语文人教版七年级下册读后感

人教版初中七年级语文课文《伟大的悲剧》读后感！《伟大的悲剧》恰似一部震撼灵魂的壮丽史诗，以其凝重深沉、力透纸背的笔触，细腻入微地描绘了斯科特一行人的南极探险之旅。

那是一场交织着无畏勇气、坚韧毅力与悲壮色彩的非凡征程，如同一幅雄浑壮阔的画卷在历史的长河中徐徐展开，使我们得以深刻透彻地领悟到人类在挑战自然极限这一伟大过程中所彰显出的崇高精神。

与此同时，我们亦不禁为这些英勇无畏的英雄们所遭遇的不幸命运而扼腕叹息，内心深处涌起无尽的悲悯与敬意。

文章中的斯科特等勇士们，怀揣着对南极探险那炽热如焰、永不熄灭的梦想，毅然决然地踏上了这条布满未知与重重危险的荆棘之路。

他们的终极目标乃是成为傲然屹立于南极点的第一人，这种对未知领域如饥似渴的探索欲望，恰如永不干涸的源泉，源源不断地为人类的不断进步提供着强大的动力支持。

回溯往昔，在那个科技尚未发达、人类对自然的认知仍相对有限的时代，南极对于人类而言，仿若一片神秘莫测、令人望而生畏的禁区。

那里，极度的寒冷仿若凛冽的死神之镰，随时准备收割生命；狂暴的风雪如同恶魔的咆哮，试图将一切吞噬；隐藏于冰层之下的冰裂缝好似一张张隐匿的大口，无情地吞噬着敢于靠近的一切。

然而，面对这诸多致命的危险，他们的眼眸中没有丝毫畏惧的阴霾，毅然决然地向着既定目标奋勇进发。

这种无畏的勇气，宛如在黑暗无边的深渊中熊熊燃烧的火炬，不仅照亮了他们前行的艰难道路，更使我们对人类所蕴含的勇敢品质有了更为深邃、全面的认识与理解。

置身于现代社会的纷繁复杂之中，我们同样迫切需要这种如钢铁般坚毅的勇气，去坦然直面生活中形形色色的挑战。

无论是学业上如崇山峻岭般难以攻克的难题，仿若攀登知识高峰时的陡峭崖壁；工作中如激烈战场般残酷的竞争，似在商海波涛中奋勇搏击；还是个人成长道路上如迷雾般令人迷茫的困境，如同在心灵荒野中艰难跋涉，都需要我们如同这些英勇无畏的探险家一般，果敢地迈出坚定的第一步，向着心中的目标矢志不渝地奋勇前行。

人教版初中七年级语文课文《河中石兽》读后感！《河中石兽》是清代文学家纪昀所写的一篇富有哲理的文言文，它以简洁生动的故事，揭示了深刻的道理，让我们在阅读之后不禁对认识事物的方法和实践的重要性有了新的思考。

文章围绕着河中石兽的寻找展开。

寺庙的石兽沉入河中，僧人们根据常理，在下游寻找，无果；讲学家根据石兽的性质和沙性，判断石兽在原地深陷，然而也没有找到；最后，老河兵依据自己丰富的实践经验，提出石兽应在上游寻找，最终果然找到了。

这个故事看似简单，却蕴含着丰富的内涵。

从认知方法的角度来看，僧人们只凭借表面的经验，认为石兽会顺流而下，这种思维方式是片面的。

他们没有考虑到河水的冲击力、石兽的重量以及河床的地质结构等多种因素的相互作用。

这启示我们，在认识事物的过程中，不能仅仅依赖于以往的经验或者主观臆断。

在生活中，我们也常常会犯类似的错误。

比如，我们在评价一个人时，可能会因为第一印象或者他人的片面之词就轻易下结论，而没有深入了解这个人的性格、品质和经历。

这种仅凭经验和直觉的认知方式，往往会导致我们对事物的误解。

我们应该学会全面、深入地去分析问题，考虑到各种可能影响结果的因素，这样才能更准确地认识事物的本质。

讲学家的观点则代表了另一种认知误区，他虽有一定的理论知识，但却过于拘泥于书本，脱离了实际情况。

他只从石兽和沙子的物理性质出发，却忽略了水流的动态作用。

这告诉我们，知识不能仅仅停留在理论层面，理论必须与实践相结合。

在学习过程中，我们不能死读书，只满足于记住书本上的知识和公式，而要将所学运用到实际生活中，通过实践来检验和完善我们的知识体系。

否则，就会像讲学家一样，即使有满腹经纶，也无法解决实际问题。

例如，在科学研究领域，许多理论的突破都是在大量的实验和实践观察的基础上实现的。

如果科学家们只是纸上谈兵，不进行实践操作，那么科学就无法进步。

老河兵的成功则彰显了实践出真知的真理。

他长期在河边工作，熟悉河流的特性，他的经验是在无数次与河水打交道的过程中积累起来的。

人教版初中七年级语文课文《孙权劝学》读后感！《孙权劝学》恰似一颗璀璨夺目、熠熠生辉的明珠，镶嵌于文学长河的画卷之中，虽篇幅短小，却以其深邃的内涵和独特的魅力，散发出智慧的光辉，引领我们在简单质朴的故事里，探寻学习、成长以及人际交往的真谛，如同一盏明灯，为我们指引前行的方向。

文章伊始，孙权对吕蒙那句“卿今当涂掌事，不可不学！”，宛如洪钟大吕，振聋发聩，在吕蒙的心间敲响了对自身发展的深沉思考之钟。

孙权，作为东吴的统治者，站在治国理政的高度，敏锐地洞察到学习对于人才培养的关键意义。

他深知，吕蒙作为身负重任的将领，仅凭军事才能已不足以应对风云变幻、错综复杂的局势。

此时的学习，对于吕蒙而言，是提升综合素质的必经之路，是在乱世中安身立命、成就大业的重要保障。

这寥寥数语，不仅淋漓尽致地展现出孙权高瞻远瞩的战略眼光，更流露出他对下属的殷切关怀与期望。

这种卓越的领导意识，即便跨越千年的历史长河，在当今社会依旧具有不可估量的价值。

在现代社会的组织架构中，一个优秀的领导者就如同孙权一般，应当将关注的目光投向团队成员的成长。

他们需要鼓励成员不断学习，因为团队就如同一艘航行在茫茫商海中的巨轮，只有当每一位船员都具备扎实的专业知识和较高的综合素质，这艘巨轮才能在波涛汹涌的竞争浪潮中乘风破浪、勇往直前。

例如在现代企业里，管理者应积极为员工创造学习和发展的机会，引导他们深刻认识到持续学习对于个人职业生涯和企业长远发展的重要意义。

这就像是播撒希望的种子，在适宜的环境下，它们将生根发芽，长成参天大树，为企业的繁荣发展提供坚实的支撑。

吕蒙起初以军中事务繁忙为由推脱学习，这种情形在现实生活中屡见不鲜。

在面对学习这一行为时，很多人都会像吕蒙一样，将忙碌当作逃避的借口，从而忽视了知识积累的重要性。

然而，孙权以自身为例，现身说法，巧妙地指出时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

关键在于是否拥有学习的决心。

吕蒙在孙权的劝说下接受了建议，开始踏上努力学习的征程。

优秀读后感8篇七年级下册《七年级下册》优秀读后感第一篇：《金鬃马》《金鬃马》这篇课文给我留下了深刻的印象。

故事讲述了一个聪明勇敢的小男孩杰克，他为了解救被抓走的金鬃马，勇敢地面对了一个又一个的困难和考验。

通过阅读这篇课文，我明白了一个道理：勇敢面对困难，坚持自己的理想是非常重要的。

在故事中，杰克像一个真正的英雄，不畏艰险，带领着其他人一起面对困难。

他从不退缩，而是用坚定的决心和毅力完成了任务。

最后，他成功地解救了金鬃马，成为了全村人的英雄。

这个故事告诉我，无论遇到什么困难，我们都应该勇敢地面对，坚持自己的理想。

只要我们坚持不懈地努力，我们就一定能够克服困难，取得成功。

这个故事深深地感动着我，激励着我在生活中不断努力奋斗。

第二篇：《梦境小镇》《梦境小镇》是一篇非常有趣的故事。

故事发生在一个充满了各种奇幻生物和神秘事物的小镇上。

小镇上的人们通过做梦来交流和表达自己的情感，这让我想到了人与人之间沟通的重要性。

在梦境小镇上，人们可以通过梦境表达自己的内心世界，与别人分享自己的快乐和痛苦。

而在现实生活中，我们也应该学会有效地与他人沟通，表达自己的需求和想法。

只有互相理解和支持，我们才能够建立起良好的关系。

通过阅读这个故事，我明白了沟通的重要性。

只有通过良好的沟通，我们才能够更好地与他人相处，解决问题，取得更好的成果。

这个故事给我带来了很多启示，让我意识到沟通是一种非常重要的技巧，我会更加努力地学习和提高自己的沟通能力。

第三篇：《雷公藤》《雷公藤》是一篇关于勇气和友情的故事。

故事中，小说家和他的朋友向往着选择自由的生活，他们决定冒险离开城市，去寻找一个传说中的“雷公藤”。

通过这个故事，我明白了追求自由和勇敢面对困难的重要性。

在故事中，小说家和他的朋友经历了一系列的危险和困难，但他们始终坚持自己的理想，勇敢地面对挑战。

最终，他们成功地找到了“雷公藤”，并从中获得了精神的力量。

这个故事告诉我，追求自由和勇敢面对困难是非常重要的。

人教版初中七年级语文课文《爱莲说》读后感！《爱莲说》是北宋学者周敦颐的一篇千古名文，全文虽短小精悍，却以精妙的文笔、深刻的寓意，为我们勾勒出了一幅莲花高洁脱俗的画卷，同时也传达出了作者独特的人生志趣与价值取向，读来令人深思，感触颇多。

文章开篇，作者以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”总起全文，点明了世间花草种类繁多，各有可爱之处。

紧接着，便笔锋一转，着重描述了人们对菊、牡丹、莲这三种花的不同喜爱之情，从而引出了下文对莲的细致刻画与深情赞美。

作者对莲的描写堪称经典：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

”这几句，从莲的生长环境、外形姿态以及气质神韵等多个方面，将莲的高洁品质展现得淋漓尽致。

莲花从淤泥中生长出来，却能不沾染一丝污秽，经过清水的洗涤，也不显得妖媚，这是何等的洁身自好！它的茎中空外直，不生枝蔓，不长旁枝，象征着正直与纯粹；它的香气传播得越远就越清幽，高高地挺立在水中，宛如一位端庄的君子，只可远远观赏，而不可轻易亵渎玩弄。

通过这些描写，莲花已然不仅仅是一种植物，更是一种精神的象征，代表着那些在污浊世间仍能坚守本心、保持高洁品格的人。

在文中，菊被赋予了隐逸者的形象，牡丹则代表着富贵者，而莲则是君子的化身。

作者明确表示“予独爱莲”，这一“独”字，鲜明地表达了他与众不同的审美情趣和人生追求。

在那个时代，社会风气或追求隐逸避世，或追逐荣华富贵，而作者却独独钟情于莲所代表的君子风范，这无疑是对世俗观念的一种挑战与批判。

他通过对莲的赞美，呼吁人们要像莲一样，在纷繁复杂的社会环境中，坚守自己的道德底线，不随波逐流，不为世俗的功名利禄所诱惑。

从更深层次来看，《爱莲说》也让我们思考关于人性与品德的问题。

在现实生活中，我们常常会面临各种各样的诱惑，就如同身处淤泥之中，稍不注意就可能被沾染。

比如，在学业上，有些同学可能会为了取得好成绩而选择作弊，放弃了诚实的品质；在职场上，一些人会为了升职加薪而不择手段，违背了职业道德。

七年级下册语文书人教版第十六课《苦与乐》读书心得体会300字篇1什么是最苦，什么是最乐来谈论人生的责任。

本文思想深刻严密、格调高雅、语言凝重，谈到了人人都要有责任。

我认为：责任是诚信的表现。

失去了责任也就失去了一切。

它论证了一个让我受益匪浅的道理：未尽责任是人生最大的痛苦，尽了责任是人生最大的快乐。

“人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。

”是啊，谁也无法预测未来是苦还是乐，是喜还是忧。

只能如作者所说：“自然是责任完了，算是人生第一件乐事。

”一个人在世间活一天，便有一天需做的事，一天须尽的责任。

人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处，尽了责任，你会感到很光荣；而未尽责任，你就应该感到惭愧。

责任是我们身上不可缺少的东西。

让我们对自己负责，对自己的人生负责吧！篇2文中写的苦并不是贫穷、失意、衰老、死亡，而是良心责备的苦，要逃脱也没地方逃脱。

一句话：人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦。

是啊，我从许多书上知道人如果能够知足，就是他再贫苦成天也是笑哈哈的；如果人能安分（不多过分希望），就是事情再不如意，他也是乐的。

读着，读着，我感到自己“苦”“乐”的标准离一个大队委员来说，差的可远了。

我在日记本上写下了自己对自己的要求，可我的心仍然不能放下来，反复地思索着那一段话。

我读到：凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

凡是属于我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。

终于，我看到了乐。

文中写就是责任完成了，古人云：如释重负嘛。

真对！责任完了，海阔天空，心安理得，那才是真乐！我总结了这篇言尽意未的文章：人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

优秀读书感悟8篇七年级下册优秀读书感悟8篇（七年级下册）一、《倚天屠龙记》读后感《倚天屠龙记》是金庸先生的作品，主要描写了张无忌与武当派、明教等势力之间的权谋斗争。

通过读这本书，我深深感受到了品德修养的重要性。

张无忌虽然身世复杂，但他一直坚守自己的信仰，保持了一颗纯真的心。

他跌宕起伏的一生给我带来了很多思考，让我明白了坚守正义和正道的重要性。

二、《西游记》读后感《西游记》是中国四大名著之一，围绕着孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四个主角展开。

通过孙悟空不畏强敌的精神，我明白了勇气和毅力的重要性。

书中还展现了师徒之间的相互扶持和团结合作的精神，让我意识到团队合作的力量是无穷的。

三、《小王子》读后感《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，讲述了小王子的冒险故事。

通过小王子与狐狸的交流，我深刻体会到了友谊与珍惜的意义。

狐狸告诉小王子：“只有用心才能看清真正重要的东西”，这句话让我明白了真正的价值在于内心的感悟，而不是外在的物质。

四、《西游记续集》读后感《西游记续集》是根据《西游记》编写的延续故事，讲述了唐僧师徒再次一路西天取经的故事。

通过读这本书，我意识到一个人的成长是与环境和外界的挑战息息相关的。

唐僧师徒在困难中逐渐成长，克服了种种困难，最终取得了胜利。

五、《红楼梦》读后感《红楼梦》是中国古代四大名著之一，描绘了荣府的盛衰与人物之间的情感纠葛。

通过读这本书，我认识到人性的复杂和虚伪，也明白了家族的荣兴和衰败是由人们的行为和处世态度所决定的。

同时，书中对美和艺术的追求也使我深感人生的短暂和美好。

六、《鲁滨逊漂流记》读后感《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品，讲述了鲁滨逊在荒岛上漂流生活的故事。

通过读这本书，我感受到了人类的智慧和勇气的力量。

鲁滨逊凭借自己的努力，克服了一个又一个的困难，最终成功逃离荒岛。

这让我明白了努力和坚持的重要性。

七、《水浒传》读后感《水浒传》是中国古代四大名著之一，描绘了宋朝末年的农民起义和好汉们的英勇事迹。

七年级下册读后感意思200字
读完七年级下册的教材，我深感受益匪浅。

这一册书涵盖了多个学科的知识，让我对世界有了更全面的认识。

语文课文中的人文情怀、历史故事的波澜壮阔、地理知识的博大精深、科学原理的奇妙探索等，都给我留下了深刻印象。

特别是《朝花夕拾》中鲁迅先生对童年生活的回忆与反思，让我明白要珍惜当下，努力学习；在生物课程里，我了解了生命的奥秘，更加敬畏自然。

每一章节的学习都是对自我认知的一次丰富和提升，让我明白了学无止境的道理，也激励我在未来的学习道路上勇往直前。

人教版初中七年级语文课文《河中石兽》读后感！《河中石兽》是一篇富有哲理的文言文寓言，它以寻找河中石兽为线索，展现了不同人依据不同理论寻找石兽的过程，其中蕴含的道理不仅对古人有启示，对于我们现代人在认识事物和解决问题方面也有着深刻的借鉴意义。

故事中，寺庙的石兽沉入河中，寺僧们依据自己的想法和经验来寻找。

他们先是在原地寻找，无果后又顺流而下寻找，他们的行动看似合理，毕竟按常理，物体顺流而下是常见的现象。

然而，他们忽略了河水、石兽和河床之间复杂的关系。

这种只凭主观臆断和片面经验的做法，在现实生活中我们也常常会犯。

很多时候，我们在处理问题时，没有深入分析问题的本质，仅仅依据以往的经验或者表面现象就仓促下结论，结果往往导致错误的判断。

这提醒我们，在面对问题时，不能仅仅依赖于我们熟悉的方法或过去的经验，而要全面、深入地去探究问题的实质。

讲学家的出现，似乎带来了更“权威”的观点。

他依据自己的学识，嘲笑寺僧的做法，并提出石兽应该在原地更深的沙里，因为石头重，沙子松，石兽会越陷越深。

讲学家的分析有一定的理论依据，他运用了自己所掌握的知识，但他同样犯了一个严重的错误，那就是脱离了实际情况。

他没有考虑到河水的冲击力对石兽位置的影响，只是纸上谈兵。

这让我联想到在学习和工作中，我们也会遇到一些人，他们虽然拥有丰富的理论知识，但在实际应用中却无法有效地解决问题。

这告诉我们，知识不能仅仅停留在书本上，理论必须与实践相结合。

只有将所学的知识运用到实际的情境中，经过实践的检验和修正，才能真正发挥知识的作用，找到解决问题的正确途径。

而老河兵的观点则是基于他多年的实践经验。

他深知河水、石兽和沙子之间的相互作用，明白河水的反激之力会将石兽带到上游。

老河兵的成功并非偶然，他的经验是在长期与河流打交道的过程中积累起来的，这种经验是对实际情况深入了解的结果。

他的观点让我们看到了实践出真知的力量。

在生活中，我们应该尊重那些有实践经验的人，他们的智慧往往隐藏在看似平凡的日常工作中。

写读后感七年级下册七年级下册的读后感我家的书架上摆满了各种各样的书籍，其中有许多是我在学校读的教科书。

最近，我读完了七年级下册的教材，感触颇多，我想和大家分享一下我的读后感。

第一篇课文是《愚公移山》。

这个故事告诉我，只要有坚定的信念和持之以恒的努力，就可以克服困难，实现自己的梦想。

愚公为了移山，不畏艰险，不怕困难，最终成功地移走了两座大山。

这个故事告诉我，只要有决心，就能够战胜一切困难。

在未来的学习和生活中，我要学会坚持不懈，努力奋斗，实现自己的目标。

第二篇课文是《1%的奇迹》。

这个故事讲述了一个普通的小女孩玲玲，在家人和老师的帮助下，通过自己的努力，取得了令人难以置信的成绩。

这个故事告诉我，只要付出努力，就能够得到回报。

在学习中，我要努力做到每天进步一点点，相信自己能够取得好成绩。

第三篇课文是《上海交通博物馆》。

这篇课文让我了解了上海交通的发展历史和交通工具的演变。

通过参观博物馆，我对中国的工业发展有了更深入的了解。

我想，在未来，我要积极关注国家的发展，为祖国的繁荣做出自己的贡献。

第四篇课文是《小兰的宿舍生活》。

这个故事讲述了一个女生在宿舍中的生活，让我了解了大城市的宿舍生活和与人相处的困难。

通过这个故事，我明白了宿舍生活需要相互包容和理解，只有这样才能和谐相处。

这个故事也告诉我，要尊重他人的隐私，不要侵犯别人的权益。

第五篇课文是《河北的紫府学校》。

这篇课文让我了解了一个乡村学校的发展，让我看到了中国教育事业的进步。

我深深感受到，教育的力量是无穷的，只要有良好的教育资源和优秀的教师，每个孩子都可以有更好的未来。

在未来，我要努力学习，为自己创造更好的教育机会。

第六篇课文是《一个了不起的国家》。

这篇课文让我了解了巴西这个国家的特点和风土人情。

我被巴西人民的乐观和豪迈所深深吸引。

通过这个故事，我明白了每个国家都有自己的优点和特色，在学习时，我要虚心向他人学习，善于吸取他人的长处。

通过阅读七年级下册的课文，我不仅学到了知识，还学到了一些做人的道理。

优秀读后感6篇七年级下册读了七年级下册这本书后，我对其中的几篇作文深感震撼和启示。

每篇作文都有其独特的主题和观点，让我重新审视了人生的意义和价值。

下面将分别对其中的六篇作文进行详细的阐述和解读。

第一篇作文的主题是“真诚”。

在这篇作文中，作者通过举例和描写来阐述了真诚的力量和重要性。

作者告诉我们，真诚可以打造真实、坚实的人际关系，真诚可以打动人心，真诚可以改变世界。

通过读这篇作文，我深刻体会到了真诚的价值，它是我们与他人打交道的基础，也是我们走向成功的关键。

在第二篇作文中，主题是“懂得节制”。

作者通过一个寓言故事，告诉我们过度的欲望会导致无尽的痛苦和悲伤。

只有懂得节制，才能真正享受生活的真谛。

读完这篇作文后，我开始思考自己的欲望是否合理，是否需要进行节制。

同时，我也明白了节制的重要性，它是我们保持身心健康的基础。

第三篇作文的主题是“感恩”。

作者通过描述生活中的点滴小事，告诉我们要时刻感恩身边的人和事。

正是这些人和事，让我们的生活变得美好和完整。

通过读这篇作文，我深深感受到了感恩的力量。

从此以后，我会时刻保持感恩之心，对待身边的人和事，也会努力去帮助那些需要帮助的人。

在第四篇作文中，作者谈到了“友善”的重要性。

作者通过描写自己与一个陌生人的互动，告诉我们友善的话语和行为可以给他人带来快乐和温暖。

通过读这篇作文，我认识到了友善的影响力，它可以改变别人的一天，也可以改变整个社会的氛围。

所以，我将友善视为一种习惯，时刻保持着对他人的关心和善意。

第五篇作文的主题是“励志”。

作者通过讲述一个成功人士的故事，告诉我们只要努力，就能够实现梦想。

无论遇到多大的困难和挫折，只要我们坚持不懈，就一定能够达到目标。

通过读这篇作文，我深刻认识到了励志的力量，它可以让我们变得更加坚强和勇敢，迎接生活的挑战。

最后一篇作文的主题是“希望”。

作者通过描写一个充满希望的故事，告诉我们无论遇到多么困难的境地，只要我们坚持相信自己，就一定能够创造奇迹。

七年级下册语文人教版 1单元读后感作文英文版Unit 1 of Grade 7 Chinese textbook, People's Education Press: Reflection on ReadingAfter reading the first unit of the Grade 7 Chinese textbook, I am filled with a sense of appreciation for the beauty of the Chinese language. The poems and essays we studied in this unit have opened my eyes to the depth and richness of Chinese literature.One of the poems that struck me the most was "Quiet Night Thoughts" by Li Bai. The imagery and emotions conveyed in this poem are truly powerful. I could almost feel the loneliness and longing of the poet as he gazes at the bright moon in the quiet night. It made me realize the power of poetry to evoke strong emotions and connect us to the world around us.Another piece that resonated with me was the essay "On the Grassland" by Lu Xun. The vivid descriptions of the grassland and the nomadic way of life painted a picture in my mind that I will not soon forget. It made me appreciate the diversity of Chinese culture and the beauty of nature.Overall, studying this unit has deepened my love for the Chinese language and literature. I am grateful for the opportunity to explore these timeless works and look forward to delving deeper into the world of Chinese literature.中文版七年级下册语文人教版 1单元读后感作文在阅读七年级语文教材第一单元之后，我对汉语的美感到由衷的赞赏。

优秀读后感2篇七年级下册《七年级下册优秀读后感1》自从读了《七年级下册》之后，我的世界仿佛发生了翻天覆地的变化。

这本书不仅给我带来了知识，更让我深刻地明白到人生的真谛和价值。

下面我将从三个方面来表达我的感受和思考。

首先，这本书给了我对于成长的启示。

书中的故事主要围绕着学生的成长经历展开，他们面临了许多困难和挑战，但最终都成功地克服了。

这让我明白到成长是一条曲折而艰辛的道路，但只有坚持不懈并勇敢面对困难，我们才能不断进步并取得成功。

这让我深受鼓舞，也让我更加珍惜和努力把握眼前的每一天。

其次，这本书让我对友情有了更深刻的理解和体会。

通过书中的故事，我看到了友情的真诚和宝贵。

在故事中，朋友们相互支持和帮助，面临困境时始终相互陪伴。

我明白到友情是我们成长过程中不可或缺的一部分，它能够给我们带来力量和勇气，也能在我们最需要的时候伸出援助之手。

这让我更加珍惜身边的朋友，并会在以后的人生中更加注重和保持友情的交流和维护。

最后，这本书也唤起了我对于教育的思考。

通过书中的故事，我看到了学生们在学校里的不同遭遇和不同的学习方法和态度。

其中一些学生因为在学习上的问题而感到困惑和沮丧，但最终他们通过师生的帮助和自身的努力克服困难，找到了适合自己的学习方式。

这给我启示，教育应该是关注每个学生的需求和特点，并帮助他们发现和发展自己的优点和潜力。

同时，学生们也应该有积极探索和发现的精神，在遇到困难时不灰心丧气，而是勇敢面对并从中成长。

通过这本书我对成长、友情和教育有了更深刻的理解和思考。

这些思考将伴随着我整个人生的旅程，让我更好地面对将来的挑战并取得自己的成功。

《七年级下册优秀读后感2》读完《七年级下册》后，我深深地感受到了知识的力量和书籍的魅力。

这本书不仅增加了我的知识储备，更让我对世界有了更深入的认识。

下面我将从三个方面来阐述我对这本书的思考和感想。

首先，这本书让我感受到了阅读的乐趣。

在书中，我看到了各种各样的故事和人物，他们引人入胜的情节和精彩的描写让我沉浸其中，仿佛置身于一个全新的世界。

优秀读后感800字七年级下册读后感：优秀读后感《七年级下册》是我在初中阶段的必修课程之一。

这本课本的内容非常丰富多彩，涵盖了各个学科的知识点。

经过一学期的学习，我对这本书有了更深入的了解，并对其中一些内容产生了深刻的思考和感悟。

首先，我觉得这本课本的编排很合理，层次清晰，思路清晰。

不同学科的知识点都有明确的篇章和小节，方便学生理解和掌握。

每个章节都有一个引导性问题，帮助学生思考和提高解决问题的能力。

同时，课本还配有丰富的例题和习题，帮助学生巩固和深化所学的知识。

其次，在整本书中，我最喜欢的部分是语文课本中的文言文和现代文阅读。

通过阅读这些文学作品，我能够学习到古人的智慧和优秀的表达技巧。

比如，在阅读《聊斋志异·牛屠夫》这篇课文时，我被主人公坚韧不拔的精神所打动，他不顾艰难险阻，努力拯救其他人。

这篇作品让我明白了自己也要坚持不懈，不怕困难，勇往直前。

另外，这本书还涉及到一些实际问题和社会现象，使我在学习的过程中不仅能够掌握理论知识，也能够了解到一些社会背景和实际应用。

比如，初中语文课本中有一篇《厉害的“老百姓”》，讲述了普通劳动者的故事。

通过阅读这篇文章，我深刻地意识到每个行业、每个岗位对社会的重要性，也更加尊重和理解那些默默奉献的人们。

最后，这本课本在教育方式和思维导向上也有很多亮点。

课本注重培养学生的主动思考和创新能力，通过一些探究性的问题和实践任务，让我们去发现问题、解决问题，并培养团队合作的精神。

比如，在学习科学和历史的过程中，我们经常会进行实验和小组讨论，这样可以培养我们的动手能力和思维能力，也增强了我们的合作意识。

总之，《七年级下册》这本课本给我留下了很深刻的印象。

它不仅仅是一本教学工具，更是一本启迪我们思维、引领我们成长的良师。

通过学习这本课本，我不仅了解了更多的知识，还培养了自己的学习兴趣和学习方法。

我相信，在未来的学习中，我会继续发掘这本书的价值，并将其应用到实际生活中。

写读书后感七年级下册读后感-七年级下册这学期，我们学习了七年级下册的语文课本，其中包括了一些优秀的课文和阅读材料。

通过这些课文的阅读，我深感受到了书中的智慧和作者的深情。

在阅读过程中，我有时候会沉浸在故事情节中，有时候会感到心灵被震撼。

以下是我对这些课文的一些感悟和思考。

第一个小节：人物形象的塑造在这个小节中，我惊叹于作者对人物形象的描写和塑造。

例如在《寒假作业》这篇文章中，作者通过描述小孩子们贪玩却又努力完成作业的过程，展现了小孩子的单纯和为达目标而努力的精神。

我被其中一个小孩子的坚持打动，他不管是在放寒假还是做作业时都保持了一种积极向上的态度，给了我很大的启发。

第二个小节：情感价值的渗透这一小节中，我被一些课文中情感价值触动了。

比如在《果园里的秘密》这篇文章中，通过描述主人公果园里的秘密和一只小鸟的故事，作者传达了关爱动物、保护自然的主题。

在这篇文章中，我领悟到人与自然应该和谐共处，我们要热爱大自然，保护动物，而不是不顾一切地去满足自己的欲望。

第三个小节：生活哲理的思考在这个小节中，一些课文给我带来了思考生活的哲理。

例如在《躲避风波的渔船》中，作者通过描述渔民躲避风波的经历，让我明白到人生中遇到困难的时候，我们应该勇敢面对，而不是逃避。

面对风雨我们要勇往直前，而不是回头，正视困难，我们才能成长。

第四个小节：历史意义的回眸在这个小节中，一些课文将历史的意义展现得淋漓尽致。

例如在《平凡的草》这篇文章中，作者通过描述一株小草的生命历程，展现了小草的坚韧和支撑大地的力量。

这个小草虽然平凡，却是大地上不可或缺的一部分。

通过这篇文章，我明白到每一个人都能在自己的生命中创造自己的价值，无论多么平凡。

第五个小节：人文关怀的感受在这个小节中，一些课文表达了对弱势群体的关怀和呼吁。

例如在《小勇是怎样炼成的》中，作者通过描述小勇和他的班级为残疾儿童设立的‘‘爱心图书室’’的故事，让我明白到我们应该学会关心他人，帮助弱者。

写读书有感七年级下册读后感《七年级下册》悠久的人类文明孕育了无数精彩绝伦的著作，而读书则为我们打开了这座精神宝库的大门。

读书不仅能增长知识，拓宽视野，还能培养情感、陶冶情操。

我有幸读过七年级下册的课本，深受启发和感动。

我相信，七年级下册不仅仅是一本教材，更是一本生活的教科书。

一、睿智的思考这个世界上有许多聪明的人，但真正有智慧的人却不多。

著名物理学家爱因斯坦说：“知识有限，想象力则无穷。

”这就是七年级下册给我的启示。

我们青春的道路上，有很多疑惑和迷茫。

在读《T恤》这篇文章时，我对产生某种矛盾情绪时的自我调节有了更深入的思考。

在《我的城》这篇文章中，我追问起“家”的意义，慢慢地意识到家不仅是物质的固定概念，更是一种情感的社会联系。

我更加深刻地了解到，善于思考和思辨是解决问题、提升自己的重要途径。

二、多元化的视野看世界，就得读书。

通过读《听》这篇文章，我仿佛能够听到生命的声音，在生活琐碎中洞察人性的美与善。

而在《雷雨》这个故事中，我对女性意识的互相扶持和抗争中，以及性别平等的意识有了更为深入的认识。

《聚焦真实》，让我更清楚地明白到媒体的重要性以及对真实的呈现。

这些故事和文章，催我重新审视和研究生活，打开了我对这个世界了解的更多窗口。

多元社会需要宽容和包容的精神，而读书正是能够让我们站在更高的视角去看待这个世界的一种方式。

三、生活的感受读书如同品味人生，可以给人以启迪和提醒。

七年级下册中的《长恨歌》让我沉浸在古代的辉煌与浪漫中，感受到爱情与生命的短暂和珍贵。

《母校》让我回忆起自己在学校的点滴，思念和感谢校园给予的一切。

在《极寒之地》中，我仿佛置身于冰封大地，感受到大自然的力量和生命的脆弱。

这些故事和文章让我更加热爱生活，热爱这个世界。

四、激发阅读兴趣读书能够带给我们许多惊喜，培养我们的阅读兴趣。

我深深地被《孩子们的王国》这篇文章所吸引，里面的故事让我欲罢不能。

通过这篇文章，我不仅了解了一些有趣的故事，也收获了关于友谊、勇敢和正义的思考。

七年级下册读后感《七年级下册读后感》。

在这个学期的语文课上，我们读了许多优秀的作品，其中有《草房子》、《小熊和小螃蟹》、《荷花》等。

每一篇作品都给我留下了深刻的印象，让我在阅读中收获了很多。

今天，我就来谈谈我对这些作品的感悟和体会。

首先，我要谈谈《草房子》这篇作品。

这是一篇关于家庭和亲情的故事。

故事中的小女孩阿莲因为家庭的变故，不得不和外婆生活在一起。

在外婆家的草房子里，阿莲经历了很多事情，也收获了很多感悟。

她学会了独立，学会了坚强，也学会了珍惜。

这篇作品让我明白了家庭的重要性，让我懂得了珍惜眼前人的道理。

在以后的生活中，我会更加珍惜和家人在一起的时光，也会更加努力地学会独立和坚强。

接下来，我要说说《小熊和小螃蟹》这篇作品。

这是一篇描写友谊和互助的故事。

小熊和小螃蟹是一对形影不离的好朋友，他们互相帮助，互相鼓励，一起度过了许多快乐的时光。

然而，一场大雨让小熊和小螃蟹的友谊受到了考验。

小熊因为自己的固执和自私，失去了小螃蟹的信任。

这篇作品让我明白了友谊的可贵，也让我懂得了宽容和理解的重要性。

在以后的生活中，我会更加珍惜和朋友在一起的时光，也会更加努力地学会宽容和理解。

最后，我要谈谈《荷花》这篇作品。

这是一篇描写美和坚强的故事。

故事中的小荷花在风雨中顽强地生长着，她虽然生长在污泥中，却依然保持着它的纯洁和高贵。

这篇作品让我明白了美的可贵，也让我懂得了坚强和执着的重要性。

在以后的生活中，我会更加珍惜和美的相遇，也会更加努力地学会坚强和执着。

通过这学期的阅读，我不仅增长了知识，也收获了感悟。

这些作品给了我很多启发，也让我在阅读中找到了快乐。

我相信，通过阅读，我会变得更加美好。

感谢老师给我们带来了这么多优秀的作品，也感谢作家们为我们带来了这么多美好的故事。

让我们一起努力，让阅读成为我们生活中美好的一部分。

七年级下册语文第一课读后感描述《七年级下册语文》是初中阶段的一本语文教材，其中的第一课是我们在学习中的一个重要环节。

这篇读后感主要是对这一课的阅读体会和心得的总结。

阅读内容短篇阅读本课的短篇阅读内容非常有意思。

故事围绕着一个叫做小华的孩子展开，他因为成绩不好而被班主任训斥，并遭到了同学们的嘲笑。

面对这样的挫折，小华感到非常困惑和失落。

然而，在经历了一番努力后，他终于取得了进步。

通过这个故事，我们看到了小华坚持努力、克服困难的精神。

这给了我们很大的启示，教会了我们如何积极应对挑战和困难。

课文解析在阅读课文的过程中，我发现了几个重要的观点和思考点：1.批评的重要性：班主任的批评让小华意识到自己的不足之处，并激发了他的进取心。

这提示我们批评是一个非常重要和必要的过程，可以促使我们更好地认识自己，找到自身的问题并加以改进。

2.付出才有回报：小华在努力学习后取得了好成绩。

这说明只有经过努力和付出，我们才能达到自己的目标。

这让我明白了不论是在学习还是生活中，都需要我们不断努力，才能取得更好的成果。

3.强化学习的重要性：小华通过勤奋学习弥补了自己的知识缺陷。

这表明我们不能因为挫折而放弃，应该保持积极态度，利用更多的时间来强化学习，补充自己的知识。

心得体会通过阅读这一课，我收获了很多。

首先，我明白了批评是一个促使我们进步的催化剂。

当别人批评我们时，我们不应该感到气馁，而是要以积极的态度来接受批评，从中找到改进的方法。

同时，我也认识到付出是必要的。

只有经过努力和付出，我们才能取得更好的成绩。

既然我们希望取得好成果，那就必须下定决心，坚持不懈地努力奋斗。

最后，我认识到强化学习的重要性。

当我们遇到困难时，不能退缩，而是应该寻求策略，增强自己的学习能力。

结论通过阅读《七年级下册语文》，我收获了很多宝贵的教训。

我意识到了批评的重要性，了解到只有经过努力和付出，我们才能取得成功。

同时，我也明白了强化学习的必要性。

这些经验和教训将指引着我，使我能够更好地应对生活中的难题和挑战。

人教版初中七年级语文课文《女娲造人》读后感《女娲造人》是一个充满奇幻色彩与深刻内涵的神话故事，它以简洁而生动的笔触描绘了女娲创造人类的伟大过程，展现了远古时期人们对人类起源的奇妙想象和对生命诞生的敬畏之情。

读完这个故事，我仿佛穿越时空，置身于那个神秘而又充满创造力的远古时代，心中涌起了诸多的感慨和思考。

故事中，天地开辟之初，世间万物皆已存在，唯独缺少了人类，整个世界显得空旷而寂静。

女娲作为伟大的创造者，面对这片荒芜的天地，她感到了孤独和寂寞，于是萌生了创造人类的想法。

她用黄泥仿照自己的样子捏出了一个个小人，这些小人一落地便有了生命，能够活动、说话，世界因此变得热闹起来。

女娲的创造力和母性光辉在这个过程中展现得淋漓尽致。

她不仅赋予了人类生命，还教会了人类许多生存的技能和知识，如同一位慈爱而又智慧的母亲，呵护着她的孩子们成长。

从这个神话故事中，我首先感受到了人类对自身起源的探索和追问。

在远古时代，科学知识尚未发达，人们无法用现代的科学理论来解释人类的诞生，于是创造了这样一个富有想象力的神话。

女娲造人的故事反映了人类对自身存在的好奇和对生命奥秘的敬畏。

它让我们明白，人类从诞生之初就一直在思考自己从何而来，这种对根源的追寻是人类智慧的体现，也是推动人类不断进步和发展的动力之一。

即使在现代社会，我们对人类起源的研究也从未停止，通过考古学、生物学等科学手段，我们不断地揭开人类起源的神秘面纱，但神话故事中所蕴含的那种对生命的敬畏和对创造的赞美依然具有深刻的意义。

其次，女娲的形象让我深受感动。

她是勇敢和智慧的象征。

在一片混沌的世界中，她敢于尝试创造新的生命，这种勇气是令人钦佩的。

她用自己的智慧想出了用黄泥造人的方法，并不断地改进和完善，使人类得以顺利诞生和繁衍。

同时，女娲也具有强烈的母性情怀。

她对自己创造的人类充满了关爱和呵护，为了让人类能够更好地生活，她不辞辛劳地传授各种技能。

这种母性的光辉体现了人类对生命的热爱和对延续的渴望。