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最新营造良好的班风学风主题班会教案（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学风建设主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________学风建设主题班会4篇学风建设主题班会第1篇时间：20xx年x月x日晚上7:00—9:00地点：六号教学楼xxx主持：班长学习委员与会老师：辅导员与会班级：xx级市场营销本科2班(全体同学)主要内容：一、辅导员老师说明这次主题班会的目的与意义：(1)班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。
班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。
因此，班主任要注意使班级形成一种良好的风气，成为一种教育因素。
(2)学风是指学生的学习风气，尤其指学生对待课内课外学习的态度。
它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。
从广义来说，学风则包括与学生的学习和成才相关的各个方面，不仅包括学生学习的态度，还包括教风、学校的文化氛围、学生的思想意识和行为习惯等，同时，还包括学校的学术风气和教师的治学态度，等等。
学风的内涵是学校领导在树立治校理念、教师教学与治学和学生求学过程中办学思想、培养目标、学习和工作作风、精神面貌等方面的综合体现和反映，它包括明确的学习目的、浓厚的学习兴趣、进取的学习精神、刻苦的学习态度、良好的学习习惯、优秀的学习方法、严明的学习纪律等，还应该体现与时俱进的时代精神。
二、班长主持班会正式开始：主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风”、“班风、学风建设的内涵是什么”、“怎样建设优良的寝风、班风、学风”等开展主题发言和讨论。
关于寝室建设，寝室长代表程洋、刘文博在发言中谈到：寝室建设是班风、学风建设的关键点，寝室应该建立起“寝室长负责制”，寝室卫生、寝室环境、寝室的学风直接影响着每一个人的习惯和思维方式，应建立符合我们班特色的寝室公约，班级工作应重视寝室长的作用发挥，定期召开寝室长会议，所有的学生干部、入党积极分子都应该在寝室学风建设上起到表率作用。
大学学风建设主题班会(共5篇)大学学风建设主题班会(共5篇)篇一：大学学风建设主题班会总结学风建设主题班会总结 10土木工程管理二班学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。
它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。
优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。
一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。
一、活动主题建设优良学风，把握青春时光二、活动目的学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。
结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间及人员 2016年03月19日 10工程管理二班全体成员四、活动地点 1J3-506教室五、活动内容及收获班会第一阶段由班长李根主持。
首先，班长对班级总体情况做了详细总结。
在上一学期中，工程管理二班全面发展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风、班风。
然后是学习委员方涛员发对班级学习方面工作做了发言，他深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为以下四点： 1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。
2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，建立任课老师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。
3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。
4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。
经常找学习后进的同学谈心。
之后是学习先进个人马世良发言，她的学习成绩一直名列专业前茅，在其担任学习小组组长期间，小组内成员成绩均有明显进步。
2024学风建设主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我主持的主题班会的主题是2024学风建设。
我们班级作为一个集体，每个人都要为班级的学风建设尽自己的一份力量。
我们要共同努力，营造积极向上、团结友爱的学风氛围，共同进步，追求卓越。
首先，让我们来了解一下什么是学风？学风是指在学习过程中形成的学生的思想、态度和行为方式。
一个班级的学风好坏，直接影响着学习成绩的提高和全体同学的凝聚力。
学风好的班级注重培养自主学习的能力，成绩优异、升学率高；学风差的班级则成绩平庸、缺乏凝聚力。
因此，学风建设是我们班级发展的重要任务。
一、培养正确的学习态度首先，同学们要树立正确的学习态度，形成积极向上的学习心态。
学习是我们每个人的主要任务，只有拥有正确的学习态度，才能保持学习的积极性和主动性。
同学们要认识到学习是为了自己的未来，不仅仅是应对考试，而是为了能够成为对社会有用的人才。
要培养良好的学习习惯，制定合理的学习计划，合理规划时间，合理分配各科目的学习时间，力争在有限的时间内取得较好的成绩。
同时，要保持学习的持之以恒，不为短期困难所阻挠，坚持每天进行课后复习，及时完成作业和预习。
在学习中，遇到困难和问题，要主动寻求解决办法，不要轻易放弃。
二、积极参与校园活动除了在课堂上，同学们还要积极参与校园活动，拓宽自己的视野和展示自己的才能。
比如，参加学校举办的各类比赛、讲座、报告会等。
这些活动不仅能够加深我们对知识的理解和应用能力，还可以培养我们的组织能力、团队合作精神和口头表达能力。
此外，我们还要积极参与社会实践活动，了解社会动态，拓宽自己的视野和见识。
可以通过参观博物馆、科学实验、志愿者活动等方式，让自己在实践中培养实际能力，锻炼自己的社会责任感。
三、互相帮助，共同进步作为一个班级集体，我们要互相帮助，共同进步。
每个人都有自己的闪光点和擅长之处，在学习上或者其他方面，我们可以互相借鉴，互相学习。
在学习中遇到困难，可以相互讨论，寻求帮助。
学风建设班会主题
学风建设班会的主题：提升学习氛围，共创优秀班集体
各位亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是学风建设。
希望通过本次班会，能够共同探讨如何提升学习氛围，共同努力打造一个优秀的班集体。
首先，我们知道，学习是我们作为学生的首要任务。
而学风就是指在学习中形成的一种学术风气、学习态度和学风评价等。
优秀的学风可以提高学习效果，增强学生的学习能力和综合素质。
因此，如何培养良好的学风，对于每一个人都至关重要。
在班级中，我们要积极倡导文明守纪的学风。
大家要自觉遵守各项规定，如遵守纪律、按时上课、不旷课等，树立起良好的学习习惯。
同时，我们要积极参与各项的学术活动，如学术讲座、科技竞赛等，提高自己的学习水平。
另外，我们要推行合作学习的学风。
团队合作不仅能够增强自身的能力，还可以锻炼我们的沟通能力和团队协作意识。
通过课堂合作、小组讨论等形式，相互学习、相互帮助，共同进步。
同时，我们要重视自主学习的学风。
大家应该主动积极地参与学习，提出问题，查阅资料，举办小组讨论等方式，主动探索新的知识和解决问题的方法，提高学习能力和综合素质。
最后，建设优秀班集体是我们学风建设的目标。
我们要共同
努力，建立起和谐友好的班级关系，提高班级凝聚力，互相帮助、鼓励和支持。
只有一个团结奋进的班集体，才能为每一个成员提供一个良好的学习氛围，更好地促进学生成长。
在今天的班会中，我们希望大家积极发言，在学风建设方面提出自己的建议和意见。
让我们共同努力，打造一个学风优秀的班级，为自己的未来铺就坚实的基础！谢谢大家！。
班级学风建设主题班会4篇1. 班级学风建设主题班会——学习方法探讨大家好！今天我们来一起探讨一下学习方法，希望通过交流和互相借鉴，提高我们的学习效果。
首先，我们可以分享一下自己的学习方法和经验，包括如何制定学习计划和合理安排时间，如何克服学习中的困难和障碍等。
接着，我们可以相互交流，听取其他同学的学习方法和建议，看看有没有适合自己的思路和技巧可以借鉴。
最后，我们可以共同总结出一些有效的学习方法和技巧，形成学习手册，供大家参考和使用。
希望通过这次主题班会，我们能够提高自己的学习效果，取得更好的成绩。
2. 班级学风建设主题班会——课堂纪律与学习氛围同学们好！今天我们来一起讨论课堂纪律和学习氛围的问题。
首先，我们可以回顾一下我们班级的课堂纪律状况，看看有没有存在着违纪行为或不良习惯的现象，并提出改进的建议和措施。
其次，我们可以讨论一下如何营造良好的学习氛围，让每个同学都能专心听讲、积极参与课堂活动，提高学习效果。
我们可以分享一些提高学习兴趣和主动性的方法，为大家提供相互学习和帮助的机会。
最后，我们可以制定一些班级规定和约定，来规范课堂纪律和学习氛围。
希望通过这次主题班会，我们能够提高课堂纪律，打造良好的学习氛围，在学习中取得更好的进步。
3. 班级学风建设主题班会——习惯养成与素质提升亲爱的同学们，今天我们聚集在这里，共同探讨习惯养成与素质提升的重要性。
首先，我们可以分享一下自己的良好习惯和日常生活中的自律经验，如早起、按时吃饭、保持卫生等等。
接着，我们可以相互借鉴，听取其他同学的好习惯和经验，看看有没有自己可以改进的地方。
除此之外，我们还可以探讨一下如何提升自己的素质，包括道德素养、文化素质、科学素质等方面。
通过彼此的交流和提醒，我们可以共同进步，一起打造优秀的学习氛围。
希望通过这次主题班会，我们能够从细微之处改变自己，提升自己的综合素质，追求更高的境界。
4. 班级学风建设主题班会——团结协作与共同进步同学们，大家好！今天我们来一起探讨团结协作与共同进步的重要性。
最新营造良好的班风学风主题班会教案(精选8篇)《学风建设》主题班会篇一一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
三、活动方案1)常规工作①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。
②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2)团支部工作① 专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
② 团员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。
③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。
每周对班级的不良现象进行汇总公布。
④“模范团员”评选活动。
在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。
3)个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。
学风建设主题班会方案7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、班会背景为了进一步加强班级的教风学风建设，提高同学们的学习积极性，营造良好的学习氛围，班级于2023年4月15日下午14:00在教室开展了主题为“优良教风学风，共建和谐班级”的班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参与。
二、班会目的1. 提高同学们对教风学风建设的认识，明确其重要性和必要性。
2. 分析当前班级教风学风现状，找出存在的问题和不足。
3. 鼓励同学们积极参与教风学风建设，共同营造良好的学习环境。
4. 制定班级教风学风建设计划，明确目标和措施。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了教风学风建设对个人成长和班级发展的重要性。
他指出，良好的教风学风是学生成功的关键，也是班级凝聚力和战斗力的重要体现。
随后，班主任结合班级实际情况，分析了当前班级教风学风存在的问题，如部分同学学习态度不端正、课堂纪律松散等。
2. 同学代表发言接着，班级学习委员和纪律委员分别代表全体同学发言。
学习委员表示，将积极发挥带头作用，带动同学们提高学习积极性，争取在接下来的考试中取得优异成绩。
纪律委员则承诺，将加强对课堂纪律的监督，确保同学们能够在一个安静、有序的环境中学习。
3. 分组讨论为了更深入地了解班级教风学风现状，班会进行了分组讨论。
各小组就以下问题进行了热烈讨论：- 当前班级教风学风的主要问题有哪些？- 如何提高同学们的学习积极性？- 如何加强课堂纪律，营造良好的学习氛围？经过讨论，各小组分别提出了以下建议：- 加强班级学习氛围建设，定期举办学习交流活动。
- 设立学习奖励机制，鼓励同学们积极参与学习。
- 加强课堂纪律教育，提高同学们的自律意识。
- 定期开展班级主题活动，增强班级凝聚力。
4. 制定班级教风学风建设计划根据分组讨论的结果，班级制定了以下教风学风建设计划：- 学习方面：设立学习小组，互相监督、互相帮助；定期开展学习经验分享会；设立学习奖励机制，对学习优秀的同学给予表彰。
大学学风建设主题班会范文主题：大学学风建设班会主持人：大家好！今天我们的主题是“大学学风建设”。
大学学风是指在大学期间，学生们在学习和生活中形成的一种良好的学习风尚和个人素质。
大学学风建设旨在提高学生的学术水平、道德修养和综合素质，培养优秀的社会人才。
为了营造浓郁的学术氛围和良好的学习环境，我们需要共同努力，积极参与学风建设。
接下来，我们将从学习态度、学术诚信和团队合作三个方面来探讨大学学风建设。
一、学习态度学习态度是大学学风建设的基础。
它关乎我们的学习动力、学习方式和学习效果。
良好的学习态度对我们的学术发展和个人成长至关重要。
我们应该保持积极向上的学习态度，培养主动学习的习惯，从而提高自己的学习效率。
首先，我们要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划。
只有明确了自己的学习方向和目标，我们才能更有针对性地开展学习，提高学习效果。
其次，我们要利用好各种学习资源，包括课堂教学、图书馆、电子资源等，培养自己的信息获取和处理能力。
我们要积极参与课堂讨论和学术讲座，提高自己的学术见解和思辨能力。
同时，我们还要善于利用网络平台，积极参与学术交流和学习讨论，提升自己的学习水平。
二、学术诚信学术诚信是大学学风建设的核心价值观。
学术诚信涉及到学生的学术道德和学术规范，是大学生应该具备的基本素养。
学术不端行为不仅有损于他人的权益，而且也会对自己的学术声誉产生负面影响。
因此，我们要积极倡导学术诚信，自觉遵守学术规范。
首先，我们要坚持独立思考和原创精神，杜绝抄袭和剽窃行为。
我们在写论文、完成作业和参与竞赛时，要保证自己的作品是原创的，不得抄袭他人的观点和作品。
同时，我们也要尊重他人的知识产权，不得私自使用他人的作品和研究成果。
其次，我们要遵守学术规范，不得伪造数据或篡改实验结果。
在科研和实验中，我们要严格遵守实验操作规程，保障实验的真实性和可信度。
在发表论文和学术成果时，我们要准确列出参考文献，不得隐瞒他人的学术贡献。
学风建设班会主题 4 篇
活动目标：
1、爱惜班集体，理解班级与个人的关系;
2、经过学习，让学生明确学习目的，创立热爱学习、勤苦学习优异学习氛
围。
活动过程：
一、曾有人问一位哲学家：“一滴水如何才能不干枯?”哲学家回答说：“把它
放到海洋里去。
”
从这简洁的对话获得什么启迪?
今日，关于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集
体，我们每一个人的成长都离不开集体，让我们都来关怀这个集体，把每一个人充足地融入这个集体。
二、故事赏析：
雁群的飞翔特点是以“ V”字队形飞翔。
这是由于每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟从后来的大雁创立一种托举力，使整个雁群的飞翔距离比一只大雁独自飞
行增添 71%。
当领队的大雁疲备了，它会退到侧翼，另一只大雁则会立刻接替它的地点。
飞翔在后的大雁会利用喊声来鼓舞前面的伙伴保持整体的速度。
当一只大雁患病或因受伤落队时，此外两只大雁会脱队跟从、帮助并保护它。
它们随下落下的 `大雁到地面，直到它可以重飞或逝世。
这则故事给我们什么启迪?
我们要增强合作意识和团队精神
优异的合作需要成员自觉肩负责任和义务
优异的合作需要成员之间互相鼓舞和支持
优异的合作需要成员之间互相关爱和帮助
优异的合作需要成员有奉献精神等
三、请学生叙述“闻鸡起舞”，“头悬梁锥刺股”，“囊萤映雪”的故事。
谈谈从中收获了什么 ?
四、班主任小结：我们的时代已经是一个知识爆炸的时代，此后知识总量增长的速度将会愈来愈快，我们必定要从此刻开始，学会学习，终生学习，才能使
我们在将来的竞争中成为当先一步的强者。
学风建设班会主题第 2 篇
一、班会思想：为提升我班学生学习气氛，联合我班的实质状况，召开本次
学风建设主题班会。
二、班会目的：经过主题班会，总结先期学风建设中的实质不足，计划提升
后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁
的精神，共同为创立优异文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设(核心 )
四、班会方案：
(一 )班会人员： 2 班全体同学
(二 )班会主持： xx
(三 )班会记录：亓 xx
五、班会步骤：
1、蔺 xx 发言：宣告班会正式开始
2、王 xx 发言：表达学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的方法以及自己后期努力的方向。
3、亓 xx 发言：主要环绕人际关系问题的培育，从人际关系的角度来论述人际关系对学风及学习的促使，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自己后期努力的方向。
4、王 xx 发言： (1)对从前工作作出检讨 ;(2)对前段时间组织活动不可功的原因商讨。
(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自己后期努力的方向。
5、国 xx 发言：对工作渎职的检讨和此后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、王云：对全段工作的总结，对本班卧室卫生状况作出检讨，及对此后班
委检查卫生人员进行分组，宣告分组状况以下：
礼拜一、礼拜二、礼拜三、礼拜四、礼拜五、各宿舍交错检查
主要检查清晨内务整理 (主假如叠被子及拖地 )和夜晚就寝状况。
明确此后卫生工作的有效进行以及明确自己后期努力的方向。
7、路 xx：论述对安全重申的不足以及明确自己后期努力的方向。
8、蔺 xx 发言： (1)重申团结在班级生活中的作用，重申讲堂考勤的重要性，要全面着重讲堂到课率，学风建设从此刻做起。
(2)对我班某些长处提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、王 xx 发言： (1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步重申人际关系对心理健康的重要性以及明确自己后期努力的方向。
10、孙 xx 发言：对“学风建设”精神进前进一步的论述，提出自己先期工作
的不足以及明确自己后期努力的方向。
11、王 xx 发言： (1)班中的体育用品安全问题。
(2)参加体育活动踊跃性的重
要之处，锻炼身体及培育集体荣誉感。
12、亓 xx 发言：对班会中班干部发言的总结。
13、王 xx 发言：论述自己先期的不足与改良的方法以及后期应当努力的方
向。
14、蔺 xx 发言： (1)对本次班会进行小结。
(2)重申同学们和班干部之间互相配合的重要性。
(3)重申借助本次班会进一步增强学风建设，争创优异文明班级。
15、蔺 xx 宣告班会结束。
学风建设班会主题第 3 篇
活动目的 :
为了成立优异的教课次序，增强我班学风建设，规范同学们的学习行为，正直同
学们的学习态度，培育同学们优异的学习习惯，促使我班同学严格要求自己。
活动背景：
为了响应学院与系部“校风学风建设月”的呼吁，同时学风也是一个班级的立班之本。
优异学风是激励学生奋斗向上、努力成才的无形而强盛的精神力量，是提升育人质量的重要保证。
为促使我班成员校风学风建设活动的深入展开，鼓舞全体
同学勤劳学习、踊跃向上，保持优异的学风，联合我班学风建设的实质状况，特
此展开召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题：
优异风俗，你我共建
活动对象：
10 级平面 2 班全体同学
活动流程：
一、主持人开场白。
二、班主任做重要发言。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别叙述“如何建设好、建议怎么建设好
校风学风建设”
四、分红 4 个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进
行议论。
五、以上边分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)
六、起誓：
1.班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。
成立优异的班风，创立优异的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。
2.同学们起誓：从我做起，从此刻做起，共同努力。
自觉恪守一规一则，养成良
好的生活习惯，建设一个和睦美好，有条不紊的学习环境，联手共建学校优异校风，学习班风的新风采，健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
学风建设班会主题第 4 篇
一、指导思想
以提升文化素质为目的，以增强学风建设为要点，以培育创新能力为中心，
以展开念书活动为载体，组织和指引全院大学生在念书中学会思虑，在念书中开
拓视线，在念书中享受生活，在念书中感悟人生，努力为大学生创立内涵丰富、
特点鲜亮的校园文化气氛，让大学生进一步认识念书的信息、教育和服务职能作用，进而推进全院的学风建设和发展。
二、活动主题：学风建设念书沟通
让课外书为同学们翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富她们的知识，展开她们的视线，活跃他们的思想，陶冶他们的情操，真实的体验到：我念书，我沟通，我快乐 !
三、活动的口号：多念书，读好书，让生命溢满书香
四、活动目标：
1.展开念书活动，有益于指引大学生建立远大理想，建立社会主义荣辱观，
形成为中华民族的伟大中兴贡献青春的坚毅信念，进而实现自己的人生价值，创造人生的绚烂。
2.展开念书活动，有益于推进大学生文化素质教育工作的展开，提升学校的
文化品位和文化风格，形成浓烈的人文与科学气氛，对大学生产生耳濡目染的积
极影响。
3.展开念书活动，有益于大学生充足利用图书馆，宽泛汲取人类优异文化，
在念书活动中增强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和修养方面获得协调发展。
4.展开念书活动，有益于增强盛学生的创新精神，创立浓重的校园文化气氛，提升办学品位
五、活动时间： 2019 年 xx 月 xx 日
六、活动内容及安排
时间： xx 月 xx 日上午 10 点至 12 点
地址：图书馆
内容：由班长通知率领同学们到图书馆楼下会合，大家一同到达图书馆，分散开，开始看一些存心义的书。
到正午12 点在由班长率领大家一同回去。
夜晚由班长召开一次班会，让大家逐一登台讲一下自己今日念书的心得，而后进行交流，最后有学习委员作总结，并鼓舞大家将这类风采，带到此后的生活习惯中去。
班会结束。
