(完整版)新时代好少年说明报告

新时代好少年事迹材料范文(7篇)事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。

事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。

事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。

以下是为大家整理的新时代好少年事迹材料内容(精选7篇),欢迎品鉴!【篇1】新时代好少年事迹材料邬x同学是金阳外国语实验中学初一(6)班的学生。

她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。

在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。

在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。

“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人，自己也会快乐。

在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。

#年12月，当邬x同学无意中得知“贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危”的消息以后，她在捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。

她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。

天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。

一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元……共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。

在这次募捐活动中，邬x同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。

相信邬x同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。

【篇2】新时代好少年事迹材料黄xx，11岁，江西省赣州市信丰县第七小学六年级(5)班学生。

他是一个尊敬长辈，关爱亲人，懂得感恩的优秀少先队员。

在爸爸、妈妈和亲人的眼里，黄xx是个尊老爱幼、文明礼貌、懂事体贴、自立自强的好孩子。

关心爱护每一位家庭成员，能主动分担家务，不怕苦不怕累;在亲人遇到困难时守护相助，尽心尽责;对长辈有礼貌，对长辈有耐心、有爱心。

注意事项：此篇答案为摘录，未满足1200字。

一、活动背景随着社会的发展，小学生们肩负着更多的责任和期望。

他们是祖国的未来，也是新时代的希望。

为了引导小学生树立正确的价值观念和行为准则，培养他们积极向上的品质，我校决定举办“新时代好少年”学习宣传活动。

二、活动目标1.引导小学生树立正确的价值观念，培养他们爱国、守法、诚信、友善的品质。

2.增强小学生学习的主动性和创造性，激发他们对知识的求知欲。

3.倡导小学生积极参与社会服务，培养他们的社会责任感。

三、活动内容1.开展知识竞赛在课余时间，组织小学生开展知识竞赛活动。

可以分为个人赛和团队赛两个阶段，设置不同的题型，包括选择题和填空题等。

通过比赛，激发小学生对知识的学习兴趣，提高他们的学习成绩。

2.进行主题讲座邀请学校和社会的各类专家，为小学生们作主题讲座。

主题可以包括爱国主义教育、安全教育、心理健康等。

讲座内容应寓教于乐，生动有趣，同时要与小学生的实际情况相结合，引导他们树立正确的价值观。

3.实施社会实践活动组织小学生参与社会实践活动，比如参观红色教育基地、文化遗址等。

这样可以增强学生的社会责任感，加深对祖国历史文化的了解。

4.制作宣传手册让小学生集思广益，设计并制作宣传手册。

手册内容可以包括关于“新时代好少年”的定义、标准以及小学生反映的社会问题和解决方法等。

宣传手册可以作为学校宣传使用，也可以发放给家长和社会大众。

5.引导家长参与在活动中，鼓励家长参与，组织家长和学生开展亲子活动。

通过亲子活动，加强家校合作，共同培养好孩子。

四、活动方案1. 活动时间：xx年x月至xx年x月2.活动地点：学校各个教室、礼堂、操场等3.参与对象：全校小学生4.实施步骤：-制定活动方案，成立组织筹备小组。

-宣传活动，组织学生和家长参与。

-开展知识竞赛，评选出优秀学生。

-邀请专家进行主题讲座。

-组织小学生参与社会实践活动。

-制作宣传手册，并进行宣传推广。

-评选“新时代好少年”。

新时代好少年个人的主要事迹简介（推荐15篇）新时代好少年个人的主要事迹简介（推荐15篇）新时代好少年个人的主要事迹简介篇1我叫陈越，是__县__中学__班的一名学生。

小时候，爸爸就曾告诉我，我的名字“越”的期中一层含义：勇于超越，超越自己，超越父辈，铭记家族的殷切期望。

我妈妈是一位教学经验非常丰富的中学科学教师，他们悉心教导，从小就培养了我热爱科学、勇于创新的精神和动手实践的能力。

平时的我喜欢自己动手做一些模型：船模、航模和机器人，上手无一不精;也喜欢看一些科学性的杂志，如《十万个为什么》、《机器人》等科普书籍;央视频道“我爱发明”也是是我喜欢的栏目，从中学到了很多的科学知识。

爸爸妈妈帮助我在家里建立了一个实验室，让我能做各种各样的科学小实验。

如用显微镜观察各种各样的微观生物，使我惊叹微小的.世界也有这么多的生命在顽强的生存;观察小鱼尾鳍血管中的血液流动情况，并用手机拍下红细胞一个一个通过血管的微观景象;通过天文望远镜观察月球表面的环形山，了解了“吴刚伐桂”的古老传说。

还曾经用各种各样“药品”混合起来观察它们的变化情况，我把它们命名为“毒药”或“补药”。

在这些实验中自得其乐。

我也实验中学会了如何有效地观察，并记录各种各样的实验数据，从这些杂乱无序的数据中简单的分析原因及结果，让我了解了事物的本来面目和内在规律。

每个学期学校都会举办一届科技作品比赛，比如水火箭就是我喜欢的一项。

我曾经制作了一个水火箭，把一个空的大可乐瓶装满水，然后用软木塞塞紧瓶口，再用气筒打气。

打过十几次之后，气压就会将可乐瓶弹射出去几十米远，喷射出去的水汽向前上方画出一条美丽的彩虹。

在小学期间，由校内外举办的各种科技制作大赛，我也屡屡获奖，但都是二等奖三等奖，一直没有获得一等奖，好胜的我下定决心在下一次比赛中一定要获得一次一等奖。

这个学期的科技创新大赛我自己早有了一个规划，利用家里的废弃手机和装红酒的小木桶，利用光学成像原理，制作一个“高科技”作品__投影仪。

新时代好少年主要事迹材料(精选5篇)新时代好少年主要事迹材料（精选篇1）刘__，七年级五班学习委员，品学兼优，能力出众。

在学校，她是大家的小老师，给同学讲题从不嫌麻烦，助人为乐已深刻在心;在家里尊敬长辈，孝敬父母，在闲暇时间经常帮父母做家务，减轻父母负担。

在学校，她是老师的小助手，同学们心中的热心人，在家里是孝顺的女儿，懂礼貌的晚辈。

在书法比赛中荣获奖项，在体育课有她的身影，在成绩榜单上，她名列前茅。

今后，她也将一如既往，努力向前!新时代好少年主要事迹材料（精选篇2）她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母。

学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。

工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。

生活中，富有爱心，乐于助人。

她，就是武威第十六中学八年级(1)班学生__。

在学习生活中，她刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。

对待学习，她时刻充满了激情和进取精神，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。

她不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。

在学校组织的各类竞赛中均获得奖项。

每学期都被学校评为“五好学生”。

八年级时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。

作为数学课代表的她，积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。

渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上，她勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”;精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在她的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在她的帮助下常常迎刃而解……她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务。

2024区新时代好少年简要事迹介绍（精选15篇）区新时代好少年简要事迹介绍【篇1】我是一名高三(2)班的学生，高三的学习紧张而富有挑战，无时无刻都给我们带来巨大的压力。

面对高三紧张的学习气氛，我能够以良好的心态对待，在学习班能做到有条不紊，根据自身的特点，针对不同的科目，制定不同的计划和目标，并且经过自身的努力，已取得一定成效。

学习本身就是一项艰苦的劳动，要想取得好成绩，就必须有持之以恒的精神，在学习中我始终牢记“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训，凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。

我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，面对学习中的困难，所以一直以来，我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。

我在理科方面比较有优势，特别是数学这门学科，所以在去年，我代表学校参加了“全国数学竞赛”。

在班内，我担任班长一职，尽管高三的学习生活紧张、艰苦，但对班级工作我仍然尽心尽职，发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作，各项常规，我都能以身作则，做好同学表率，并且能监督好其他同学遵守各项规章制度，能较好的维持班级的教育秩序。

我能及时深入了解同学们的情况，并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。

我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战，并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。

我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动，并表现出色。

例如在学校举办的“一二九”歌咏比赛中，我获得一等奖，在校运动会上我以总分第三的成绩，获得了“优秀运动员”的称号。

我能积极地参加学校各项活动。

凭着一贯的优良表现，我曾连年被学校评为“三好学生”，并获得了了“校十佳三好学生”、“市三好学生”和“市三好学生”的称号。

区新时代好少年简要事迹介绍【篇2】姬忠雪同学是李海小学四年级的学生，她入学以来一直思想上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级学习委员职务，年年被评为校"三好学生",多次被评为"优秀班级干部",是同学和老师的好朋友、好帮手。

新时代好少年事迹简介(精选5篇)新时代好少年事迹简介篇1“美德”的定义有很多;“百善孝为先，孝子人人敬”，在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。

在家里，我是个感恩父母的好小孩。

当母亲送我上学返家途中的一句“母亲再见!母亲慢点骑车”;在放晚学回家后给母亲一个调皮的熊抱;在母亲忙碌间，用温暖的小手帮母亲擦拭额头的汗水;在母亲生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼……在学校里，我是个乐于助人的好同学。

我总是以身作则，严格要求自我，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。

工作上，我尽职尽责，班级管理得有条不紊。

我会帮忙班上的每一位同学，在学习和生活上热心地帮忙他们，争取不让一位同学掉队;我以身作则，学习上，我要刻苦奋力并且认真，行为习惯上，我要严于律己，成为同学们的好榜样;我会无私奉献，进取为班级多做事情，把六(2)班经营成我们共同的家.这就是我，我全面发展，进取进取，奉献为乐，表现优异我是优秀少先队员的代表，是一位美德好少年。

我相信，拥有感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中，我必须会演绎更多的精彩。

李雪莲教师评语：你是一个乖巧懂事的小孩，也是一个品学兼优的好学生，学习勤奋，认真刻苦，遵守纪律，品质良好，无论是在教师眼中，还是同学心中，都是一个全面发展的好小孩，前途无量，期望你今后取长补短，再接再厉，向着梦想拼搏、奋斗，直至成功。

同学评语：你是个善良、聪明的小孩，尊敬长辈，爱护幼小，十分富有同情心。

最忘不了的是你上课进取举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。

新时代好少年事迹简介篇2__，云浮市新时达好少年。

参评期间，他一直担任中队长，学习成绩一直居班级前列，连续五年被评为“三好学生”、多次评为“优秀少先队员”、多次多项比赛中屡创佳绩获奖，在第三、四届寻找“最美云浮少年”活动中分别荣获“智慧好少年”、“美德好少年”称号，荣获“广东省优秀少先队员”称号。

新时代好少年个人主要事迹(通用10篇)第一篇：新时代好少年个人主要事迹她是来自东城中学八年级二十班的蒋，在班级内担任班长和语文课代表一职，同时也是学生会卫生部的一员。

在课余时间，她会阅读自己感兴趣的书籍，也会听一些自己喜欢的音乐。

同时竹笛也是她的兴趣爱好之一。

蒋浩然一直坚信一句话，时间只能改变那些原本就不坚定的东西。

尊敬师长，遵守纪律，热爱集体在班级内，蒋浩然作为班长，是同学们的领头羊，是班主任的左膀右臂。

她认为，想要让同学们信服，以身作则是最重要的一点，所以她在课堂上抑制住自己躁动的心，遵守课堂纪律。

值日早到校时，将任务完成后，她便到讲台处领读，做好表率。

即使教室内只有寥寥几人，她也能自主地进行领读这一工作。

这一行为，不仅尽到了班长的职责，也尽到了语文课代表的本分。

一次春游放学后，班级的卫生情况较脏，蒋浩然主动留下来帮助值日生打扫卫生。

并且在第二天提醒同学们下次注意周边的'卫生情况。

20年的实践周，她代表班级，参加了“班级文化展示”的汇报。

疫情期间，蒋浩然组织同学们参加了线上云班会。

在21年实践周中，她与其他几位同学一起完成了小品的大体构思，并制作了班级的主题视频，得到一等奖的好成绩。

此外，在班主任节期间，她负责剪辑的班级课本剧也同样获得了一等奖。

在前不久的晨会讲话中，她负责制作的班级视频得到了老师们的一致好评。

在班级内部出现一些不良情况时，蒋浩然及时和班主任反馈班级情况，班主任老师也和这些同学进行沟通，制止这些不良情况的蔓延。

她与同学们和睦相处，关心同桌及周边同学，在他们遇到困难时帮助他们，一起讨论存有疑惑的题目。

在尊敬师长方面，蒋浩然在接过老师批改好的作业或向老师问一些上课时未能及时理解的知识点后，会对老师说一声谢谢。

她认为这一声谢谢，不仅仅是发自内心的对老师的感谢，更是尊敬老师的一种表现。

在过传统节日或一些特殊的日子时，她会给老师们写上一份贺卡，祝愿岁岁平安。

12月底，她的班主任郑洋洋老师过生日时，蒋浩然也暖心地为他送上了祝福。

学校开展新时代好少年主题教育活动的
说明报告
为进一步落实文明办关于实施“新时代好少年”主题教育活动要求，我校从学生的身心特点和成长规律出发，动员积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，现就教育活动开展情况说明如下：
一、强化道德主题
以“新时代好少年”为主题，突出道德要求、强化道德养成。

遵循学生的身心特点和成长规律，从学生思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，使学生形成在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

二、突出工作重点
紧紧围绕主题活动，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导学生在各类活动中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

三、提升活动效果
成立活动领导小组，制定周密活动方案，明确人员分工，定期组织活动、定期检查讲评，形成上下合力、齐抓共管局面，推动活动深入发展。

活动中学校立足实际，积极创新，挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，充分利用国旗下讲话、网络平台等宣传阵地，通过开设专题专栏，组织学生谈体会、谈收获，开展自评互评，组织了“新时代好少年”评选活动，对27名同学进行了表彰。

把道德学习与道德实践相结合，引导学生自我教育、自我提高，形成生动活泼的工作局面，收到了良好的活动效果。

有关开展“新时代好少年”等学习宣传活动说明报告关于开展“新时代好少年”等学习宣传活动的说明报告1根据《关于组织参加2021年卫辉市“争当新时代好少年”评选活动的通知》要求，县教育局以“学习和争做新时代好少年”为主题，通过开展经常性的学习宣传教育活动，发挥未成年人思想道德典型示范作用，引导全县未成年人向新时代好少年学习，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。

一是宣传展示“新时代好少年”先进事迹。

利用网络、微信等平台，通过多种形式，宣传展示近年来涌现出的新时代好少年先进事迹。

学校利用宣传栏、广播站、板报等载体，常年宣传展示新时代好少年的事迹。

二是开展学习“新时代好少年”主题班（队）会。

学校每学期组织学习“新时代好少年”主题班（队）会，组织学生集体学习榜样事迹，表彰优秀学生，把学习新时代好少年与校园道德讲堂结合。

引导学生撰写学习新时代好少年的感悟体会，开展学习“新时代好少年”征文演讲活动。

同时，把学习新时代好少年与学校开展的演讲活动结合起来，通过演讲激发中小学生学习争做新时代好少年的热情。

三是组织开展经常性的道德实践活动。

发动学生积极参与全国文明城市和文明校园创建活动，遵守交通规则，文明使用网络，讲究礼仪道德，友好对待他人。

坚持“小手拉大手、共向文明走”，推动良好社会风气逐步形成。

深化“弘扬红船精神”主题实践活动，教育少年儿童从小学习做人、学习立志、学习创造，学习和争做新时代好少年。

大力实施素质教育，开展优秀童谣传唱活动，陶冶学生艺术情操，促进学生综合素质的全面提高。

我校还采取以下措施开展学习和争做新时代好少年：一是学习宣传“新时代好少年”。

学校利用校园广播、校园橱窗、黑板报积极宣传报道卫辉市“新时代好少年”事迹，以讲故事、图片展、现场交流等方式，用身边人、身边事教育引导未成年人传承美德。

二是组织开展网上学习活动。

六一节期间，学校积极发动师生和家长一起学习了解“新时代好少年”事迹，为他们点赞，在学习榜样的过程中发现感动和美丽，收获进步与启迪，引导未成年人学习和争做“新时代好少年”。

新时代好少年主要事迹材料范文（精选10篇）新时代好少年主要事迹材料范文【篇1】一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。

他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。

他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。

热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。

写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止，每次检测，成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。

他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。

他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。

他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。

刘永康同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。

他是一个谦虚好学，积极进取的孩子。

我们相信，他今后将会做得更好。

新时代好少年主要事迹材料范文【篇2】我是三年十班的学生赵梦莲，进入高中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。

在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。

我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。