英语四级阅读理解备考技巧汇总

英语四级阅读找中心句技巧

在英语四级阅读中，快速准确地找到中心句是提升阅读效率和正确率的关键。中心句通常概括了段落或文章的主要内容，把握住中心句，就能更好地理解文章结构和主旨。下面，我们将介绍一些实用的找中心句技巧。

一、认识中心句的重要性

中心句是段落或文章的核心，它概括了作者的主要观点或意图。在阅读时，如果能够迅速找到中心句，就能迅速把握文章的大意，为后续的细节阅读奠定基础。

二、寻找中心句的位置

段首：很多文章或段落的中心句会出现在段首，作者通过这句话来明确主题，引导读者进入正文。

段尾：有些作者会在段尾总结观点，这时候中心句就出现在段尾。

段中：少数情况下，中心句可能出现在段落的中间部分，这时候需要仔细阅读段落，理解作者的论述过程。

三、识别中心句的特征

概括性：中心句通常具有概括性，能够简洁明了地表达段落或文章的主题。

引导性：中心句会引导读者理解文章的内容，帮助读者把握文章的整体脉络。

重要性：中心句是文章或段落的核心，具有较高的信息价值。

四、练习与实践

要想熟练掌握找中心句的技巧，需要大量的练习和实践。建议同学们在备考过程中，多做一些阅读理解练习，通过不断的实践，提高自己的阅读速度和准确性。

五、总结与建议

掌握找中心句的技巧对于提高英语四级阅读成绩具有重要意义。在备考过程中，同学们应该注重培养自己的阅读技巧，通过大量的练习和实践，不断提高自己的阅读速度和准确性。同时，还要注重积累词汇和语法知识，为更好地理解文章打下坚实的基础。

总之，找中心句是英语四级阅读中的一项重要技巧。通过掌握这一技巧，同学们可以更加高效地阅读文章，提高阅读成绩。希望以上介绍的方法和技巧对同学们有所帮助。

2011年6月英语四级阅读理解真题评析

本次大学英语四级考试阅读理解部分无论题型还是难度都与往年一致，没有任何变化，题目出得不偏不倚，恰到好处。只要英语基本功过关，掌握基本阅读技巧，认真仔细答题，一般同学都能取得不错成绩。下面，笔者从三个方面对本次考试阅读理解考点做一下简要的评析。

第一、词汇。阅读理解首先要求读懂基本词汇，因此，考前应该尽力熟悉历年常考的高频词汇。今年的考试依然体现出这个趋势，如prejudice, diverse, vulnerable等，看似难词，却是四级学生要掌握的必要词汇；其次，学会猜词。猜词是阅读理解的基本功，可以根据单词本身特点（如词根词缀）猜，也可以根据上下文的信息猜。例如：今年仔细阅读第一篇文章中出现了interracial 一词，很多同学可能首先想到的是自己没背过，其实，这个词由inter+race构成，根据词根词缀，很容易猜出这个单词是“不同民族间”的意思。再如，这篇文章还出现了lodging 这个单词，本文主题讲不同民族学生同住一个宿舍的问题，很容易猜到这个单词是“住宿”的意思。

第二、长句。英文句子长句为主，讲究逻辑，这是英文和中文的重要差异。很多同学认为阅读理解就是背单词，单词罗列起来就是句子的意思，这种观念大错特错。句子的意思不仅要靠单词，而且要靠句式。句式是思维模式的体现，英汉思维模式不同，句式也就不同；不理解句式，只靠单词，很容易造成误读。英文多长句，这是阅读理解最大的挑战之一，合理断句也就成为大家平时训练的主要课题。诀窍是：短语为界意群式解读。例如，今年66题在原文当中对应的句子为：Mr. Annan stressed the need // for the

negotiations // to focus on increasing the flow of money

// from rich to poor regions // to help reduce their

四级长篇阅读是一个对速度和技巧要求都比较高的题型。文章长度约1000多字，要求在15分钟内作答完毕。一般文章后面附10个论断(句子)，每个论断均出自文章某一段落，需要将句子和文段进行匹配。要做好这个题型，首先要搞清楚两个问题，不然累死也得不了高分：

问题一：要不要通篇精读?

不要。这个题型的前身就是快速阅读(2013年12月以前的旧题型)，阅读量巨大但作答时间只有15分钟。等你一字一句读完，再看10道题，然后再回到文章中逐一锁定答案，等你做完了，别人常规阅读第一篇都做完了。所以，一定要提醒自己，没有时间通篇精读。

问题二：应该精读哪些地方?

试题特点决定我们必须精读两处：第一，10个问题(题干)，必须理解得很透彻;第二，根据题干关键字定位到的地方，必须仔细阅读。因为“消化”了锁定的句子，基本就可以确定答案了(或者排除答案)，本段其余部分就可以略读甚至不读了。 因此，做这个题型时，不要通篇精读，只需要局部精读，不通篇精读但要答对率，就意味对语言基础有更高的要求。说的再直白一些，对你的英语基础(句法和词汇)要求会更高。要是句法和词汇基础不够牢靠，建议先夯实基础，否则谈做题技巧都没意义。

做这个题型分四个步骤(共15分钟)：

第一步，略读文章。快速阅读文章各段首尾句，大体了解文章所讲内容和各段落主旨，并圈出自己认为的重点和中心语(这一招有时候对快速锁定答案有帮助)。

第二步，确定关键词。认真吃透题干，并找出题目涉及的主要信息以及关键词，用笔标注出来。先整体吃透10道题目，然后回到文章从头到尾定位。记忆力不好的可以将部分关键字迅速写到试题页。提示：特殊词汇、数字、人名、专有名词等时常是关键词。

第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息相关的内容。 第四步，分析定位点(句)。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容，立即在段落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。(第三步和第四步也经常交替进行。)

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大学英语四级阅读理解复习方法和技巧

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、精确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。下面是由我给大家带来的大学英语四级阅读理解复习方法和技巧，一起来看看吧!

大学英语四级阅读理解的复习技巧

1、表达中心思想的选项是答案

文中的详情、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查详情的题目，虽然不是主旨题，但能表达中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。

2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案

四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。作为答案的选项看起来不合理的缘由可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来特殊不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。无论是哪种状况，都有助于使试题具有难度。所以根据命题的难度原则及实践阅历可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。

3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案

在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作微小的转变引诱考生上当。

4、含义确定的选项不是答案，含义不愿定的选项是答案 选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不愿定的语气，为表达的观点留有余地，而含义确定的词语则使得句意有些确定、没有余地。凡事都不能太确定，所以选项“含义确定的不是答案，含义不愿定的是答案”。含义不愿定的标志有：can, could, probably, may, might, be likely to, most, more or less, relatively等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。