浅谈企业员工培训工作

关于我国企业员工培训的几点思考

企业员工的培训无论是对企业还是对个人都具有非常重要的意义。在我国企业的员工培训中仍存在着许多问题。发现问题，并探寻解决问题的具体措施是提高企业员工培训，增强企业竞争力的关键。

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在全球经济一体化的进程中，企业面临着越来越多的竞争。企业的竞争，说到底就是人才的竞争。而人才的竞争与企业员工培训息息相关。清醒地认识培训的重要性，及时发现培训中存在的问题并加以解决，对企业的发展至关重要。

一、企业员工培训的重要性

员工培训是指企业为了使员工获得和改进与工作有关知识、技能、态度和行为，增进其绩效，更好地实现组织目标的过程。企业员工培训是企业人力资源增值的重要途径，同时也是企业效益提高的重要手段。因此加强员工培训无论是对个人还是对企业都有着非常重要的意义。

1.培训有助于提高员工的职业能力，以不断适应工作的需要

员工所具有的职务能力与组织的期待、员工现在所具有的知识技能与未来所必需的知识之间往往存在着差距。要弥补或缩小这个差距，一个很重要的方面就是通过企业对员工进行良好的培训。通过培训使员工的工作能力得到提高，为其取得良好的工作绩效提供了可能。同时，培训也使员工获得更广博的知识，拥有创造性地运用知识来调整产品或服务的能力。

2.企业培训满足了员工实现自我价值的需要，是留住人才的“稳定剂”

在现代企业中，员工的工作目的更重要的是为了“高级”需求——自我价值实现。培训不断教给员工新的知识与技能，使其能适应或能接受具有挑战性的工作与任务，实现自我成长和自我价值，这不仅使员工在物质上得到满足，而且使员工得到精神上的成就感。显然，培训是结合了企业与员工的共同价值，是一种“双赢”的方式，因此也增强了员工对企业的认同感，有助于留住人才。

3.员工培训是企业持续发展的力量源泉

员工的素质决定着企业的素质，拥有高素质的人才，才可能谈得上持续发展。通过培训，使新员工融入到企业的文化之中，使老员工得以补充新知识新技能，以跟上企业发展的步伐。显然，培训使企业人力资本整体增值的同时，也增加了企业自身的价值，为企业的持续发展提供了不竭的力量源泉。

浅谈企业员工安全生产教育培训工作

存在的问题、原因及对策措施

安全生产教育培训是企业安全生产管理的重要基础性工作，是企业提高从业人员安全素养和安全技能、强化安全防范意识的必要手段，也是做好安全生产工作的治本之举。但是从日常安全监管工作来看，很多企业尚未认识到安全生产教育培训工作的重要意义，对安全生产教育培训认识不到位、投入不足，教育培训质量不高等问题，直接导致了企业生产经营过程中违章指挥、违章操作、违反劳动纪律等三违现象屡禁不止，安全生产事故仍有发生。下面结合实际工作，对企业从业人员安全生产教育培训工作中存在的问题、原因及对策措施谈一下粗浅的看法。

一、对员工开展安全生产教育培训是企业健康发展的迫切要求

（一）开展安全生产教育培训是《安全生产法》等法律法规的明确要求。

《安全生产法》第十八条规定的企业主要负责人职责中第（三）项是“组织制定实施本单位安全生产教育和培训计划”。《安全生产法》明确规定“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。未经

安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业”，“生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况”。如果企业没有按照法律法规的规定履行职责，将会受到法律的制裁。

（二）安全生产教育培训是企业生存发展的客观要求。

部分企业存在劳动者素质偏低、技术水平不高、生产条件差、管理落后及安全投入不足等问题，与现实安全生产管理的要求明显不相称，严重地制约了企业的安全发展。而这都与安全教育与培训有关，是摆在企业安全教育与培训面前的突出问题。因此，企业从自身生存发展的角度考虑，也必须通过安全生产教育培训来提高从业人员的安全素质，为生产经营活动的安全进行创造必要条件。

企业员工培训工作的意见和建议

说起来企业员工培训这事儿啊，我可是有不少话想说。咱们都知道，企业要想发展得好，员工素质得跟上，这培训啊，就是提升素质的关键一环。

先说说我自己吧，我当年刚入职那会儿，啥都不懂，全靠老员工带着，一点点摸索。那时候的培训啊，简单得很，就是发本手册，自个儿看。现在想想，那时候要是能有现在这么系统的培训，我得少走多少弯路啊！

现在咱们企业大了，员工也多了，培训这事儿就更得重视了。我琢磨着，培训不能光讲理论，得结合实际。比如说，咱们搞销售的，你得让员工去跟客户打交道，真刀真枪地练练，这样才能知道自个儿哪儿不足，哪儿得加强。光在教室里听老师讲，那哪儿成啊！

还有啊，培训得有针对性。不同岗位的员工，需求不一样。你得先了解员工的需求，再制定培训计划。比如说，咱们技术部门的员工，他们需要的是最新的技术知识和实践经验；而咱们行政部门的员工呢，他们可能更需要的是沟通协调和办公软件的应用。你不能一锅煮，得因材施教。

说到这因材施教啊，我就想起咱们小时候上学那会儿，老师总是说：“同学们，这个知识点很重要，你们一定要记住啊！”可结果呢，有的同学记住了，有的同学还是没记住。为啥呢？因为每个人的学习方法和理解能力都不一样啊！培训也一样，你得找到适合员工的方法，这样才能事半功倍。 另外啊，我觉得培训还得有点趣味性。你不能让员工觉得培训就是枯燥无味的，得让他们乐在其中。比如说，咱们可以搞些团队建设活动啊，让员工在游戏中学习，这样既能增强团队凝聚力，又能让员工在轻松愉快的氛围中掌握知识。

说到这团队建设啊，我就想起上次咱们部门搞的一次户外拓展活动。那天啊，阳光明媚，咱们一群人在山脚下集合，准备爬山。刚开始啊，大家都挺有劲的，可爬着爬着，就有人掉队了。这时候啊，咱们就得互相鼓励、互相扶持了。最后啊，咱们都成功登顶了，那一刻啊，真是觉得啥困难都不怕了！

所以啊，我觉得培训也得有这样的效果。让员工在培训中感受到团队的温暖和力量，让他们更加热爱自己的工作、热爱自己的团队。

浅谈企业中关于员工培训的问题

越来越多的企业已经认识到员工培训在现代企业发展中的重要地位，并开始积极探索有效的培训方式和方法，但由于我国的历史传统和企业长期在计划经济体制下形成的人事管理的方式和方法， 使国内一些企业的员工培训存在着不少问题， 制约了企业发展。本文就此问题进行了探讨研究， 并努力寻找出了解决问题的方法与途径。

一、 企业员工培训中存在的问题

（ 一） 培训管理缺乏系统性培训，工作没有与企业总体目标紧密结合

企业无论为员工提供何种培训，其目的都是为实现企业的总体目标。然而一些企业因为对培训工作缺少集中统一的管理，没有进行全面规划和统筹安排，导致在实际培训过程中，出现内容、方式、课程与企业总目标联系不紧密的情况，甚至赶时髦，外面流行什么就培训什么，导致培训计划跟企

业的经营目标无关联或关系不大， 培训只是流于形式。培训方法简单， 培训过程不连续

有的企业感受到了技术发展和市场竞争的压力，体会到了人力资源的重要性，希望通过企业培训来提高核心竞争力，但却并没有很好地认识企业培训的长远意义，认为它只是一时之需， 把企业培训仅仅当成了治病， 而不是强身， 认为企业培训可以一次性完成。例如，一些企业只有基本的岗位培训，没有连续的培训方案，进入企业后完全依靠个人的自觉性学习。至于培训方法就更不讲究了：

无非是把人派出去，或者把老师请进来， 听课、 研讨， 仅此而已。显然， 这种希望仅通过一次或几次培训班就达到企业培训的目的的做法，是不现实也是不科学的。培训内容随意、 狭隘临时性、突发性、随意性的特征很明显，为了培训而培训。培训内容和形式与当前企业实际工作需要的关联度不大， 学非所用，

使培训投入难以形成良好效益。

（ 二） 培训对象不准确

参训人员不切实际。这里有几种情况， 一是把培训当成一种福利，随意安排不恰当人员参训，使有限的培训经费不能形成最佳效益。二是认为单位的现时工作最主要， 因此，只让那些没什么事的工作人员参加培训，于是培训就集中在某些人身上， 造成出现“ 闲人培训， 忙人没时间培训， 急需人员不培训”