当前位置：文档之家 › 分词的用法

分词的用法

  • 格式：docx
  • 大小：13.26 KB
  • 文档页数：6

分词的用法

分词有两种分词，一种是过去分词，一种是现在分词。过去分词一般做定语，或者宾语补足语。现在分词一般做定语，或者表语，宾语补足语。分词的用法很广泛，具体要看语境以及句子结构。

分词:

分词就是具有动词及形容词二者特征的词，尤指以-ing或-ed，-d，-t，-en或-n结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，如时态、语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能。

分词分为现在分词和过去分词两种，是一种非谓语动词形式。现在分词和过去分词主要差别在于:现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。

分词的用法:

为大家整理的分词的用法的用法总结，希望能帮助大家更好地认识分词，提高英语水平。

分词作定语

分词前置

We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日

He is a retired worker. 他是位退休的工人

分词后置 (i分词词组;ii 个别分词如given, left; iii 修饰不定代词

something等)

There was a girl sitting there. 有个女孩坐在那里

There is nothing interesting. 没有有趣的东西

This is the question given. 这是所给的问题

过去分词作定语

与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。

Most of the people invited to the party were famous scientists.

Most of the artists invited to the party were from South Africa.

典型例题

1)What"s the language ____ in Germany?

A. speaking B. spoken C. be spoken D. to speak

答案B. 主语language与谓语动词之间有被动的含义。

2) The first textbook ___ for teaching English as a foreign language

came out in the 16th century.

A. have written B. to be written C. being written D. written

答案D. 书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语从句 which is written

2)What"s the language ____ in Germany?

A. speaking B. spoken C. be spoken D. to speak

答案B. 主语language与谓语动词之间有被动的含义。

spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language, spoken 与 language有被动关系。该句可以理解为：

What"s the language (which is) spoken in German?

我们来一起看看刚才这句句子：

The students went out of the classroom, laughing and talking.

这里是现在分词作状语

句子结构可以分解为：主语+谓语+宾语+状语

再来看几个例子：

1.分词作定语

I get the added pocket money！

定语：added（过去分词）

2. 分词作状语

Having been attacked by the color, I bought this scarf.

状语：Having been attacked by the color（现在分词：Having）

3.分词作补语

We saw him talking to her.

补语：talking to her（现在分词：talking）

4.分词作表语

His father seems pleased with his results.

表语：pleased（过去分词：pleased）

5.分词作插入语

Judging from her face, she must be sick.

插入语：Judging from her face（现在分词：Judging）

6. 连词+分词（短语）

While waiting there, he saw two pretty girls come out of the building.

友情提示：有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。连词有：when，while，if though，after, before, as. 但分词的主语和主句的主语必须为同一个。

送给同学们一句现在分词的正能量句子：

After making up your mind, you should advance without any hesitation.

目标既定，就要毫不犹豫勇往直前。

好啦，关于分词的用法就学到这里。我们遮住上面的教学内容一起回忆一下，分词分成哪两类？分词的用法一共有几种？

合集下载

高中英语知识点归纳分词的用法

高中英语知识点归纳分词的用法

高中英语知识点归纳分词的用法

分词是英语语法中的一个重要知识点，它有着广泛的应用。在高中英语学习中，掌握分词的用法对于学生的语言运用能力和阅读理解能力都有着极大的帮助。本文将对高中英语中分词的用法进行归纳总结。

一、分词的定义

分词是一种非常特殊的动词形式，它既有动词的特点，又具有形容词或副词的特点。分词的形式有两种：现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。在句子中，分词可以作定语、表语、宾语补足语等。下面将分别介绍这些用法。

二、现在分词的用法

1.作定语

现在分词可以修饰名词或代词，表示被修饰词的性质、特征或状态。例如：a running horse（一匹奔跑的马）、a smiling child（一个微笑的孩子）。

2.作表语

现在分词可以作为连系动词的表语，表示主语的特征或状态。例如：She is amazing（她很令人惊叹）。

3.作状语

现在分词可以修饰谓语动词，表示动作的方式、原因或时间。例如：He left, crying（他边哭边离开）。 三、过去分词的用法

1.作定语

过去分词可以修饰名词或代词，表示被修饰词的性质、特征或状态。例如：a broken window（一个破损的窗户）、a written report（一份书面报告）。

2.作表语和状语

过去分词也可以作为连系动词的表语，表示主语的特征或状态。例如：The door was closed（门是关着的）。过去分词还可以修饰谓语动词，表示动作的结果。例如：She arrived, tired（她疲惫地到达了）。

四、分词的完成时态

在句子中，分词还可以和助动词have、has、had连用，形成完成时态。一般现在分词加上have/has构成现在完成分词，过去分词加上had构成过去完成分词。

例如：Having finished his homework, he went to bed（做完作业后，他去睡觉了）。

分词的用法和形式

分词的用法和形式

分词的用法和形式

分词是英语语法中一种非常重要的形态学形式，它可以作为动词的非谓语形式，用于构建复杂的句子结构和表达更多意义。分词在句子中可以充当动词、形容词或副词的角色，从而丰富语言表达的方式。本文将探讨分词的用法和形式，以帮助读者更好地理解和运用分词。

一、分词的基本形式

分词一般有两种基本形式：现在分词（-ing形式）和过去分词（-ed形式）。现在分词通常用于进行时态或作为形容词，而过去分词则多用于完成时态或作为形容词。下面将分别介绍这两种形式的具体应用。

1. 现在现在分词一般以动词的原形加上-ing构成，例如：sing（唱歌）→singing（正在唱歌）。现在分词的用法如下：

（1）作为动词的进行时态

示例：She is singing a song.（她正在唱歌。）

（2）作为形容词修饰名词

示例：The running water is so refreshing.（流动的水非常清凉。）

（3）作为副词修饰动词

示例：He smiled, encouragingly.（他鼓励地微笑着。）

2. 过去过去分词通常以动词的原形加上-ed、-d、-t或-en构成，例如：watch（观看）→watched（观看过）。过去分词的用法如下： （1）作为动词的完成时态

示例：He has finished his homework.（他已经完成作业。）

（2）作为形容词修饰名词

示例：I read an interesting book.（我读了一本有趣的书。）

（3）作为被动语态中的非谓语动词

示例：The car was repaired by a mechanic.（汽车被修理工修理了。）

二、分词的进一步应用

除了基本形式的用法外，分词还有一些其他的应用。下面将介绍分词的进一步应用，以帮助读者更好地理解和运用分词。

1. 分词作为主语

分词可以作为句子的主语，通常用现在分词形式。例如：Reading is

分词和分词短语的用法

分词和分词短语的用法

分词和分词短语的用法

1) 作定语作定语用的分词如果是单词，一般放在它所修饰的名词之前。如：

I’m reading a very interesting book.我在读一本很有趣的书。

He likes to drink cold boiled water. 他喜欢喝凉开水。

分词短语作定语用时，一般皆放在它所修饰的名词的后面。它的功用相当于定语从句。如：

China is a developing socialist country belonging to the Third world.中国是一个发展中的社会主义国家，属于第三世界。

(= which belongs to the Third World)

The man sitting it the corner is my brother.坐在角落里的那个人是我的兄弟。(= who is sitting in

the comer)

Most of the people invited to the party did not come.被邀请参加晚会的人多数没有来。(= who

were invited to the party.)

2)作表语

The opera is very moving and instructive.这个歌剧很动人，且有教育意义。

The cups are broken.这些杯子是破的。

He is married.他已经结婚了。

[注] 分词作表语用时，相当于形容词，不可与进行时态和被动语态中的分词混淆起来。它们的形式相似，但可以从意义上加以辨别。试比较：

Lei Feng’s spirit is inspiring the people all over the country. 雷锋的精神鼓舞着全国人民。(现在进行时)

His report is inspiring.

他的报告令人鼓舞。(现在分词作表语)

分词

分词

分词

分词也是动词的一种非限定形式.

分词有两种形式: 现在分词和过去分词.

现在分词: 动词 + -ing. 过去分词: 动词 + -ed.

1. 分词概述

分词与原动词一样, 可能带有自己的直接宾语, 间接宾语, 宾语补语以及状语等, 并与这些成分一起构成分词短语.

Looking at his watch, he saw that it was 1 o’clock.

Cooked in wine, snails are a great luxury in various parts of the world.

There were some men digging up the road outside my house.

1 – 1 现在分词与过去分词的区别:

在语态上, 现在分词表示主动, 由及物动词变来的过去分词通常表示被动.

Exciting news 令人兴奋的消息, excited people 兴奋的人们, boiling water 沸腾的水, boiled water 烧开了的水, annoying noise 烦人的喧闹声, annoyed

neighbours 受到烦扰的邻居.

在时间上, 现在分词往往表示正在进行的动作, 过去分词通常表示已经完成的动作. 一些由不及物动词变来的过去分词没有被动意义, 只有”完成”的概念.

The exhausted man 精疲力竭的人, a dancing girl 跳舞的女孩, a faded rose 凋谢的玫瑰, a running deer 奔跑的鹿, fallen leaves 落叶, a changing world 不断变化的世界.

过去分词只有一种形式: V-ed. 而现在分词还有时态和语态的变化.

现在分词的变化形式与动名词完全相同.

时态/语态 主动语态 被动语态

一般式 V-ing. Being V-ed.