房村小学开展“小手拉大手 三秋防火早入手”安全教育活动

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！随着秋天的到来，天气逐渐变得干燥，火灾风险也随之增加。

为了提高大家的消防安全意识，预防火灾事故的发生，今天我们在这里举行秋季防火安全教育主题活动。

希望通过这次活动，能让每位同学都了解防火知识，掌握自救技能，共同维护校园安全。

一、秋季火灾特点秋季火灾具有以下特点：1. 天气干燥，易燃物品增多。

秋季气候干燥，草木枯萎，房屋、衣物等易燃物品增多，一旦发生火灾，火势蔓延迅速。

2. 用火用电增加。

秋季气温下降，家庭和学校取暖、照明等用电需求增加，电线负荷加重，容易引发电气火灾。

3. 火源管理难度加大。

秋季农作物收割、秸秆焚烧等活动增多，火源管理难度加大，火灾隐患增多。

二、校园防火注意事项1. 禁止在校园内吸烟、乱扔烟蒂。

烟蒂虽小，但一旦遇到易燃物品，极易引发火灾。

2. 不得随意使用明火。

在实验室、宿舍等场所，不得擅自使用蜡烛、酒精灯等明火。

3. 电器设备使用要规范。

不要长时间使用电器设备，避免过载、短路等故障引发火灾。

4. 保持消防通道畅通。

不要在楼道、走廊、消防通道堆放杂物，确保消防通道畅通。

5. 定期检查消防设施。

学校应定期对消防设施进行检查、维护，确保其正常使用。

三、火灾逃生技能1. 保持冷静。

火灾发生时，要保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。

2. 低姿逃生。

火灾中，烟雾会向上蔓延，逃生时应尽量贴近地面，减少吸入有毒烟雾。

3. 利用湿毛巾捂住口鼻。

湿毛巾可以过滤部分有毒烟雾，降低吸入量。

4. 逆风逃生。

在逃生过程中，应逆风而行，避免吸入有毒烟雾。

5. 利用逃生器材。

学校应配备逃生绳、灭火器等器材，确保师生在火灾发生时能够及时逃生。

四、校园火灾应急预案1. 火灾报警。

一旦发现火灾，立即拨打119报警，并通知学校负责人。

2. 组织逃生。

学校负责人应迅速组织师生有序逃生，确保人员安全。

3. 切断电源。

在逃生过程中，应切断火灾现场附近电源，防止火势蔓延。

4. 灭火救援。

学校消防队应立即进行灭火救援，同时协助消防部门扑灭火灾。

第1篇安全，是校园生活的基石，是教育工作的生命线。

为了提高师生的安全意识，营造一个安全、和谐、有序的校园环境，我校积极响应上级号召，开展了“小手拉大手，排查安全隐患”活动。

本次活动旨在通过师生共同参与，全面排查校园安全隐患，消除安全隐患，确保校园安全稳定。

一、活动背景近年来，我国校园安全事故频发，严重威胁到师生的生命财产安全。

为了提高广大师生的安全意识，加强校园安全管理，我校决定开展“小手拉大手，排查安全隐患”活动。

通过此次活动，让师生共同参与到校园安全隐患排查工作中来，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。

二、活动目标1. 提高师生的安全意识，增强安全防范能力。

2. 全面排查校园安全隐患，消除安全隐患，确保校园安全稳定。

3. 营造一个安全、和谐、有序的校园环境。

三、活动内容1. 安全知识宣传教育学校通过开展安全知识讲座、安全知识竞赛、安全知识宣传栏等形式，向师生普及安全知识，提高师生的安全意识。

2. 安全隐患排查（1）校园环境安全隐患排查1. 校园建筑设施：对校园内的教学楼、宿舍楼、食堂、卫生间等建筑设施进行安全隐患排查，重点检查电线、水管、消防设施等。

2. 校园道路：对校园道路、楼梯、平台等进行安全隐患排查，重点检查地面是否平整、有无坑洼、楼梯扶手是否牢固等。

3. 校园绿化：对校园绿化区域进行安全隐患排查，重点检查树木、灌木等是否存在安全隐患。

（2）消防安全隐患排查1. 消防设施：对校园内的消防设施进行检查，确保消防设施完好、有效。

2. 消防通道：对校园内的消防通道进行检查，确保消防通道畅通无阻。

3. 用电安全：对校园内的用电设施进行检查，重点检查电线、插座、开关等是否存在安全隐患。

（3）食品安全隐患排查1. 食堂：对食堂的卫生状况、食品安全进行检查，确保食品卫生、安全。

2. 食品储存：对食品储存设施进行检查，确保食品储存条件符合要求。

3. 食品加工：对食品加工过程进行检查，确保食品加工过程卫生、安全。

第1篇一、活动背景为了提高小学生消防安全意识，普及消防安全知识，增强学生自防自救能力，我校在XX年XX月XX日至XX月XX日开展了为期一周的防火教育活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的教育形式，让学生掌握基本的消防安全知识，提高应对火灾的能力，为构建平安校园奠定坚实基础。

二、活动目标1. 让学生了解火灾的危害，树立消防安全意识。

2. 掌握基本的消防安全知识，如火灾的预防、逃生、灭火等。

3. 提高学生的自防自救能力，能够在紧急情况下迅速、正确地应对火灾。

4. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

三、活动内容1. 消防安全教育讲座邀请消防部门的专业人员来校进行消防安全知识讲座，向学生讲解火灾的危害、火灾的预防、火场逃生技巧、灭火器的使用方法等。

讲座过程中，学生积极参与互动，提问解答，对消防安全知识有了更深入的了解。

2. 消防安全主题班会各班班主任组织召开消防安全主题班会，让学生分享家庭防火、学校防火的经验，观看消防安全教育视频，学习消防安全知识。

通过主题班会，学生进一步提高了消防安全意识。

3. 消防安全知识竞赛组织学生参加消防安全知识竞赛，以竞赛的形式检验学生对消防安全知识的掌握程度。

竞赛内容涉及火灾预防、逃生自救、灭火器材使用等方面，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的消防安全素养。

4. 消防安全应急演练开展消防安全应急演练，模拟火灾现场，让学生在实战中学习火灾逃生技巧。

演练过程中，学生们迅速、有序地撤离到安全地带，展示了良好的应急逃生能力。

5. 制作消防安全手抄报组织学生制作消防安全手抄报，通过绘画、文字等形式，展示消防安全知识，提高学生的审美情趣。

手抄报内容丰富，创意独特，展现了学生对消防安全知识的理解和热爱。

6. 家校联合开展消防安全教育活动邀请家长参与学校组织的消防安全教育活动，共同学习消防安全知识，提高家庭防火意识。

家校联合，共同为学生营造一个安全的成长环境。

四、活动成果1. 学生消防安全意识明显增强，掌握了基本的消防安全知识。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！随着秋天的来临，天气逐渐转凉，干燥的气候使得火灾隐患增加。

为了提高同学们的消防安全意识，增强自我保护能力，今天，我们将一起学习秋冬防火安全知识。

下面，就让我们来了解一下秋冬防火安全的重要性以及如何做好防火工作。

一、秋冬防火的重要性1. 秋冬季节，天气干燥，草木枯黄，易燃物品增多，火灾风险加大。

2. 秋冬季节，人们为了取暖，往往使用电暖器、炉火等，如果不注意防火，极易引发火灾。

3. 秋冬季节，人们户外活动减少，室内用火、用电量增加，火灾隐患增多。

4. 秋冬季节，火灾发生后的扑救难度较大，因为火灾蔓延速度快，火势难以控制。

二、秋冬防火安全知识1. 家庭防火（1）家中不堆放易燃物品，如纸张、木材、塑料等。

（2）定期检查家中的电器线路，确保线路安全可靠。

（3）使用电暖器、炉火等取暖设备时，注意保持安全距离，避免火灾发生。

（4）睡觉前或离开家时，检查电器是否关闭，火源是否熄灭。

（5）家中应配备灭火器、灭火毯等消防器材，并学会正确使用。

2. 校园防火（1）不随意堆放易燃物品，保持校园环境整洁。

（2）不在校园内吸烟、使用明火。

（3）爱护消防设施，不损坏、占用消防通道。

（4）参加消防安全演练，提高自我保护能力。

3. 野外防火（1）不乱扔烟蒂、火柴等易燃物品。

（2）不野外用火，禁止在树林、草丛等地方烧烤、野炊。

（3）遇到火情，及时报警，并迅速撤离现场。

4. 防火自救与逃生（1）发生火灾时，保持冷静，迅速寻找安全出口。

（2）用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。

（3）低姿势前进，避免烟雾窒息。

（4）如被困火场，及时拨打119报警，并等待救援。

三、秋冬防火安全教育的重要性1. 提高同学们的消防安全意识，使大家认识到防火的重要性。

2. 增强同学们的自我保护能力，降低火灾事故发生的风险。

3. 培养同学们的应急处理能力，提高逃生自救技能。

4. 营造良好的校园安全环境，为同学们的健康成长保驾护航。

安全活动小结小手拉大手森林防火进校园
秋冬季节风高物燥，是森林火险的多发期，为使学生掌握更多的森林防火知识，预防森林火灾的发生，11月7日郑州市人民政府护林防火指挥部来到樱桃沟小学，开展了郑州市的“小手拉大手，森林防火进校园”主题教育活动。

此次活动以“珍爱绿色家园，严防森林火灾”为宣传主题，通过“小手拉大手”的形式，深入开展宣传教育活动，向学生普及了进入林区时应遵循的行为规范以及预防森林火灾的相关知识。

力求让学生通过此次宣传活动，切实把森林防火的重要性以及相关的法律法规宣传到身边的家长，扩大宣传辐射效果，普及到全社会，为建设“美丽绿城”打下坚实基础。

樱桃沟小学一直非常注重对学生进行日常消防安全的教育，通过此次活动的有效开展，学生的森林防火意识得到明显提高。

同时，也将带动家长及社会，不断增长全社会公民的森林防火知识，共同营造“森林防火，人人有责”和维护森林资源安全的社会氛围。

小手牵大手消防进万家五年级1、通过本次活动，使学生懂得一些防火知识。

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

活动准备1、火灾新闻案例2、防火小品3、防火安全小儿歌4、防火知识竞赛题活动过程一、创设情境，导入主题1、主持人开场白：同学们我们五年级《小手牵大手消防进万家》主题班会现在开始。

2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）全国的火灾数目，仅2011年，全年就共发生火灾12.6万起，死亡1106人，受伤572人，直接财产损失18.8亿元。

所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。

（2）2008年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。

其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

同学们看完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）3、主持人：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！二、展示大舞台1、防火认识（出示投影）2、逃生自救常识（出示投影）3、干粉灭火器的用法4、小品《着火了》5、快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

报火警时需注意：（1）牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

（3）说明什么东西着火、火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火灾．不要围观。

这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的安全。

6、消防知识竞赛（1）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（2）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）消防车和消火栓是什么颜色的？（4）进入公共场所，一定要注意观察什么？（安全出口）（5）消防安全日是哪一天？（11月9日）（6）你能说出几种逃生方法吗？（1、关门求生2、从窗户逃生3、安全出口逃生）（7）你们知道我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚 3、捂住口鼻，贴近地面）（8）油锅起火时应采用什么方法扑灭？（盖锅盖）（9）一旦发生火灾，可以选择做电梯吗？（不可以）（10）当无路可逃时，可选择卫生间等有水源的地方暂时躲避，这样做对吗？（正确）（11）着火了，但是没有电话时该怎么办？（用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

简报
九寨沟县第二小学 2016年春季第(10)期
小手拉大手，家校齐步走
----九寨沟县第二小学“防火护林”宣传活动“森林火，人人管，责任重，如泰山；防为主，预为先，……”为落实好安全主题教育，提高小学生森林防火、生态保护和安全意识，加大森林防火宣传力度，发挥“教
育一个学生、影响一
个家庭”的作用，为
森林防火尽到自己的
一份责任。

3月16日
下午，我校分班开展
了“小手拉大手，共
筑防火墙”森林防火
宣传教育活动。

这是四年级一班
的主题班会现场：首
先由中队辅导员对全班学生进行动员讲话，号召全班学生积极行动起来，从我做起，从我家做起，从现在做起，共建绿色生态九寨。

然后向学生们进行森林防火知识宣讲，内容包含森林的作用、森林火灾的危害、森林火灾的成因与预防。

最后将活动前搜集的森林防火宣传册分发给学生，同时让学生学习并带回家对家长进行森林防火知识宣传，通过“小手拉大手”影响带动身边人科学防火，使护林防火知识家喻户晓。

其中教育内容有：森林的作用、遵守野外用火“十不准”、实行“六不烧”、注意三个“重点”、做到“五用”、扑火安全知识等几个方面的知识。

我校其他班级也
在今天班队活动时间
开展了丰富多彩的“防
火护林”宣传活动。

通
过此次活动的开展，充
实学生森林防火知识，
加强森林防火意识，提
高森林防火宣传工作
的广度和深度，营造
“森林防火，人人有责”和维护森林资源安全的社会氛围，为保护好人类共同的家园——地球作出贡献。

撰稿人：郑萍宋昭翠审稿人：邵克月
报送：县教育局办公室、安办
2016年3月17日。

小手拉大手共筑防火网手抄报小学
生
小手拉大手共筑防火网手抄报小学生
防火安全是大家都要重视的问题，特别是小学生，他们的安全意识还不够强。

因此，很有必要在小学教育中加强防火安全的教育。

这是一件极为重要的事情，每个小学生都应该知道防火安全知识，做到心中有防火，手中有技能。

为此，我们小学生要牢记“小手拉大手共筑防火网”的口号，让我们一起努力，共同打造防火安全网。

“小手拉大手”，是指我们小学生要通过自己的行动示范，
带动身边的人一起关注防火安全。

我们可以在家里和学校里，向家长、老师和同学宣传防火的重要性，帮助他们了解防火安全的知识。

同时，我们也要督促他们有更好的防火习惯，让我们的身边环境更加安全。

“共筑防火网”，是指我们小学生要通过实际的行动来加强
家庭和学校的防火安全措施。

我们在学校中可以多次进行防火演练，了解家庭和学校的应急预案，熟练掌握逃生技能，提高防火应变能力。

同时我们也可以在家里，跟家人一起具体检查家庭的电器安全，消除家里的火源。

还可以在家里设置防火门、防火窗、烟雾探测器等一系列防火设备，增加家庭的安全系数。

作为未来的主人翁，我们需要时刻具备防火安全的意识，并且在爱护公共财产、保护自己生命财产安全等方面发挥自己的作用。

我们要自觉秉持“预防为主、安全第一”的理念，不让火灾悄然而至，而是在意识到危险之前迅速处置。

总而言之，小学生在日常生活中一定要注意防火安全。

是我们每个人的责任去传播和实践如何防火。

我们要用自己的小手拉起身边的大手，在“共筑防火网”的过程中，共同守护我们的家园，让防火安全成为我们的共同信仰，让它成为我们生活当中不可或缺的一部分。

小手拉大手森林防火主题班会教案模板（通用7篇）小手拉大手森林防火主题班会教案1活动目标：1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。

活动准备：1、森林在燃烧的图片或视频2、引起森林火灾的图片或视频3、森林火灾引起严重后果的图片或视频活动过程：一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。

1、什么是森林火灾？2、说说森林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生森林火灾？2、森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

1、怎样才不会引起森林火灾？（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

（2）不能在山上点火、玩火。

（3）不能在山上把放烟花炮仗。

（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

小手拉大手森林防火主题班会教案2一、主题背景我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，我镇还发生了“4·12”特大森林火灾事件，对人力、物力、财力都造成了很大损失。

春天是森林火灾的多发季节，而且最近也出现了多次山林着火事件，但学生的森林防火意识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让学生自由结组、自主调查，在培养学生探究能力的同时，加强儿童森林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，真正达到活动目的`。

二、活动目标1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注。

2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。

3、通过活动，培养学生的团结协作的精神，增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。

一、前言火灾是威胁人们生命财产安全的重要因素之一。

为了提高小学生的消防安全意识，普及消防安全知识，培养小学生自我保护能力，我校特开展火灾安全教育主题活动。

以下是本次活动的详细记录。

二、活动目的1. 提高小学生消防安全意识，让小学生了解火灾的危害性。

2. 普及消防安全知识，使小学生掌握火灾预防和逃生技能。

3. 培养小学生自我保护能力，提高应对火灾事故的应变能力。

三、活动时间2022年X月X日四、活动地点我校多功能厅五、活动参与人员1. 全体教师2. 全体学生3. 邀请消防官兵参加六、活动流程1. 开场致辞：由校长发表讲话，强调消防安全的重要性，对本次活动的目的和意义进行阐述。

2. 消防安全知识讲座：邀请消防官兵为师生们讲解消防安全知识，包括火灾的成因、火灾的危害、火场逃生技巧等。

3. 演示灭火器使用方法：消防官兵现场演示灭火器的正确使用方法，并邀请师生们进行实际操作。

4. 模拟火灾逃生演练：组织师生进行模拟火灾逃生演练，让学生们亲身体验火灾逃生的过程。

5. 总结发言：由校长对本次活动进行总结，对师生们在演练中的表现给予肯定，并提出进一步加强消防安全教育的要求。

七、活动内容1. 消防安全知识讲座（1）火灾的成因消防官兵首先向师生们介绍了火灾的成因，主要包括电气故障、燃气泄漏、吸烟、玩火等。

（2）火灾的危害消防官兵通过实例，让师生们了解到火灾的危害性，包括人员伤亡、财产损失、环境污染等。

（3）火场逃生技巧消防官兵详细讲解了火场逃生的技巧，包括保持冷静、低姿势逃生、利用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全出口等。

2. 演示灭火器使用方法消防官兵现场演示了灭火器的正确使用方法，包括检查灭火器压力、拔掉保险销、对准火焰根部喷射等。

随后，邀请师生们进行实际操作，确保每个人都能熟练掌握灭火器的使用方法。

3. 模拟火灾逃生演练（1）模拟场景消防官兵在多功能厅内设置模拟火灾场景，包括点燃烟雾弹、模拟火灾发生等。

（2）逃生演练师生们按照消防官兵的指导，进行火灾逃生演练。