论言语行为理论在翻译实践中的作用

论言语行为理论在翻译实践中的作用

作者：买力克扎提•尔西丁

来源：《求知导刊》2019年第27期

摘 要：对于学生本身而言，学好英语是一门艺术，需要用语言来传递，而言语行为理论是当前英语学习中的重要理论之一，这一理论对英语翻译学习具有极其重要的启发意义，有助于转变传统学习方式中重语法轻语境的观念。因而本文围绕言语行为理论展开了论述，并探究了这一理论在翻译实践中的作用。

关键词：言语行为理论;翻译实践;作用分析

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2019）27-0016-02

引 言

随着规定语言学向描述语言学的转变，人们对语言行为的关注点也逐渐发生了变化，一些学者的关注点已倾向于研究人们日常生活中常用的、不受语法限制的语言，这就使传统的规定语言地位受到影响。言语行为理论是语言学的基础理论，它可以通过人们的语言描述挖掘人们说出这句话的动机，并让接收者采取相应的行动。

一、言语行为理论的相关概述

言语行为理论是在20世纪50年代，由牛津大学哲学教授奥斯汀提出并且创立的理论，之后赛尔对其理论进行了展开和发展，他们认为语言行为主要有三类：第一类，言内行为;第二类，言外行为;第三类，言后行为[1]。就具体的各个层次而言，所谓“言内行为”，就是直接从字面表现出的意义，即直接发出的声音和组成的词语;而“言外行为”就是指那句话的言外之意，也就是说所谓的“话外之音”，其往往会以语境为转移，理解起来要费力一些;而至于“言后行为”，就是说话后通过分析所产生的结果或者后果，即听话者听懂了说话者话外之音而采取的一些措施和手段。

例如，英语短句“It is not here”，从具体的翻译实践来讲，从言内行为的角度出发，说话者通过这句话表达了其中的字面含义，没有涉及其他任何实际的交际意图;从言外行为的角度来看，说话者可能是对某一些现状不满而发出抱怨，为了不想直接表达出来，采用了一种委婉的说话语气;从言后行为的角度来讲，有可能是说话者希望听话者能够听懂其中的弦外之音，从而希望周围的人采取相应的措施和动作措施等。与此同时，言语行为理论在翻译实践中所发挥的作用主要是层层递进，由字面解读逐步发展到富有内涵，再到获得翻译认同感。

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论言语行为理论在商务英语语用教学中的地位和作用

作者：丁卫军

来源：《中国教育技术装备》2013年第18期

摘 要 言语行为理论是语用学研究的课题之一，在英语教学中对学生语用能力的提高起着重要作用。旨在研究言语行为理论在商务英语语用教学中的地位，并探讨其功能观、交际观、语境观、文化观等作用。

关键词 言语行为理论；语用教学；商务英语

中图分类号：H319 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）18-0108-02

On Position and Role of Speech Act Theory in Business English Teaching//Ding Weijun

Abstract Speech act theory has long been one of hot topics in pragmatic research， which plays

an important role in improving pragmatic competence of students in English teaching. This article

aims to study the position of Speech Act Theory in Business English teaching， and explores its role

of function， communicative activities， contexts and culture.

Key words speech act theory； pragmatic teaching； business English

1 言语行为理论与英语教学

有效的语言教学不应该只注重语言知识的传授和语言技能的训练，同时必须重视语用能力的培养。语用能力和语用知识是可以教的。Kasper（2001）认为，对语言学习者进行语用知识的直接引导，效果会好于间接的语用知识引导。Kasper主张将语用知识的学习结果和语言课堂教学过程结合起来，关注学生语用能力的培养。

第３１卷第１期　２０１０年１月　赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｈｉｆｅｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（Ｓｏｃ．Ｓｃｉ）　Ｖ０１．３１　Ｎｏ．１　Ｊａｎ．２０１０　

论言语行为理论对文学作品中对白翻译的指导作用术　

以《红楼梦》两种译本的对白翻译为例　

蒋慧　

（蚌埠学院外语系，安徽蚌埠２３３０００）　

摘要：本文结合语用学的核心理论——言语行为理论和翻译学的功能对等理论，以两种《红楼梦》译本中的对白翻译为　

例，指出言语行为理论对文学作品中对白翻译的指导作用。　

关键词：言语行为理论；言外行为；功能对等；对白翻译　

中图分类号：Ｈ０５９　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７３—２５９６（２０１０）０１—０ｌ１２—０２　

一、言语行为理论　言语行为理论是由英国哲学家奥斯汀在他的著作《怎　样用语言做事》Ｈｏｗ　ｔｏ　ｄｏ　Ｔｈｉｎｇｓ　ｗｉｔｈ　Ｗｏｒｄｓ）里提出的。奥　

斯汀认为“言即行”，人们在说话的同时实施三种行为：言内　

行为０ｏｃｕｆｉｏｎａｒｙ　ａｃｔ），指人们在说话时发出的具体的语音、　

音节，说出的单词、短语、句子等；言外行为６Ｕｏｃｕｆｉｏｎａｒｙ　

ａｃｔ），指通过说话这一动作所实施的行为，也就是说话人通　

过字面意义所表达的真实意图；言后行为￣ｅｄｏｃｕｆｉｏｎａｒｙ　

ａｃｔ），指说话人所说的话在听话人或其他人的感情、思想和　

行动上产生的影响和效果。其中语言学家关注的是言外行　

为。　

来看一个常见的例子：Ｉｔ　ｉｓ　ｃｏｌｄ　ｈｅｒｅ．　

从言语行为理论的角度来说，说话人在说这句话时，实　

施的言内行为是发出语音，说出Ｉｔ　ｉｓ　ｃｏｌｄ　ｈｅｒｅ这句话，而　

他实施的言外行为，就要看具体语境和说话人的目的了。说　

话人实施的言外行为很可能是一种请求——让别人关上窗　

户；也可能是一种邀请——请别人离开这里，去一个温暖一　

点的地方；也可能只是为了搭讪，具体情况要看当时的语　

境。也就是说，在不同的环境下，相同的一句话，说话人实施　

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哈贝马斯交往行为理论对翻译研究的启示

作者：马艳华

来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第09期

摘 要：人本主义与科学主义碰撞、交融，高科技作为双刃剑给人类带来了巨大困惑，哈贝马斯提出了交往行为理论，即主体间通过符号协调和相互作用，以语言为媒介，通过对话达到相互理解、沟通和一致。他的理论给翻译研究带来了曙光，即跳出原来的结构主义与解构主义的圈子，以社会世界为媒介，使主体世界（读者、作者等）与自然世界（文本）有机结合加以探讨，从而衍生出种种不确定、多元化的意义理解，给人类提供了宝贵的精神食粮。

关键词：哈贝马斯；交往行为理论；翻译

中图分类号：H059 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）27-0088-01

一、技术文明与精神危机

现代西方美学有两大主潮即人本主义与科学主义，以及两种倾向即非理性主义与理性主义。不论是社会性的，还是自然性得，其共同之处在于：人凭借自身的理性能力创造了无与伦比的物质技术文明，而这种文明反过来成为压迫人、毁灭人的强大异己力量。高度的技术文明与深刻的精神危机和空虚形成巨大的反差。这正是对理性持怀疑批判立场的现代人本主义得以顽强生长和发展的历史文化背景。就是在上述背景下，哈贝马斯将科学、科学哲学、语言哲学中有关成分吸收到自己的批判理论中，表现出西方人文主义思潮与科学哲学思潮合流的趋向。他抛弃了人文思潮和科学思潮的片面性，进而创立一种较全面系统的“交往行为理论”。

二、交往行为理论

哈贝马斯是认为，马克思创立的历史唯物主义在当代晚期资本主义社会已不完全适用了。他决心要改造和重建历史唯物主义，于是提出“社会交往行为”理论。所谓“交往行为”，是指主体之间通过符号协调和相互作用，以语言为媒介，通过对话达到人与人之间的相互理解、沟通和一致。