人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷含答案

1 人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试卷

(限时：120分钟 满分：120分)

一、语言积累与运用 (40 分)

1. 根据拼音在括号中写出汉字。(4分)

学习第二单元后，我们piē( )见了鲁迅先生笔下的藤野先生；朱德母亲躬耕不chuò( )的身影始终在我们脑中萦绕;托尔斯泰的xī( )利的目光令人印象深刻;居里夫人即使穿着满是尘污和酸zì( )的旧工作服,也难以掩盖她为科学献身的光芒。

2. 在下面的横线上依次填入词语，最恰当的一项是( )(3分)

初次见面，杨绛先生和蔼地对他笑了笑，他却__________，坐立不安。他已经发表了不少作品，但在杨绛先生和老一辈的大师面前，他显得__________。之后，每次听杨绛先生讲课，他都能获得心灵的成长，先生看待问题__________，先生提出的建议__________。他想，跟着杨绛先生，这一生都有学不完的东西。

A. 正襟危坐 鹤立鸡群 入木三分 振聋发聩

B. 战战兢兢 相形见绌 入木三分 振聋发聩

C. 正襟危坐 鹤立鸡群 振聋发聩 入木三分

D. 战战兢兢 相形见绌 振聋发聩 入木三分

3. 下列句中加点成语使用有误的一项是( )(3分)

A. 在现实生活中，人们对那些闯红灯的开车者深恶痛疾．．．．，却又无可奈何。

B. 海尔冰箱以无可置疑．．．．的超强技术赢得了世界各地用户的信任。

2 C. 由于监管不力，目前市场上粗制滥造．．．．的产品很多。

D. 我们班班长陈娜学习好,身体好，品德好，在班级中德高望重．．．．。

4. [2022·江苏无锡·中考真题]下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(3分)

①经典作品往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新。

②一个不读经典的人，不仅词汇有限，同时智力和想象力也会有限，从而导致知识和思想极度贫乏。

③读书之法，贵在选择经典作品。

④可见，一个常读经典作品的人，更容易成为一个高尚的人。

⑤一个读经典的人，将从先贤的精神世界中吸收养分，在与高贵的心灵对话中得到陶冶。

A. ⑤③②①④ B. ⑤①②④③

C. ③②④①⑤ D. ③①⑤②④

5. 阅读下面这段文字，画线的句子表达欠妥，请你修改。(4分)

①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景；坚持节约用水，助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。

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3 6. [2022·湖南娄底·中考真题改编]下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )(3分)

A. “他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。说是买木器,顺手也就随便拿走的,我得去看看。”

B. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗经》《礼记》《周易》《尚书》《春秋》合称《四书五经》。

C. 大雨过后，云雾缭绕的九峰山吸引了一大批游客。见到如此美景，游客们不禁感叹道：“多美啊，雨后的九峰山！”

D. 从“雪游龙”到“雪如意”，再到“雪飞燕”“冰丝带”……等每一座冬奥场馆，都是一处与众不同的景观。

7. 填空。(5分)

(1)________________，将以遗所思。(《庭中有奇树》)

(2)________________？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]

(3)妻子象禽兽，________________。(曹植《梁甫行》)

(4)曹操的《龟虽寿》一诗中，表现诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：________________；________________。

8. [2022·江苏盐城·单元测试]综合性学习。(15分)

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本报讯 (记者 郑岁寒、张勇峰、祁佳)同样的位置、同样的大小、同一个姿态，承载着盐阜人民深厚感情的精神地标“大铜马”于9月25日换新，崭新的“大铜马”雕像在中华人民共和国成立70周年之际亮相革命老区盐城。

4 人们口中的“大铜马”雕像正式名称为新四军重建军部纪念塔，于1986年9月落成。三十多年来，“大铜马”经历了2007年的抬高、2009年的暂时搬离、2018年的复位，每一次改变都吸引着全城的目光，牵动着全市人民的心弦。然而，由于早年制作工艺受限，加之三十多年的风吹日晒，“大铜马”雕像的外表面已锈蚀，即使清洗也不易恢复到原样。市住建局城建处处长韩咏生介绍说，2018年复位时发现“大铜马”雕像腐锈，在结构安全上存在一定的隐患。这座在市民心中有着重要地位的“大铜马”，理应得到更好更妥善的保护。为此，市委、市政府从“大铜马”雕像的安全和文物保护价值出发，汲取部分健在的新四军老战士的意见，经过多方科学认证，决定对原雕像进行更换。

(1)请为上面这则新闻拟写一个标题，写在文前的横线上。(不超过20字)(4分)

(2)假如你是报社的一名记者，在“大铜马”换新现场，遇到了市民王先生，你会向他提出什么问题呢？请你尝试提出两个问题。

(6分)

(3)有人将这则消息发在朋友圈里,好友们纷纷点赞、留言。(5分)

好友A：“大铜马”换新装是我们盐城的幸事，是我们盐城人的荣耀。

5 你的留言：____________________________________________

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二、阅读理解 (30分)

(一) 阅读下文，回答问题。(15分)

做工科事、怀人文情的“大先生”

——追忆中国科学院院士、著名教育家杨叔子

①2022年11月4日晚，中国科学院院士、著名教育家、机械工程专家、原华中理工大学(现华中科技大学)校长杨叔子，在武汉逝世，享年89岁。

②“首先要学会做人，同时必须学会做事；以做事体现与升华做人，以做人统率与激活做事。”在《往事钩沉》一书中，扉页上便是这句杨叔子亲笔写下的话，也是他一生的写照。

③他带领团队开辟了我国智能制造研究的新领域，是国内智能制造的首倡者；他攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展做出了重要贡献；他率先在理工类院校中倡导加强大学生文化素质教育，办起了文科教育……

“报国没有本事不行”

④杨叔子的一生成就斐然，却一直保持着谦逊。

⑤1933年，杨叔子出生在一个书香世家。他的父亲是被誉为“辛亥风云人物”的民主革命先驱杨赓笙。父亲提出的“清廉爱国，师表崇德”的家风庭训，影响了杨叔子一生。

⑥随着父亲躲避抗日战火的岁月，杨叔子无法进入小学接受正规

6 教育，5岁起便在父亲指导下念古书。9岁踏进学堂，杨叔子已遍读“四书”、《诗经》、《尚书》，唐诗三百首与百篇古文更是烂熟于心。

⑦1952年，国家百废待兴，怀揣工业报国梦，杨叔子报考了武汉大学机械系。1953年，他转入新成立的华中工学院机械工程系继续学习。

⑧“我一生的体会就是，学好业务、做好工作、报效祖国，才是最大的德行，报国没有本事不行。”深厚的传统文化教育，从小便在杨叔子心中埋下家国情怀的种子。

⑨20世纪80年代，杨叔子公派前往美国做访问学者。临近访问期满，他放弃国外优厚待遇拒绝延期，毅然踏上回国的路程。有人问他：“为什么要回国？”杨叔子反问：“为什么不回国？”

学高为师，德高为范

⑩杨叔子常说，人生在勤，贵在坚持。在华中科技大学，流传着这样一段故事：为了节约时间，杨叔子全家人一直在学校食堂进餐，未在家中做饭，直到女儿结婚后才有了改变。

⑪学高为师，德高为范。他还是学生们的良师益友，他的教育思想、科学精神与人文情怀，培养了一代又一代学子。

⑫2022年初，杨叔子将其所获首届国家级教材先进个人奖金22万元捐赠给校教育发展基金会，成立“杨叔子教育基金”，主要用于华中科技大学在校本科生的人才培养。

⑬华中科技大学教授康宜华回忆起恩师对治学科研的严谨和对青年无私的关怀，仍感慨万分：“杨院士最多时带过20多个学生，学

7 生无论何时把论文交给他修改，第二天一定会收到反馈，并且密密麻麻、圈圈点点地提出修改意见。甚至细微到‘和’和‘与’、‘的’‘地’‘得’等字词的运用，老师都会一一纠正。”

把科学和人文融合起来

⑭虽然是理工生，杨叔子却浪漫细腻，热爱文学，常常写诗。他深知，文学对于教育的重要性。

⑮“大学教育必须把科学和人文融合起来，大学的主旋律是‘育人’，而非‘制器’。”杨叔子的话鞭辟入里。

⑯“作为一个中国的大学生，英语四级过不了关就不能获得学位证书，这一点我赞成。因为要改革开放，要中外交流。但是汉语错别字一大堆，用词不妥，句子不通，文章不顺，居然可以拿到学位证书。请问杨校长，这应作何解释？”

⑰时任华中理工大学校长的杨叔子收到一位学生的来信后，又想起在美国做访问学者期间，几位美籍华人对他说：“中国大学生，英语很好，专业知识很棒，可是对中国古典文化、民族历史、地理知识知之甚少。”

⑱这两件事情，引起了杨叔子的深思。于是，他希望通过实行文化素质教育，通过科学教育与人文教育的有机融合来培养爱国情怀与创新意识兼备的现代大学生。

⑲在杨叔子的倡导下，学校系列人文讲座开办，一场声势浩大的“人文风暴”由此发端，并迅速影响全国高校。在人文讲座的讲坛上，更是不乏杨叔子的身影与声音，学生们都说：“听杨院士的讲座是一

8 种享受。”杨叔子讲话各种用典信手拈来，连珠炮似的说话风格，深受学生们喜爱。

⑳如今，中国高等教育界传颂着杨叔子的一句名言：“一个国家、一个民族，没有现代科学，没有先进技术，就是落后，一打就垮；然而，一个国家、一个民族，没有民族传统，没有人文文化，就会异化，不打自垮。”

㉑高山仰止，景行行止。在喻家山下，那个科技报国、育人不倦、知行合一的“大先生”，将永驻华中大人的心间。

(选自2022年11月07日《光明日报》，有删改)

9. 本文以杨叔子逝世一事开篇，有何作用？(3分)

10. 文章以《做工科事、怀人文情的“大先生”》为主标题，有何作用？

(4分)

11. 文中多处引用他人的话有何作用？(4分)

12. 文章结尾段有什么含义？请简要回答。(4分)