白龟湖国家湿地公园简介

白龟湖湿地公园调研报告白龟湖湿地公园是一个美丽的自然保护区，位于广东省惠州市惠阳区蕉岭镇，面积约为5000亩，是国家AAAAA级景区和国家自然保护区。

该湿地区是珠江三角洲地区最大的天然淡水湖泊，并有许多多年生动植物和野生动物。

因此，白龟湖湿地公园被视为一个自然绿色宝库，吸引了许多游客前来欣赏自然之美和体验自然。

本次调研报告旨在探索白龟湖湿地公园的基本信息，解析其发展模式、运营和管理模式，以及提出改进方案，增强其发展潜力。

一、基本信息（一）地理位置白龟湖湿地公园位于惠州市惠阳区蕉岭镇，距离市中心约80公里。

（二）历史背景白龟湖湿地公园成立于2005年，是国家AAAAA级景区和国家自然保护区。

目前，该地区已成为广东省仅有的受保护的天然湿地之一。

（三）自然特征白龟湖湿地公园是广东省最大的天然低海拔湖泊之一，出入白龟湖湿地公园需要船，面积约为5000亩。

岸线长达30公里，有数个独立的小岛，围绕湖畔和岛屿生长着丰富的动植物，植物有荷花、象草、四季蔷薇、竹林等；动物有水鸟、鲤鱼、鲢鱼、虾、蟹等。

景区内沼泽、湖泊和江河等不同湿地类型共同构成了现代广东省天然湿地的特色。

二、发展模式（一）经济模式湿地公园经济模式主要是旅游经济和湿地生态经济。

湿地公园通过湿地旅游来为当地带来可观的经济效益。

同时，湿地公园还充当了一种湿地生态经济的演绎者，这在过去的几年中已经显现出极大的成果。

（二）组织模式白龟湖湿地公园的组织模式是“公司经营+政府监管”模式。

这是一个非常常见的模式，由私人投资和现代管理技术主导，同时政府通过立法监管以保证资源和环境的保护。

三、运营与管理（一）管理人员与管理体系白龟湖湿地公园的管理人员是湿地管理处机构，该机构属于惠阳区人民政府。

除了机构本身的建设，还有一支专业的管理队伍，他们从事着区域管理和生态保护工作。

（二）发展规划目前，白龟湖湿地公园正在积极推进一项名为“美好湿地公园”的发展规划，该计划旨在推动该公园的开发并提高其可持续发展的能力。

高中地理实践力培养—河南省平顶山市白龟湖国家湿地研学旅行方案设计基于地理学科的特点，更需要学生走进自然，发现地理，感受知识，形成看得见，摸得着的“地理实物”。

地理课程改革要求更加重视社会调查和野外考察的能力养成，通过研学旅行，可以实现学生从课本——户外，从知识——实践的目的，为更好的学习知识提供平台，为提高地理成绩提供帮助。

基于新课标背景下的研学课程设计，以白龟湖国家湿地生态研学课程为例。

【白龟湖湿地简介】白龟湖，又名平西湖，位于平顶山市西南郊，淮河流域沙颍河水系沙河本干上，距中心市区约6公里处的白龟山水库，东经112°50′至113°15′及北纬33°40′至33°50′之间，因拦河坝和顺河坝（副坝）相接处有一白龟山而得名。

是座人工湖泊，既有湖的秀姿，又有海的气魄，取名“平西湖”，是人们游憩览胜之所。

水库始建于1958年，东西长15.5公里，南北宽4.2公里，占地近70平方公里，库容量6.49亿立方米。

白龟湖国家湿地公园规划区位于平顶山白龟山水库北缘中心位置，湿地地处丘陵，紧邻城市，人口密度大，人为活动频繁。

湿地公园规划区水系与白龟山水库水体相通，湿地用水得到充分保障。

白龟山水库是平顶山市城市饮用水水源地。

1.研学活动安排1.活动主题：树立湿地保护意识，构建生态绿色水源2.活动时间：2021年2月2日——2月5日参与人员：高二级学生（25人）、家长（3人）、教师（7人），共35人4.研学流程：2月2日（世界湿地日）组织学生观看和学习湿地保护宣传片；2月3-2月4日组织学生到白龟湖湿地进行研学活动；2月5日组织学生进行研学活动总结。

1.研学活动目标本次研学旅行主要通过湿地实地研学的方式，针对平顶山市某高中高二年级学生设计，选址白龟湖为研学基地，使学生在自然环境、河湖水文、植被景观、水系发育等方面有全面的感知。

活动内容参考高中地理新课标要求，在巩固升学考点的基础上，发展并提升社会竞争和户外生存能力，拓展视野和知识范围。

湿地与森林、海洋并称为地球三大生态系统，它不仅能为人类的生产、生活提供多种资源，而且为野生动植物的繁衍生息提供了理想场所，具有巨大的环境功能和社会效益。

平顶山白龟湖国家湿地公园位于白龟山水库北岸，东至顺德路，西至应国古墓保护区东界，北至长安大道南50米，南至白龟山湿地省级自然保护区北界，规划区面积6.73平方公里，其中湿地面积4.97平方公里。

区域内以湖泊、湖滨浅滩湿地和鱼塘为主，是中原地区淡水近自然湖泊湿地的典型和代表。

平顶山白龟湖国家湿地公园建设分3个阶段，建设周期为8年，将保护湿地2.47平方公里，恢复退化湿地2.5平方公里。

公园内将营建科普宣教展馆，设立湿地植物园、湿地功能展示园，设立湿地生态监测中心、生态监测站、鸟类监测点，开展湿地科研监测工作。

区域内以湖泊、湖滨浅滩湿地和鱼塘为主，是中原地区淡水近自然湖泊湿地的典型和代表。

湿地、动植物资源丰富，生态地位重要，保护和利用价值很高。

2007年建立了平顶山白龟湖湿地省级自然保护区，连续多年采取综合治理专项行动，打击采沙、网箱养鱼等非法经营活动，取得明显成效。

白龟湖国家湿地公园认真分析了自然资源、区域经济、旅游市场、社区利益和未来管理中的各种关系以及湿地保护、恢复、利用与区域经济发展之间的关系，较好地把握了湿地公园的建设方向和特色，多层面地呈现出白龟湖湿地保护与利用的重要价值。

注重项目建设与项目管理同步，强调在生态保护优先的前提下，注重发挥湿地公园的科普宣教、休闲等方面的作用，具有较高的科学性、针对性、前瞻性和可操作性。

栏杆：汉白玉高：一米杆距：1.8~2.0米树种：柳树，石楠，紫树，龙柏，胡杨木，桂花树，广玉兰，竹，等灌木：金森女贞，锦带，八宝景天，十大功劳，等草本植物：芦苇，野菊花，蒲公英，苍耳，等动物：喜鹊，白鹭，麻雀，野鸭，野鸡，中华秋沙鸭（国家特一级重点保护鸟类），等。

白龟山湿地介绍一、湿地的概念及作用1、什么是湿地？湿地是指沼泽地、泥炭地和水域地带等，包括河流、湖泊、滩涂、水库、稻田以及低潮时水深不超过6米的海域地带。

湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。

自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。

2、湿地的重要作用。

湿地是重要的国土资源和自然资源，具有多种功能，与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统，是地球上重要的生命支持系统。

湿地既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以给人类提供水和食物。

湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，是人类拥有的宝贵资源，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，它不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且具有巨大的环境功能和效益。

在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境等方面有重要作用，因此，湿地被誉为“地球之肾”，“生命的摇篮”、“鸟类的乐园”、和“文明的发祥地”，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统，是改善生态环境和实现经济社会可持续发展的重要因素。

联合国环境署2002年的权威研究数据显示，1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。

⑴湿地是“天然蓄水库”，维护着水资源安全。

据统计，我国湿地维持着约2.7万亿吨淡水，占全国可持续利用淡水资源总量的96%，常被称为“海绵体”和“天然绿色水库”。

科学试验表明，流域湿地率为3O％时，可削减汛期50％的径流量，极大地降低了径流对河道的压力，对水均衡起到了积极的调节作用。

⑵湿地是“淡水净化器”，能降解污染和净化水质。

湿地对所流入的污染物可通过其复杂的界面，产生过滤、沉积、分解和吸附作用，是拦截净化污水的天然生态屏障，这类似于肝脏的“解毒”功能。

大量实验证明，不论是受到污染的河水，还是生活污水、农田排水等五类恶劣水质的水，经过湿地的自然“过滤净化”，可以被湿地净化为三类水质以上的水。

浅谈白龟湖国家湿地公园景观设计作者：暂无来源：《农民致富之友（上半月）》 2015年第7期冯蕊陈科铭湿地被喻为地球之肾，广泛分布于世界各地，是人类最重要的生态环境之一，为人类的活动和休闲提供了多种资源，除了生态与经济价值外，湿地还具有独特的景观美学价值。

苍苍茫茫的芦苇丛、郁郁葱葱的各类水生植物，创造出一种优美的自然景观，当在钢筋水泥大楼里呆久的人们身处湿地面对优美的湿地景观时会给人们带来轻松和愉悦的感受。

因此，湿地作为休闲旅游、放松身心的理想之地，逐渐受到人们的重视，越来越多的湿地景观正以多种多样的形式进入人们的生活，湿地公园就是其中很重要的一种。

下边我就白龟湖国家级湿地公园的景观设计谈谈自己的看法。

1植物景观设计原则1.1因地制宜，科学设计，适地适生乡土植物通常对本地环境条件的适应性更强，各方面性状表现较外来引种植物更为优良，而且更能体现当地的特色，因此在植物景观设计时应以乡土植物为主进行配置。

根据立地条件，结合植物自身特点和对环境要求来安排，使各种植物都能生长并且生长良好。

不能盲目引进推广外地园林植物，而应注重开发和应用乡土植物。

1.2重视植物多样性自然界植物千奇百态，丰富多彩，本身具有很好的观赏价值。

1.3布局合理，疏朗有致，单群结合自然界植物并不都是群生的，也有孤生的。

园林植物配置就有孤植、列植、片植、群植、混植多种方式。

这样不仅可欣赏孤植树的风姿，也可欣赏到群植的华美。

1.4注重不同园林植物形态和色彩的合理搭配园林植物的配置应根据地形地貌配置不同形态色彩的植物，而且相互之间不能造成视觉上的抵触，也不能与其他园林建筑造成视觉上的抵触。

1.5注重园林植物自身的文化性与周围环境相融合如岁寒三友松、竹、梅在许多文人雅土私家园林中很得宠，但松、柏则多栽于陵园中。

植物配置一定要注重植物自身的文化性与周围环境相融合。

总之，园林植物配置在遵循生态学的前提下，还应结合美学原理。

但应先生态，后景观的原则，换句话，师法自然是前提，胜于自然是从属。

一、实习背景白龟湖位于河南省平顶山市，是平顶山市重要的水资源储备地，也是国家级湿地公园。

为了更好地了解水资源利用与保护的相关知识，提高自己的实践能力，我于2023年6月至7月期间，在白龟湖国家湿地公园进行了为期一个月的实习。

二、实习目的1. 熟悉白龟湖国家湿地公园的地理位置、生态环境和水资源状况；2. 学习水资源利用与保护的基本理论和方法；3. 了解湿地公园的建设与管理；4. 培养自己的团队协作和沟通能力。

三、实习内容1. 地理环境考察实习期间，我首先对白龟湖的地理位置、地形地貌、气候特点等进行了考察。

白龟湖地处豫西伏牛山和黄淮平原的过渡地带，地势平坦，气候湿润，四季分明。

通过实地考察，我了解了白龟湖的生态环境和水资源状况。

2. 水资源调查在实习过程中，我参与了白龟湖的水资源调查工作。

通过采样、监测和数据分析，我了解了白龟湖的水质状况、水量变化以及水资源利用情况。

3. 湿地公园建设与管理实习期间，我还参观了白龟湖国家湿地公园的建设与管理情况。

通过参观和与管理人员交流，我了解了湿地公园的规划、建设和管理等方面的知识。

4. 水资源保护宣传在实习期间，我还参与了白龟湖水资源保护宣传的活动。

通过发放宣传资料、讲解水资源保护知识，我提高了当地居民对水资源保护的认识。

四、实习体会与收获1. 提高了对水资源利用与保护的认识通过实习，我对水资源利用与保护的重要性有了更深刻的认识。

水资源是地球上最基本的自然资源之一，对人类生存和发展具有重要意义。

在实习过程中，我了解了水资源保护的基本理论和方法，为今后从事相关工作打下了基础。

2. 增强了实践能力实习期间，我参与了实地考察、采样、监测、数据分析等工作，锻炼了自己的实践能力。

同时，通过与团队成员的合作，提高了自己的团队协作和沟通能力。

3. 培养了环保意识实习过程中，我深刻体会到环保的重要性。

白龟湖作为国家级湿地公园，生态环境脆弱，水资源保护至关重要。

通过实习，我更加关注环保问题，提高了自己的环保意识。

白龟湖湿地公园调研报告白龟湖湿地公园调研报告一、引言湿地是自然界重要的生态系统之一，拥有丰富的生物多样性和生态功能，对于维护水环境、净化空气、调控气候等具有重要的作用。

在近年来，随着城市化的快速发展，湿地面积不断减少，而其中一部分湿地被筹建为湿地公园，为市民提供了休闲娱乐、科普教育、生态保护等多种功能。

本次调研的目的是深入了解白龟湖湿地公园的运营管理情况、生态环境状况以及市民对湿地公园的需求，为湿地公园的改进提供参考意见。

二、调研方法本次调研采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。

通过发放问卷并对湿地公园进行实地考察，获取相关数据和信息。

三、湿地公园简介白龟湖湿地公园位于某市郊区，占地面积约1000亩，是一个集湖泊、湿地、森林等多种生态环境为一体的公园。

公园内拥有丰富的湖泊资源、湿地植被、鸟类等生物资源，是市区居民绿色休闲的首选之地。

四、调研结果及分析1. 公园运营管理情况调研发现，白龟湖湿地公园的运营管理较为规范，有专门的管理团队负责公园的保洁、绿化、安全等工作。

公园的道路清洁、绿化养护的情况较好，游客的评价也较为正面。

2. 生态环境状况实地考察显示，湿地公园的湖泊水质较为清澈，湿地植被茂盛，动植物种类丰富。

特别是冬季，白龟湖湿地成为众多鸟类的越冬地，吸引了大量鸟类爱好者前来观鸟。

然而，也有部分游客对于湖泊水质的保护提出了更高的要求，期望加强水质监测和治理工作。

3. 市民对湿地公园的需求调查发现，市民对湿地公园的需求主要集中在休闲娱乐、亲近自然、锻炼身体等方面。

市民希望公园增设更多儿童游乐设施、健身器材，举办更多的生态教育活动和湖滨音乐会等文化活动。

五、改进建议1. 加强湖泊水质保护：增加水质监测频次，及时处理湖泊污染问题，加强公众对水质保护的宣传教育。

2. 丰富公园功能：增设更多儿童游乐设施、健身器材，满足市民群众的不同需求。

举办更多生态教育活动、文艺演出等，提升公园的文化内涵。

3. 强化生态保护措施：加强湿地植被保护，维护湿地生态平衡。

美丽的白龟湖湿地公园作文提纲哦哦哦！今天我要给你们介绍一个超级超级美丽的地方——白龟湖湿地公园！你们一定要听好哦，因为这个地方简直太神奇了！
首先，我要告诉你们，白龟湖湿地公园不仅仅是一个湖泊，它还有好多好多植物和动物！我昨天去的时候，看到了好多野鸭子在湖里游泳，它们好可爱啊，像是在湖面上跳舞一样！还有好多荷花，真的像画一样漂亮，有粉色的，有白色的，每一朵都好美！
然后，公园里有好多小路，我跟爸爸妈妈一起走，感觉像在探险一样！有的路边还有木桥，我还在上面跳来跳去，就像小松鼠一样顽皮！爸爸说，这些木桥是为了保护湿地生态环境，我们一定要小心走，不要损坏哦！
公园里还有一个小小的观鸟亭，我进去后，可以看到好多好多鸟儿！有红嘴鸥、黑水鸡，还有好多我不认识的鸟！我觉得它们一定是来这里觅食，喝水，然后休息的，因为这里环境这么好，它们肯定很喜欢！
最最厉害的是，公园里有个特别大的湖，叫做白龟湖，湖水特别清澈，我还看到了好多小鱼在水里游来游去！我问爸爸能不能去划船，他说我们下次再来可以租船划一圈，那一定超级刺激！
总之，白龟湖湿地公园真的是一个超级超级美丽的地方！不仅可以看到好多植物和动物，还可以散步、观鸟、甚至划船！下次我还要带上我的小伙伴们一起来，一起来探险，看看谁能发现更多有趣的东西！。

美丽的白龟湖湿地公园作文
白龟湖湿地公园是我家乡的一颗明珠。

它位于钟祥市中心，是国家4A级旅游景区。

我们坐着车来到了白龟湖湿地公园，一进门就看见一块大石头，上面写着“白龟湖湿地公园”。

进了公园大门，两边是两个大花坛。

花坛里开着各种各样的鲜花，有红的、白的、黄的、紫的……花上还有很多露珠，就像一颗颗晶莹透亮的珍珠。

花坛前面是一片人工湖，湖水碧绿碧绿的，像一块碧玉。

沿着弯弯曲曲的小路往前走，就到了白龟湖湿地公园的中心地带。

站在桥上往下看，就像一片碧绿的海洋。

水里有很多鱼，有红尾巴的、有黄尾巴的、还有黑尾巴的……它们游得很快，好像在和我们捉迷藏似的。

“扑通”一声，一只小鱼落在了水里。

我看着小鱼在水里游来游去，心想：如果我也能变成小鱼就好了。

穿过一片树林，就到了湿地公园里最热闹最好玩的地方——儿童乐园。

里面有滑滑梯、攀岩、跷跷板……最好玩是攀岩和跷跷板，我和妈妈一起挑战了一下攀岩。

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