幼儿园“爱牙日”活动方案
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幼儿园爱护牙齿活动方案9篇幼儿园爱惜牙齿活动方案1活动目标:1、知道牙齿的功能,初步了解爱护牙齿的方法,增加爱护牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动预备:材料预备:录像资料、图片等活动过程:一、创设情境,引入主题——小朋友,今日教师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢送吗?(图片)——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。
你们觉得谁的好看?为什么?小结:看来,小朋友们都喜爱姐姐的牙齿,那我们要怎样做,才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课,我们就来学习《爱护牙齿》。
二、活动探究,了解正确的刷牙方法争论:在换牙后,为什么有的小朋友牙齿长得那么好,而有的却长得那么难看呢?试验:品尝黑芝麻糖,相互观看牙齿外表的变化。
漱口,观看杯子里的漱口水的变化。
小结:我们发觉漱口以后,牙缝里还会留有残渣,那怎么办呢?刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。
三、深入争论,全面护牙——小朋友,你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想,爱护牙齿,还有哪些方面也要留意?小结:1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、爱护牙齿,要多吃蔬菜、水果、养分丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。
常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出,或者长得不整齐。
咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身圆满。
幼儿园爱惜牙齿活动方案2爱护牙齿是生活安康教育的一个重要内容。
5岁幼儿的口腔卫生不容无视,发生蛀牙的几率也越来越高,而很多幼儿对自己的牙齿没有引起足够重视,不爱刷牙,不会刷牙,很多孩子患有龋齿。
本活动旨在让幼儿了解爱护牙齿的重要性,通过示范让幼儿学会正确的刷牙方法,从而培育幼儿养成刷牙的良好卫生习惯。
活动目标1.了解如何预防龋齿。
2.学习用正确的方法刷牙。
3.爱惜牙齿,喜爱刷牙。
活动预备1.视频、镜子和牙刷每人一个。
幼儿园爱牙活动策划方案(精选6篇)幼儿园爱牙活动策划方案1一、爱牙日目的1、9月20日将是我国第xx个全国“爱牙日”,活动主题为“健康口腔,华蜜家庭”。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。
2、班级老师依据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。
让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间20xx年9月22日三、爱牙日组织形式1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣扬“爱牙日”。
2、各班级依据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行“爱牙日”的教化活动。
3、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐漂亮”主题绘画(后期展示)。
4、保健老师向家长发放宣扬手册。
(下午离园时)四、爱牙日的打算1、“爱牙日”PPT2、其它:如:班级老师活动教案、宣扬手册五、爱牙日内容与程序1、各班级老师进行关于“爱牙日的教化活动”。
2、下午部分大班幼儿进行大班:“拥有健康口腔,笑容和谐漂亮”主题绘画。
六、各类人员的分工及详细支配1、保键老师负责向家长宣扬。
2、各班老师负责“爱牙日”教化活动。
3、各班活动照片、活动内容整理。
4、各班内容汇总。
七、总结、整理归档爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结幼儿园爱牙活动策划方案2活动主题:我是护牙小卫士活动目标:1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。
2、学习爱护牙齿的方法,驾驭正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。
活动内容:——各个班级,开展相关活动1、爱惜牙齿(综合)—501班2、白白的牙齿(健康)—502班3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班4、牙齿的隐私(社会)—504班5、我换牙了(科学)—505班附儿歌:《爱惜牙齿》小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,每天用它要爱惜,少生病来健康佳。
——50组集体活动:9月20日下午3:00统一集中共享空间进行以下活动。
幼儿爱牙日活动策划方案(通用5篇)幼儿爱牙日活动策划方案1活动目标1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
活动过程一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:大家猜猜看是什么?2、小结:都猜对了,是牙齿。
今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。
)3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。
)三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教:我们的牙齿也会得病。
谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。
(附儿歌)讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)家长总结:小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。
让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。
幼儿爱牙日活动策划方案2一、设计意图:9月20日爱牙日,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造家园共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。
幼儿园爱牙日健康教案(精选21篇)幼儿园爱牙日健康教案篇1前期准备:1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量,活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
活动目标:1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
3、培养良好的卫生习惯。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
活动时间:20xx年9月19日星期五活动班级:活动方法和形式:1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。
2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。
3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿,学习正确的刷牙方法。
4、教师引导幼儿学念儿歌,通过儿歌巩固正确的刷牙方法。
教学反思9月20日是第20个全国爱牙日,牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音,而且对面容的美有很大影响。
由于牙齿和牙槽骨的支持,牙弓形态和咬合关系的正常,才会使人的面部和唇颊部显得丰满。
而当人们讲话和微笑时,整齐而洁白的牙齿,更能显现人的健康和美丽。
所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动,使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性,增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识,从小建立口腔健康的行为,促进儿童身心健康和谐地发展。
幼儿园爱牙日健康教案篇2活动目标:1.认识牙齿的作用,了解影响牙齿健康的常见现象。
2.学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动准备:1.课前经验准备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2.教学具准备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏(一组一筒),牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:一、激趣导入,了解牙齿作用1.谈话引题:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪明,能很快找到正确答案。
2.出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。
答案是什么?谁能猜一猜?”3.揭题:小朋友们真聪明,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌!这节课,我们就一起来了解一下牙齿。
幼儿园爱牙日活动方案3篇9月20日国际爱牙日,幼儿园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好惯,争做“无龋好儿童”。
下面是幼儿园爱牙日活动策划书,欢迎参阅。
幼儿园爱牙日活动方案一、活动目标1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好惯。
二、活动准备1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写上姓名,带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程一)活动前讨论:1.你知道牙齿的作用吗?2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?3.在换牙的时候要注意甚么?二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用:1)咀嚼。
2)帮助发音。
3)保持面部的协调美观。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么:1)多咬硬物。
2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
3)吃东西时做到双侧咀嚼。
4)改掉不良的惯。
5)白天不成过渡疯玩,如许容易导致紧张,引发夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。
由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。
2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法:①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。
②先左后右,网,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。
③每一个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子定期去医院检查。
三)幼儿随着牙医一起研究正确的刷牙方法:1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法2)学念儿歌《我会刷牙》3)幼儿手拿牙刷,边念儿歌,边练刷牙。
幼儿园爱牙日活动方案7篇爱牙日活动方案篇一一、活动主题维护口腔健康,提高生命质量。
二、宣传口号(一)维护口腔健康,增进全身健康。
(二)爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
(三)拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
(四)口腔健康是人类文明的标志。
(五)口腔不健康,发音影响大。
(六)早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
(七)定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
(八)窝沟封闭保护牙齿。
三、主题信息(一)保持健康是提高生命质量的前提,口腔健康是全身健康的重要组成部分。
口腔健康是反映健康和生命质量的一面镜子,被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之一。
健康的口腔具有咀嚼、发音和保持面部协调美观的作用。
口腔疾病对健康和生命质量的影响体现在以下几个方面:1、口腔疾病对口腔健康的影响。
(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙,造成咀嚼食物功能受影响。
(2)口腔疾病引起疼痛,造成偏侧咀嚼习惯,久之便造成面部发育不对称。
(3)牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激,颌骨的正常发育受影响。
(4)不良口腔卫生状况和疾病可以造成口腔异味。
(5)口腔癌可直接威胁人的生命,是世界上6种最常见的'癌症之一。
口腔癌术后常可造成面容严重损毁。
(6)口腔是一个有机的整体,一种口腔疾病治疗不及时或不得当,往往可以继发其他口腔疾病。
2、口腔疾病对全身健康的影响。
(1)心脏疾病口腔疾病的致病菌及其产生的毒素可侵入血液,加重或引起亚急性感染性心内膜炎、冠心病等心脏疾病。
大量研究证实牙周炎是冠心病急性发作的一个独立的危险因素,与急性发作或总的死亡率均有显著相关。
(2)呼吸道疾病口腔疾病与因各种原因导致的吸入性肺炎相关性较强。
据有关资料统计,肺炎80%的诱因是吸入口腔、咽部含有细菌的分泌物,而这些分泌物大多是来自口腔。
(3)糖尿病大量研究显示出糖尿病与牙周病发病存在共同危险因素,且互为高危因素。
研究表明,糖尿病患者常常并发不同程度的口腔病变,在糖尿病人群中,牙周病的发病率高,病变损害严重且进展更迅速。
幼儿园全国爱牙日活动策划方案幼儿园全国爱牙日活动策划方案精选3篇(一)活动主题:幼儿园全国爱牙日活动活动目标:增强幼儿对牙齿健康的意识,培养正确的刷牙习惯和口腔卫生习惯。
活动时间:全国爱牙日当天或周边日期活动地点:幼儿园内部活动策划方案:1. 美化环境- 在幼儿园的教室、走廊和洗手间等地方张贴爱牙日相关的海报,如鼓励刷牙的文字、口腔健康小知识等,营造爱牙氛围。
- 布置一个特别的爱牙角,用可爱的牙齿和卫生用品装饰,激发幼儿的好奇心和参与度。
2. 专题教育- 在活动当天举行一次特别的对口腔健康的教育课程,介绍牙齿结构和功能,讲解刷牙的正确方法,讲述儿童常见口腔疾病的预防措施等,通过生动有趣的互动环节吸引幼儿的注意力。
- 鼓励家长参与教育活动,提供相应的宣传资料和口腔保健品,让家长和孩子一起关注牙齿健康。
3. 制作手工- 组织幼儿制作有关牙齿健康的手工作品,如纸牙齿、口腔模型等,通过动手操作,让幼儿更好地理解牙齿的结构和保健知识。
- 还可以设计创意的刷牙工具盒或刷牙挂饰等,鼓励幼儿们亲自参与,并将其带回家,提醒每天刷牙的重要性。
4. 游戏互动- 组织一场过家家游戏,设立“牙医诊所”角色,让幼儿扮演牙医和患者,体验牙医工作并学习如何保持口腔健康。
- 在游戏中添加有益于口腔健康的要点,如正确刷牙步骤、饮食注意事项等,通过互动游戏的方式加深幼儿对口腔健康的理解。
5. 亲子互动- 邀请家长参与活动,组织亲子互动游戏,如家长和孩子一起刷牙比赛,鼓励家长示范正确刷牙的方法,帮助幼儿建立正确的刷牙习惯。
- 通过家长的示范和督促,培养幼儿们良好的口腔卫生习惯,让家长和幼儿一起关注牙齿健康。
6. 发放宣传品- 准备一些宣传资料和小礼品,如口腔护理用品套装,准备牙刷、牙膏、牙线等,发放给幼儿和家长,激励他们保持口腔健康。
- 在宣传品上印上相关信息和刷牙知识,提醒他们牢记口腔健康的重要性。
通过以上活动策划方案,可以在幼儿园全国爱牙日活动中,提升幼儿对牙齿健康的关注和意识,帮助他们养成良好的刷牙习惯,建立正确的口腔保健观念。
关于幼儿园爱牙日活动方案范文(精选6篇)关于幼儿园爱牙日活动方案范文(精选6篇)为保障活动顺利开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家整理的关于幼儿园爱牙日活动方案范文,希望对大家有所帮助。
幼儿园爱牙日活动方案篇1一、活动目的:儿童是祖国的未来,眼睛是心灵的窗户。
保护眼睛应当从小做起,养成良好的用眼护眼习惯。
而现在的中小学生往往存在一些诸如坐姿不正,上网看电视用眼过度,读书时眼睛距离课本太近等不正确的用眼习惯。
鉴于目前中、小学生视力下降,近视比例不断上涨,引起青少年、家长和社会重视保护视力,爱护眼睛,纠正青少年日常规范,提高青少年的身体素质,促进青少年健康成长。
二、活动时间:20xx年6月5日6日三、集合地点:凤凰山公园北门口四、活动主题:关注青少年眼健康。
五、参加人员:小记者、基地老师六、活动内容:1、要求各小记者在活动前几天内写出板报或者手抄报,进行爱眼护眼知识宣传,并进行评比。
2、8:30----9:00(下午14:00----14:30)开展爱眼知识有奖问答。
3、9:00-----10:00拓展训练4、10:00----11:00 进行采访,并在采访的过程中宣传爱护眼睛的知识。
5、11:00----11:30 集合、总结、布置作业幼儿园爱牙日活动方案篇2一、活动目标1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。
2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写上姓名,带来幼儿园。
3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程(一) 活动前讨论:1.你知道牙齿的作用吗?2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?3. 在换牙的时候要注意什么?(二) 请专业牙科医生为小朋友上课。
幼儿园爱牙日健康的教案幼儿园爱牙日健康教案5篇爱牙的教育不是仅仅一天就可以完成的,这是要渗透在孩子们每天的生活中的。
那么幼儿园爱牙日健康教案怎么写呢?下面是给大家整理的幼儿园爱牙日健康教案,盼望大家喜爱!幼儿园爱牙日健康教案(篇1)20__年9月20日是我国第__个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量,也为了进一步普及口腔卫生学问,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参加的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动时间20__年9月18日二、宣扬口号1、维护口腔健康,增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康,生命质量有保障。
3、拥有健康口腔,笑容和谐漂亮。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康,发音影响大。
6、早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。
三、活动地点__农场幼儿园校内内四、活动形式1、爱牙日活动期间,在奇台农场幼儿园门前张贴宣扬画、横幅、宣扬展板营造良好的宣扬氛围。
2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康询问点,发放口腔健康宣扬资料。
3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育学问,发放宣扬单。
4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。
5、同时,加强媒体宣扬,电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。
幼儿园爱牙日健康教案(篇2)一、爱牙日目的:1、9月20日是国际“爱牙日”。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量。
2、班级老师依据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。
让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间:20__年9月20日三、爱牙日组织形式:1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣扬“爱牙日”。
2、各班级依据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。
3、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐漂亮”主题绘画(后期展现)4、保健老师向家长发放宣扬手册。
幼儿园爱牙日教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我是护牙小卫士!幼儿园“爱牙日”活动方案
9月20日是全国“爱牙日”,为了增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,幼儿园会以“爱护牙齿”为切入点,展开健康教育主题活动。
通过活动,让孩子们认识到保护牙齿的重要性,学会并坚持正确刷牙方法,成为护牙小卫士!
活动一:认识我们的牙齿
1、让幼儿认识牙齿的构造
老师做精心的准备,通过生动形象的动画PPT课件让孩子们了解爱牙日,并利用牙齿模型让孩子看到牙齿构造,向孩子详细地讲解牙齿的结构、作用,认识上牙、下牙、门牙、磨牙,知道门牙、磨牙的不同用处。
2、懂得牙齿的用处大
老师请小朋友吃点苹果,边吃边动脑筋想想看,你是怎么把苹果吃下去的?引导孩子大胆说出自己的体验,知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果,吃下去的。
接下来,让孩子练习发音如:“师”、“四”、“字”,等教师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。
引导小朋友知道牙齿不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。
3、保护自己的大白牙
小朋友要知道爱护牙齿的重要性,掌握漱口、刷牙的正确方法,条件允许可进行集体练习。
饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等,让我们的牙齿一直是白白的,天天为我们服务。
活动二:换牙齿我不怕
进入大班,有的孩子出现了换牙的情况,但他们对换牙并不了解,有的孩子还产生了恐惧的心理,不愿去拔牙;有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。
这一内容贴近幼儿生活,符合当前幼儿的年龄特点,幼儿易于接受。
准备乳牙图片、恒牙模型,通过故事导入、回忆经验→经验交流→动手绘画,表达表现→经验提升,让小朋友知道换牙是一种正常的生理现象。
孩子在换牙的时候不用害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出的新牙。
了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。
活动三:绘画宣传爱牙日
让孩子们为“爱牙日”做宣传!充分发挥孩子的想象力和创造力,运用绘画、剪贴、泥塑等不同美术表现形式,来展现牙齿的构造,展现出爱护牙齿的重要性。
活动四:“我是小牙医”游戏
通过道具开展我是“小牙医”游戏,孩子扮演小牙医和看牙的小朋友,相互检查牙齿,张开嘴巴,看一看,有没有蛀牙哦?
活动五:笑出你的牙齿
在爱牙日这天,老师可以鼓励孩子们要自信的笑露齿,给小朋友们拍照,给爱牙小卫士们打call!照片还可以制作爱牙活动照片墙哦~
通过活动,让孩子们意识到保护牙齿的重要性,从小树立保护牙齿的意识,养成早晚刷牙,食后漱口的好习惯。
《幼儿园爱牙日倡议书》
亲爱的家长、小朋友们
今年的9月20日是第33个“全国爱牙日”。
口腔是身体健康的门户,做好口腔健康是身体保健的第一步。
对于牙病,预防重于治疗,且预防贵在“早”,贵在坚持,牙齿的健康对于宝宝的成长至关重要。
在此,我们向全园家长及小朋友们倡议:
1、教育孩子注意口腔卫生,养成早晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。
2、掌握正确的刷牙方法,每次刷3~5分钟,且力度适中,防止损伤牙釉质。
3、少吃甜食,改善饮食结构,平衡膳食,少吃含糖高的食物。
4、纠正孩子的不良习惯:如咬手指、舐舌、张口呼吸、偏侧咀嚼等,这些习惯会造成儿童的牙颌畸形。
5、选用正确的牙刷和牙膏。
6、定期进行口腔检查,每半年带孩子去口腔医院进行口腔检查。
幼儿园
2021年9月20日
“健康每一天,从爱牙开始”
不仅仅是口头上的承诺
更是我们每个人应该身体力行的
人人拥有一副健康的牙齿
以灿烂的笑容面对生命的每一天。