汽车构造实训计划

1

课题 实训一 铅蓄电池的构造研究与技术状况检查

课型 实训 班级 时

间 第一周星期 第 节

导

学

目

标 1．加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。

2．培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力，培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的兴趣等。

重点 蓄电池的结构、各部分的功能、充电。

难点 蓄电池的工作原理、充电方法。

教学方法手段 讨论、提问、操作。

本实训为2学时，每组4～5人。

导 学 过 程 设 计

教 师 活 动 学 生 活 动 时间

一．准备工作：各型蓄电池若干、比重计、高率放电计、温度计、玻璃管、充电器等

二．清点学生人数， 明确本次实验的任务，宣布实训室纪律管理

三．蓄电池的构造研究

1．随机的对学生进行提问，以检验课堂知识的掌握情况。

回答所提的问题

如实的反映对本门课程的看法和自己的想法、学法，师生共同努力，提高学习的效果。 8′

30′ 2 教 师 活 动 学 生 活 动 时间

2．组织学生认识蓄电池：

外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等；免维护蓄电池结构认识。

3．元件特征认识。

三．蓄电池的技术状况检查

1．外观直接检查

2．电解液量检查

3．密度测试

4. 容量检查

回答学生随时提出的问题

四．蓄电池的充电

1．蓄电池技术状况检查。

2．充电方法：

定压充电、定流充电和多蓄电池充电。

重点：设备的使用以及电压、电流的选择和调整方法。

五．抽查3～5名学生的实验情况并做详细的记录。

六．总结本次实训课

注意每一种检查方法的操作要点、注意事项，学生自己进行动手操作。

汇报自己的实训效果并动手进行操作演示。

30′

15′

30′

10′

目标测试题目：

课后完成实训报告册中实训项目二的内容。

宁阳县职业教育中心

《汽车底盘构造与维修》教学计划

主编：孟峰

参编：郭正月 孙永立 张军（小） 李忠斌

郑振江 王会新 刘胜刚

汽车底盘构造与维修课程教学计划

一、课程性质和任务

本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是讲授现代汽车底盘的构造和工作原理，底盘的维护与修理，常见故障诊断与排除等知识，使学生系统掌握汽车底盘各总成的功用、结构和基本工作原理，初步具有汽车底盘拆装、故障诊断与排除、零件损耗分析与检验分类、合理维护与修理的基本能力。培养学生分析问题、解决问题的能力以及从事汽车运用与维修岗位的职业能力，增强适应职业变化的能力和创新能力。

二、教学基本要求

1. 了解汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型。

2. 掌握汽车底盘各总成的构造与工作原理。

3. 掌握汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法。

4. 掌握汽车底盘常见故障的检测、诊断与排除的基本理论和方法。

5. 掌握汽车底盘拆装的方法。

6. 掌握正确使用、操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。

7. 掌握检测、诊断与排除汽车底盘常见故障的方法。

8. 掌握汽车底盘维护和修理的基本方法。

9. 掌握自我学习新知识、适应汽车底盘新结构和新技术发展变化的方法。

三、各章节课时安排及学分

章节 内容 课时 学分

绪论 概述 20

12 第一章 汽车传动系 82

第二章 汽车行驶系 40

第三章 汽车转向系 24

第四章 汽车制动系 42

第五章 其他技术 8

合计 216

详细情况见下表：

教学内容 教 学 要 求 教 学 方 法 教 学 地 点 课时数

绪论 1、了解汽车的类型，理解总体构造、基本术语和主要技术参数

2、知道汽车底盘的组成

3、学会工量具的使用方法

4、掌握常用修理方法 1、让学生调查常见车型的底盘构造，查找主要技术参数，形成调研报告。

2、分解车架，认知底盘构造

巴音郭楞职业技术学院

《汽车发动机构造》课程实验（训）指导书

汽车运用技术专业

孙旭光 编

2008年7月

系（部）：交通工程系 专业 ：汽车运用技术专业 课程： 汽车维修 实 训 一 连杆机构

一、实训目的

1．熟悉活塞连杆组的拆装过程。

2．掌握不同车型活塞环的安装要求。

二、实训主要内容和要求

活塞连杆组的拆装过程、塞环的安装。

三、实训设备仪器与工具

1．一台拆除了气缸盖、下曲轴箱及进、排气歧管和正时齿轮盖的发动机。

2．一副活塞连杆组、曲轴、开口销。

3．手锤、拆卸用工具。

四、实训步骤及方法

1.活塞连杆组分解

(1)转动曲轴，将准备拆卸的连杆活塞转到下止点。

(2)拆下连杆螺母，取下连杆端盖、垫片和轴承，并按次序分开放置。

(3)用手锤木柄推出活塞连杆组。

(4)取出活塞连杆组后，应将连杆轴承盖、垫片、螺栓和螺母按原位装回。

(5)拆下各道活塞环，并按次序分开放置。

2.活塞连杆组组装

(1)清洁气缸壁及组合件。

(2)安装活塞环，从最后一道环依次由下而上安装。在装入气缸时，环槽、裙部、气缸壁杆衬套上涂以清洁机油。活塞环口应错开；三道环的，每道环相错 120°；四道环的，第一、二道环相错180°，第二、三道环相错90°，第三、四道环相错180°；若三道环中油环是组合式的，则应按四道环的方法错开环口。各道环的环口应避开活塞裙部的长、短轴方向。

(3)按照活塞顶上标记，用活塞环箍压紧活塞环，用手锤木柄将活塞推入气缸，装上垫片、轴承，轴承座与盖应密合，定位凸台应完整，轴承两端应高出轴承座及盖的结合平面，其值在0.03~0.05 mm。当轴承盖与座之间有调整垫片时，可通过增减垫片来调整轴承与轴颈的配合间隙。其每边的垫片总厚度不得超过0.20 mm。按规定拧紧力矩拧紧连杆螺母，装好开口销。解放原CA 1090型车80~90 N· m,东风EQ 1090型车78~90 N · m，北京BJ1040型车69~74 N·m，上海SH 7221型车37 N·m

（汽车行业）汽车电气设备构造与维修实训计划

汽车电气构造和维修

本学期课时 32 每周具体上课时间 周四 教材名称 汽车电气构造和维修

教学目标 通过实训加深对理论知识的掌握，

提高实际操作能力 教材版本 高等教育出版社

周次 课时 教学内容

1 2 蓄电池液面高度、密度和放电程度检测

2 2 充电方法，充电规范

3 2 交流发电机正确拆装

4 2 交流发电机正确拆装

5 2 交流发电机检查、检测

6 2 电源系统的电路连接

7 2 实车电源系统故障诊断和排除

8 2 考核

9 2 起动机的拆装

10 2 起动机的检测

周次 课时 教学内容

11 2 起动系电路连接 12 2 起动系电路连接

13 2 起动系故障诊断和排除

14 2 起动系故障诊断和排除

15 2 总复习

16 2 技能考核

备

注

专业 汽车维修 学科 汽车电气 班级 15汽1、2、3 时间 第1课

课题 蓄电池液面高度、密度的检测 教法 实理结合 课型 实习课 教学

目标 认知 掌握蓄电池液面高度，电解液密度的检测方法。

技能 培养学生动脑思考和动手操作能力。

情感 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。

教材

分析 重点 检测

难点 放电程度的检测

关键 演示

教具 蓄电池，高率放电计，密度计

环节 教师讲授指导内容 学生活动 时间

复习

新授

巩固

小结

作业

汽车的组成

壹、蓄电池液面高度的检查（玻璃管测试法）

1、用壹空心玻璃管插入蓄电池电解液内极板的上平面处

2、玻璃管内的电解液于蓄电池内高出极板的液面等高，用大拇指按紧玻璃管上端，使管口密封

3、提起玻璃管，测量玻璃管内的液面高度，即为蓄电池电解液液面高出极板的高度，标准值为10—15毫米

仍有液面高度指示线法和加液孔观察判断法

二、蓄电池电解液密度的测量

1、打开蓄电池的加液盖

2、把密度计下端的橡皮管伸入单格电池的加液口内

3、用手将橡皮球捏壹下，再慢慢放开，电解液就会吸入玻璃管中