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大班体育游戏活动教案：贴人

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大班体育游戏活动教案：贴人

一、教学目标

• 培养幼儿的团队意识和协作能力；

• 提高幼儿的身体机能和协调能力；

• 培养幼儿的自信心和勇气。

二、教学内容

运动项目：贴人（也称为“橡皮人”或“警察抓逃犯”）

三、教学步骤

步骤1：介绍游戏规则

• 首先，老师向幼儿们介绍游戏规则：有一个警察需要抓捕逃犯，其他孩子都是逃犯。逃犯在规定的时间内离开警察就胜利了，反之被警察抓住则输了。

• 讲解完规则后，老师可以带领幼儿进行一次示范，让孩子们更加明白游戏规则和流程。

步骤2：组织游戏

• 组织幼儿进行游戏，先选出一名警察和一些逃犯。

• 警察开始进行追捕，如果警察碰到逃犯则逃犯就必须回到“监狱”中等待下一轮游戏开始。

• 在规定时间内，逃犯需要躲藏各种地方，等待警察逮捕。

步骤3：进行游戏总结

• 在游戏结束后，老师带领幼儿们讨论游戏中遇到的问题，以及自己的感受。

• 让每个孩子说出一些感受，可以是游戏中的乐趣、团队协作的体验、胜负的喜悦或者输了的失落等等。

• 鼓励幼儿谈谈如何在游戏中有效地追捕和躲藏。

四、注意事项

• 游戏需要足够的空间和安全措施，保证孩子们玩得开心同时也不会受伤。

• 老师需要全程监管游戏进行，确保孩子们的安全。

• 游戏中要求孩子们跑动和躲藏，请确保孩子们有必要的热身活动，避免受伤。 五、教学效果评价

• 观察幼儿对团队协作和个人体能的表现，如有进步可以进行积极评价和鼓励。

• 记录每个幼儿的表现，以便将来发现和解决问题。

• 提供及时的反馈和指导，促使幼儿更好地懂得游戏规则并逐渐掌握相关技巧。

六、总结

贴人游戏是一项很适合大班幼儿进行的运动项目，可以帮助幼儿们提高自身体能和团队协作能力。在教学过程中，老师应该注意孩子们的安全，同时要提供充分的指导和鼓励，为幼儿的身体和心理健康发展做好铺垫。

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大班体育游戏活动教案：贴人教案

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大班体育游戏活动教案：贴人教案

大班体育游戏活动贴人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力，提高幼儿思维的灵敏性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看贴人教案吧。

活动目标：

1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。

4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

音乐，月光

活动过程：

1、开始部分。

练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走—成四队—开花走—双圈走。

2、基本部分。

（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”

（2）幼儿游戏。 教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者，以免太累。

（3）“结冰”游戏： 幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。

3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。

大班体育游戏活动教案：贴人教案.doc

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大班体育游戏活动教案：贴人教案

大班体育游戏活动贴人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力，提高幼儿思维的灵敏性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看贴人教案吧。

活动目标：

1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。

4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

音乐，月光

活动过程：

1、开始部分。

练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走成四队开花走双圈走。

2、基本部分。

（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。教师：今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。 （2）幼儿游戏。教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。被追到者不再当追捉者，以免太累。

（3）结冰游戏：幼儿自由活动，听到结冰信号，幼儿不动，听到化冻信号再自由活动。

3、结束部分。做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。

大班体育游戏活动教案：贴人教案.doc 2

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大班体育游戏活动教案：贴人教案

活动目标：

1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。

4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

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活动过程：

1、开始部分。

练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走成四队开花走双圈走。

2、基本部分。

（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 教师：今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。

（2）幼儿游戏。 教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者，以免太累。

（3）结冰游戏： 幼儿自由活动，听到结冰信号，幼儿不动，听

到化冻信号再自由活动。

3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。

幼儿园大班体育游戏活动教案：贴人教案

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大班体育游戏活动贴人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力，提高幼儿思维的灵敏性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看贴人教案吧。 活动目标：

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2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。

4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

音乐，月光

活动过程：

1、开始部分。

练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走—成四队—开花走—双圈走。

2、基本部分。

（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。 教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追， 被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。 以免被追的小朋友捉住。 注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”

3 / 3 （2）幼儿游戏。 教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。 被追到者不再当追捉者，以免太累。

（3）“结冰”游戏： 幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。

3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。