第13讲:情态动词之考点精讲
情态动词有can(能),may(可以),must(必须),have to(不得不),ought to(应该),dare(敢),used to(过去经常),had better(最好),would rather(宁愿)。在肯定句中它们后边都要接 动词原形 。在否定句中，can,may,must和dare后边加not；have to和ought
to分别在have和ought后加not；used to的否定式可用used not to，也可用didn't use
to，但后者用得较多；had better和would rather的否定式分别是had better not和would rather not。这些情态动词与现在完成时连用在某种意义上有一定的虚拟性。
I 肯定句和否定句中的情态动词
一、情态动词的现在式在肯定句中的比较
1. can表示体力或脑力方面的“能力”、“技能”或根据客观条件能做某种动作的“可能性”
1) Mild forms of execrise can some of the loss of flexibility that accompanies
aging.
［A］ stop
［B］ to stop
［C］ stopping
［D］ be stopped
但表示人体力或智力的具体动作时须用 be able to
He was able to do that without any help.他不需要任何帮助就能完成这项工作。
2. may表示“允许，可以”，相当于be allowed to
2) If there is social or political change in a region ［A］ where a standard
language ［B］ is spoken, local varieties ［C］ of the language may developing ［D］ . may或might可和as well连用，表示“建议”，译为“还是……的为好”
1 一对一辅导教案
学生姓名 性别 年级 九年级 学科 英语
授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课
共（ ）次课 课时： 课时
教学课题 情态动词
教学目标
教学重点与难点
教学过程
知识梳理
情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词需用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
情态动词的用法：
常用的情态动词有can，may，must，need,should, had better.
1. can 的用法：
① 表示能力 “能，会” eg: He can speak a little Japanese.他会说一点日语。
We can be there on time tomorrow. 我们明天能按时去那儿。
② 表示请求或允许 “可以” eg: Can I help you? 要我帮忙吗?
You can’t play basketball.
③ 表示猜测 “可能” eg: Where can she go now? 她可能到哪里去了呢?
He can be at home now. 他现在可能在家。
The moon can’t always be full. 月亮不可能常圆。
注意：①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。如：
（英语）50套初中英语动词及解析
一、动词
1．Please remember ________ your notebook here tomorrow.
A. brings B. brought C. bringing D. to bring
【答案】 D
【解析】【分析】remember to do sth记得（去）做某事，表示事情还未做;remember doing
sth.记得做（过）某事，表示事情已经做了。根据句意：请记得明天把你的笔记本带到这儿来。说明事情还未做，故选D。
【点评】考查固定短语。注意两个remember短语的区别，平时要善于归纳总结。
2．—Mm…Your pizza______ so nice.——Thanks! Would you like to try some?
A. smells B. feels C. sounds D. tastes
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——嗯……你的比萨闻起来真香。——谢谢，要试一些吗？A.
smells闻起来；B. feels感觉，摸起来；C. sounds听起来；D. tastes品尝，尝起来。食物要么闻到香味，要么尝到味道，根据语境，这里是闻到，故选A。
3．—Have some ice cream, please. —Mm, it tastes_______.
A. good B. better C. well
英语语法-动词
动词的分类
表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。
1．行为动词
行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
More and more people study English. (vt)
The students are listening to the teacher carefully. (vi)
2．连系动词
连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be,
get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
Our country is becoming stronger and stronger.
It feels damp.
3．助动词
助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动
词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。
How do you usually come to school?
The children are playing yo-yo now.
4．情态动词
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought
to, dare等。
Can I help you?
