尊师重道主题班会

尊师重道主题班会策划

尊师重道主题班会课策划

一、教育主题：人生方圆――爱老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher.

教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

尊师重道感谢师恩的主题班会

尊师重道感谢师恩的班会1

活动目的：

通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，做一名尊师、遵纪、好学的好学生。

活动形式：朗诵、讲解、讨论、制作等

活动流程：

一、 导入

播放歌曲《当我走到老师窗前》，创设情境。

班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。

二、 教师工作图片展

主持人：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮

的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?(展示ppt1，伴随歌曲《我爱米兰》)

三、身边的感动：这一部分是重点

结合PPT1，学生讨论：自己印象最深的一位老师——小学、初中，甚至是辅导班上的某位老师，是什么事情让你感动?最好是正面教材。老师根据学生的发言进行总结，可以根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。

老师也可以讲述自己的经历，最好是初中教师，其次选择大学老师或者研究生导师。

四、 漫谈尊师

主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者;他们是我们的延续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。我国是一个文明古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。让我们来看看名人名家尊师的故事。(展示ppt2)

“尊师重道”五年级主题班会教案

小学五年级“尊师重道”主题班会教案

一、引论老师:中国历来被称为“礼仪之邦”，历代学者都十分注重道德情操的培养。礼貌不仅仅是一种形式，更是内化为个人本质。要懂得“礼”才能引导，“诚”是在礼的基础上进一步的要求。 今天，我们应该继承这一优良传统，发扬时代精神，践行我的公民道德 今天，我们将拾起这个古老的话题，以“尊敬父母和老师”为主题举行一次班会 二、从师德师风的整体观感来看:作为学校学生社会的公民，我们必须是合格的，尤其是在“以德治国”的重大举措之前，应该把什么放在第一位？健康:公民道德 老师:是的，非常好。公民有公民道德。20个字的《公民基本道德》内容是什么？学生:(回答)(不完整的老师给出相应的例子引导学生回答。 )(结合学生的回答，放映幻灯片2:公民基本道德:爱国、守法、礼貌、诚信、团结、友爱、勤奋、自强、奉献)老师:文明礼貌不仅给他人和社会带来幸福与和谐，还能营造一个充满爱的环境。给自己带来快乐和温暖。 文明人也必须是尊重父母和老师的人 老师:同学们，在今天的班会上，我们将围绕“尊敬父母和老师”的主题开展活动 三、活动第一节:孝敬父母:先做个小调查，知道父母生日请举手 (同学举手回答)你给父母送过生日祝福吗？(学生回答)老师:父母给了我们生命 从出生到成为今天的学生，我们的父母牺牲了多少时间和精力，花费了多少精力和财力 父母对我们的好是深刻无私的，孝敬父母是我们人生最起码的道德 老师:你还记得五月的第二个星期天吗？是放假吗？5月12日是我们的母亲节 你如何为你的母亲庆祝这个节日？)健康:送卡片，或扫地做饭给父母，或打电话写信给父母，或送祝福:节日快乐！老师:其实放假不放假都无所谓。重要的是平时和父母相处融洽，用实际行动孝敬父母 听完大家的发言，让我们放松一下，一起听一首歌 (放音乐幻灯片5:经常回家。)老师:想一想:尊重父母，我们必须做什么？)健康:(学生讨论后回答)老师:(尊重父母有很多方面，但有五个方面是必须要做的:1。听父母的话，接受建议 2.对父母有礼貌 3.体谅你的父母 4照顾好父母的劳动成果，不要向父母要超出家庭经济条件的东西，不要为难父母 5.像尊敬父母一样尊敬你的祖父、祖母、祖父和祖母。 老师:是的，孝顺是从点滴做起的，孝敬父母并不轰轰烈烈 作家毕淑敏曾经说过，孝是无价的 (放映幻灯片8:...也许是大洋彼岸的鸿雁，也许是近在咫尺的消息。 也许是纯黑的医生帽，也许是工作簿上的红五 也许是一桌佳肴，也许是一个野果一朵小花 也许是一件五颜六色的华衣服，也许是一双干净的旧鞋 也许是几万块钱，也许只是一枚含有体温的硬币——但在孝顺的天平上却是对等的 ——毕淑敏《孝道无价》)健康:(齐读此文)老师:说到孝道，学生肯定会想到尊师重道 是的，中学生应该在尊重父母的同时尊重老师 活动第二节:尊师重道:老师是我们成长道路上的引路人，是培养我们才华的辛勤园丁，给我们无私的劳动。我们没有理由不尊重老师 尊师重道是中华民族的优良传统，也是我们应该具备的良好品德 老师:现在，请告诉我们一些关于多少伟人尊敬老师的故事。 学生:(讲故事)(老师要适当引导，比如鲁迅、毛泽东等尊师重道的故事，“程门·雪梨”的故事 老师:听完一个伟人的故事，我们来看一个小品，是发生在我们身边的故事 (展示幻灯片10:身边的故事)健康:(表演)(内容:有一次在拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上车，一个中学生模样的男生叫她“老师你好！”然而，他没有把座位让给老师。老师站得很累，不停地擦汗，学生还是没有反应，但是胸前的“三好学生”很刺眼 老师:你从我们听到的故事和看到的表演中想到了什么？从你所听到和看到的，你有什么感受？(健康:尊师重道的内容和学生对老师的不尊重 老师:你是怎么尊敬老师的？健康:(同学回答:问好，敬礼，好好学习等。)老师:我们都讲了怎么做。一般来说，有两个方面，即动作和语言。这两个方面哪个更重要？健康:(学生畅所欲言)(老师指导:大家说说原因，小辩论)(不要从两个不雅点各选三个人上台辩论，其他同学可以加入辩论。 引导学生辩论，语言是行动的指南，行动是语言的实践 引导学生举例 其实这两个方面很重要 (简单总结学生的发言 尊重老师要做到:看到老师主动打招呼，从语言开始；好好学习，完成老师布置的作业，用行动说明 如果每个人都能互相尊重，互相信任，互相帮助，互相理解，团结起来，共同建设我们的祖国；那么，我们中华民族一定会成为世界上最文明、最高尚、最强大、最繁荣的民族！)师生:一起读 老师:(总结)通过这节课，我们加深了对公民道德的理解。我们不仅要意识到要从不雅思想的角度去孝敬父母，尊敬老师，更要从我做起，践行公民道德。 《常回家看》写道，长大了还是要回家看父母。你有没有想过为父母做点什么？四、课后活动老师:今天回去给大家安排一个活动，给父母洗一次脚，或者舔一次后背和肩膀，把感受写在日记里 课后反思:学生对课外活动感兴趣，但应鼓励学生坚持下去并形成习惯

孝亲尊师主题班会教案

孝亲尊师主题班会教案篇一：《孝亲尊师友善爱国》主题班会设计

《孝亲尊师 友善爱国》主题班会设计

设计教师:焦喜武

活动主题：孝亲尊师 友善爱国

活动背景：为了践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀品德和文化，传承孝敬父母尊敬师长的传统美德，发扬团结友善的爱国主义品质，共同创建和谐社会。

活动思路：以《孝亲尊师·友善爱国》为主题，以孝悌为主线，通过父爱和母爱推出孝道之孝亲篇和孝道之尊师篇，用诗文颂扬父母和老师；之后引出悌道篇，用激昂的誓词和歌曲《孝和中国》升华主题。

活动目的：通过《孝亲尊师·友善爱国》主题班会让学生学会以实际行动孝敬父母、尊重老师，并且在学习和生活中回报父母、感恩老师。结合中国优秀的传统文化让学生懂得了孝悌，在学习和生活中践行孝悌，他们的内心自然升起感恩之心，友爱之心和爱国之心。

活动方式：通过故事感悟、视频、歌曲播放、朗诵、小品等方式，体会父母的关爱；老师的情，同学和兄弟姐妹的友谊，通过“感恩行动”以实际行动回报父母的关爱。

活动准备：多媒体课件 收集歌颂父爱和母爱的故事、事例、歌曲、视频、诗歌、名言，以及教育世人孝亲尊师 友善爱国的警句以及爱国歌曲等。 活动过程：

课前播放漫画父母从小到大培养孩子的画面并伴随着《时间都

去哪了》的音乐，让同学们在音乐中体会父母把我们养大的艰辛过程，渲染气氛。

同时画面中出现当父母老了，我们做儿女的要向父母对我们小时候一样来赡养我们的父母，让孩子们在此时此刻良心上得到拷问。

主持人上场：

尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们。

合: 大家好！

男主持人：有一棵“大树”，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；这棵树就是我们的父母与恩师。从小到大，我们从他们的身上真的索取的太多太多，虽然说：“大恩不言谢，但对于这没齿之恩，我还是想由衷的说声：“谢谢你们的哺育之恩”，谢谢你们的教育之情，总之，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。