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七年级政治履行受教育的义务PPT优秀课件

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【初中政治】维护权利、履行义务ppt优秀课件

【初中政治】维护权利、履行义务ppt优秀课件


1、维护权利主要包括三方面内容：
（1）依法享有权利 依法享有权利是指公民应当 依照法律保护自己的权利，依 法制止各种侵权行为，使自己 的权利不受侵害。
小华骑车闯红灯，被交警查扣。 小华不理解，认为：“骑车是 我的权利，上学时间紧，闯红 灯无所谓。” •你同意小华的看法吗？
（2）依法行使权利
依法行使权利是指公民在 行使自己权利时候，必须采 用合法的方式，不得损害国 家、社会、集体的利益，不 得损害其他公民的合法权利 和自由。
自觉履行义务应做到：
法律鼓励的积极做； 法律要求的必须做； 法律禁止的坚决不做。 作为一名中学生， 我们应该怎样 履行自己的义务呢？
材料分析题
X市将原来1.2米高的隔离栅栏改为现 在只有0.3米高的隔离墩，目的是使街 道更加宽敞、美观，使行人和过往车 辆视野更加开阔。可是，一些文明程 度不高的市民为贪图一时的方便，随 意跨越隔离墩，造成很大的安全隐患。
B 公民权利和义务具有对等性
C 公民权利和义务具有制约性
D
权利是靠公民自己争取 的
5、公民意识的集中体现是正确行使权利， 自觉履行义务。公民自觉履行法定义务 应该做到（ ABC ） A 法律鼓励的积极去做
B
C D
法律要求的必须去做
法律禁止的坚决不做 采用各种手段维护自己的权益
A
B
8、“没有无权利的义务，也没有无义务 的权利。”的观点，说明 （ ) D ①公民的权利和义务是密不可分的 ②权利和义务是一回事 ③权利是履行义务的基础 ④每个公民既是权利的行使者，又是义务 的履行者 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④
3、李某为盖房备料，吴某偷了他一车 沙子，李某便找到吴某一棍将吴某的 左腿打断，结果李某以故意伤害罪受 到法律制裁。李某的教训在于（ C ）
履行受教育的义务ppt优秀课件2 苏科版

履行受教育的义务ppt优秀课件2 苏科版

根据自己平时的观察，你认为哪些同学 是班级中学习勤奋刻苦的标兵？请你向同学 们介绍一下他的事迹。
本课小结：
话题讨论
小组讨论
学以致用
认识到受教 育对国家繁 荣发展的影 响
了解受教育 者应履行的 义务有哪些
认识到公民 既要珍惜受 教育的权利， 也要自觉履 行受教育的 义务。
朗读名言：
“今日之责任，不在他人，而全在我 少年。少年智则国智，少年富则国富，少 年强则国强，少年独立则国独立，少年自 由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国 雄于地球。”
学以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用
观察漫画，回答问题： （1）父亲让儿子辍学的行为合法吗？为什么？ （2）儿子可以运用哪些知识劝说父亲？ （3）当儿子重返学校后，你认为他应该怎么做？
知识点拨
更好就业 发展自己
权利
义务
受教育
（个人）
（国家）
国家繁荣 社会发展
我们要珍惜受教育的权利， 自觉履行受教育的义务。
学习标兵评议活动
在农村义务教育免费后，国务院又决定从2008年 春季学期起免除城市义务教育学杂费。
普及性
强制性
某初级中学的学生流失现象比较严重， 学校所在地镇政府向各村发出通知，要求 辍学学生返校上课。但仍然有9名学生没 有去报到。镇政府在多次说服教育无效的 情况下，一纸诉状告到法院。法院依法审 理，向9名学生的家长下达了裁定书和通 知 书 ， 对 每 位 辍 学 学 生 的 家 长 罚 款 300500元，并强令他们在规定期限内送子女 复学。
★2006年，我国颁布了新修订的 《中华人民共和国义务教育法》。
知识点拨
所谓义务教育，是指依照法 律规定，适龄儿童和少年必须接 受的，国家、社会、学校、家庭 必须予以保证的国民教育。
部编版道德与法治依法履行义务(优秀版)PPT课件1

部编版道德与法治依法履行义务(优秀版)PPT课件1

法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强 制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责
任。 如果我们放弃权利，能否 不履行义务？
Байду номын сангаас
5、怎样履行义务？（曲线，P57）
（第1段最后1句）①法律要求做的必须去做。 （第2段第2行） ②法律禁止做的坚决不做。
课外拓展
法律要求的必须去做；如纳税、爱护公物、 遵守法律 法律禁止的坚决不做；如伤害他人身体、 吸毒、违法犯罪
思考：归还失物 能否索要报酬？
①拾金不昧是传统美德 ，失主可自愿支付报酬 ，但店员不应主动索要
②归还失物，索要报 酬，无可厚非，何况 钥匙比饮料值钱多了
物权法第109条规定：
拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权
利人领取，或者送交公安等有关部门。
物权法第112条规定： 权利人领取遗失物品时，应向拾得人或者有关部门支付保
进入初二以来，小王沉迷网 络，作业总是不完成，成绩一落 千丈。班主任多次找他谈心，了 解情况，他很不屑的说：“做作 业是我自己的事，不用你管！” 老师生气的说：“明天开始你不 用来上学了！”王同学说：“那 不行，上学读书是我的权利！”
思考：小王的话错在哪里？
小王只想享受权利，不想履行义务。
P55
履行遵守纪律的义务，
秩序才更良好，有利于
自己的学习和生活。
1、为什么权利与义务是相互依存、相互促 进？（括号，P54第1段） （第2行后面几个字）①公民权利的充分实 现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履 行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家 和社会的责任。 （第5行开始） ②公民自觉履行义务，促进 国家发展和社会进步，又为其权利的实现提 供和创造更好的条件。
P53 运用你的经验
《履行受教育的义务课件》初中思想品德苏人2001课标版七年级上册课件59796.

《履行受教育的义务课件》初中思想品德苏人2001课标版七年级上册课件59796.

• 中央财政以奖补资金的方式，对各地解决 农民工随迁子女接受义务教育工作予以奖 励性支持，2008年至2014年中央财政累计 投入资金340.51亿元。
八（2）班学习标兵评选活动
评选要求： 1.每个小组推荐一名 2.介绍相关的事迹（结合平时了解）
履行义务 ——受教育者应当履行的义务
△遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规， 重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。 △遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想 品德和行为习惯。 △努力学习，完成规定的学习任务。（最基本最重 要的义务） △遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 △ ……
2.明确关键词、角度 3.所有同学自觉做好课堂记录
1.公民为什么要履行受教育的义务？ 2.义务教育的含义、特点 3.青少年应该如何履行受教育的义务
经济 科技
科学技术的进步已成为现代 经济发人才
科技人才的培养
教育
基础在教育
教育 经济
人才 科技
有理想 有文化
有道德 有纪律
我们的回复……
《超级演说家》
崔万志，安徽合肥人，蝶恋品牌服饰 CEO，阿里巴巴全球网商三十强，心动
2011安徽年度新闻人物。
是什么？ 1.义务教育规定的年限
2.义务教育的含义
为什么？
为什么受 教育是公 民的基本 义务？
1.国家的繁荣发展 2.对公民的要求
怎么做？
怎样自觉履行受 教育的义务？
1.“国家兴亡，匹夫有责”，从国家的繁荣发展
高山：这学期，我的考试成绩总是不如人意，做什么都 不成功，可能我不是一块学习的料吧，真想现在就辍学 打工挣钱算了。我现在很迷茫，我该怎么办呢？ 流水：你要看到自己的优点，相信自己，坚持下去... 蓝天：你还是中学生，你必须上学的，这是法律规定的 ... 高山：呵呵，学习是我个人的私事， 我想怎样就怎样... 八（2）：
【初中政治】履行受教育的义务ppt优秀课件1

【初中政治】履行受教育的义务ppt优秀课件1


信息点击——阅读教材P104
问：义务教育 具有哪些特点？ 我们应该怎样来 理解？
强制性
某初级中学的学生流失现象比较严重，学 校所在地镇政府向各村发出通知，要求辍学 学生返校上课。但仍然有9名学生没有去报到。 镇政府在多次说服教育无效的情况下，一纸 诉状告到法院。法院依法审理，向9名学生的 家长下达了裁定书和通知书，对每位辍学学 生的家长罚款300-500元，并强令他们在规定 期限内送子女复学。
学习标兵评议活动
根据自己平时的观察，你认为哪些同学是 班级中学习勤奋刻苦的标兵？请你向同学们 介绍一下他的事迹。
本课小结：
话题讨论
小组讨论
学以致用
我们既要 珍惜受教 育的权， 也要自觉 履行受教 育的义务。
认识到受 教育对国 家繁荣发 展的影响
了解受 教育者 应履行 的义务 有哪些
朗读名言：
“今日之责任，不在他人，而全在我 少年。少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立，少 年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于 地球则国雄于地球。”
一、明确义务 ——走近九年制义务教育
★1986年,我国颁布了 《中华人民共和国义务教 育法》。 ★2006年，我国颁布了新 修订的《中华人民共和国 义务教育法》。Fra bibliotek小组讨论
1、什么是义 务教育？ 2、义务教育法 有哪些内容规定
知识点拨（P104） 所谓义务教育，是指依照 法律规定，适龄儿童和少年 必须接受的，国家、社会、 学校、家庭必须予以保证的 国民教育。（具有强制性、 普遍性、免费性的特点。）
话题讨论
——让总理痛心的一个例子
（1）总理为什么 会感到痛心？ （2）怎样才能改 变这种现状？
《履行受教育的义务》课件

《履行受教育的义务》课件


受教育权的法律责任
违反法律的后果
任何违反法律规定，侵犯公民受 教育权的行为都将受到法律的制 裁，承担相应的法律责任。
法律责任的类型
侵犯公民受教育权的行为可能涉 及民事责任、行政责任和刑事责 任等不同类型的法律责任。
义务教育制度
02
义务教育的概念和特点
义务教育
是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育制度，年 限制为九年制。
《履行受教育的义务》 ppt课件
contents
目录
• 受教育权的法律保障 • 义务教育制度 • 受教育的义务与权利 • 履行受教育义务的途径与方式 • 违反受教育义务的法律责任
受教育权的法律保
01
障
受教育权的法律规定
受教育权是公民的基本权利
根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》，公民享有受教育 的权利和义务。
受教育的权利
入学权利
每个公民都有权利接受教育，国家应当提供相应的教育机会和条 件。
受教育过程中的权利
在受教育过程中，学生有权利获得公正评价、使用学校设施设备的 权利以及受保护的安全环境。
受教育选择权
学生有权利选择适合自己的教育方式和课程，以满足自身发展的需 要。
义务与权利的平衡
1 2
义务是权利的前提
社会保障
社会各界应支持和参与义 务教育的发展，提供各种 资源和支持，营造良好的 教育环境。
受教育的义务与权
03
利
受教育的义务
接受基础教育的义务
遵守教育制度的义务
每个公民都有义务接受基础教育，这 是国家法律规定的。
每个公民都有义务遵守国家的教育制 度，不得违反教育法律法规。
依法履行义务PPT课件部编版道德与法治依法履行义务优秀ppt课件

依法履行义务PPT课件部编版道德与法治依法履行义务优秀ppt课件

列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
受教育权的实现需要国家、社会 给我们提供良好的学习环境，需 要老师辛苦地备课上课，组织教 学活动，需要父母在生活上的照 料和学业上的鼓励。
列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
4、坚持权利和义务相统一
履行这一义务有利于提高自己的道德水平，
不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要
增强义务观念，自觉履行法定的义务。
4、坚持权利和义务相统一
任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们 不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
探究与分享：
小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙 落在商店的书包里。他们返回商店寻找，捡到钥匙的店员却要求买一杯 饮料“请客”。本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但是 还是照办了。当晚，小颖就此事在校园论坛上发帖，引发热议。 归还失物能否索要报酬？请谈谈你的看法，与同学分享。
金某依法承担什么性质的法律责任？ 承担刑事责任
2、民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任：
公民违反民事法 律，应当依法承 担民事责任；
违反行政法 律，应当依 法承担行政 责任；
违反刑事法律，构 成犯罪的，应当依 法承担刑事责任。
违反义务须承担什么责任？
（1）违反民事法律，应当依法承担民事责任；
”这说明（ ）
我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
被确诊患有恶性传染病的，应接受隔离、及时就医；
一、权利义务相统一： 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
履行受教育的义务ppt优秀课件2 苏科版

履行受教育的义务ppt优秀课件2 苏科版

在农村义务教育免费后，国务院又决定从2008年 春季学期起免除城市义务教育学杂费。
普及性
强制性
某初级中学的学生流失现象比较严重， 学校所在地镇政府向各村发出通知，要求 辍学学生返校上课。但仍然有9名学生没 有去报到。镇政府在多次说服教育无效的 情况下，一纸诉状告到法院。法院依法审 理，向9名学生的家长下达了裁定书和通 知 书 ， 对 每 位 辍 学 学 生 的 家 长 罚 款 300500元，并强令他们在规定期限内送子女 复学。
学以致用
观察漫画，回答问题： （1）父亲让儿子辍学的行为合法吗？为什么？ （2）儿子可以运用哪些知识劝说父亲？ （3）当儿子重返学校后，你认为他应该怎么做？
知识点拨
更好就业 发展自己
权利
义务
受教育
（个人）
（国家）
国家繁荣 社会发展
我们要珍惜受教育的权利， 自觉履行受教育的义务。
学习标兵评议活动
重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。
遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的 思想品德和行为习惯。
努力学习，完成规定的学习任务。
遵守所在学校或者其他教育机构的 管理制度。
最基本 最重要 的义务
……
请你评析
请运用所学知识，对刚才 小强的观点进行评析。
走近九年制义务教育
★1986年,我国颁布了 《中华人民共和国义务教育法》。
话题讨论——让总理痛心的一个例子
温家宝总理在和全国人大江苏代表团代表一 起审议政府工作报告时曾说：“我听到一个例子 感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左 右，可是要交专利费21美元。我们的药品，人离 不开啊，90％以上都是国外专利；我们的数控机 床70％以上都是国外专利；我们的汽车90％都是 合资企业或者是国外品牌……”
初中政治 依法履行义务PPT课件2 人教版 优秀公开课件

初中政治 依法履行义务PPT课件2 人教版 优秀公开课件

开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
女同学的观点错误：
因为“权利与义务是完全对等的”的说法割裂了权利 与义务的关系，二者在法律关系上是相对应而存在的。 不是先享有权利后履行义务，也不是先履行义务后享 有权利（履行义务不仅仅是为了个人）。
1、公民权利与义务的关系？
• ①权利的实现需要义务的履行，义务的履 行促进权利的实现
• ②公民既是合法权利的享有者，又是法定 义务的承担者。
D
）
B、权利必须行使，义务必须履行
C、权利必须行使，义务可不履行
D、正确行使权利，自觉履行义务
2019/12/4
3、下列既属于公民基本权利也属于基本义务的
是（ A）
劳动 依法纳税 受教育 ④ 依法服兵役 A、①③ B、②④ C、①③④ D、①②③
2019/12/4
4、当今社会许多家庭喜欢饲养宠物，甚至对
• ③公民的某些权利也是义务。如：劳动和 受教育
探究与分享P53
结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确处理 权利与义务的关系？
2、如何正确对待权利与义务
• ①坚持权利和义务的统一，任何公民不能 只享受权利而不承担义务，也不应只承担 义务而不享受权利。
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名人典故—教育
环境：孟母三迁 惜时：闻鸡起舞 zxxkw 尊师: 程门立雪 勤奋：手不释卷 刻苦：悬梁刺股
受教育者应当履行哪些义务？
1、遵守法律、法规。受教育者遵守国家 法律、法规重点在于遵守国家法律中与中学生 有关的规定；
2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成 良好的行为习惯；
3、努力学习，完成规定的学习任务。受 教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学 习任务。
（2）z美xxkw 国舒尔茨说：一个小学毕业生可以提 高劳动率43%，中学生提高108%，大学生提高300%。 大、中、小学毕业生智力活动能量比为25：7：1。
（3）体能：技术：智能投入比为1：3：9； 而收入为1：1为什么受教育公民的一项基本义务？
在当代，科技的进步已成为现代经济发展的 的最主要的动力，国际竞争的关键是科学技术的 竞争，归根到底是人才的竞争,基础在教育。实践 证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动 挨打。而我国的科技水平还不是很高，国力还不 是很强，正是大量需要人才的时候；作为我国公 民，也有责任为国家的发展和生活的进步多作贡 献。因此从国家的繁荣进步和公民的发展要求来 讲，受教育是公民的一项基本义务。
4、遵守所在学校或者其他教育结构的管 理制度。
我国公民受教育的法律保障体系
1、中华人民共和国宪法 2、中华人民共和国教育法 3、中华人民共和国义务教育法 4、中华人民共和国残疾人教育条例 5、中华人民共和国未成年人保护法
什么是义务教育？
义务教育是指依照法律规定， 适龄儿童和少年必须接受的、国家、 社会、学校家庭必须保证的国民教 育。
因此，受教育不仅是公民的权利也是对 国家、人民必须履行的一项义务。
八里台，大石岭下辖自然村，学点租用民房三间（年租金200元，已拖欠 七年），教师1人，学生43人，复式班教学。课程表上列有语文、数学、说话、 写字、品德、体育、音乐、美术、健康等九门课，实际只上语文、数学两门 课。1987年村里做了十几张课桌，至今还剩两张，学生用的桌凳自己从家里 带来，书包是用编制袋布自制的。屋里没有灯，很暗，虽然天很冷，屋门还 是大开着便于采光，两个小小的窗户没有玻璃，连一块挡风的塑料布也没有。 摄影师问：天若再冷下去怎么办？老师答：还是忍，忍得住要忍，忍不住也 要忍。
zxxkw
环境的简陋遮不住对美好的追求
心灵之声
请你为以上三幅画题名： 1.环境的恶劣拦不住对美好的追求 2.环境的艰辛挡不住对美好的追求 3.环境的简陋阻不住对美好的追求
你看了这三幅画面有何感想？
履行受教育的义务
智慧火花
（1）法国总统希拉克说：知识使法国浪漫， 经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大。
我国义务教育规定年限？
《中华人民共和国义务教育法》规定： 国家实现九年制义务教育。
同意下列说法吗？你法律依据是什么？
现 场
家长一：法院有什么权力对我 们家长罚款？
说
家长二：孩子是我自己的，上
法
不上学与其它人无关。
家长三：我家很穷，准备让他 跟我打工赚钱。
义务教育 基本特征
强制性 普及性 免费性
采访小记：
记者：今年十几岁？ 放羊娃：十六岁。 记者：怎么不上学？ 放羊娃：我放羊。
zxxkw
记zx者xkw ：你为什么放羊？ 放羊娃：为挣钱。 记者：挣了钱干什么？ 放羊娃：娶媳妇。 记者：娶上媳妇干什么？ 放羊娃：生娃娃。 记者：生下娃娃干什么？ 放羊娃：放羊。
听了这段对话，你有何感想？
由于未受到良好的教育，贫困山区的人 们陷入了一代又一代的贫困怪圈。这不利于 国家综合实力的提高，同时不利于公民自身 的发展的需要。
各抒己见
有领导来学校视察，学校要求班 主任将z比xxkw 较容易惹事的学生劝回家休 息几天。某一学生知道，带着其他同 学砸掉了学校的几扇玻璃窗。
你有什么看法？请说出理由。
暢所欲言
我们应该如何履行自 己受教育的义务？
THANKS
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演讲人: XXX
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