校园安全教育

文明校园，拒绝暴力

阳谷实验小学

校园是我们的家，安全也要时刻铭记在我们心中。最近几年，在我国各地中小学的校园里陆续发生了多起暴力事件。比如：高年级同学向低年级同学索要钱物，不给就软硬兼施，威逼利诱。

以大欺小，以众欺寡。为了一点小事大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。

这些事件不仅扰乱校园正常教学秩序，而且会给学生造成严重的心理影响。为了给学生创造一个有利于其身心健康的良好环境；学校要加强道德法制教育，增强学生法律观念和法制意识；强化家庭教育职能，增强父母教育子女的责任感。那么，作为班主任，我们该如何正确去面对那些有暴力行为的小学生呢？

刚接班不久，有同学反映，班里有个叫瑞瑞的男孩子成了班级的“老大”，经常殴打同学，同学们谁都不敢招惹他。为此，我以“怎样做班级‘老大’”为主题开了一次班会，结合班级最近发生的事情展开讨论。通过讨论，同学们理解了“老大是领袖人才，是为班级服务的组织者”的真正含义。

从案例中引发的思考：

（一）问题与危害

案例中反映了目前小学校园存在的暴力问题。小学生由于长期得不到家人的关爱形成了怪异的性格，这严重地影响了班级正常的教学秩序，使得纪律难以维持。长时间受到暴力影响的小学生整日生活在阴影当中，不但会影响成绩，而且影响了身心的健康发展。如果校园暴力问题处理不当，施暴的小学生的性格得不到完善，将来会误入歧途，甚至走上犯罪道路。其危害之大是令人震惊的。

（二）形成原因

1.家校不当的教育方法。一个人的家庭环境，父母的教育方法、道德观念和行为规范，都直接影响着孩子的成长，对孩子品行的形成起着潜移默化的作用。案例中的瑞瑞生活在单亲家庭里，父亲忙于生意不能随时照顾他，他由于缺少家人的关爱形成了冷漠、孤僻、爱冲动的性格，和同学相处不够融洽。其次，父母教唆孩子遇到别人殴打时暴力对抗。甚至有些家长不注重自身形象，经常说粗话，处事方式简单粗暴。这直接影响孩子性格的形成，是孩子施暴的诱因。

校园安全教育

教学内容

预防溺水事故、预防交通事故、预防校园暴力事件、预防拥挤踩踏事故、预防火灾事故、

预防自然灾害事故、预防公共卫生事故和社会安全事件

教学目的

1、通过学习使学生如何预防溺水、预防交通事故、预防火灾、预防校园暴力等，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动注意各种安全问题，做安全的小使者。

教学重点

防溺水、防交通事故、防校园暴力、防拥挤踩踏事故是学生最可能见的，如何预防是重中之重。

教学难点

防火、防自然灾害、公共卫生和社会安全事件对年龄较小的学生来说比较难以理解，需着重讲明。

教学过程

同学们：

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。

提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。

一、预防溺水事故。

夏季天气热，很多同学都喜欢到江河、湖泊、池塘游泳，凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。

那么预防溺水安全知识主要有，预防溺水的措施；溺水时的自救方法；发现有人溺水时的救护方法；同伴溺水后如何急救；岸上急救溺水者方法。

高中安全教育内容100条教育内容

1. 学生要时刻保持校园安全意识，不携带危险物品进校。

2. 学生应遵守校园规章制度，不参与欺凌、斗殴等违法行为。

3. 学生要定期参加校园安全教育活动，研究安全知识和技能。

4. 学生应注意交通安全，遵守交通规则，不横穿马路或闯红灯。

5. 学生要保持身体健康，定期检查身体，避免患病给自己和他人带来危害。

6. 学生应正确使用电器设备，遵守用电安全规定。

7. 学生要保护个人隐私，不随意泄露自己和他人的个人信息。

8. 学生要遵守网络安全规范，不参与网络欺诈、网络暴力等行为。

9. 学生要学会自我保护，遇到紧急情况时能冷静应对并及时报警。

10. 学生应尊重师长和同学，不采取暴力手段解决问题。

11. 学生要研究急救知识，能够在紧急情况下给予适当的急救措施。

12. 学生应重视食品安全，不吃过期或不洁的食品。

13. 学生要保护环境，不乱扔垃圾，倡导节约资源、保护环境的观念。

14. 学生应遵守火灾防护措施，不进行违规燃放烟花爆竹。

15. 学生要保持心理健康，学会解压，不沉迷于网络游戏和虚拟世界。

16. 学生应遵守校园防火规定，不擅自动用火源，不私自烧烤。

17. 学生要注意饮食卫生，不随意购买不合格食品。

18. 学生要学会防范电信诈骗，不泄露个人银行卡和用户名密码。

19. 学生应遵守游泳安全规则，不在没有救生员的情况下单独游泳。

20. 学生要了解交通事故的危害，不乘坐未经安全检查的交通工具。

21. 学生应保持课堂纪律，不影响他人研究秩序。

22. 学生要学会正确使用消防器材，能够进行简单的灭火。

23. 学生应保护课本和研究用品，不随意涂写乱画。

24. 学生要遵守实验室安全规定，不进行违规操作。

25. 学生应遵守体育活动规则，不参与危险的体育项目。

26. 学生要研究防震减灾知识，能够正确应对地震等自然灾害。

27. 学生应遵守校园网络使用规定，不传播不良信息。

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. 校园安全教育教案

教学目标：

1、能够清楚了解校园中存在的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

教学重点：

掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：

一、导入：

同学们，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在这段时间过得非常愉快。现在，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。不论到什么时候，安全都是我们要讨论永恒话题，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、播放视频：《北京高速上发生的车祸》

同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）

师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全， 只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

三、校园的安全隐患。 （生列举）

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。 .

. 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师： 那我们该怎样预防呢？

四、学生应该注意的安全事项。

1、注意课间安全

大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。 严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全

不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全

要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。