学习实践活动整改情况自查报告

[工作汇报]关于教育实践活动整改落实情况的报告

关于教育实践活动整改落实情况的报告

在教育实践活动中，市直机关工委领导班子针对查找出的问题，确立了6个方面21条整改落实事项，经逐条整改销号，20XX年2月已全部完成整改。整改落实工作主要情况如下：

1、加强理论武装。一是坚持理论学习。每月至少组织一次机关干部理论学习，十八届五中全会召开后迅速组织机关全体党员干部对十八届五中全会精神进行了学习。二是加强学习型党组织建设。组织机关党员干部积极参加湖北省干部在线学习，领导个人参加培训和在线学习不少于40学时。班子成员分别深入市直机关10多个单位进行专题辅导。开展“干部讲坛”活动，在市直机关入党积极分子和预备党员培训班中，工委机关全体干部人人上讲坛，重点讲一课。三是大力加强机关文化建设。通报表彰了20XX年度市直机关“读好书撰好文”竞赛优秀文章，并将优秀文章汇编，发各部门学习借鉴。督促市直各单位开展社会主义核心价值观主题教育活动，今年以来，市直单位开展社会主义核心价值观主题教育活动60多场次，举办“道德讲堂”活动达137场次。11月24日至26日，在市体育文化中心举办了20XX年市直机关干部职工“生态运动杯”羽毛球比赛。

2、加强调查研究。一是继续推行市直机关党建工作联系点制度。每名班子成员，联系2个基层党组织，每2个月必须到联系点开展1次以上调查研究和工作指导，帮助解决一至两个问题，促进了市直机关党的工作落实。二是加强对调研成果的转化运用。坚持群众工作路线，每名班子成员每年深入基层调研时间不少于1个月，撰写调研报告不少于1篇。办公室每季度对领导干部深入联系点工作情况进行一次检查，定期组织联系点工作情况汇报交流会。三是深入包联企业调研。工委书记张邦岐带领工委服务企业专班，多次深入包联企业荆门普安阀门有限公司现场办公，帮助解决企业实际问题。

3、加强机关党务干部队伍建设。一是加大培训力度。10月27日至30日，组织市直机关党务干部工会干部进行了一次培训，请省直机关工委领导和专家学者传经送宝，提高了党务干部的政治理论和业务素质。二是加强教育管理。坚持新任职党务干部谈话制度。2月13日，组织召开市直机关党组织书记述职述廉测评会议，6个机关党组织书记进行了大会述职。三是关心党务干部的成长进步。政治上关心党务干部的进步，积极向市委组织部推荐从事党务工作时间长、德才兼备、工作能力强、表现优秀的党务干部。生活上关心党务干部，七一前，走访市直机关问难党员15个。 4、加大抓落实的力度。一是组织开展市直机关“强化责任担当 争做两为干部”主题活动。6月下旬组织市直机关党员干部“荆门发展与责任担当”系列讨论会，组织对市直93个单位开展主题活动情况进行了督办，重点开展对“为官不为”、“不担当、不作为”等突出问题的专项整治和监督检查，及时发现和查处问题，严肃问责追责。在市“两台一报一网”等平台开辟专栏，持续对市直单位和党员干部讲责任、敢担当的典型人和事进行宣传，目前，刊发专刊9期，市“两台一报一网”专栏已经对17个单位和10名党员干部在拆违控违、服务项目、服务基层群众、业务工作创先争优等方面的有关经验进行了专题推介，起到了示范引领作用。二是积极打造党建品牌。持续加强市直机关基层党建创示范工作，引导市直机关结合部门职能和特点打造“一机关一品牌”，充分发挥党建工作服务中心的作用。近年来已帮助75个单位确定了品牌，“一机关一品牌”创建率达到80%。三是深入开展廉洁从政教育。组织召开市直机关“重点领域关键岗位中层干部和专职副书记讲廉洁讲担当大会”，集中开展如何守纪律、讲规矩和岗位风险防控教育。

学习实践活动群众满意度测评情况报告

根据市委学习实践活动办公室《关于认真做好第二批学习实践活动群众满意度测评工作有关问题的通知》要求，县委高度重视，周密安排部署，认真组织实施，扎实开展了全县第二批学习实践活动群众满意度测评工作，达到了解民意，全面、客观掌握学习实践活动开展情况的目的。现将我县群众满意度测评有关情况报告如下：

一、参加测评人员范围

县处级以上领导干部；各乡镇、县直各单位党政一把手；“两代表一委员”代表；离退休老干部代表；基层群众代表等，共计736人。

二、测评方式

采取会议集中填写《群众满意度测评表》和以党委为单位分别下发《群众满意度测评表》组织填写两种方式进行。

8月25日，县委学习实践活动办公室向全县11个乡镇党委和10个县直党委下发《关于对全县第二批学习实践活动群众满意度测评工作的通知》通知，对全县第二批学习实践活动进行群众满意度测评，共发放《群众满意度测评表》420份，全部收回。

8月28日上午，召开了第二批学习实践活动群众满意度测评大会。县四大班子在家领导，各乡镇、县直各单位党政“一把手”，市级“两代表一委员”代表，县级“两代表一委员”代表，离退休干部代表以及基层群众代表共计316人参加了测评大会。测评大会上，县委书记戈亮禄亲自介绍了全县第二批学习实践活动情况，与会人员通过填写《群众满意度测评表》对全县第二批学习实践活动进行了现场测评，共发放测评表316份，全部收回。市委指导检查组全程指导了测评工作。

三、测评结果

县委学习实践办对收回的736份测评表进行了统计汇总，其中满意的735票，比 。100%票，满意率达到1较满意的．

县委学习实践活动办公室对测评工作中提出的意见和建议进行认真梳理，并通过 公开栏、怀安党建网和县电视台等对学习实践活动群众满意度测评情况进行公开公示。．

“四风”自查报告和整改措施

永和中学 杨胜仙

学习“党的群众路线教育实践活动”之后，在形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风方面，我作如下自查报告：

一、存在问题

1、形式主义：我在写教案时，有时是为了应付学校领导的检查。

2、官僚主义：有时对学生的关心不够，对学生的了解不够，太相信学生，以致于处理不好学生之间发生的问题，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪，不够耐心。

3、享乐主义：工作有时不够扎实，遇到困难就退缩，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大胆地开展工作。

二、整改措施

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是 每位教师的自我修养！用自身的榜样 和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来审视自己：

1、搞好自己的工作，写好教案，认真上好每一堂课。多像优秀老师学习，吸取经验，搞好教学质量，多关心学生，平等对待每一个学生，成为学生心目中的好老师。

2、增强“自重、自省、自警、自励”的意识，要讲党性、重品行，自觉接受纪律和法律约束，自觉做到为民、务实、清廉，树立对学生负责的形象，要保持教师的简朴风格，发扬艰苦奋斗作风。

3、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。 坚持每天课后十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

1 湘潭县六中党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作自查报告

按照县委活动办的有关部署要求，我校结合实际，对照检查材料中查摆的突出问题，坚持从严从实，强化攻坚意识，认真做好整改落实、建章立制阶段各项工作，确保教育实践活动善始善终，取得实效。

一、活动开展情况

1、措施得当，领导重视。为了把教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作任务落到实处，学校支部高度重视，召开全体教职工会议，安排部署教育实践活动整改落实、建章立制环节主要工作，并要求全体党员干部要结合工作实际以高度的责任感和使命感，扎扎实实地抓好各项工作。同时，规定了第三环节的工作重点、完成时间；建立了整改问题台帐，对每一整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

2、组织得力，目标明确。始终坚持校班子成员带头，即知即改，立改立行，以严格的标准、严厉的措施、严肃的纪律，落实好整改落实、建章立制的各项工作。通过整改，切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，解决推动工作落实不得力问题，解决群众观念差，公仆意识淡薄问题，解决干部“慵懒散乱”、“不作为慢作为” 2 问题，使领导班子和领导干部的政治定力更加增强，科学发展观更加自觉，更加有效的刹住“四风”，联系群众更加紧密，党内生活更加严格。通过开展专项治理，切实解决群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”问题，切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设，实现用制度管人管权管事，发挥制度管根本、管长远作用，切实使好的作风得以弘扬，不良作风受到遏制，教育实践活动成果得到有效巩固，让广大师生和家长切实感受到教育实践活动所取得的成果。

3、回头检查，打牢基础。在整改落实、建章立制环节开始前，利用一周左右时间，对照中央、省、市、县委前两个环节部署要求，对前两个环节工作逐项进行“回头看”，重点看了聚焦“四风”、查摆剖析是否深刻，看即知即改、立改立行是否见效，看专项整治、解决问题是否到位，看责任主体、推进措施是否明确。通过“回头看”找到了差距，并对存在问题和不足的及时进行了“回炉”、“补课”，为做好整改落实、建章立制工作打下了坚实基础。