四年级上册英语课件Lesson17(共24张)冀教版

五年级上册英语教案－Lesson 17 The Travel Plan ｜冀教版（三起）

一、教材分析

1. 教材内容

本课程是五年级上册英语的第十七课，主要介绍了旅行计划。学生将会学习到如何制定一份旅行计划、预定机票、酒店以及安排行程等等方面的知识。

2. 教材目标

此次课程的主要目标如下：

• 学生了解和掌握旅行计划的制定方法；

• 学生能够成功预定机票和酒店；

• 学生理解行程安排的意义和重要性；

• 学生能够进行简单的英文电子邮件书写练习。

二、教学过程

1. 上课前准备

• 准备一张幻灯片，上面写有本次课程的主要内容和目标；

• 播放一段跟旅游有关的视频片段，为学生带来更好的视觉体验；

• 准备一份机票、酒店预订信件样本，让学生参考。

2. 上课环节

2.1 自我介绍 （Time: 5 minutes）

首先，教师应该在上课开始前先对自己进行简单的自我介绍，让学生更好地了解教师，并为下面的学习做好准备。

2.2 引导学生观看视频 （Time: 5 minutes）

在介绍主要教学内容之前，播放一个和旅游有关的视频片段，为学生带来更好的视觉体验。引导学生仔细观看，并且让学生自由发表观感和想法。

2.3 学习旅游计划的制定方法 （Time: 15 minutes）

讲解和介绍旅游计划的制定方法，以及注意事项。教师应该注意让学生了解制定旅游计划的重要性和标准，引导学生了解如何制定完整、有条理的计划，并鼓励学生自主思考和提出疑问。 2.4 预订机票和酒店 （Time: 20 minutes）

让学生学习如何预订机票和酒店，教师可以在幻灯片上介绍机票、酒店预订的基本流程，同时提供一份预订信件样本供学生参考。让学生在实践中学习和理解。

2.5 行程安排的制定和订购 （Time: 15 minutes）

学习如何安排行程和订单，教师可以让学生自己制定一份行程计划，并在其中考虑到各种情况，例如时间、交通、活动等等。鼓励学生自主制定旅游计划，发挥创造力和想象力。

Unit 2 At Home

Lesson 7 Homework

一、看图，读短语，连一连。

1. 2. 3. 4.

A. write a story B. sing a song C. wash the clothes D.

draw a picture

二、根据句意及首字母提示补全句子。

1. I like to r__________ a book.

2. What d__________ you like to do in the morning?

3. These are m__________ coats.

4. She does her h__________ in the afternoon.

三、单项选择。

( )1. What do you do_______the evening?

A. at B. in C. on

( )2. He does________ homework.

A. he B. him C. his

( )3. I draw a picture__________my story.

A. to B. with C. for

( )4. This is_______ I sing a song.

A. the way B. ways C. way

( )5. I play a game________a Sunday morning.

A. for B. in C. on

四、补全对话。

A: 1_________ B: It is Saturday.

Lesson 17 What do you like to do?

原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！

师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈

教学目标：

知识目标：1、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

What do you like to do?

I like to do_________. She

/ He likes to do__________.

2、学生能了解字母组合ou, ow, ar和ass在单词中的发音及规则能力目标：

1、能够运用句型What do you like to do?

I like to do___________. She/He likes to do__________.

2、能够掌握字母组合ou, ow, ar和ass在单词中的发音规则。

3、培养学生的思维能力和对语言的组合驾驭能力，提高他们 综合运用语言的能力和表演能力。

情感目标：让学生感受愉悦和民主的课堂气氛，使学生的学习兴趣高涨，真正成为学习的主人，重视激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生勇于进行实践。

教学重点：能认读、理解并运用下列基本的句型结构：

What do you like to do? I like to do_________.

教学难点：能理解并运用She / He likes to do__________.

教学准备：计时器、一些玩具、耳机、教学课件等

教学过程：

一、Class opening and review.

1. Greeting

冀教版英语九年级全一册Unit3Lesson17StayingSafeinanEa

课题研究教学设计一

Book Five Unit 3

Lesson 17 Staying safe in an earthquake

Chen GuanMiddle School junior high school

I.Teaching aims

Master some new words and phrases.

II. Knowledge and skills

1).Students can understand how to keep safe in an

earthquake by learning the passage

2).Student can describe the experience of doing something

in English

III. Procedures and methods

1). Lead the students to fish reading task step by step.

2). Make them know the key methods of English learning

IV.Emotion attitude and values

1). Make the students know how to protect themselves in an

emergency.

2). Make them learn to help others.

V. Teaching importance and difficulties

1). How to make the students understand the passage well

2). How to improve the students reading skills

VI.Teaching methods :