参与学生—本科生科研训练(SSRT)计划项目结题报告

基于单片机的盆栽植物自动浇水摘要：该本在植物自动浇水系统创新性的添加了定时浇水、自动浇水、编组浇水功能，灵活的实现了盆栽植物浇水工作的自动控制和无人值守。

本系统匠心独运的采用MSP430f149单片机并植入了uCOS-II嵌入式实时操作系统，采用zigbee无线网络采集土壤湿度信息，根据任务的多少自动调节水泵的转速，恰到好处的实现了多浇水任务的并行运行。

本系统小巧灵活，能广泛的适用于广场、花店、家庭等场合。

关键词：MSP430f149；uCOS-II移植；zigbee星型网络；水泵调速；多任务并行Abstract: The automatic plant watering system in this innovative add a regular watering, automatic watering, watering functional grouping, flexible watering potted plants work to achieve automatic control and unattended. The system is excellent and the use of MSP430f149 chip and implanted uCOS-II RTOS, zigbee wireless network using the information collected soil moisture, according to the number of tasks automatically adjust the pump speed, just right to achieve a number of water mission run in parallel. The system is compact and flexible, can be widely applicable to square, flower shop, and family occasions.Keywords: MSP430f149;transplantation uCOS-II;zigbee Star Network;pump speed; multi-tasking 1、前言目前，随着社会生活的不断进步，人们的生活水平质量越来越高。

附件２：“重庆大学大学生科研训练计划”项目结题报告书项目名称：基于电场耦合的无线台灯的研发项目负责人：唐建伦学院：自动化学院项目组成员：唐建伦李帅张东京执笔人: 唐建伦指导教师: 唐春森实验室及设备管理处制20１１年9月15 日填表说明一、报告书填写内容必须与事实相符，表述准确。

二、报告书中“项目结题报告”文字不少于2千字;报告内容必须包括以下基本内容:1、项目组成员分工、参与完成情况2、项目立项与研究的目的、意义3、项目研究的基本内容4、项目研究过程与方法（包含研究方法、研究过程、资料与数据来源等方面的简介)5、项目成果及价值(意义）６、项目成果的特色与创新7、项目研究工作的自我评价分析与结论8、项目研究存在的问题、建议（可根据具体情况作部分变动和加页）三、要求用计算机打印，纸张为A4大小，正文字体使用五号字、宋体，文中小标题使用小四号，宋体,加黑。

ﻬ项目结题报告五、项目成果及意义我们最后用单管做出了实物装置,能够给台灯供电，但是整个装置效率不高。

我们发现在1０%～20%左右能稳定工作。

当调整参数使电能利用效率达到５0％左右时，台灯就不能稳定工作。

无线电能传输技术是近年来学术界和工业界的研究热点之一,各种无线供电产品如手机充电器、电动牙刷、电动剃须刀等相继走向市场，给人们的生活带来更多的方便。

基于电场耦合方式传电是一种新兴的无线电能传输技术,该项目设计制作基于该供电方式的无线台灯，具有很好的创新性,其研究成果具有较好的理论价值和应用前景。

六、项目成果的特色与创新设计并制作出基于电场耦合非接触电能传输技术的实物装置——无线电能供电台灯。

我们找了一个废弃的台灯，拆除原来电路,只留下负载-ＬＥＤ灯和外壳。

我们拆除底座，分成两块,每块下面固定两个极板,再把我们所用电路和ＬED灯接好,这样就制成了无线电能供电台灯。

七、项目研究工作的自我评价分析与结论经过大三上学期的基础理论课——电力电子技术的学习,我们初步认识了电力电子电路。

科研训练项目结题报告科研训练项目结题报告1. 研究背景•描述项目的研究背景和意义。

•指出项目的研究目标和主要内容。

2. 研究方法•介绍项目采用的研究方法和数据来源。

•解释方法的合理性和可行性，并列举关键步骤。

3. 研究过程•描述项目的研究过程和具体操作。

•列举遇到的问题和解决方案。

4. 研究结果•总结项目的主要研究结果。

•说明结果的科学价值和创新性。

5. 结论与展望•总结项目的研究成果。

•提出对未来研究的展望和建议。

6. 参考文献•列出项目参考文献的引用格式。

以上是本次科研训练项目的结题报告的基本框架，具体内容可根据实际情况进行展开和详细填写。

通过项目的全面描述，读者可以了解项目背景、目标、方法、过程、结果以及对未来研究的展望，从而全面了解项目的价值和重要性。

科研训练项目结题报告1. 研究背景•近年来，科学技术的快速发展使得科研训练对于学生的重要性愈发突出。

科研训练项目旨在提供学生实践科学研究的机会，培养学生的科研能力和创新思维。

•本项目旨在对某一特定领域的问题进行深入研究，探索解决问题的方法，并为该领域的进一步研究做出贡献。

2. 研究目标和主要内容•研究目标：通过开展科研训练项目，培养学生的科学研究能力，提高解决实际问题的能力。

•主要内容：选择一个具体的研究问题，建立适当的研究方法和实验方案，开展实验和数据分析，最终得出科学结论。

3. 研究方法•首先，通过文献研究和调研，了解国内外在该领域已有的研究成果和进展。

•其次，制定合理的实验设计和数据收集计划，确保研究方法的可行性和有效性。

•接着，利用适当的工具和技术，进行实验和数据分析，获取相关数据和结果。

•最后，结合统计学方法和逻辑推理，对实验结果进行分析和解释。

4. 研究过程•在研究过程中，我们遇到了以下问题：1.实验设备故障：我们积极与相关部门沟通，及时修复设备，保证实验进度。

2.数据采集困难：通过调整实验方案和合理安排时间，最终成功完成数据采集工作。

srt结题报告总结篇一：SRT结题报告格式喀斯特地区城市化对地下水重金属含量的影响与水质评价结题报告书指导老师：刘方项目负责人：吴盼盼小组成员：张馨兰青邹昌艳目录第一章绪论 ................................................ (3)1.1 喀斯特地区地下水现状概况 (3)1.2 城市化对水环境的影响概况 (3)1.3 地下水重金属污染概况 (4)1.3.1 国外地下水重金属污染概况 (4)1.3.2 国内地下水重金属污染概况 (5)1.4 研究目标及意义 (6)1.4.1 研究目标 (6)1.4.2 研究意义 (6)第二章贵阳市自然背景概述 (8)2.1 贵阳水文地质特征 (8)2.2 贵阳市环境现状 (8)第三章样品采集及分析测试 (10)3.1 水样品采集地的选取 (10)3.2 样品的采集 ................................................113.2.1 样品采集前的准备工作 (11)3.2.2 样品的采集 (12)3.3 样品的分析与测定 (12)3.3.1 水样的制备 (12)3.3.2 野外参数的测定 (12)3.4 环境质量评价标准 (13)3.4.1 地下水质量分类 (13)3.4.2 地下水重金属质量分类指标 (14)3.5 地下水样重金属环境质量评价方法 (14)第四章喀斯特地区城市化过程中地下水重金属的含量及水质评价 (15)4.1 喀斯特地区城市化过程中地下水常规指标的测定 (15)4.2 喀斯特地区城市化过程中重金属含量的测定 (16)4.2.1 采样点地下水重金属含量的测定 (16)4.2.1 喀斯特地区城市化过程中地下水水质评价 (18)第五章结论 ................................................ .. (20)参考文献 ................................................ .. (21)第一章绪论1.1 喀斯特地区地下水现状概况喀斯特是发育在以石灰岩和白云岩为主的碳酸盐岩上的地貌，世界上主要集中分布在地中海沿岸、拉丁美洲和东亚地区。

SRT计划项目结题总结2011年5月份我们小组的同学一起准备申请学院的SRT项目，从那时起我们便开始投入大量的时间和精力查阅相关的资料，咨询相关的老师以及向学姐学长请教。

从开始的懵懂无知到最后写出申请书，我们经历过痛苦的挣扎，经历过整天坐在网吧查资料的乏味，但是我们互相鼓励，坚持不懈，最终完成了申请书，但是由于我们的项目是调查类的，也许还有其他的原因，我们的申请没有通过，可是我并没有放弃，本着对科研的热爱，我申请加入到了肖老师的“”项目中，并努力工作，充分发挥我的价值。

加入该组后，我们开始着手SRT的各种前期准备，通过网络及大量的书籍，我们了解了正交实验及相关食品加工原理。

懂得了在实验中要时刻保持严谨的态度，确保实验数据的准确性，体会到正交实验类似于变量控制的原理。

在初步了解理论知识后我们开始准备实验材料，我们小组一行人来到家乐福超市，购买面粉，酵母，香蕉，及相关的工具等，为实验的开展做好充分的准备工作。

准备就绪后，我们就开始了关键的实验阶段。

由于我们小组中只有我一个是来自北方的，对馒头的加工了解的比较多，因此重担就落到了我肩上。

记得我们第一次做香蕉馒头时，我们集体来到实验室，然后分工合作，有的称材料，有的洗涮工具，我则开始和面，由于长时间不从事体力劳动，竟感觉有点累，但是我并没有放弃，而是坚持到最后，一边和面一边给他们讲解里面的要领。

由于经验的不足，我们没有意识到要除去水果中的水分，因此称水时还是按正交表的数据称的，到最后加上水果后揉好的面团又变软了，我们不得不继续加面，导致实验数据相当不精确，因此这次实验以失败而告终。

这次实验之后，我们改变了策略，首先将水果换算成水的重量，然后将水的理论重量减去水果的重量，这样我们以后的实验没有再出现这样的失误。

我记得去年冬天我们小组做过一组实验，我们同样集体来到实验室，据我以前的经验我建议大家用温水和的面，因此提高了发酵速度，但是后面还是有问题了。

在等待发酵的过程中，由于我们太心急，在馒头还没有发酵好的时候，我们就急急忙忙蒸了，结果馒头跟石头般硬，我们又一次失败了。

贵州师范大学大学生科研训练方案
工程结题报告书
工程名称：创新物理实验制作
学院：物理与电子科学学院
工程负责人：罗滨志
联系：
工程组成员：熊国萍黎晰赵美凤
指导教师：王怀宇
教务处制
二〇一三年十二月
填表说明
一、报告书填写内容必须与事实相符，表述准确。

二、报告书中“工程结题报告〞文字不少于2000字；报告内容必须包括以下根本内容：
1．工程组成员分工、参与完成情况；
2．工程成果简介；
3．工程立项与研究的目的、意义；
4．工程研究的主要内容；
5．工程研究过程与方法〔包含研究方法、研究过程、资料与数据来源等方面的简介〕
6．工程创新点〔或特色〕；
7．工程研究存在的问题、建议；
8．工程完成预期目标情况；
9．工程研究工作的自我评价分析与结论。

三、打印格式：
1．纸张为A4大小，双面打印；
2．文中小标题为小四、宋体、加黑；
3、栏内正文为五号、宋体。

贵州师范大学大学生科研训练方案
作品原创性声明
本人郑重声明：所呈交的工程报告以及所完成的作品实物等相关成果，是本人和队友独立进展研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。

本声明的法律结果由工程组承当。

工程组成员签名：熊国萍赵美凤黎晰
日期：2021 年 6 月1 日
工程指导教师审核签名：王怀宇
日期：2021 年6 月 1 日。

西安建筑科技大学处室文件
西建大创字（2010）020号
关于第五批“大学本科生科研训练（SSRT）计划”
项目结题的通知
各院（系）：
依据《关于公布第五批大学本科生科研训练（SSRT）计划项目立项结果的通知》［西建大创字（2010）004号］文件，我校第五批本科生科研训练计划于2010年1月开始实施，共有99个项目经学校审批后列入该计划。

现根据学校《关于实行“大学本科生科研训练”计划实施与管理办法》中的相关规定，第五批SSRT科研训练活动已于2010年12月进入结题阶段，请各院（系）务必于2010年12月24日（第十七周周五）前将汇总后的指导教师结题报告、参与学生结题报告（结题报告形式自定，其中应附有学生的成绩评定）提交至创新工程办公室（行政楼210室）。

创新工程办公室将依据项目开展情况及结题报告进行经费划拨和指导教师工作量计算工作。

附件：第五批SSRT计划项目结题名单
创新工程办公室
二〇一〇年十二月十三日。

一、求介绍srtp.大学生科研训练计划（Student Research Training Program 简称SRTP）是本科实践教育教学改革的重要举措之一，通过教师或学生立项，给予一定科研经费的资助，为本科生提供科研训练的机会，使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态；增强学生创新意识，培养学生创新和实践动手能力；加强合作交流，培养团队协作精神，提高学生综合素质。

SRTP立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为SRTP项目；②学生自定科研项目和研究课题。

SRTP是高等学校培养的人才的一种计划，不仅要学习和掌握本专业的基本知识与技能，而且学习具备创造性地解决所学专业领域内理论和实践问题的基本能力。

全国高校中开展SRTP较早的高校有浙江大学、东南大学和中国海洋大学，目前西南交通大学，山东大学威海分校、南京大学、北京航空航天大学、福州大学等高校也已相继开始开展此项计划。

(1)教师的教学、科研、生产、管理等不同领域中基础性、应用型和开发型的研究课题，经细化或转化为学生能够完成的研究课题。

(2)企业界需求的研究课题。

(3)学生自己设定的研究课题。

SRTP的研究经费主要来自以下几方面：（一）学校设立的SRTP专项基金；（二）有关院（系）及教师提供的资助和支持；（三）各种赞助。

转自网络。

二、SRTP项目先了解下再说大学生科研训练计划（Student Research Training Program 简称SRTP）是本科实践教育教学改革的重要举措之一，通过教师或学生立项，给予一定科研经费的资助，为本科生提供科研训练的机会，使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态；增强学生创新意识，培养学生创新和实践动手能力；加强合作交流，培养团队协作精神，提高学生综合素质。

SRTP立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为SRTP项目；②学生自定科研项目和研究课题。

经济管理学院关于开展第六期大学生科研训练计划暨2012年“挑战杯”创业计划大赛院级选拔赛的通知各系、团总支、班级：为了进一步提高学生自主创新能力、科研能力和实践动手能力，经研究，在全院范围内继续组织实施第五期大学生科研训练计划。

在大学生科研训练计划中选拔出的优秀作品将代表我院参加2012年浙江省第十三届“挑战杯”大学生创业计划大赛校级比赛。

先将有关事项通知如下，请各系、团总支、班级认真组织落实。

一、立项申报对象：2012年7月1日以前正式注册在我院全日制在校本科生、硕士研究生均可申报作品参赛。

二、项目申报范围：申报参赛具有市场前景的产品或服务，包括：1、发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；可能研究发现的概念产品或服务方向。

2、面向校内资源，大学生可以实施的自主创业项目。

3、项目可以分为信息通讯产业类、机械产品与现代工程，环保与生物工程，新材料与新能源，现代农业与绿色食品，现代服务及其他七大类。

选题要求参赛者提出一项具有一定可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、深入、具体的创业（商业）设计计划书。

方案要有科学性、前瞻性、创新性、有可操作性，在当地有示范作用，设计及实施后能产生良好的社会效益到经济效益，带动他人致富或他人可借鉴。

三、申报原则：学生科研项目组一般应由三人或以上学生组成，以小组为单位申报，其中一名学生作为主申请人（必须是二、三年级的学生），学生个人也可以申报。

四、申报要求：学生申报的科研项目需在学院评审前完成结题，申报项目必须与高校育人目标和社会发展的需求密切相关，具有一定的学术意义；鼓励学生选择与毕业论文、毕业设计相联系的有针对性的科研题目；鼓励利用所学的专业知识开展科技创新活动。

五、组织机构：学院成立经济管理学院第六期大学生科研训练计划暨2012年大学生挑战杯创业计划大赛院内选拔赛组织委员会（以下简称组委会），负责竞赛的组织领导工作，分管教学工作的副院长和分管学生工作的党总支副书记担任主任，各系、部学工办等负责人为组委会成员。