初中语文中考现代文阅读感想领悟课件PPT
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初中语文中考现代文阅读复习策略
一、学业考试现代文阅读复习依据
依据(一):语文新课程标准
①(第4条)在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容;②(第4条)体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用;③(第5条)对课文的内容和表达有自己的心得(感受);④(第5条)能对课文提出自己的看法和疑问;⑤(第6条)能了解各种表达方式;⑥(第7条)能区分文章的虚、实写法;⑦(第13条)体会常用的修辞方法在课文中的表达作用。
对三大类文体的说明
(1)文学作品。①读出个人独特感受;②获得有益启示;③对作品(作者)情感作出评价;④能分析人物形象;⑤品味欣赏语言。
(2)科技作品(说明文)。①领会科学精神;②领会科学思想方法。科学精神,我们是从文章的内容上去体会;科学思想方法我们是从文章的具体思路、说明方法等方面去领会。
(3)简单的议论文。①明确观点;②弄清论据;③分析论点论据间的关系,明白所运用的论证方法。
依据(二):新课程标准的评价
1、筛选并整合文中的重要信息(内容的提炼)
2、体味和推敲重要词句在语言情境中的作用(语境中解释词义);
3、对作品中的情境和形象能说出自己的体验(重在人物形象分析);
4、对作品的思想感情倾向能联系文化背景初步作出自己的评价(体悟作者的感情);
5、对作品的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨;
6、分析文章的主要写作方法、语言特色以及语言表达作用。
二、学业考试现代文阅读考题设计 (一)了解现代文阅读试题设计理念:
阅读材料标准:
1、有较强的时代性,尽可能是近期的作品
2、思想性强,有积极的教育意义,能够关注或涉及当前青少年道德情操教育的主题;
3、语言比较规范、典型,文体特征比较明显,有考点可以设计;
4、体现学科教学内容的有机渗透,能够联系当今社会、科技、文化等现状与特点。
5、文章短小、完整、相对独立,难易适当(相当于八年级的难度)。
阅读能力考查重点的定位:
最新七年级初中语文中考现代文现代文阅读训练试题及答案
一、现代文阅读
1.现代文阅读阅读下面的文段,回答问题。
一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。
姥姥站起身,说:“你们这是……”
女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。”
女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。
“哥哥呢?他怎么没有来看我?”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人。
“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。
吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。
小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。
女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了。”
“嗯,不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。
“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。
那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。
儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。
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天津中考:初中语文现代文阅读训练(6)
阅读下面的文章,完成21-24题。
不朽的失眠
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁剌股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在 2
江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自已的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自已的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着,夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余地枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有鸟啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨 3
初中语文中考现代文阅读训练试题及答案人教版
1、阅读下文,完成1-5题。
不速之客
⑴在乡村,许多人家都把车停在屋外的车道上,我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜
那个男孩的想法是:这户人家屋外没车,里面的人肯定外出了。
⑵那天,乔恩和我恰好呆在家里,与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾
德觉察到了什么,而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼,接着听
到脚步声从厨房里传出,随后穿过起居室,进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房
间里看报纸。猛然间,我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩,瘦瘦的,
一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里,一时目瞪口呆。
⑶“啊,我……我没有……”他支支吾吾地说。
⑷乔恩问他:“你在找什么?”
⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎,请问几点了?”
⑹乔恩回答:“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗?”
⑺“我以为屋里没人。我想知道是什么时间,因为……我想回家,我得走了。”
⑻他不安地看着我俩,同时试探性地一点点往后退,似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩
只是坐在那里瞅着他,后来听到他走出起居室,出了屋门之后将门关上了。
⑼与乔恩谈起这个年幼的不速之客,我说:“如果他是想偷什么东西的话,这儿可没他感兴
趣的。哎呀,我有一美元硬币放在厨房冰箱上,”我走进厨房。“唉,那一美元不见了。这
可不行。咱们受到了侵犯,以后在家时,要不要把门锁起来?现在我们怎么办?要不要跟警
察说一声?”
⑽“就因为那小男孩?没什么。他准是附近哪个农庄的孩子,没必要追究,”乔恩宽慰我,
“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道,大人讲的那一套对是对,但孩子没亲
身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”
⑾但我总不能释怀,心想以后一定留意着那男孩。
⑿几周后的一个早晨,有车子停在我家门外的车道上,一名陌生女子下车向我家走来。