当前位置：文档之家 › 211153059_参考答案

211153059_参考答案

  • 格式：pdf
  • 大小：528.11 KB
  • 文档页数：6

参考答案

疯狂英语(新悦读)●群文阅读世界音乐日ReadingCheck1~3CBDLanguageStudy1.iscalled2.combination3.gained4.hasinfluenced5.a6.when7.extremely8.Starting9.what10.to音乐的魔力ReadingCheck1~4DCCALanguageStudy1.fromthenon2.concentrateon3.getthrough4.payoff5.turnedout6.has/hadanimpacton音乐相伴一生ReadingCheck1~4ACAD伟大的音乐家ReadingCheck1~3BCC中国乐器ReadingCheck1~3BAC音乐让生活更美好ReadingCheck1~4BCADLanguageStudy1.Musicplaysanimportantroleinourlife.2.Itcanmakeyoubecomeabetterversionofyourself.主题应用·语库构建AChinesemusicfestivalLastweek,ourschoolheldaChinesemusicfestivalintheconcerthalltopro⁃motetraditionalChineseculture.Allthestudentsparticipatedinit.Duringthefestival,classicsplayedbyChineseclassicalinstruments,suchaserhuandguzheng,wereamazing,amongwhichHighMountainandFlowingWaterdrewthemostattention.Also,whatinter⁃estedthestudentsmostwasthatanoppor⁃tunitywasprovidedtolearntheseinstru⁃mentsfromsomeexperts.Thefestivalturnedouttobeasuccess.Havingparticipatedinit,weallrealizedthatweshouldberesponsibleforinheritingandpopularizingourtraditionalculture.75 ●巧读妙写音乐学校帮助孤独症学生ReadingCheck1~4CBCD语言运用Ⅰ.例句仿写1.madeithardforhimtoadaptto2.therewouldbelittlechanceofsur⁃vivalⅡ.写作实践MusicandlifeDoyoulikemusic?Canyouimaginewhatlifewillbelikewithoutmusic?Asamatteroffact,musicisevery⁃whereanditispartofourlife.Musicisauniversallanguage,whichmakesiteasierforustosocializewithothersanddevelopsocialskills.Throughmusic,wecanmakefriendswithpeoplewhohavethesamein⁃terest.Besides,musicistheperfectwaythatwecanexpressourdifferentfeelingsandmoods.Iamasupermusiclover.Musicbe⁃comespartofmylife.Itisoneofmytruefriends.独轮车上的敦煌之舞ReadingCheck1~3CAB语言运用Ⅰ.例句仿写1.whichbenefitusalot2.itisveryconvenientforyoutorefertoitⅡ.写作实践AChineseclassicalmusicfestivalInordertopromotetraditionalChi⁃neseculture,ourcityheldaChineseclas⁃sicalmusicfestivalintheconcerthalllastweek.Duringthefestival,classicsplayedbyChineseclassicalinstrumentswerewon⁃derful.OneofthehighlightswastheDanceontheUnicycleperformedbyagroupofpu⁃pilsfromFulongpingPrimarySchool.Wearingcolorfuldancecostumesandheadaccessories,theydancedontheirunicyclesaccompaniedbythemusicDunhuang.ThedancedisplayedtheancientbeautyofDun⁃huang,whichmadeadeepimpressiononeveryonepresent.Thefestivalwasasuccess.Weallre⁃alizedthatit􀆳sourresponsibilitytoinheritandpopularizeourtraditionalculture.●时文精粹乡村书房ReadingCheck1~4CBADCrazyEnglish2023.476

疯狂英语(新悦读)松花江畔护鸟人ReadingCheck1~4CDBC寻乡中国——从“老外”到“老乡”ReadingCheck1~4DBCD小小作家，扬帆起航ReadingCheck1~4DBAC创意花粉造园ReadingCheck1~4DCADLanguageStudy1.with2.with3.connecting4.bring5.haven􀆳tfound6.toparticipate治愈系幽默ReadingCheck1~4DBAB●纯享悦读儿童图书银行ReadingCheckItsgoalwastogetmorebookstokidsinneed.奔跑吧，萨姆！ReadingCheckDoingsportandhavingabalancedlifestyle.种植一个绿色未来ReadingCheckTheprojectwasdevelopedbyschoolofficialsintheButlerAreaSchoolDistrictinPennsylvania.●写作园地演讲稿写作即时训练Goodmorning,mydearclassmates!Ifeelhonoredtohavetheopportunitytodeliveraspeechonthepowerofmusic.Twoyearsago,mygrandmotherpassedawayandmusichashelpedmecopesincethen.Sometimeswordsfailtoconveywhatwe􀆳refeeling,butmusiccan.AsHansChristianAndersononcesaid,“Wherewordsfail,musicspeaks.”Musicislikeaspeciallanguagethateveryonecanunderstand.Haveyoueverheardapieceofmusicandrememberedanimpor⁃tanttimeinyourlife?Perhapswhensome⁃thingimportanthappened,orwhenyoufeltreallyhappyorsad.IfeelthiswayaboutapieceofclassicalmusicbyEricSatiecalledGymnopédieNo.1.Itremindsmeofmygrandmother.ItislikeanoldfriendcomfortingmewhenIhearit.Ifyoustruggletofindsomethingtohelpyousurvivehardtimes,musiccanbeyourguide.That􀆳sall.Thankyouforyouratten⁃tion!77

CrazyEnglish2023.4网络之战一、语篇研读（一）基本要素1.glued/addicted2.wasrewarded3~6TTFT（二）主题探索Thetexttellsusthat“I”becamead⁃dictedtothelaptop,refusingtotakepartinfamilydiscussionsandgotworsegradesatschool,somyparentsaskedmetousethelaptoplessoften.Withsomefightswithmyparents,IgraduallyrealizedtheirloveformeandfinallyconqueredInternetad⁃diction.Throughthisstory,theauthorwantstotellusthatdonotignoreyourpar⁃ents􀆳loveandalsothefamilybecauseofyouraddictiontosomething.二、语言学习（一）词块1.笨手笨脚地做（某事）；胡乱摸找（某物）2.抑制某人的好奇心3.偶然发现4.全神贯注看着某物；离某物很近5.被……吸引；被……惊呆6.浏览时尚网站7.被……勾住；迷上……；沉迷于……8.与……保持联系9.零星的小睡10.表示反对11.减少使用……12.极度渴望（二）句式1~5DEBCA（三）即学即用1.Whenhestartedtoplay2.whichmeantasilentapprovalinHamed􀆳seyes.3.thatMohiperformonbehalfofthewholeclass.4.unabletobelievewhathadjusthappened.5.includingthathehappenedtofindthatMohiplayedtheviolinflawlessly.四、续写布局Paragraph1:Thenoneday,myfathertookawaymylaptop.Shocked,Ibeggedhimtoreturnittome.Itseemedthatmyfatherborenohopeofmeanylonger.Hejustkeptwalk⁃ingwithoutansweringasingleword.SoanxiousandangrywasIthatIscreamedandevenrushedforwardtomyfather,wantingtograbforthelaptop.TheinstantIwaspreventedbymymother,Ifeltitweretheendoftheworld,withnolaptopbutmyparents􀆳thoroughdisappointment.However,exceptforthelackofthelaptop,everythinginmylifeworkedasusual.Overtime,Irealizedthatmyparentshadalwayswantedthebestforme.Paragraph2:ItwasthenthatIdecidedtoconquermyInternetaddiction.Withadetailedplan,Iwenttomyparentsandmanagedtogetthelaptopback.Everynight,as78

合集下载

面试参考答案

面试参考答案

如果你被录用为公务员，由于工作需要，领导把别人瞧不起、又不愿意做的工作交给你，遇到这种情况你会怎么办?

【参考答案】工作没有高低贵贱之分，只要是领导交办的事，我就会认真负责地去做好。这是因为：

(1)公务员是国家权利的实践者，是代表国家行使管理社会公共事务的权利，其宗旨是全心全意为人民服务。百姓的事情无小事，所以公务员的工作是不分贵贱的，工作总要有人做，公务员的工作是分工不分家。

(2)作为公务员，就应该服从组织的安排，听从领导的调遣，这是公务员的组织性和纪律性决定的。

(3)领导把别人瞧不起、又不愿意做的工作交给我，这是对我的信任，也是对我的考验。也许是领导看我办事细致，对工作不挑不捡，才会把此项工作放心地交给我，所以我一定不辜负领导的期望，把别人瞧不起的工作愉快地接受下来，把别人不愿意做的事做好。

(4)我相信，通过这些细小事情的锻炼与考验，我会给同事和领导留下深刻而美好的印象，我的思想境界也会得到进一步的升华。

你的同事或上级正在做一件不愿意让别人知道的事，你看见了他们。他们也看见了你。你怎么办?

【参考答案】对这件事要分清性质，区别对待：

(1)如果他们正在做的是正当的、不违背原则和国家法律的公事，只不过需要保密，那么我会按照国家保密法或单位规章制度的有关规定，对此事守口如瓶。

(2)如果他们正在做的是涉及个人或家庭隐私的私事，只要不违背国家法律，那么我也会替他们保密。

(3)如果他们正在做的事，只是违犯有关规章制度，或者只是违反社会道德，并不违法，那么我会当场进行劝阻。

(4)如果是严重违法，或者严重损害国家集体的财产利益，那么我会立即予以制止，事后还会向有关部门检举揭发。

你工作干得并不好，领导让你当典型，你怎么办？

[解析]：（1）感谢领导的关心和肯定。领导让我当典型，那就是对我工作的肯定，对我本人的关心，我的工作还有这样那样的不足，这只说明我辜负了领导的栽培和期望。因此，首先要感谢。（2）要有自知知明，坚持实事求是。典型是标杆、是示范，既然我的工作还有不足，那么我就要替领导负责、替工作负责、也是替自己负责，坚持实事求是，客观地向领导解释自己工作还有哪些不足，真诚说明不能选我当典型的理由。（3）推荐参考人选。我还会站在公平公正的角度向领导推荐工作更出色的人选供领导参考。（4）我会把这件事当作对自己的一次激励，在以后的工作中更加努力，争取在下次当上这个典型。 你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辩发展到恶语相向，你怎么办？

参考答案

参考答案

教师之路，从山香起步！

网络支持： 参考答案

一、判断题

1.× 2.× 3．√ 4．× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√

二、单项选择题

1.A 2．D 3．A 4.A 5．B 6.D 7．A 8.B 9.D 10．D

11.B 12．C 13．A 14.B 15.B

三、名词解释

1.义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

2.心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。

3．自我效能感是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

4.支架式教学是指在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予支持和指导，帮助其顺利通过最近发展区，使之最终能够独立完成任务。

四、简答题(答案要点)

1.(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；

(2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程；

(3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；

(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

2.正强化是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率，负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率，二者都是为了增加行为在以后出现的概率。而惩罚是指呈现一个厌恶刺激或撤销一个愉快刺激，它能降低行为出现的概率。

3.(1)教学目标明确；

(2)教学内容准确；

(3)教学结构合理；

(4)教学方法适当；

(5)讲究教学艺术；

(6)板书有序；

(7)充分发挥学生的主体性。 教师之路，从山香起步！

网络支持： 4.(1)指挥定向功能；

参考答案 2

参考答案 2

龙源期刊网

参考答案

作者：

来源：《课外语文·中》2020年第05期

《母亲的翅膀》参考答案：

1.示例：文题“母亲的翅膀”有多重含义：一方面指小泥蜂的翅膀，也指“我”的母亲的胳膊;另一方面指母亲对孩子的呵护与关爱。

2.（1）示例：这句话运用了动作描写的方法，通过“冲”“推”“张开”等一系列动作，生动形象地写出了母亲保护孩子的焦急心态，体现了母亲对孩子的爱。 （2）示例：竟，表示出乎意料。小泥蜂在翅膀受伤的情况下，竟然快速从“我”脚底下逃脱，写出了“我”的意外与惊讶，表现了小泥蜂强烈的求生意志。

3.示例：这句话是虚写，写的是“我”想象小泥蜂翅膀痊愈后，带着自己的孩子在花丛中自由飞翔的情景。由此联想到“我”的家庭在母亲的经营下走出困境，过上了幸福自在的生活，表达了“我”对母亲的祝福以及对美好生活的憧憬。

4.示例1：象征的写法。小泥蜂象征“我”的母亲，表达了“我”对小泥蜂的敬意，对母亲的感激，突出了母爱的伟大，含蓄形象。示例2：对比的写法。文章将“我”对小泥蜂前后的态度进行对比，由最初的可笑、讨论到后来的理解、赞美，突出了“我”对小泥蜂的敬意。示例3：明线、暗线并行的写法。明线是小泥蜂不顾一切呵护子女，暗线是“我”的母亲背负生活重担，全力守护儿女。双线交织，内容充实，表达了“我”对小泥蜂的敬意，对母亲的感激，突出了母爱的伟大。

《西塘色彩》参考答案：

1.杜鹃花：品种齐全、名目繁多、随处可见、色彩艳丽、姿态优美。 街廊：弯弯的、长长的、带有古韵的木质青瓦街廊，沿河的一边有“美人靠”，便于人们休憩赏景。

2.起承上启下的过渡作用。

3.示例：老板是一位大约五旬的妇人，见我们一行数人的游客行头，笑吟吟地将我们迎了进去，一位系着蓝色蜡染花围裙的年轻女子，动作麻利地端上一盘摆放整齐的糕点来，然后又提着一只小木桶就在店铺前移动着一块木质盖板，打上了一桶清亮的河水，老板娘说：“大家好辛苦，先洗洗手吧，请尝尝我们这里有千年历史的‘八珍糕’哟……”这表现了西塘人的热情好客，民风淳朴。 龙源期刊网

数组_参考答案

数组_参考答案

一、【必做题】

1． 编写一个简单程序，要求数组长度为5，分别赋值10，20，30，40，50，在控制台输出该数组的值。

/*例5-1

*数组使用范例

*/

public class ArrayDemo

{

public static void main(String[] args)

{

int[] buffer=new int[5];

buffer[0]=10;

buffer[1]=20;

buffer[2]=30;

buffer[3]=40;

buffer[4]=50;

for(int i=0;i<5;i++)

{

System.out.println(buffer[i]);

}

}

}

2． 输出一个double型二维数组（长度分别为5、4，值自己设定）的值。

/*例5-3

*多维数组范例

*/

public class ArrayTwoDimension

{

public static void main(String[] args)

{

double[][] buffer=new double[5][4];

for(int i=0;i

{

for(int j=0;j

{

System.out.print(buffer[i][j]);

}

System.out.println();

}

} }

3．将一个字符数组的值（neusofteducation）考贝到另一个字符数组中。

public class ArrayCopyDemo {