人教版美术六年级下册《我设计的服装》PPT1

唐朝服饰
第六页，共二十一页。
清朝皇帝、皇后服饰 第七页，共二十一页。
民族
Naห้องสมุดไป่ตู้ion
第八页，共二十一页。
第九页，共二十一页。
分类 Classify 第十页，共二十一页。
从服装的功能分：
.
保暖
遮体
装饰
第十一页，共二十一页。
从服装的服务对象：
男装
女装
第十二页，共二十一页。
童装
从服装的场合可分为
设计图纸
选择材料
1
2
3
4
剪、折、叠粘贴 等手工制作
整理细节
第十八页，共二十一页。
“实验杯”环保创意服装设计比赛
1
选材料画草图，小组讨论设计方案
设计 制作
2 考虑颜色如何搭配，图案如何粘贴比较好看 3 分工明确，合作完成
4 试穿设计的服装
第十九页，共二十一页。
“实验杯”环保创意服装设计比赛
时装发布会
六年级美术下册 《我设计的服装》PPT教学课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
我设计的服装
WO
SHE
JI
DE
FU ZHUANG
第一页，共二十一页。
历史
History
第二页，共二十一页。
山顶洞人服饰 第三页，共二十一页。
汉代铠甲 第四页，共二十一页。
汉代皇帝服饰 第五页，共二十一页。
Fashion Show
第二十页，共二十一页。
同 学们真 棒 ！
第二十一页，共二十一页。
时装
休闲装 职业装
运动装
礼服等几类
第十三页，共二十一页。
设计

我设计的服饰
授课：王敏
服装欣赏
山 顶 洞 人 服 饰
汉代铠甲
汉代皇帝服饰
服装欣赏
簪 花 仕 女 图 周 昉 （ 唐 ）
唐 朝 服 饰
服装欣赏
清
清
朝
朝
皇
皇
帝
后
服
服
饰
饰
清代妇女 服饰
装山中
袍旗
蒙古族
↓
藏族
←
→
傣族
服装欣赏
和服
华服
服装的功能
保暖 遮体 审美
服装的种类
1. 时装
是受到相当人数 的崇尚并流行一 时的一种颇具特 色的服装。
运动装
专用于体育运 动的服装,还包括 从事户外体育活 动穿用的服装。
3
服装的种类
礼服
穿这类服装可以 去参加宴会、舞 会、婚礼。
巧提建议
星期天，小明一家要外出旅游， 他妈妈不知道该穿哪件衣服好 一些，前段时间她买了一套自 己最心爱的时装，很想借此机会 展示一下了。同学们，学了今天 关于服装的知识，你能给她提个 建议吗？
? 思考、讨论
?着装与环境相协调的人是有品味的人， 在此基础上，还要穿出自己的风格， 怎样才能穿出自己的风格呢？从哪些 方面设计来突出个性呢？
服装设计效果图
时 装 表 演
设计表演
作业要求：
? 1.样式要独特。 ?2.色彩要鲜明。 ?3.在服装上加自己喜欢的花
纹或装饰。 ?4.运用独特的材料。
向导
1.定服装 2.选材料 3.选相应色的彩纸做背景 4.分工与合作
@
返回
服装的种类
2. 生活、休闲装 也称便装，是随季
节变化而更换的实用性强、 比较随意的服装。与时装 一样也讲究款式、色彩、 面料及装饰美，是人们所 接受的并广为流行的样式。

(以中心轴为基准两边平分) （3）背部款式可以将正面外形翻转后，再绘制背部具体的内部的结构。
2.设计领子
（1）设计直开领深。先确定直开领深的位置，叠门线偏过定点。 （2）设计领折线。先设计领的高度，由领宽处和直开领深相连，再把 门襟画好，两边一起画要注意左右对称。
（3）设计领子外轮廓线。先设计外领围线，此时要注意外领围和领折 线之间由于面料的厚度应有一定的距离。然后画领的驳口线，此时一 定要注意领子对称。
（五）手绘款式图方法 3——照片画法
1.利用服装照片绘制服装款式图 （1）根据服装照片来确定款式整体外形，注意长宽比例。 （2）将服装内部的具体结构画出来，要注意整体与局部的比例，局部与局 部的比例。
（3）背部款式可以将正面外形翻转后，再绘制背部具体的内部的结构。 （4）对称的部位要严格要求对称，有特殊工艺或结构要求的地方，需要特 殊表现。
（四）手绘款式图方法 2——人台画法
1.利用利用人台绘制服装款式图 （1）绘制好1：5或1:6的人台，可 以一直作为模板使用。 （2）上装的肩部往往是服装与人 体贴合最为紧密的部位。 （3）衣领、袖子的宽窄根据款式 而定。 （4）下装腰部与人体最为贴合， 臀部与腿部根据款式而定。 （5）局部的细节绘制可以放大绘 制，给人清晰的展示。 （6）标注正反面，工艺复杂的细 节可以标注文字。 （7）绘制一般采用较为规则的线， 工整而规范，画面整洁。 （8）对称的部位要严格要求对称， 有特殊工艺或结构要求的地方， 需要特殊表现。
1.设计基本框架图 （1）定肩宽S。（定一条水平线） （2）以肩宽为参照，根据设计图的需要定肩宽。 （3）画中心对称轴（水平线中间画垂直线） （4）从肩宽线向下量S长定腰围线。（平行于肩宽线） （5）从肩宽线向下量0.5S长定胸围线。（平行于肩宽线） （6）A. 画领宽1/3S。(以中心轴为基准两边平分) B．画落肩0.1S。(由肩宽向下定点,左右一起画) C. 画腰宽0.8S。(以中心轴为基准两边平分) D．画下摆基本同肩宽。 E．画衣侧线。（连接肩宽点，腰宽点，下摆宽点）

三、实践阶段
（四）凸显创意的“实践”
请以小组为单位共同完成六一儿童节六年级毕业汇演环保服装走秀草图设计：
1.草图构图饱满，线条流畅，色彩色层丰富，人物动态自然。
2.考虑款式、色彩、工艺、材料如何搭配？
3.在制作过程中，你们组遇到了什么困难，是怎么解决的？
（设计意图：美术课标总目标中要求学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。在合作的过程中，对自己观点坚守的同时，也要学会听取别人的建议，了解必要的妥协与退让是团队协作成功的保证之一；体现学生自主、合作、探究的意识，培养学生发现问题、解决问题的能力。）
四、展评阶段
学生以小组为单位上台展示，进行评价。
（设计意图：学生自评、互评、教师评价。在评价的过程中教师应注意语言的使用，以激励为主。）
五、拓展阶段
如果你的家中有一堆即将被淘汰的衣物，你会怎么做？
我们来欣赏一段视频，听听服装设计师是怎样将3000件旧衣服变为一件艺术装置。
课后，请同学们根据草图设计进行材料的收集，下节课将依据草图进行服装制作。
教学重点难点
重点:学生了解通过不同的工具、材料、工艺来表现服装的美，引导学生从色彩搭配、材料选择、材料组合等方面进行服装草图设计及服装制作。
难点:掌握废旧材料加工技巧和制作方法，利用材料的特性，掌握“围裹、折、剪、卷、贴、插接”等技法，体现服装的创意之处、“变废为宝”理念，并参加毕业汇演服装走秀。
教学准备
1.准备画具铅笔、彩色马克笔。铅笔印痕轻，易修改，马克笔用来给设计图上色。
2.画模特的姿势。所选姿势应该能最佳地呈现设计单品。可以画走路、静坐、弯腰或其他姿势。
3.明确设计风格、服装款式、材料。
4.大胆设计服装，服装设计草图目的就是展示你的设计理念。

巧。
02
实例二
绘制一套职业装的效果图。演示如何根据职业装的特点和要求，选择合
适的人体模特、绘制服装细节、搭配色彩以及表现面料质感等过程，并
深入讲解职业装效果图的绘制要点和难点。
03
实例三
绘制一件运动装的效果图。演示如何运用动感线条和鲜艳色彩表现运动
装的活力和时尚感，同时讲解运动装效果图的绘制技巧和注意事项。
促进交流合作
通过与观众、同行和专家的交流合作 ，共同探讨服装设计的发展趋势和创 新方向，推动服装设计行业的进步和 发展。
适用范围
服装设计师
适用于服装设计师展示自己的设 计作品和设计理念，提高个人知 名度和美誉度，拓展业务渠道。
服装爱好者
适用于服装爱好者了解服装设计的 艺术性和实用性，提高审美水平和 穿着品味。
上色与色彩搭配
运用色彩知识，为服装选择合适的颜 色，注意色彩的和谐与对比。
添加面料质感与背景
通过笔触、色彩等表现手法，模拟面 料质感，添加适当的背景，增强效果 图整体效果。
实例演示及讲解
01
实例一
绘制一件时尚连衣裙的效果图。演示如何确定人体比例、绘制服装轮廓
、上色以及添加面料质感等步骤，并详细讲解每个步骤的注意事项和技
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
设计各种促销活动，如打折、满减、赠品 等，吸引消费者购买。
渠道策略
品牌推广
选择合适的销售渠道，如线上商城、实体 店、代理商等，确保产品顺利进入市场。
通过广告、公关活动、社交媒体等多种手 段，提高品牌知名度和美誉度。
07 课程总结与展望
课程重点内容回顾
1 2
服装设计基本原理
包括服装色彩、面料、款式等设计元素的运用原 则。

请大家欣赏下面几幅作品并说说这 些作品有什么特点。
• 这些作品都是用明暗造型方法表现 的石膏体
明与暗
• 我们首先来研究研究明暗怎样产生的。
• 卷了一下 ，有了从明到暗的渐渐过渡的变 化。
• 把纸折了一下，明和暗有了一条明显的分 界线，对比非常强烈。
• 把纸揉皱了，纸上出现了丰富的明暗变化。
• 二、浮雕
• 所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办 法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间， 并只供一面或两面观看。 浮雕一般是附属在另一
平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上 也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间 较小， 所以适用于多种环境的装饰。近年来，它
在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕 在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。
注意：
• 在扇白面上作画，需要利用扇面纸质和宣纸 吸水不一样的特点。如果想表现出国画中洇 开的效果，笔中的水分可适当多一点。
• 在扇面上题字方式：通常在作画完毕之后要 提上诗文或画名、作者的姓名，再加盖印章。 题字分横竖题两种：竖题依斜线斜写；横题 则依弧线曲行。
• 运用水墨形式创作扇面画，不要将画面安排 得太满，有时适度的空白也会产生丰富的效 果。
第2课 寻找美的踪迹
教材分析：本课是造型表现领域。
法国著名雕塑家罗丹说过：美是到 处都有的，对于我们的眼睛，不是
缺少美，而是缺少发现。
欣赏身边的美，风景人物
威尼斯
威尼斯
马尔代夫
马尔代夫
香港迪士尼乐园
上海
埃菲尔铁塔
课上练习 • 画一幅《美丽的春天》
人教版美术六年级下第三课 徐州市铜山区大彭镇中心中学
• 光照后，球体表面出现了明、暗半球。

经典服装欣赏
中山装
由孙中山先生提 倡而得名， 它综合了西式服 装和中式服装的 特点。
汉服
又称华服， 是汉族传统民族 服饰。是中国 “衣冠上国”、 “礼仪之邦”、 “锦绣中华”、 的体现，承载了 汉族的染织绣等 杰出工艺和美学， 传承了30多项中 国非物质文化遗 产以及受保护的 中国工艺美术。
旗袍
周亚其 （中国）
马克·雅克布（美国）
·
让·保罗·高提耶（法国）
少数民族服饰元素
京剧元素
剪纸元素
小小展示会 你 最 喜 欢 哪 一 款 ？
造型 色彩 装饰 材料
造型 色彩 装饰 材料
我是小设计师
1.以“多彩的童年”为主题，设计毕业联欢会的盛装。 2.小组合作，先简单绘出设计草图，注意考虑服装的造型、色彩 搭配、装饰，再选择合适的材料进行制作。
服装的种类
3.职业装 是根据职业特点而专门 设计的工作服，它折射 着职业形象（款式、色 彩、面料有一定的要求）
服装的种类
4.运动装 运动装是专用于体育运动 竞赛或从事户外体育活动 穿用的服装。
服装的种类
5.礼服 参加宴会、晚会等正式 场合穿着的庄重而正式 的服装。
你有什么好建议？
王同学在六一儿童节收到了爸妈的礼物—一条漂 亮的裙子。
服装的功能
• 保暖 • 遮体 • 审美
服装的种类
1.生活休闲装 也称便装，凡有别于严谨、 庄重服装的，都可称为休闲 装。它是人们在无拘无束、 自由自在的休闲生活中穿着 的服装。实用性强，款式随 意并广为流行。
服装的种类
2.时装 一般指某时期流行的时尚服 装，款式新颖而富有时代感 的服装。时装的时间性强， 每隔一定时期便流行一种款 式。
中国悠久的服饰文化中最绚烂 的现象和形式之一， 为民国20年代之后最普遍的女 子服装， 由中华民国政府于1929年确定 为国家礼服之一。

汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又 称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公 元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要 居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导 思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演 化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显 区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是 中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣 中华”、赛里斯国的体现，承载了汉族的染 织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国 非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。
汉服还通过华夏法系影响了整个汉文化 圈，亚洲各国的部分民族如日本、朝鲜、越 南、蒙古、不丹等等服饰均具有或借鉴汉服 特征。
遮羞
御寒保暖
形象标志
反映科技 发展水平
反映文化 内涵
按性别可以分为：女士服装、男士服装及中性服可以分为：T恤、皮草、蕾丝衫/雪纺衫、夹克 、羊绒衫、披风、衬衫、 马甲、棉衣、短外套、羽绒服、小西装、风衣/大衣、卫衣、吊带/小背心等
按裤子可以分为：短裤、五分裤、七分裤、九分裤、长裤等
按长裤还可以分为：牛仔裤、棉裤、小脚/铅笔裤、羽绒裤、打底裤、休闲裤、 哈伦裤、运动裤、连体裤、西装裤等
按裙子可以分为：连衣裙、半身裙、吊带裙等
按衣服用途分为：表演装、社交装、居家服、职业装、运动装、正装、休闲装等
服装的功能
(1)保护功能：服装在严冬可以起到抗寒作用； (2)装饰功能：一些特定场合更需要具有装饰功能的服装装。 (3)标识功能：服装还可以体现所属的群体，如警察制服， 或表现社会运动的服装标志，如朋克风格的服装装，有些地方 人民会穿上民俗服装，使人一看便知道是什么民族的人。

设计要求：
• 1.主题（每组设计自己的品牌） • 2.材料 • 3.理念 （设计作品的思路）
设计提示
小组讨论，分工明确（设计师，模特， 助手），安全、时间，色彩搭配。
花 仕
长袖、肩披帛巾、有
女 图
织纹和绣纹。裙腰高
至胸部之上，以大带
周 昉
繁结，大胆的夸张了
（ 女子的腿部。
唐 ）
唐朝服饰
宋朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——宋代服饰
一般百姓 多穿交领或圆 领的长袍。
欣赏中国古代服饰 ——宋代服饰
多姿多彩的唐没落了，取而代之的 是宋代。政治上虽然开放民主，但由于 封建思想的禁锢，服饰文化不再艳丽奢 华，而是简洁质朴。
清朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
清代男子 剃发留辫，辫 垂脑后，穿瘦 削的马蹄袖箭 衣。
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
满族妇女穿旗袍， 早期的宽宽大大，后来才 变的有腰身，在旗袍外面 再加上一件坎肩（背心）。 鞋子也很特别，花盆式的 高底鞋。
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
清代，我国服装史上改变最大的一 个时代，清代是一个满汉交融的时代。 清代的衣服是长袍马褂，早先是富贵 人家才穿的服饰，到后来普遍了，变 成全国的一般服饰。
我设计的服装
服装欣赏
山 顶 洞 人 服 饰
服饰的功能
随着社会的不断进步服装发展到了今 天，不仅可以防寒、保暖、遮体，还可以 美化人们的生活，服装设计已经成为了一 门艺术，与我们的生活密切相关。
服饰的发展
唐代服饰 宋代服饰 清代服饰 现代服饰
欣赏中国古代服Hale Waihona Puke ——唐代服饰贵族妇女：袒露
簪 胸上部、大袖、对襟、