风,营造积极向上的校园氛围。
三、时间管理内容1. 课间时间管理(1)学生应充分利用课间时间进行休息,调整心态,为下一节课做好准备。
(2)学生应主动参与课间活动,锻炼身体,增强体质。
(3)学生应遵守纪律,不在教室、走廊等公共区域大声喧哗,不影响他人。
2. 课余时间管理(1)学生应合理安排课余时间,保证充足的睡眠,养成良好的作息习惯。
(2)学生应积极参加课外活动,发展个人兴趣爱好,拓宽知识面。
(3)学生应合理安排学习时间,完成作业,提高学习效率。
3. 周末及假期时间管理(1)学生应制定合理的周末及假期时间计划,确保学习、休息、娱乐等各方面均衡发展。
(2)学生应充分利用周末及假期时间,提高自己的综合素质。
(3)学生应遵守国家法律法规,不参与违法活动。
四、时间管理措施1. 加强宣传教育,提高学生对时间管理重要性的认识。
2. 开展时间管理主题活动,引导学生树立正确的价值观。
3. 制定时间管理考核制度,对学生的时间管理情况进行监督和评价。
4. 家校合作,共同关注学生的时间管理情况,共同促进学生的全面发展。
五、奖惩制度1. 对在时间管理方面表现突出的学生,给予表彰和奖励。
2. 对时间管理不到位的学生,进行批评教育,并要求其改正。
3. 对严重违反时间管理规定的学生,给予相应的处罚。
六、结语学校小孩的时间管理制度旨在培养学生养成良好的时间观念,提高学习效率,促进学生全面发展。
希望全体师生共同努力,共同营造一个和谐、有序、高效的校园环境。
一、前言为了规范学校教学秩序,提高教育教学质量,培养学生的自律意识,确保学生身心健康,特制定本制度。
二、制度内容1.作息时间安排(1)上午:7:30-8:00 学生到校,8:00-11:50 上午课程,11:50-12:30 午餐时间,12:30-14:00 午休时间,14:00-16:50 下午课程。
(2)下午:16:50-17:00 放学。
2.课程安排(1)周一至周五每天安排8节课,每节课40分钟,课间休息10分钟。
(2)周六、周日为休息日,不安排课程。
3.时间管理要求(1)学生应按时到校,不得迟到、早退、旷课。
(2)学生应按时参加课堂活动,认真听讲,积极参与讨论。
(3)学生应按时完成作业,不得抄袭、剽窃他人作业。
(4)学生应合理安排课余时间,参加体育锻炼、课外活动等,丰富课余生活。
4.纪律要求(1)学生应遵守学校纪律,不得在校园内大声喧哗、追逐打闹。
(2)学生应爱护公共财物,不得损坏学校设施。
(3)学生应尊重师长,团结同学,友善待人。
(4)学生应自觉维护校园环境,保持教室、宿舍整洁。
三、奖惩措施1.奖励(1)对遵守时间管理制度,表现优秀的学生给予表彰和奖励。
(2)对积极参加体育锻炼、课外活动的学生给予表彰和奖励。
2.惩罚(1)对违反时间管理制度的学生,视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
(2)对严重违反纪律的学生,给予开除学籍的处分。
四、实施与监督1.本制度由学校教导处负责组织实施。
2.各班主任、任课教师应加强对学生的教育和管理,确保制度落实。
3.学校设立举报箱,接受学生、家长和社会各界的监督。
五、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校教导处负责解释。
通过以上时间管理制度,旨在规范学校教学秩序,提高教育教学质量,培养学生的自律意识,为学生的健康成长创造良好环境。
希望全体师生共同努力,共创美好未来。
一、总则
为了规范学校作息时间,提高教育教学质量,保障师生的身心健康,特制定本制度。
二、作息时间安排
1. 上课时间:周一至周五,上午8:00-12:00,下午14:00-18:00。
2. 课间休息:上午、下午各两次,每次10分钟。
3. 午餐时间:中午12:00-13:00。
4. 课外活动时间:周一至周五下午18:00-18:30。
5. 周末及法定节假日作息时间另行安排。
三、作息时间调整
1. 如遇特殊情况,学校可根据实际情况调整作息时间,并及时通知师生。
2. 调整作息时间时,应充分考虑师生的休息和学习需求,确保教育教学秩序。
四、作息时间管理
1. 教师应按时到岗,认真备课、上课,不得擅自调整上课时间。
2. 学生应按时参加上课、自习、课外活动等,不得无故迟到、早退。
3. 教师应合理安排课堂教学,确保每节课在规定时间内完成。
4. 学生应遵守课堂纪律,专心听讲,不得在课堂上玩手机、睡觉等。
5. 学校各部门应按照作息时间安排,做好各项工作。
五、作息时间监督
1. 学校设立作息时间监督小组,负责监督作息时间的执行情况。
2. 监督小组定期检查教师上课、学生出勤情况,发现问题及时通报相关部门。
3. 对违反作息时间规定的教师和学生,学校将视情节轻重给予批评教育或处分。
六、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校领导班子会议研究决定。
随着社会的发展和教育的不断改革,我国小学教育越来越重视学生的身心健康和全面发展。
为了确保学生在紧张的学习之余,能够得到充分的休息和锻炼,提高学习效率和生活质量,我校特制定以下作息时间管理制度。
一、作息时间安排1. 早晨:7:00-7:40(学生进校、早读)2. 上午:7:40-11:30(第一、二节课)3. 课间休息:11:30-11:404. 午餐及午休:11:40-14:005. 下午:14:00-17:30(第三、四、五节课)6. 课间休息:17:30-17:407. 放学:17:40二、具体措施1. 严格执行作息时间表。
各班主任要加强对学生的教育,让学生充分认识到作息时间的重要性,确保学生按时到校、按时离校。
2. 加强校园管理。
保安、门卫等工作人员要严格执行校门管理制度,严禁学生迟到、早退、私自离校。
3. 优化课程设置。
合理安排课程,确保学生有足够的休息时间。
教师要认真备课,提高课堂效率,减少无效教学时间。
4. 加强体育锻炼。
每天上午、下午各安排一次课间操,让学生充分活动身体,增强体质。
5. 重视学生心理健康。
定期开展心理健康教育活动,关注学生心理健康,帮助学生解决生活、学习中的困惑。
6. 加强家校沟通。
通过家长会、家访等形式,与家长共同关注学生的作息时间,共同营造良好的学习氛围。
7. 定期检查。
学校将定期对作息时间管理制度进行自查,发现问题及时整改。
三、奖励与惩罚1. 对严格遵守作息时间的学生给予表扬,并在班级内进行宣传。
2. 对违反作息时间管理制度的学生,将进行批评教育,情节严重的给予纪律处分。
3. 对在作息时间管理工作中表现突出的班主任和教师给予表彰。
总之,我校将全面贯彻落实作息时间管理制度,努力为学生创造一个良好的学习环境,促进学生全面发展。
让我们共同努力,为学生的健康成长保驾护航。
学校学生时间管理制度内容一、引言时间是一种珍贵的资源,对于学生来说,合理管理好自己的时间对于学习和成长至关重要。
在当今社会,学生面临着课业繁重、社交活动多样、兴趣爱好丰富等问题,因此,学校需要建立一套科学的时间管理制度,帮助学生更好地利用时间,实现个人成长和学业发展的目标。
二、制度内容1.学生学习时间管理:学校学生学业时间管理制度主要是帮助学生更好地安排学习时间,提高学习效率。
学生应该按照课程安排,合理安排每天的学习时间,避免拖延症和临时抱佛脚的情况发生。
学校可以设置学习时间表,规定学生每天需要学习的科目和时间,以及每周需要完成的作业和复习计划等。
2.学生课外活动时间管理:学生在校外活动的时间也应该得到合理安排,不能因为参加社交活动、兴趣爱好或者家庭琐事耽误学习。
学校可以规定学生每周可以安排多少时间参加课外活动,鼓励学生多参加社团、俱乐部等,但需要确保学习时间不受影响。
3.学生自我管理时间:学校鼓励学生培养自我管理的能力,帮助学生建立良好的时间管理习惯。
学生可以每天制定自己的学习计划和活动安排,每周自我总结,查看自己的时间利用情况和效率,适时调整自己的时间安排。
4.学校管理时间:学校也应该合理安排学生的时间,例如,制定合理的课程时间安排,避免一天连续上课时间过长以及课程布置太过紧张等。
5.奖惩机制:为了保证学生严格执行时间管理制度,学校应该建立奖惩机制,对于严格遵守时间管理制度的学生予以表扬和奖励,对于违反时间管理制度的学生予以批评和惩罚。
三、实施方式1.设置时间管理指导课程:学校可以在课程设置中增加时间管理指导课程,通过学习时间管理理论和案例,培养学生的时间管理意识和能力。
2.家长参与时间管理:学校可以借助家校合作的方式,让家长了解学生的时间管理制度,与学校共同监督学生的时间安排。
3.定期举办时间管理讲座:学校可以定期邀请时间管理专家或者学校名师为学生进行时间管理讲座,让学生了解时间管理的重要性和方法,激发他们的时间管理热情。
一、前言为了确保小学生能够在学校得到良好的学习、生活和锻炼环境,培养良好的时间管理能力,提高学习效率,我校特制定以下时间管理制度。
二、时间管理原则1. 合理安排:根据学生的年龄特点和认知水平,合理安排学习、生活和锻炼时间,确保学生全面发展。
2. 动静结合:在学习之余,适当安排休息和娱乐活动,让学生在紧张的学习中保持身心健康。
3. 自主管理:培养学生自我管理时间的能力,使学生养成良好的作息习惯。
4. 严谨治学:严格要求学生遵守时间管理制度,确保学校教育教学活动的有序进行。
三、时间管理制度1. 早晨(1)6:30-7:00,学生进行晨练,锻炼身体,增强体质。
(2)7:00-7:20,学生进行早读,复习巩固所学知识。
2. 上午(1)7:20-8:00,第一节课。
(2)8:00-8:50,第二节课。
(3)8:50-9:00,课间休息,学生可进行适当活动。
(4)9:00-9:50,第三节课。
(5)9:50-10:00,课间休息,学生可进行适当活动。
3. 午餐及午休(1)10:00-10:50,第四节课。
(2)10:50-11:00,课间休息,学生可进行适当活动。
(3)11:00-11:50,第五节课。
(4)11:50-12:00,课间休息,学生可进行适当活动。
(5)12:00-14:00,午餐及午休。
4. 下午(1)14:00-14:50,第六节课。
(2)14:50-15:40,第七节课。
(3)15:40-15:50,课间休息,学生可进行适当活动。
(4)15:50-16:40,第八节课。
(5)16:40-17:00,课间休息,学生可进行适当活动。
5. 晚餐及晚自习(1)17:00-17:50,晚餐。
(2)17:50-18:40,晚自习,学生进行作业、复习和预习。
(3)18:40-19:00,课间休息,学生可进行适当活动。
6. 晚上活动(1)19:00-19:50,第八节课。
(2)19:50-20:40,晚自习,学生进行作业、复习和预习。
校表管理制度为了有效管理学生的时间,提高学生学习效率和生活质量,我校特制定了校园时间管理制度,以规范学生的作息时间和学习计划。
以下是具体内容:一、上课时间规定1. 学生必须按时到达教室,不得迟到早退,迟到早退的学生将会受到相应的处罚。
2. 上课期间,学生必须认真听讲,不得擅自离开教室,不得在课堂上使用手机和其他电子设备。
3. 上课期间,学生必须按照老师的要求完成课堂作业和参与课堂讨论,不得翘课。
二、作息时间规定1. 学生必须在规定的时间睡觉,不得熬夜。
2. 学生必须按时起床,不得赖床迟到。
3. 学生必须按时吃饭,不得在课堂上吃零食。
4. 学生必须按照学校的作息时间进行规范的活动安排,不能擅自调整作息时间。
三、自习时间规定1. 学生必须按照学校规定的自习时间进行自习,不得在自习时间内进行其他活动。
2. 学生成员在晚自习期间必须保持安静,不得大声喧哗,以免影响他人学习。
3. 学生必须利用自习时间进行有效的学习,不得玩手机、打游戏等影响学习的行为。
四、节假日时间规定1. 学生在节假日期间必须遵守学校规定的作息时间,不得熬夜或者熬夜到次日。
2. 学生在节假日期间不得擅自外出,必须在校园内度过时间。
3. 学生在节假日期间必须按时完成老师布置的作业和学习任务。
五、特殊情况处理1. 如果学生因为特殊原因需要调整自己的作息时间,必须提前向班主任或者学校领导请假并告知原因。
2. 学生在遇到紧急情况或者生病时,可以向班主任或者学校领导请假,但必须提供相应的证明材料。
以上是我校的校园时间管理制度,学生必须严格遵守,否则会受到相应的处罚。
希望学生能够珍惜时间,合理安排自己的作息时间,提高学习效率,健康成长。
学校时间管理
就世间万物而言,时间也许是最紧缺的资源。
有足够的时间?缀跄艹删鸵磺锌赡堋?
学生说,如果再给我一点时间,这个题目我一定能啃下来!
家长说,再给一年时间,我的孩子一定能考上名校!
老师说,如果给我们足够的时间,我们可以转化绝大多数的后进生!
离任的校长说,如果给我几年时间,我们可以建设一所更加优质的学校!
退休的校长说,如果时间能够倒流,我会知道怎样更好地做校长。
…………
我们时常会听到学校里的这些人在感叹。
我们也常常发现,教师之间因为争课时而搞得关系紧张;学生因为时间安排不合理,导致复习效果不佳,中考高考失利;学校因为课时有限,无法安排更好的校本课程,学生发展受限……我们常常关注经费、安全、制度、课程、教学等,可是没有多少人关注过时间资源。
正如黑格尔所说,“时常挂在嘴边的东西,常常是我们最无知的东西”。
学校是一个关于人、财、物、时、事、气的综合体,时间的重要性是人、财、物所不可比拟的。
就教育政策而言,关于时间的规定比比皆是,九年义务教育,三年高中教育,小学生每天在校时间不得超过七小时,中学不得超过八小时……就学校课程而言,只要能够合理安排好时间,一定能生成好的课程;就课堂推进而言,合理的时间安排,能够取得课堂最佳学习效果;就教师同伴之间关系来看,合理安排好时间,可以促进关系和谐,产生更大的合力。
本期约请几位教育同仁就学校时间管理问题展开讨论,几位作者分别从学校时间的内涵与价值、校长与教师的时间管理、大学与中学教学以及学生学习的时间管理等不同角度,深入透视学校时间管理问题,以期给大家一些启迪。