学校项目绩效自评报告
- 格式:docx
- 大小:22.77 KB
- 文档页数:26
学校项目绩效评价自评报告学校项目绩效评价自评报告学校项目绩效评价自评报告1根据市教育局《关于对全市中小学财产物资管理工作进行评估的通知》〔淄教计字(2023)29号〕和县教育局《关于召开全县中小学财产物资管理工作会议的通知》(高教函发(2023)25号)精神,为严肃财经纪律,加强学校财务管理,提高教育经费的使用效率。
由校长牵头,对我校的财务管理工作进行了认真的自查,现将自查情况汇报如下:一、财务管理制度建设情况:我校财务管理制度健全,制定了健全的固定资产管理制度,对固定资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序作了明确的规定。
建有《报账员管理制度》《现金管理制度》《财务管理制度》等制度,并做到制度上墙。
二、财会队伍管理情况:学校配有财务办公室一间,配有兼职财务人员2人,设立报账员岗位,由镇教育办公室财务中心统一管理。
财务人员具有一定的专业理论素养和较强业务能力,能按照有关财经规定记账,经费使用合理,*时报表准确、及时,数据真实。
三、会计核算中心建立和运行的模式及学校的事权、财权如何划分:财务办公室配备了必要的计算机、打印机等设备,且能够正常使用,实现了固定资产实行数字化管理;数据准确,入账及时;校长执行一支笔对教育局及学校负责。
四、学校收入管理情况:学校收入主要是财政拨款及事业收入,严格执行收支两条线管理,严格杜绝小金库及账外账等违规行为,书杂费收入由教务处核对义务教育及免费补助情况,报账员按照教导处核对的人数及有关规定收取各种费用,收取完毕后全额上缴*门。
五、学校支出管理情况:学校支出严格按照审批制度,购买执行先审批后办理的制度,报销环节要求各部门分管领导签字核准,各项支出要据实列支。
严格执行*采购制度,重大事项须通过全体行政会通过,严格执行一支笔审批制度。
坚持做到了量入为出,以收定支,略有节余。
六、学校资产管理情况:学校设立了专门的固定资产管理人员,建立健全资产的购置、验收、保管等内部制度,建立学校固定资产管理台帐,定期组织资产清查并及时和主办会计对账,报废及毁损的固定资产及时上报。
学校工程项目绩效自评报告学校工程项目绩效自评报告(精选6篇)在不断进步的时代,越来越多人会去使用报告,其在写作上具有一定的窍门。
那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的学校工程项目绩效自评报告(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校工程项目绩效自评报告(精选6篇)1为推进20xx年新化县学校建设项目建设,强化财政资金绩效管理,提高财政资金使用效益,对20xx年新化县学校建设项目开展绩效评价工作。
本次评价我们根据绩效目标及相关政策,采用定量分析和定性分析相结合的方法,从项目决策、项目过程、项目产出和项目效益四个方面对该项资金的绩效情况进行了客观、公正的评价。
一、项目概况(一)项目立项背景为有效化解学校大班额,促进教育均衡发展,确保新化县顺利通过“两督导一评估”验收,新化县教育建设项目管理协调领导小组办公室下发《新化县教育系统20xx年拟规划建设项目考察方案》,经考察后,新化县委向各乡镇下发了交办函及《新化县教育项目建设任务清单》,确保项目按期完成。
本次绩效评价对其中6所学校建设项目进行评价,分别是孟公镇中心学校、白溪镇中心小学、游家镇田家教学点、桑梓镇大坪小学、桑梓镇第二初中及荣华乡田果小学。
(二)项目管理和实施情况20xx年新化县学校建设项目由各乡镇政府作为业主单位与施工方签订施工合同,学校派人驻守督促和协调,县教育局进行定期和不定期检查。
20xx年新化县学校建设项目计划安排资金共计7,747.00万元,涉及6所学校的建设。
截至20xx年1月初,孟公镇中心学校、白溪镇中心小学、游家镇田家教学点、桑梓镇大坪小学共4所学校已完工,桑梓镇第二初中、荣华乡田果小学共2所学校在建。
(三)资金下达和使用情况20xx年新化县6所学校建设项目计划财政资金7,747.00万元,已到位财政资金4,054.00万元,实际使用财政资金2,420.67万元,结存财政资金1,633.33万元。
二、评价结论根据20xx年新化县学校建设项目绩效评价指标表测算,本项目绩效评分结果是:65分,绩效评级为“较差”。
学校专项资金绩效自评报告学校专项资金绩效自评报告(通用16篇)我们眼下的社会,越来越多的事务都会使用到报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编为大家收集的学校专项资金绩效自评报告(通用16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校专项资金绩效自评报告1一、项目概况(一)项目基本情况:1、全县统一小学六年级及四年级教学质量检测,按上级有关文件精神,不允许向学生收取任何费用,而我县每年对该项是由教育局组织实施,费用由财政承担,耗用资金29.8万元(含试卷费,组考费,车辆交通费等)2、小学及初中除上述1之外其他年级的考试命题、试卷印刷费3、20xx年,我局组织及参加教育系统大型活动支出68万元,具体如下:全县中小学生篮球运动会5.6万全县中小学生田径运动会4.4万元大课间操活动比赛5.2万元参加市中学生篮球比赛6万元参加市中小学生田径比赛4.8万元市中学生足球比赛5万元省中学生足球比赛5万元省市国学知识竞赛5万元全县中小学生文艺汇演5万元全县德育工作经验交流现场会6万元心理健康教育读本16万元4、重点建设中介机构服务费20万元根据有关政策规定,重点项目建设必须先预算,竣工要有决算,20xx年,预计县级财力投入教育重点项目建设资金五千万元,其中五十万元以下没有经过财政投资评审项目的社会中介机构的预算决算评审费20万元,这笔经费每年均在教育局机关经费中列支。
5、其他专项经费2.20万元20xx年,我局在综合治理,绿化、扶贫、信访维稳,意外事故的国家行政赔偿这几项实际支出40万元。
6、安保、食品安全、财务人员培训经费6万元根据【关于健全中小学安全风险防控机制的实施意见】要求,20xx年,我单位对下属中小学负责安全工作的人员进行了两次培训(上学期一次、下学期一次),会议费、资料费及专家授课费等实际支出培训费约6万元。
7、20xx年,从高校毕业生中引进优秀教师,招考及商调外市教师,命题、招考、阅卷、组织考试和试教,开支36万元(二)项目预算情况:项目资金预算180万元,项目预算没有调整情况;(三)项目预期预算绩效目标和绩效指标设定情况:项目预期绩效目标完整、相关;项目预算与项目产出、效果目标相匹配。
学校预算绩效自评报告学校预算绩效自评报告范文(通用8篇)在人们越来越注重自身素养的今天,报告十分的重要,报告包含标题、正文、结尾等。
为了让您不再为写报告头疼,下面是小编收集整理的学校预算绩效自评报告范文(通用8篇),希望对大家有所帮助。
学校预算绩效自评报告1一、绩效目标分解下达情况1.财政专项扶贫资金下达预算及项目情况。
20XX年下达桂东县扶贫办涉农整合资金共计530万元,其中职业教育补助资金共430万元、实用技术培训资金50万元,创业致富带头人培训资金50万元。
2.财政专项扶贫资金项目绩效目标设定情况。
20XX年从项目库桂扶领字〔20XX〕20号文件批复下达桂东县扶贫办项目3个,其中包括职业教育补助、实用技术培训,创业致富带头人培训项目。
调整后的20XX年第一批统筹整合使用财政涉农资金项目计划批复文件桂扶领字〔20XX〕28号,下达桂东县扶贫办项目资金计划300万元,其中职业教育补助250万元,实用技术培训50万元。
20XX年第二批统筹整合使用财政涉农资金项目计划批复文件桂扶领字〔20XX〕29号,下达桂东县扶贫办职业教育补助180万元,创业致富带头人培训资金50万元。
二、绩效自评工作开展情况包括自评工作开展范围、对象、时间及方式等。
三、绩效目标自评完成情况分析以省市相关文件和乡结合,上级文件制订了当地的专项资金管理规定,项目实施情况已达到了规划预期效果。
(一)资金投入情况分析。
1.项目资金到位情况分析。
20XX年财政专项扶贫资金到位530万元,全部为财政涉农整合资金。
2.项目资金执行情况分析。
自桂东县扶贫开发领导小组下文以后,所有资金都已经全部及时安排到位,并按项目建设要求和进度全部落实到位。
截止目前实际总支出为336.3675万元,结余193.6325万元。
因为秋季学期雨露计划补助项目正在审核公示阶段,计划在12月30日前将结余资金全部支付到位。
3.项目资金管理情况分析。
严格按照相应的业务管理制度,规范各项经费的开支。
可编辑修改精选全文完整版学校绩效评估自评报告(精选7篇)随着社会一步步向前发展,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的学校绩效评估自评报告(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校绩效评估自评报告1为学习、贯彻、落实甬教督39号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动。
现将自查情况汇报如下:一、自律机制方面1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。
学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思。
对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。
对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。
全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。
2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。
开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督。
二、招生分班方面3.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
4.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置。
招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求。
在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
学校绩效考核自查自评报告学校绩效考核自查自评报告范文(通用6篇)时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,自查报告也应跟上时间的脚步了。
那么一般自查报告是怎么写的呢?下面是小编整理的学校绩效考核自查自评报告范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
学校绩效考核自查自评报告1xx镇中心校以“全面提高教育教学质量”为核心,以《汉滨区20xx年教科研工作要点》为指导,紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作,在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。
根据汉区教研字[20xx]48号《关于20xx年全区教科研工作目标考核工作的通知》文件精神,结合“汉滨区镇办中心校教研考核标准”,中心教研组进行了认真的自查,现将自查结果汇报如下。
一、领导重视,保障到位1.加强组织领导。
中心校成立了以校长为组长、xxx为责任组长的教科研工作领导小组,中心教研组具体组织实施。
领导小组制定计划,落实责任,有步骤的开展教科研工作。
2.健全组织机构。
中心教研组成员分工明确,教研、宣传、电教相互协作,合为一体。
民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室,其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。
3.工作经费保障。
中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑等办公设备,外出学习、教研经费充足,《xx教育》每年出刊4期,征订教育类报刊10余种,对教育质量优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。
二、制定计划,落实方案1.制定计划,有序开展教科研工作。
每学期开学前,都能根据教研室的工作要点,结合中心校实际,制定切实可行的教科研工作计划,在寒暑假的教育工作会议上宣读,详细安排每月的教研活动,使我镇教科研活动有序开展。
2.落实方案,督导检查教科研工作。
为保证计划的落实,中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查,每次检查都制定有考核标准,要求学校先自查,撰写工作总结,保证计划的落实。
教育项目绩效自评报告8篇教育项目绩效自评报告1一、投入(共14分,自评得14分)(一)项目立项(共8分,自评得8分)(1)建设项目立项(共2分,自评得2分)灵璧县20某某年实施的学前教育建设项目,严格按照基建项目申报审批程序编报项目建议书,组织专家调研论证,开展项目风险评估,撰写可行性研究报告。
20某某年我县安排学前教育项目13个(含20某某年实施的项目6个),投资1763万元,建设面积11198平方米。
目前项目已全部竣工并进行决算审计。
(2)项目预算规范性(共3分,自评得3分)我县根据《宿州市第三期学前教育行动计划实施方案(20某某-2023》确定的年度目标任务,分项做好新建改扩建公办幼儿园、幼儿资助、幼儿教师培训项目资金需求编制,明确资金来源渠道,与年初相应资金申报需求一致。
(3)项目绩效目标设立(共3分,自评得3分)年初我县根据项目年度实施计划,分别从新建扩建幼儿园、幼儿资助、幼儿教师培训三个方面合理设置绩效目标。
(二)资金落实(共6分,自评得6分)我县实施的20某某年学前教育项目工程资金1580万元全部到位,20某某年实施的6个项目,共需资金183万元,已由县政府筹措解决。
项目名称、规模、内容、标准均和规划一致,无擅自变更情况。
二、过程(共43分,自评得43分)(一)项目管理(共15分,自评得15分)1、管理制度健全(共3分,自评得3分)成立了学前教育工作领导小组,印发了《灵璧县20某某年学前教育促进工程实施办法》、《灵璧县基础教育建设类项目工程各项制度》(灵教[20某某]45号)和《灵璧县学前教育教育促进工程项目管理养护办法》(灵教[20某某]33号)文件,建立了定期通报、监督检查、内部控制、绩效考核、责任追究制度以及园舍管理养护的办法,确保园舍建设、养护管理规范有序。
幼儿资助及幼儿教师培训也印发了相关文件,如学生资助的《灵璧县20某某年度实施家庭经济困难学生资助相关项目实施方案》,幼儿教师培训的如《灵璧县20某某年幼儿园教师培训管理办法》、《灵璧县20某某年幼儿园教师培训实施方案》等。
高校项目绩效自评报告一、项目概述本项目旨在提升高校教学质量,加强学生实践能力,提高教师科研水平。
项目主要涉及课程教学改革、实践教学基地建设、教师科研能力提升等方面。
自项目启动以来,各项工作按计划有序推进,取得了阶段性成果。
二、绩效目标与指标本项目绩效目标主要包括:1.课程教学改革取得显著成效,学生满意度提升;2.实践教学基地建设完成预定目标,学生实践环节质量提高;3.教师科研水平得到有效提升,科研成果产出增加。
针对以上目标,我们设定了具体的绩效指标,包括:1.课程教学改革指标:学生评教分数提升、课程满意度调查得分提高;2.实践教学基地建设指标:基地建设完成率、学生实践环节满意度;3.教师科研能力提升指标:教师发表论文数量及质量、科研项目立项数量及级别。
三、实际完成情况1.课程教学改革:通过实施一系列措施,学生评教分数平均提升了XX,课程满意度调查得分提高了XX。
2.实践教学基地建设:已完成实践教学基地建设XX个,超出了预定目标。
学生实践环节满意度达到XX以上。
3.教师科研能力提升:教师发表论文数量较去年同期增长了XX,科研项目立项数量增加了XX,其中高级别项目占比提高了XX。
四、绩效对比分析通过对比实际完成情况与绩效目标,我们发现:1.课程教学改革方面,学生评教分数和课程满意度调查得分均超过预期目标;2.实践教学基地建设方面,完成率超过预期目标,学生实践环节满意度达到较高水平;3.教师科研能力提升方面,论文发表数量和科研项目立项数量均有所增加,高级别项目占比提高较为明显。
五、经验教训总结在项目实施过程中,我们总结出以下几点经验教训:1.课程教学改革需注重细节,充分征求学生意见,及时调整教学策略;2.实践教学基地建设需加强与企业的合作与沟通,确保实践环节质量;3.教师科研能力提升需关注学术前沿动态,加强学术交流与合作。
高校绩效自评报告范文(通用9篇)高校绩效自评报告1(4085字)根据湛江市财政局《关于开展市级财政资金绩效自评工作的通知》要求(湛财绩[]3号),我校及时布置自评,成立自评工作小组,明确分工,落实责任,认真开展自评自查工作,经查阅、核实有关账务及项目等执行情况,填写自评表格并综合分析,形成本评价报告。
现将度我校整体绩效自我评价报告如下:一、单位基本情况(一)单位机构设置、部门职能情况。
单位属性:公益二类事业单位核定编制人数:核补115人,员额115人年末在职人数:128人,退休人数:104人单位工作职能:中技、高技学历教育;各工种(高级技师、技师、高、中、初级)短期职业技能培训;各工种(高级技师、技师、高、中、初级)职业技能鉴定。
(二)年度总体工作和重点工作任务1.认真履行主体责任,推动全面从严治党纵深发展。
2.强化责任落实,常态化防控新冠肺炎疫情。
3.坚持立德树人宗旨,稳步推进学校工作发展。
坚持以“优化教学”为重点,实施标准化的教学管理,建设重点专业,推进校企合作,把握时机,大力开展职业技能提升短期培训工作。
4.建设广东省粤菜师傅培训基地,扎实推进“粤菜师傅”工程实施。
5.新校区建设取得实质性进展。
(三)部门整体支出绩效目标全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,高质量推动学校发展,深化教学改革,加强人才队伍建设,不断提升教学质量。
积极参加各级技能竞赛,以赛促教。
坚持推进校企合作,进一步深化产教融合。
落实深化免学费政策,进行中等职业教育改革创新,坚持以人为本,以服务为宗旨,以市场为导向,以促进充分就业为目标,全面提高办学质量、满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。
对在校生进行专业化职业技能培训,使每个学生掌握一种以上技术、技能,并取得相关中、高级毕业证书,提高就业能力,力争毕业一人,就业一人。
使享受免学费政策学生各尽其才,人尽其用,安居乐业,解决当前就业安置难的问题。
基本实现一次离校,一次就业成功,充分体现绩效目标价值。
学校项目绩效自评报告一、项目概况(一)项目背景[简要介绍学校项目的背景和目的,说明项目实施的原因和意义。
](二)项目基本情况1. 项目名称2. 项目类型3. 项目实施单位4. 项目起止时间5. 项目预算金额6. 项目绩效目标(三)项目绩效目标设定情况1. 预期总目标2. 阶段性目标二、项目资金使用及管理情况(一)项目资金到位情况1. 实际到位资金2. 资金到位率(二)项目资金使用情况1. 总预算执行情况2. 各项支出的具体用途和金额3. 项目资金结余情况(三)项目资金管理情况1. 资金管理制度2. 资金使用的合规性3. 财务核算情况三、项目实施情况(一)项目组织实施情况1. 项目实施机构2. 项目管理制度3. 项目进展情况(二)项目完成情况1. 实际完成任务量2. 任务完成质量(三)项目变更情况1. 变更原因2. 变更手续四、项目绩效情况(一)项目绩效目标完成情况1. 预期目标完成情况2. 未完成目标的原因分析(二)项目效益情况1. 经济效益2. 社会效益3. 生态效益4. 可持续影响(三)项目满意度情况1. 服务对象满意度2. 师生满意度五、存在的问题及建议(一)存在的问题1. 项目实施过程中存在的问题2. 项目资金使用中存在的问题3. 项目绩效目标完成情况存在的问题(二)改进措施1. 针对问题提出的改进措施2. 加强项目管理的建议3. 提高项目绩效的建议六、结论(一)项目评价结论1. 项目绩效评价结果2. 项目实施的经验教训(二)相关建议1. 针对项目实施过程中存在的问题提出的建议2. 针对项目绩效目标完成情况提出的建议七、附件(一)相关证明材料1. 项目合同2. 项目验收报告3. 项目支出的相关凭证4. 其他相关证明材料(二)自评表1. 项目绩效自评表2. 项目支出明细汇总表以上是一个学校项目绩效自评报告的模板,你可以根据实际情况进行修改和完善。
在撰写报告时,应尽可能详细地描述项目的实施情况、资金使用情况、绩效目标完成情况等,同时要客观分析存在的问题,并提出合理的建议。
学校项目绩效自评报告学校项目绩效自评报告「篇一」一、基本情况(一)建设任务依据《礼县20xx年厕所改造实施方案》(礼政办发〔20xx〕13号),对全县有需求、有意愿的农户实施厕所改造。
(二)绩效目标1.绩效总目标。
通过“先建后补、以奖代补”的方式,对全县厕所改造新建每座奖补3000元、改造提升每座奖补1500元的标准进行补助,建成无蝇蛆、无臭味的.“四有四无”卫生厕所,切实提高群众健康意识和生活品质,改善农村人居环境。
2.绩效阶段性目标。
20xx年1月份进行宣传动员摸底上报,确定改厕户;9月份完成建设任务,开展村级自验乡镇初验;10月份进行县级验收,兑付奖补资金。
二、项目绩效指标完成情况分析1.产出指标完成情况分析(1)数量指标。
在全县28个乡(镇)实施13841座厕所改造建设任务,其中新建12647座,改造提升1194座。
(2)质量指标。
经县级联合验收,礼县20xx年厕所改造建设项目已按实施方案施工要求全面完成建设任务,项目建设质量评价为“合格”。
(3)时效指标。
按照20xx年厕所改造实施方案要求全面开工,9月底全部完工,经县级验收,各乡镇厕所改造建设任务已按实施方案时限要求全面完成建设任务。
(4)成本指标。
20xx年厕所改造采取先建后补、以奖代补方式,新建卫生厕所每座按3000元进行补助,改造提升每座按1500元进行补助。
2.效益指标完成情况分析(1)经济效益分析通过对修建厕所的农户进行新建每座3000元,改造提升每座1500元的奖补,节约了农户修建厕所的成本,减少了家庭支出。
(2)社会效益分析通过对农村户厕进行改造增强了群众的卫生意识,提高了健康水平,提升了群众生活质量。
(3)生态效益分析通过实施农村厕所改造,有力的促进了农村生态环境改善,改厕后大大降低了蚊蝇密度,农村居住环境更加整洁卫生,极大地提高了农村人居环境。
(4)可持续影响指标修建一座卫生厕所使用年限长,除一些人为和不可抗力因素影响,正常使用年限一般在10年以上,通过已改厕户的使用感受,带动后续农户改厕的参与度与积极性,彻底改善农村卫生环境,提高群众的生活品质。
3.满意度指标完成情况分析礼县厕所改造建设项目绩效目标明确,管理制度完善,保障措施到位,资金拨付规范,数量指标、质量指标实现预期目标,社会效益显著,群众满意度达95%以上。
学校项目绩效自评报告「篇二」根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于印发<安徽省学前教育促进工程项目绩效评价办法>的通知》(皖教秘财〔20xx〕257号),结合我县学前教育促进工程项目工作实际,对照安徽省学前教育促进工程项目绩效评价指标体系,对我县20xx年学前教育促进工程项目工作工作进行自评,现将自评情况汇报如下:一、投入(14分)(一)项目立项(8分):(1)建设项目立项(2分)我县20xx年学前教育项目严格按照基建项目申报审批程序编报项目建议书,组织专家调研论证,开展项目风险评估,撰写可行性研究报告,程序完整,执行程序规范。
自评得2分。
(2)项目预算规范性(3分):根据《安徽省第三期学前教育行动计划实施方案(20xx-20xx年)》确定的年度目标任务,我县能认真做好资金需求编制,明确资金来源渠道,与年初专项资金申报需求一致。
自评得3分。
(3)项目绩效目标设立(3分):我县根据项目年度实施规划,科学合理设立绩效目标。
自评得3分。
(二)资金落实(6分):资金到位率:我县各项目资金落实到位,各项目实际下达资金到位率100%,自评得6分。
二、过程(43分)(一)项目管理(15分)(1)管理制度健全(3分)我县制定了相关项目管理的办法和意见,对项目实施和建后管养等工作作出明确要求,并建立了项目实施定期通报、监督检查等工作制度。
自评得3分。
(2)管理制度落实(3分)我县对学前教育项目进行定期和随机的巡查、督查和检查,对已发现的问题,要求形成问题整改清单、整改措施清单、整改责任清单,使相关问题有效解决。
自评得3分。
(3)项目质量可控(9分)1.我县学前教育建设项目严格执行招投标规定,注意规范工程报建程序。
在项目招投标过程中,严格执行相关法律法规,所有项目全部进入公共资源交易平台进行招投标活动。
注重对工程施工进行监管,并采用分步验收程序,以保证工程质量符合国家建设标准。
自评得5分。
2.幼儿资助对象认定准确,在项目实施过程中确保应助尽助。
自评得4分。
(二)资金管理(28分)(1)财务公开制度(6分)我县通过教育部门网站公示学前教育促进工程年度资金安排、使用和管理情况。
相关项目幼儿园按季度在园内公告栏中公示项目名称、立项时间、实施进展、经费使用和验收情况等信息。
自评得6分。
(2)专款专用(4分):学前教育促进工程项目资金实行专户管理、专款专用,资金封闭运行,资金拨付经县国库集中支付,核算清楚,资料真实完整。
自评得4分。
(3)资金使用合规性(12分)1.学前教育促进项目资金使用严格按照预算批复的支出项目和规定的标准执行,各项支出报销程序规范、手续齐全、据实列支。
自评得9分。
2.各园内资助均按照相应比例,足额提取,足额发放。
此项各校均能完成。
自评得3分。
(4)资金使用报告。
(3分)20xx年2月20日前,我县按照上级部门要求向六安市教育和财政部门报送20xx年学前教育发展资金申报材料。
自评得3分。
(5)财务监控有效(3分):学前教育促进项目能够根据市、县相关部门的监督检查,及时发现问题,进行认真整改,保证项目资金能够有序规范的'拨付。
自评得3分。
三、产出(33分)项目产出(33分):(1)项目完成率(15分):1.20xx年,我县支持学前教育项目有17个建设项目,其中1所新建项目,16个改扩建项目。
截止目前,所有项目全部完工,完工率达100%。
自评得5分。
2.符合资助政策的的建档立卡贫困户家庭幼儿全部享受相应资助。
自评得5分。
3.根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(20xx-20xx年)的通知》(皖教师〔20xx〕7号)文件要求,我县国培计划各培训项目,实施时间为20xx年9月—20xx年4月。
截止12月底前,按照相关计划,应完成任务阶段,已完成。
自评得5分。
(2)项目完成及时性(8分)1.我县积极加强工程进度管控,科学合理安排工期,公办幼儿园项目如期完成年度实施计划,月度、季度实施进度符合要求。
自评得4分。
2.我县建档立卡贫困户家庭幼儿资助资金均按规定时间及时足额发放完成,实现了建档立卡全覆盖。
自评得4分。
(3)质量达标情况(10分)1.学前教育项目建设过程中,我县注意把好设计、施工队伍、建材质量、竣工验收关口,严格按照施工流程分步验收,每次验收都有质检、住建等部门相关专家参与验收,工程质量全部达到合格标准。
自评得5分。
2.乡村教师培训已全部完成,结业率100%。
自评得5分。
四、效果(10分)项目效益:(1)社会效益(4分)我县20xx年支持学前教育项目安排科学合理,无超规模或超标准建设项目。
通过项目实施,普惠性幼儿园的覆盖率比上一年提高了3个百分点,全县学前3年毛入园率比上一年提高了3.45个百分点。
项目的完成进一步推动了我县的学前教育发展,改善了我县幼儿园办学条件,赢得了群众的赞许。
自评得4分。
(2)服务对象满意度(6分)1.我县通过随机问卷调查的形式,对项目学校及社会进行满意度调查,群众满意度达 100%以上,自评得2分。
2.经抽查,各校学生、家长对政策满意率较高,幼儿资助工作无投诉,无负面报道。
自评得2分。
3.通过随机问卷调查,对我县部分乡镇参训学员进行满意度调查结果看,通过有针对性、实效性的培训,切实帮助教师提高教育教学能力,满意度100% 。
自评得2分。
五、自评结果霍邱县教育局对照安徽省学前教育促进工程项目绩效评价指标体系,分项认真进行自查,自评得分为 100 分。
牢固树立“安全第一”思想,根据各级文件指示精神,我校始终坚持安全工作月查月报制度,积极创建平安和谐校园,措施得力,成效显着。
现将我校校园安全工作开展情况作简要汇报如下:一、建立安全工作领导责任制,层层落实责任,责任具体到人学校成立有安全工作领导小组,亓俊发校长为学校安全工作的第一责任人,亓峰同志为安全工作常务副校长,各处室主任为具体安全管理人,各个方面及重点防范部位责任到人,班主任与学校、班主任与学生及家长分别签订安全目标责任书,建立起了完善的安全工作责任制和管理系统。
二、建立健全了各项安全工作制度学校重新修订了安全工作制度,修订了《学校安全会议制度》、《学校安全检查制度》《学校卫生安全工作制度》、《学校安全教育制度》、《课间安全值班人员岗位职责》和《建筑物受损应急预案》、《火灾应急预案》、《疏散应急预案》、《不法人员入侵校园预案》、《学生伤病应急预案》、《学生中毒应急预案》等制度,除常规制度外,我校新制定了《汶水学校消防安全逃生演练实施方案》、《汶水学校预防甲型流感应急预案》。
三、落实检查制度,认真进行排查,及时消除隐患全员值日人员每天进行师生到校情况、校园安全情况的.检查,发现情况及时处理。
各部门各处室人员,特别是责任人严格进行自查工作,学校安全领导小组对各责任区进行月检查。
学校强化传达保卫人员责任,坚持夜值班和双休日值班制度,确保校园财产安全。
根据《安徽省教育厅安徽省财政厅关于印发〈安徽省学前教育促进工程项目绩效评价办法〉的通知》(皖教秘财[20xx]257号)及关于印发《宣城市20xx年学前教育促进工程实施办法》的`通知(教秘基〔20xx〕6号)要求,我县积极开展了自评工作,成立了自评工作领导小组,制定了自评方案,对照绩效评价指标体系,从投入、过程、产出、效果四个方面,对全县20xx年度学前教育项目管理工作进行了自查。
自查做到了不遗漏项目,实行全覆盖;对存在的问题,认真分析,及时进行了整改。
经逐项自评我们认为建立了工作机制、落实了各项政策、超额完成了目标任务,质量合格,自评得分100分。
现将我县20xx年度学前教育促进工程项目绩效考核自评报告如下:一、项目基本情况我县落实20xx年中央财政支持学前教育发展扩大学前教育资源资金263.2万元,其中学生资助8.2万元,项目建设255万元,安排9个改扩幼儿园项目,改扩建面积为2560平方米。
截至12月,9个改扩建幼儿园项目全部竣工投入使用,提前完成目标任务。
二、项目绩效及自评结论(一)、投入(标准分值14分,自评得分14分)1、项目立项(标准分值8分,自评得分8分)(1)建设项目立项(标准分值2分,自评得分2分)绩溪县中央财政支持学前教育发展资项目依法实行以县为主的“五统一”管理模式,由县教育局统一编报项目建议书,办理立项手续。
立项审批程序规范,依据评分标准,本项得2分。
(2)项目预算规范性(标准分值3分,自评得分3分)《安徽省财政厅安徽省教育厅关于下达20xx年支持学前教育发展资金预算的通知》(皖财教〔20xx〕847号)文件,下达我县支持学前教育资金263.2万元,其中扩大学前教育资源255万元,幼儿资助8.2万元。