社会统计学

ＣＨＩＮＥＳＥ　＆　ＦＯＲＥＩＧＮ　ＥＮＴＲＥＰＲＥＮＥＵＲＳ２７０10下 2016年 第30期（总第548期）【广角镜】 Wide-angle Lens就目前来看，对社会统计学和数理统计学两者的关系主要有两种看法：一是两者之间是分的关系，这主要指的是随着社会统计学和数理统计学的不断发展，其内容结构和理论基础会逐渐向纵向发展，但从实质上来看，两者之间还是共同进步、相互学习的；二是两者之间是合的关系，这主要指的是这两个方面能共同认识自然现象，也能共同认识社会现象。因此，更加深入地分析和认识社会统计学和数理统计学之间的关系，对统计工作者的学习和工作具有重要的意义和作用，对社会现象和自然现象的规律也能够了解得更加透彻。一、社会统计学和数理统计学的概念1.社会统计学概念社会统计学中最主要的就是社会科学类，其中又主要包括农业、商业、工业、经济等多个分科，这是统计学界学者们一致认可的。但在社会经济领域中概括和应用的时候，又被细分为多个专业统计学的基础理论、原则及相关的方法和概念，如果仅从逻辑方面来看的话，也还是社会科学类。一般来说，任何一门学科的性质都具有一定的层次性，社会统计学第一层次的属性就是阶级性属性和社会性属性，这也是最核心、最根本的属性。但无论是方法论科学还是实质性科学，社会统计学都属于原理分科，最基础的都要继承其社会属性，如果社会统计学不承认自身的阶级性属性和社会属性，那么其逻辑方面和原理方面都要作出相应的变动。简单来说，在社会统计学中研究和分析的主要是社会统计活动中的相关方法和规律，属于一种研究性和调查性的活动。2.数理统计学概念数理统计学实质上就是通过一些新技术和模型来分析、处理和统计在社会调查中收集到的各种信息数据。在一些国计民生问题或者是科技问题中，数理统计学都可以对其预先进行判断和推理出相关的重大问题，这样在后期行动和决策的过程中就有了一定的实质性建议和依据。另外，在政府或者社会问题中，也可以通过数理统计学来进行信息数据的处理和分析。因此，数理统计学作为一门基础性学科，在各个领域中都得到了广泛应用。对于数理统计学来说，主要分为两类分支学科：第一类主要包括实验设计学和抽样调查学，这实质上就是收集数据信息的方法和理论；第二类主要是推理出统计信息数据的方法和原理，其中统计数据构建样本结构或者是统计数据理论模型、观点及推断形式都是固有和特定的。而对于假设检验和估计参数的推断形式也是固有的；统计决策理论观点和贝叶斯统计观点中的统计数据观点是特有的。二、社会统计学和数理统计学的统一分析1.两者的渊源在原始社会末期和奴隶社会早期社会统计学开始萌芽，在当时主要是用于统计土地丈量和人口数量。随着逐渐发生的社会与经济，在封建社会社会统计学基本上已经初具规模；在资本主义时期，社会统计学处于快速上升时期。人类实践活动加快促进了社会统计学的发展与进步，并逐渐在社会实践中趋于成熟。随着概率论引入到社会统计学中之后，才逐渐衍生出数理统计学学科。2.两者之间的共通性从本质上来看，社会统计学和数理统计学都是统计和研究自然社会事物的规律，而且就研究方法来说，也具有一定的共通性，都是通过对事物的归纳推理，而不是进行演绎推理。在部分教材中，阐述数理统计学学科性质的时候，明确指出数理统计学统计的对象是随机现象数据，并且研究和揭示其规律性。对于社会统计学统计研究对象来说，目前还没有明确的规定，有些人认为作为一种独立的社会科学类，主要是对社会经济现象中的具体时间、地点进行统计和研究其数量表现，揭示其数量规律，研究的主要对象就是社会经济中的规律和数量表现；有些人则认为社会统计学实质上属于统计方法论科学类，主要是收集、分析、统计、处理社会经济现象中的各种数据信息，研究对象就是其统计方法论。从实践中可以看出，社会统计学和数理统计学之间是具有同一性的，主要都是研究和揭示事物统计规律。首先，就研究对象来看，把某一事物或者是某一人看作是自身思考和行动的目标，才能被称为研究对象，这也就是说研究对象是由思考和行动这两个方面共同组成的，分为研究目标和研究客体。因此在社会统计学中，将事物统计规律性当作是研究对象，是符合其要求的。同时，为完成最终的目标和任务，还需要重视对方法的使用，在社会统计学中，研究方法主要是归纳推理法，这一方法是从哲学科学中演变而来的。因此，对于事物统计规律来看，无论是研究目标还是研究客体，都满足其要求。归纳推理法主要是用原理概括具体的事实，在命题方面具有一定的个别性，结论则具有一般性和普遍性，且前提要远远小于结论内容。通过归纳推理法来推断和研究自然社会现象社会统计学与数理统计学的统一分析任红梅（包头市交通专用物资供应站，内蒙古 包头　014040）摘　要：近年来，统计理论学界中不断增加对社会统计学和数理统计学的分析与研究，其分析和研究的关键点是统计学在实质上是作为两门学科，还是两者能够合二为一，深入研究和分析统计学的性质和研究对象，只有这样，才能培养出更高素质的复合型专业人才。本文针对社会统计学和数理统计学两者进行统一分析，对后期的深入研究与分析具有一定借鉴和参考意义。关键词：社会统计学；数理统计学；统一分析中图分类号：C81 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2016）30-0270-02

社会工作与管理社会统计学（00278）

一、（1）单项选择

1.社会统计学与教育统计学、医学统计学一样都是数理统计学应用于自身的结果统计学。其中推断统计学最终创立者是（B）

A、 B、 C、 D、 2.在统计中，现象总体中最常遇到的数，也就是在一个变量列中，出现次数最多的标志值是（C）

A.均值B.方差C.众值D.极差 3.取值只有列别层次之分。而无大小、程度之分的变量是（D）

A.定比变量B.定距变量C.定序变量D.定类变量

4.大样本是指样本容量大于等于（A） .100 C D1000 5.统计量的第一个特征是，可以保证统计量可作为衡量小概率时间工具的前提之一是（C）

A.可操作性B.可检查性C.可技术性D.可忽略性

6.四分位差可以用来度量哪种变量的分散程度（C）

A.定类变量何定距变量B定序变量和定距变量C.定距变量和定比变量D.定序变量和定比变量

7.将离散型随即变量的全部可能取值极其对应概率列举出来，即为离散型随机变量的（B）

A.期望B.概率分布C.方差D.均值 8.数学期望本意即为随机变量分布的（A）

A.总体均值B.总体方差C.概率D.均值 9.若事件A与事件B为互不相容事件，且在以此试验或观察中都必有其一发生，则称事件A与事件B为（B）

A.相等B.对立事件C.概率D.均值 10.某小组5人考试成绩为，则该组成绩的极差是（D）

.15 C 11.某国企工人月工资收入平均值是798元众值是元，标准差为元，则偏态系数是（C）

B.0.255 C. 12.箱中共有20个小球，其中白色为两个，问抽取两个都是白球的概率是多少（A）

B.0.0526 C. 13.有两组数据A.：12.12.13.；B：，比较A、B两组数据众值大小（A）组众值大组众值大C.两组众值相等D.无法确定

14.当纳伪概率是时，每一百次抽样中有多少次采纳伪的错误被接受（D）

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2015-2016学年第1学期

社会统计学课程论文

任课教师：林诚彦

名称：关于校园食品安全问题 调查方案

班级： 2014级公共管理16班

学号 姓名 评分

组长 201430841601 敖骏明

组员 201430841605 段映杰

组员 201430841622 欧阳诗论

组员 201430790323 周梓一

组员 201431140112 林胜浩

组员 201430080229 谢可言

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摘要

如今社会经济飞速发展，人们的生活水平不断提高，同时也加速了食品生产和加工业的快速发展，出现了许多新型产品。也随之出现了一系列食品安全问题，不管是学校还是社会食品安全问题都是比较严重的。学校食品的不安全因素，学校领导的不够重视。采购的食品质量不合格，学生对食品安全知识的欠缺和防范意识不强。因此本文为深入了解同学们关于校园食品安全问题的普遍看法，而作出调查研究。希望借此了解同学们对校园食品安全问题的态度以及了解程度，还有校园食品安全问题未来的看法和建议。我们采用随机抽样的方法，对广州市居民展开调查研究。我们在华南农业大学校内随机派发问卷，收集数据。再通过人工检查和录入，并且对缺失值进行处理，再通过SPSS作出统计分析，从而得出相关信息和结论。我们的调查问卷的内容包括了人们对校园食品安全问题的了解程度，还有人们校园食品安全问题未来的态度和期望。我们一共派发150张调查问卷，有效回收106张，经过统计分析我们得出了同学们普遍对校园食品安全问题有所了解，但是认知基本停留在浅层部分。但是大家都普遍认为校园食品安全问题事关重大，学校和政府务必落实工作，同学们应该提高安全意识，保证校园内的食品安全。

关键词：校园食品安全问题、大学生、食物、学校

2

目录

1引言

1.1研究背景 .......................................................................................................................... 3

社会统计学

单选:

某班级有100名学生，为了了解学生消费水平，将所有学生按照学习成绩排序后，在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生，后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于（ ）。

A 简单随机抽样 B整群抽样 C分层抽样 D系统抽样

正确答案：D

按变量的连续性，可把变量分为（ ）。

A 连续变量和随机变量 B离散变量和确定性定量 C连续变量和离散变量 D离散变量和随机变量

正确答案：C

为了解IT行业从业者收入水平，某研究机构从全市IT行业从业者随机抽取800人作为样本进行调查，其中44%回答他们的月收入在6000元以上，30%回答他们每月用于娱乐消费在1000元以上。此处800人是（ ）。

A样本 B总体 C统计量 D变量

正确答案：A

先将总体按某标志分为不同的类别或层次，然后在各个类别中采用简单随机抽样或系统抽样的方式抽取子样本，最后将所有子样本合起来作为总样本，这样的抽样方式称为（ ）。

A简单随机抽 B系统抽样 C整群抽样 D分层抽样

正确答案：D

某地区政府想了解全市332.1万户家庭年均收入水平，从中抽取3000户家庭进行调查，以推断所有家庭的年均收入水平。这项研究的总体是（ ）。

A 332.1万户家庭 B 3000户家庭 C 332.1户家庭的年均收入 D 3000户家庭的年均收入

正确答案：A

某市想了解全市3000个企业的年均产值水平，从中抽取100个企业进行调查，以推断所有企业的年均产值水平。这项研究的总体是（ ）。

A 3000个企业的年均产值 B 100个企业的年均产值 C 3000个企业 D

100个企业

正确答案：C

某地区政府想了解全市332.1万户家庭年均收入水平，从中抽取3000户家庭进行调查，以推断所有家庭的年均收入水平。这项研究的个体是（ ）。