江苏省无锡市新吴区2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题(word无答案)

江苏省无锡市新吴区2018-2019学年八年级下学期期中考试物理试题(word无答案)

一、单选题

(★) 1 . 在下列数据中，最接近生活实际的是

A．一枚一元硬币的质量大约50g

B．一本初二物理书重大约20N

C．一瓶矿泉水的体积大约为500ml

D．干松木的密度大约是3g/cm3

(★) 2 . 在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是

A．荷花飘香

B．柳絮飘

C．雪花飞扬

D．落叶纷飞

(★) 3 . 下列实例中，对测量工具的使用方法正确的是

A．测量物体的长度

B．测量物体的质量

C．测量液体的体积

D．测量液体的温度

(★) 4 . 下列关于粒子和宇宙的说法中不正确的是

A．哥白尼创立了“日心说”

B．原子是由质子和中子构成的

C．汤姆生发现了电子，从而说明原子是可分的

D．宇宙是一个有层次的天体结构系统

(★) 5 . 有关分子热运动，下列说法正确的是

A．气体容易被压缩，说明分子间没有排斥力

B．水结成冰后，分子静止不动

C．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动

D．用素描炭笔在纸上画一条线，用放大镜观察不连续，说明分子间有空隙

(★) 6 . 一个瓶子最多能装1kg水，也能装下1kg的下列哪种液体

A．煤油

B．酱油

C．汽油

D．植物油

(★) 7 . 物体间力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是

A．向前划船时，要用桨向后划水

B．人向上跳起时，要向下方蹬地

C．火箭起飞时，要向下方喷气

D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

(★) 8 . 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

(★) 9 . 下列说法中正确的是

A．接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用

B．地球表面附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力

C．弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能沿水平方向使用

D．一个物体也能产生力

(★) 10 . 如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列哪个力是弹簧形变后试图恢复原状所产生的

A．弹簧对手的拉力

B．手对弹簧的拉力

C．墙对弹簧的拉力

D．以上说法都不正确

(★★) 11 . 摩擦力与我们的生活息息相关，下列关于摩擦的说法中正确的是

A．往纸上写字时，纸与笔之间的摩擦有是害的，所以纸越光滑越好写

B．人在走路时，脚与地面间的摩擦有害无益

C．汽车在有积雪的路面上行驶，常会在车轮上缠铁链以增大摩擦

D．传送带加速运输货物时，把皮带绷紧些，是为了减小摩擦

(★) 12 . 科学研究中常用图像来表示两个量（x、y）之间的关系，以使研究的问题变得直观明了.下列两个量之间的关系不符合如图所示的是

A．物体受到的重力与质量的关系

B．物质的密度与质量的关系

C．在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系

D．同种物质质量与体积的关系

(★★) 13 . 如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中，以下说法正确的是

A．木块A受到的是静摩擦力

B．长木板必须要被匀速直线拉动，测力计的示数才等于摩擦力

C．木块A所受摩擦力的方向是水平向左

D．长木板拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大

(★★) 14 . 现有质量和体积都相等的铝球、铁球、铜球各一个，下列判断正确的是（ρ 铝＜ρ 铁＜ρ 铜）

A．若铜球是空心的，则铝球和铁球一定都是实心的

B．若铁球是空心的，则铝球一定是实心的，铜球一定是空心的

C．若铝球是空心的，则铁球和铜球一定都是空心的

D．三个球一定都是空心的

(★★) 15 . 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出了m﹣V图象，如图所示．下列说法正确的是

A．该液体密度为2g/cm3

B．该液体密度为1.25g/cm3

C．量杯质量为40g

D．60cm3该液体质量为60g

二、填空题

(★) 16 . 请在下列数字后面填写合适的单位.

（1）一盒纯牛奶的容积250______；

（2）通常情况下空气的密度是1.29_____，一间教室里空气的质量约250_____；

(★) 17 . 有一种手机贴膜近期十分热销.这种膜用刀刻划也不会留下痕迹，说明它有很高的_____；制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的______小；室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的______（延展性/硬度/密度）.

(★) 18 . 在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的______处，调节平衡螺母，使天平横梁平衡.测出10枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是_______.还用到此方法的有____（请举一例）

(★) 19 . 端午节赛龙舟，船员用桨整齐地向后划水，龙舟却快速地向前行驶，使船前进的力的施力物体是____，这证明了力的作用是______的.

(★★) 20 . 一个质量分布均匀的物体质量是2.7×10 4kg，体积为10m 3，则其密度为___kg/m 3，合_____g/cm 3，若把该物体切掉三分之一，则剩下部分的密度将_____（变大、变小或不变）.

(★★) 21 . 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在20N的水平拉力F 1作用下，A、B 一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为___N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F 2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F 2=_____N.

(★) 22 . 甲、乙兩个带电的气球，忌挂在天花板上的同一个点上，静止吋呈现如图所示情形。这丙个气球带的是_____(选填“同”或“异”)种电荷，其中甲球対乙球力为 ，乙球対甲球的力为 ，根据力学知识可以判断；两个力的大小关系是 _____ (选填“>”、“<”或“=”)

(★★) 23 . 小明想测量头发能承受的最大拉力，他用手提住头发的一端，在另一端系上挂钩，然后不断向挂钩上挂钩码（每个钩码质量为50g），当小明把第4个钩码挂上后，头发断了，小明用弹簧测力计测出4个钩码的总重力，小明认为这就是该头发能承受的最大拉力，你认为小明的结论正确吗？____（选填“正确”或“不正确”）.理由是：_____.请选择合适的实验器材提出你的改进方案：______

三、综合题

(★★) 24 . 利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：

（1）如图（a）所示，没有启封的矿泉水所装水的质量为_______g；

（2）给矿泉水换一种瓶盖可以便于携带，如图（b）所示，用食指捏一下瓶盖上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有_______势能。小明将矿泉水如图（c） A 、 B两种方式放置，用手推 A的上部，瓶会跌倒，而推 B的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的_______有关。分别沿箭头方向吹 A和 B，发现 B很容易被吹动，这说明在相同条件下，_____________。

（3）如图（d）所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生_______。

四、实验题

(★★) 25 . 年前的一场大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重.

（1）他找来器材进行了以下测量：（取g=10N/kg）

①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；

②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为______N；

③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N.杯中雪的样品体积是_________cm 3，雪的样品密度是___kg/m 3.

（2）若屋顶面积为120m 2，积雪的厚度为180mm，则屋顶雪的总重力是_____N.

(★★) 26 . 实践活动中，小明利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某合金和水进行探究：

（1）小明首先对该合金材料制成的不同合金块进行探究.

①将天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，若指针静止时位置如图所示，则应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调节；

②如图是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为_____g；

③如图所示是他用量筒测量合金块体积时的情景，请指出“适量”的确切含义：_____，_____；

④换用大小不同的合金块，重复上述测量.他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图所示，由图像可知_____；

（2）接着小明对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图⑤中甲所示.他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点.由此推断：水的质量与体积的关系图线应是___（选填如图中“乙”、“丙”或“丁”）

(★) 27 . 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：

（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

被测物体

物体质量m(kg)

重力G（N）

比值（G/m）(N/kg)

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

①在探究过程中，需要的测量工具有天平（砝码）和______.

②分析表中实验数据，得出的结论是：_____.

（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向___（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_____（选填“竖直”或“垂直”）下落；