毕业论文设计研究方法

中国西部科技　２００８年９月（中旬）第０７卷第２６期总第１５１期　

毕业设计（论文）的质量观与管理方法研究　

范钦满　包旭　（淮阴工学院，江苏淮安２２３００３）　

摘要：本文提出了科学的毕业设计（论文）质量观的观点，并给出了具体内涵。结合院系的毕业设计（论文）的实　际，分析了综合运用系统论、控制论和全面质量管理等理论在毕业设计（论文）管理中应用及其作用。　关键词：毕业设计；质量观；系统论；控制论　

毕业设计环节是实现培养目标，培养学生创新意识和能　力的重要的实践环节，是保证本科教学质量的“最后一道防　线”。但近几年来，随着各高校招生规模的扩大和高等教育　大众化的到来，师资、生源、教学条件以及管理等各方面都　影响了毕业设计（论文）的质量。毕业设计（论文）的质量　是国家教育部、各省市教委和各地方院校共同关注的焦点，　教育部发出的《关于加强毕业设计（论文）工作的通知》以及　《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对毕业设计　（论文）的要求更是提升了毕业设计（论文）工作的地位。　总结多年的毕业设计（论文）管理和指导工作的经验和不　足，笔者认为，树立科学的毕业设计（论文）质量观，坚持　“以人为本”，注重学生主体作用，保证“人、财、物、　时”等投入到位，是保障和提高毕业设计（论文）质量的保　证。同时，毕业设计（论文）及其管理工作是一个复杂的系　统工程，因此应当运用系统论和控制论的原理来指导我们的　工作，并结合毕业设计（论文）的特点，需运用全面质量管　理的理论和方法，实践证明这也是提高毕业设计（论文）质　量的一条有效途径。　ｌ　科学的毕业设计（论文）质量观的内涵　笔者认为科学的毕业设计（论文）质量观至少应包含　四层含义。　首先，毕业设计（论文）质量应该有明确的标准和具　体涵义。毕业设计（论文）工作是一个比较特殊的实践教　学环节，其特殊性主要表现在其环节多、时间长、知识综　合性强、与工程或实际联系紧密、师生参与面广且个体自　由度大、成果要求高等。如果没有一个科学、明确、可操　作的规范和标准，就无法保证其质量。从优化的角度上　讲，其质量目标函数的参变量（包括正常变量和干扰因　素）多且涉及学科面广，完全是一个多学科优化问题，要　使质量目标函数最大化，必须有足够的约束条件。因此学　校、系部、各专业都应制定相应的规范、条例、制度、方　法和标准，把整个毕业设计（论文）置于严格的可控状　态。好的质量标准能够使质量控制时能准确地明辨是非，　简易且可操作性强。也就是说毕业设计每个环节均有具体　的质量标准。监控体系能对该环节的监控对象的质量做出　

（完整版）医学研究思路与科研设计方法毕业论文

医学研究思路与科研设计方法

一、选题

实验针灸学的科研选题, 是在中西医学基本理论指导下,采用科学的研究方法,确定准备探索或解决的某一个临床或基础的研究课题。科研选题是整个科学研究带有方向性的关键决策。选题能集中体现研究者的科学思维、学术水平、学科信息及实验能力等综合水平。科研选题不仅决定了预期成果的水平，更关系到科研的成败。因此，研究者必须严肃、认真地进行科研选题。

（一）选题的范围

1.临床研究选题临床研究选题要紧紧围绕常见病、多发病及严重危害人民健康的疾病，近年来以心脑血管疾病、恶性肿瘤、肝炎、糖尿病、老年期痴呆及骨质疏松症等疾病为重点深入开展防治规律、方案，手段及药物的研究。一般选择中医药、针灸防治有特长，或具有低毒增效，改善生命质量作用，如免疫功能低下、衰老及退行性病变的防治研究，并对中医药治疗具有相对优势的一些疾病，如功能性疾患、病毒性疾患及现代医学难治性疾患的防治研究。将有可能对社会造成重大影响的疾病,如艾滋病、性病及戒毒等也要予以重视，进行针对性研究。

2.基础研究选题基础研究选题要根据中医针灸基础理论和研究现状，选择对中医针灸发展有重大影响，并有研究基础和优势的研究领域，瞄准针灸学科发展的前沿开展重点基础研究。如采用现代科学技术进行经络现象的研究，为科学划定学科，界定学术内涵，完善和发展中医针灸基础理论提供科学依据。

（二）选题的种类

科研选题有不同的类型，各类型选题的研究目的、设计要求及研究方法有很大差别，资助经费的方式及强度也有所不同，研究者应当了解它们的特点，并结合研究方向及自身条件来决定选题类型。

1.基础研究以增加科学技术知识，解决未知领域的理论问题为目的，探索在中医针灸领域中，带有全局性的一般规律的科学研究。如中医针灸学中的经络现象、经络实质、腧穴功能与结构、经脉腧穴与脏腑相关、针灸作用的规律和原理、时效和量效等研究。这类研究特点一般不以具体应用为目的，探索性强，自由度大，风险高。由于未知因素多，在课题设计上要求比较原则，对研究手段要求高。这方面的研究成果常常对整个中医针灸领域甚至可能对生命科学产生深刻的影响。

调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

如何进行毕业论文的实证研究的样本抽样与分组设计

毕业论文的实证研究是学术研究的一种重要方法，它通过样本抽样与分组设计来获取研究数据并进行数据分析。本文将详细介绍毕业论文实证研究中的样本抽样与分组设计的方法与步骤。

一、样本抽样方法

样本抽样是指从研究对象中选择一部分作为研究的样本，通过对样本进行观察、调查或实验，从而得出对整体总体的结论。以下是几种常用的样本抽样方法：

1. 简单随机抽样

简单随机抽样是最基本的一种抽样方法，具有随机性和代表性。该方法要求研究对象必须具备同等机会成为样本的条件，通过随机数表或随机数发生器来随机选取样本。

2. 分层抽样

分层抽样是将研究对象按照某种特征分成几个层次，然后从每个层次中分别随机抽取样本。这样可以保证各层次的特征在样本中能够得到充分的反映。

3. 整群抽样 整群抽样是将研究对象按照某种特征分成几个群体，然后随机选择几个群体作为样本进行研究。这种方法适用于群体之间差异较大的情况。

4. 系统抽样

系统抽样是按照一定的规则从研究对象中选取样本。例如，每隔一定的间隔选择一个样本，这样可以保证样本具有一定的随机性。

二、分组设计方法

分组设计是实证研究中常用的实验设计方法，通过将研究对象分成几个互相独立的组，对不同组施加不同的处理，观察不同组之间的差异，从而得出结论。以下是几种常用的分组设计方法：

1. 随机分组设计

随机分组设计是将研究对象随机分成两组或多组，然后对不同组施加不同的处理。通过随机分组可以降低实验结果受其他因素的影响。

2. 配对设计

配对设计是将研究对象按照某种特征进行配对，然后将每对配对对象分别放入不同组中，对不同组施加不同的处理。这样可以减少因个体差异而引起的误差。

3. 因子设计 因子设计是将研究对象按照两个或多个因子进行分类，然后将每个组合作为一个处理组进行观察。通过因子设计可以研究两个或多个因素对研究对象的影响。

4. 嵌套设计

嵌套设计是将研究对象按照某种层次结构进行分类，然后将每一层次作为一个处理组进行观察。通过嵌套设计可以研究不同层次因素对研究对象的影响。