XX年江西省教师招聘考试教育综合理论真题及答案解析共16页文档

2020年江西省中⼩学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析2020年江西省中⼩学教师招聘考试真题试卷及答案解析第⼀部分客观题⼀、单选题1．《中华⼈民共和国义务教育法》第三⼗五条规定，学校和⽼师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（D）要求。

A.全⾯发展B.教书育⼈C.素质教育D.基本质量2.《中华⼈民共和国教育法》第三⼗五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助⼈员和其他专业技术⼈员实⾏（B）制度。

A.教育职员B.专业技术职务聘任C.职业⼈员任⽤D.国家⼯作⼈员任⽤3.德育过程是学⽣在（A）中形成思想品德的过程A.活动和交往B.内部⽭盾转化C.⾃我反思D.课堂学习4．教育的⽣物起源论和⼼理起源论的共同特点是他们都否认了（A ）。

A.教育的社会性B.教育的⾃然性C.教育的阶级性D.教育的⽣产性5.“时教必有正业，退息必有居学”，说明了教学要做到（ C ）A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失6.研究表明，⼈出⽣以后的第⼀年和青春期是⾝⾼增长⾼峰期，⽽成年⼈的⾝⾼逐渐停⽌了增长，这说明⼈的⾝⼼发展具有（B）特征A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性7.对于西⽅政治⽂明，应取其精华，弃其糟粕，⽽后进⾏普及。

这是体现的教育功能是（B）A.传道—保存⽂化功能B.选择—提升⽂化功能C.传播—丰富⽂化功能D.创造—更新⽂化功能8.以下教学评价不属于依据评价作⽤来划分的是（D）A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.外部评价9.王⽼师在⼯作中为⼈师表，表明了他践⾏了教师职业道德的（C）A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.动⼒要求10.教师要处理好与学⽣家长的关系，以下⽅式不正确的是（B ）A.主动加强联系，谋求共同⽴场B.尊重并且迁就，待⼈公正平等C.征求意见建议，谋求⽀持配合D.教育学⽣尊重家长，提⾼⽗母威信11.普通话⽔平属于教师专业素质中的（ C ）A.职业道德B.专业知识C.专业技能D.⽂化修养12.1916年（D）的出版，在20世纪y教g育学发展历史上具有⾥程碑意义。

江西省教师招聘教育综合真题及答案一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是()A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015 年 10 月5 日，瑞典卡罗娜医学院宣布。

将 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。

A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。

B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。

C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。

D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括( )A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951 年。

我国颁布的政务院关于改革学制的决定。

正式确立班主任制。

规定从 1952 年起。

在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。

政治工作，道德行为。

生活管理，课外活动等，并取代之前的( )。

A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。

B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。

D 封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。

A.思想教育 B 政治教育 C 道德教育 D 心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是( )。

江西教育综合知识考试真题和答案示例文章篇一：《江西教育综合知识考试真题和答案》一、真题部分（一）单选题1. 在小学教育中，哪一学科是培养学生逻辑思维能力的重要学科？（）A. 语文B. 数学C. 美术D. 音乐答案：B解析：数学学科充满了各种概念、定理和运算，在学习数学的过程中，学生需要进行推理、分析、归纳等思维活动。

例如在做数学应用题时，要理解题意，找出已知条件和未知条件之间的关系，通过逻辑推理得出答案。

而语文主要侧重于语言表达和文学素养的培养，美术和音乐更多的是培养审美能力等，所以数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科。

2. 小学生的品德发展处于（）阶段。

A. 自我中心B. 权威C. 可逆性D. 公正答案：C解析：小学生品德发展的可逆性阶段，这个时候儿童已不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。

他们开始意识到自己与他人间可以发展互相尊重的平等关系。

比如在班级里，他们会觉得如果自己遵守了规则，别人也应该遵守，如果别人没有遵守，他们会觉得不公平，这就是品德发展处于可逆性阶段的表现。

而自我中心阶段的儿童还不能把自己同外在环境区别开来，权威阶段的儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，公正阶段的儿童开始倾向于主持公正、平等。

3. 教师在教学过程中运用直观教具的目的是（）。

A. 丰富教学内容B. 引起学生的兴趣C. 使学生形成正确的概念D. 便于学生理解和记忆答案：D解析：直观教具就像是一座桥梁，把抽象的知识和学生的具体认知联系起来。

比如在教授几何图形的时候，拿一个正方体的模型给学生看，学生就能很直观地看到正方体有六个面，每个面都是正方形等特征。

这样就比单纯地讲概念要容易理解得多，也方便学生记忆。

丰富教学内容不是运用直观教具的主要目的，引起学生兴趣只是一个方面，最终目的还是便于学生理解和记忆，而使学生形成正确概念也是在便于理解和记忆的基础上实现的。

（二）多选题1. 以下属于小学教育基本特点的有（）。

2０23江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案第一部分客观题(本大题共60小题，每题1分,共60分）1.中国宋朝后来,(）成为学校教育旳基本内容。

A.四书五经B.六艺Ｃ.三科D.四学2．被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”旳是（)。

Ａ．《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家旳教育》３．近年来，部分都市建立了“婴儿安全岛”，这重要是为了维护小朋友( )。

A．生存旳权利B.受教育旳权利C.受尊重旳权利D.安全旳权利４.学校教育旳基本途径是( ）。

A．思想教育B．教学C.课外活动D.社会实践５．研究者通过查阅、鉴别、整顿、分析有关资料,从而探索有关教育问题旳教育研究措施是（)A.观测法Ｂ.问卷法Ｃ.试验法Ｄ．文献研究法６.影响学习动机旳内部原因是( )。

Ａ.成熟B．家庭教育C.社会舆论D.教师旳楷模作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要旳一种。

A．尊重旳需要B．自我实现旳需要C．审美旳需要D.认识旳需要8.新中国成立以来我国制定旳第一步教育基本法是( ) 。

A.1951年颁布旳《有关改革学制旳决定》B.1９86年颁布旳《中华人民共和国义务教育法》C．１99３年颁布旳《中国教育改革和发展纲要》D．1995年颁布旳《中华人民共和国教育法》９.一下属于教育行政处分旳是()。

Ａ．记过Ｂ.罚款C．没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中()处在关键旳地位。

A.思想教育B.集体主义教育Ｃ.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到旳修养水平旳外在标志，它在品德构造中发挥关键旳作用( )。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成旳()。

A．关键Ｃ.内容Ｄ.途径１3.新课程旳关键理念是( )。

A.一切为了每一位学生旳发展B．使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能Ｄ.对老式教育课程旳改革1４.学生中心课程理论旳代表人物是( ）。

第一部分教育学参考答案及解析第一章教育与教育学第一节教育的起源与发展真题回顾1.【答案】C。

2.【答案】C。

解析：广义的教育泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。

家长批评孩子、感受美好的自然环境和参观画展都属于广义的教育现象。

新生儿吸吮母乳是本能反应，不属于教育现象。

3.【答案】B。

解析：学校的产生是在古代教育时期的奴隶社会。

第二节教育学的产生及发展真题回顾1.【答案】B。

2.【答案】B。

解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记•学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。

表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。

3.【答案】C。

解析：赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。

杜威提出了“新三中心论”，即“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。

夸美纽斯被称为“教育学之父”，其代表作《大教学论》的出版标志着教育学成为一门独立的学科。

凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国初期的教育产生了很大的影响。

4.【答案】C。

解析：美国教育学家杜威在教学中主张儿童中心主义。

标准化自测题一、单项选择题1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

解析：赫尔巴特第一个提出使教育学成为科学，将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，并付诸实践，奠定了科学教育学的基础。

在教学上，他把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识时，能够唤起心中已有的观念。

杜威的主要作品是《民主主义与教育》，他的主要观点是“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”。

裴斯泰洛奇，瑞士著名的民主主义教育家。

他认为教育是社会改革和发展的重要手段。

康德的主要作品是《康德论教育》，又称《教育论》，他认为“教育是一门很难的艺术”。

2023年7月江西省抚州市南城县教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案解析一、单项选择题（共25题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1.布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（）oA、如何使学生主动参与教与学的过程B、如何促使学生对学习进行自我调节C、如何共享人类资源D、如何为学生创造有利的学习环境2.以下选项中，关于德育过程实质的表述正确的是（）。

A、受教育者内在品德转化的过程B、一定的社会思想道德规范内化为个体思想道德的过程C、德育知、情、意、行发展的过程D、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾3.推动初中生进行学习活动的内部原因或内在动力是（）oA、学习动机B、学校效能C、意志D、自我控制4.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A、社会自我B、生理自我C、心理自我D、理性自我5.孔子对我国教育的贡献不包括（）。

A、创立私学B、创立儒学C、建立学制D、删订六经6.在数学课上，林老师有目的、有计划地对命题进行合理的转化，用不同形式的题目来教授函数的单调性，林老师采用的教学方法是（）。

A、变式B、反例C、正例D、比较7.学生在教师的指导下进行教学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。

属于哪一种教学方法？（）A、实验法B、参观法C、演示法D、实习作业法8.不同心理学家提出不同的理论，下列匹配错误的是（）oA、桑代克-试误说B、德西-自我决定理论C、奥尔波特-特质理论D、阿特金森-成就目标理论9.（）是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业技能D、教师的专业自我10.小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母亲生活，其父以法院判决为由，正确其不管不问。

其父的这种行为违反了（）oA、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国婚姻法》C、中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》11.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）oA、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C、为学生的进步而努力D、艰苦创新12.我国实行的是九年义务教育制度。

2023年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、选择题1.下列现象中, 不属于教育旳是（）。

A.家长批评孩子B.感受美好旳自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参与画展2.2023年10月5日, 瑞典卡罗娜医学院宣布。

将2023年诺贝尔生理学或医学奖, 授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智, 中国科学家获奖理由是成功旳从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗。

A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列有关教育要素表述不对旳旳是（）。

A.不一样类型和不一样层次旳教育金包括教育者, 学习者和教育影响三个基本要素。

B..教育者是教育活动中已较为职责旳人有知识旳人都可以成为教育者。

C.学习者旳学习是一种高度个性化旳活动。

D.教育形态旳多样化是由于教育要素旳变化及其结合而导致旳4.发明性思维特点不包括（）。

A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。

我国颁布旳政务院有关改革学制旳决定。

正式确立班主任制。

规定从1952年起。

在中小学设置班主任负责全班学生旳思想教育。

政治工作, 道德行为。

生活管理, 课外活动等, 并取代之前旳（）。

A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成旳标志是( )。

A.道德信念旳形成B.道德评价能力旳形成C.道德行为习惯旳形成D.价值内化7.下列有关封建社会教育表述不对旳旳是( )。

A.官学与私学是我国封建社会学校教育旳基本类型。

B.封建社会旳教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺, 骑士七技为主。

C.鲜明旳等级性是封建社会教育旳重要特性。

D封建社会旳学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗, 其必由学乎, ”最早出自( )易·公教育提供A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育旳内容中属于( ) 范围。

A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育10.倡导以教师为中心以教材为中心以课堂为中心旳代表人物是（）。

历年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案一、选择题（每题1分,共60分）1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.西周六艺教育以——为中心（）A.礼乐B.射御C.书数D.礼书4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（）A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（）A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》7.人的发展是指人的——发展（）A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（）A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该（）A.抓关键期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长10.决定教育事业发展规模和速度是（）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技11.学校的是校园文化的核心。

A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化12. 是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。

A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价13.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是（）A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育15.教师根本任务是（）A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生16.师生在教育内容的教学上构成关系A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友17.当今教育改革核心是( )A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是( )A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )20.A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程20.从本质上讲,教学是一种（）A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动21.教学工作的中心环节是A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定22.实施德育最基本途径是A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面,一是职权影响力,二是A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》D．《教育心理学概论》26.提出最近发展区理论的心理学家是A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

2023江西省中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案第一部分客观题一、单项选择题（共40分，40小题，每小题1分）1.关于教育，下列表述错误的是（C）。

A.“教也者，长善而救其失”。

其中，“教”意指培养人的活动B.亚里士多德认为，教育形成人的理性，从而使天性习惯和理性协调统一C.偶尔对学生的身心发展产生影响的人，亦可称为教育者D.凡是为提高他人和自身素质而处于学习状态的人，都是学习者【解析】教育者是教育实践活动的主体和受教育者学习实践的对象主体，要成为教育者，需要许多内在素质和外在条件才能胜任。

那些偶尔对学生的身心发展产生影响的人，不能称为教育者。

2.关于古代社会的教育，下列表述的观点错误的是（A）。

A.春秋战国时期，建立了“政教合一、学在官府”的教育体制B.唐朝时期，建立了完备的“二馆六学”官学体系C.隋朝时期，开始采取科举考试制度D.明代时期，出现科举考试“八股文”的固定格式【解析】“政教合一”、“学在官府“是我国西周时期建立的教育体制。

3.关于中国古代著名教育家及著作，下列表述正确的观点是（C）。

A.“子以四教”的教学内容由孟子提出B.“因材施教”这四个字由孔子提出C.“人人都先天具有仁、义、礼、智四个善端”的观点由孟子提出D.“素丝说”由荀子提出【解析】选项A，在教育内容上，提出“子以四教:文、行、忠、信”，其中品行、忠诚、诚信属于道德教育的要求，孔子认为德育居教育的首要地位，其次是文化知识的学习，通过文化知识的学习来灌输道德教育。

选项B，孔子强调因材施教，通过“听其言而观其行”的谈话法和“视其所以，观其所由，察其所安”的个别观察法来了解学生，从而了解学生差异和特点。

但孔子并没有明确提出“因材施教”这四个字，是后世的朱熹在总结他的教育方法时说“夫子施教，各因其材”。

选项C，正确。

选项D，墨子提出了著名的“素丝说”，认为“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，说明人性在环境和教育的作用下会改变和形成。

2020年江西省教师招聘考试教育综合知识真题（中小学）(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（）要求。

（分数：1.00）A.全面发展B.教书育人C.素质教育D.基本质量√解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》。

《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。

因此，本题的正确答案为 D。

2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

（分数：1.00）A.教育职员B.专业技术职务聘任√C.职业人员任用D.国家工作人员任用解析：本题考查《中华人民共和国教育法》。

根据《中华人民共和国教育法》第三十六条规定学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

因此，本题正确答案为 B。

3.德育过程是学生在（）中形成思想品德的过程。

（分数：1.00）A.活动和交往√B.内部矛盾转化C.自我反思D.课堂学习解析：本题考查德育过程的一般规律。

德育过程的一般规律包括：（1）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程；（2）德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德规律的过程；（3）德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程；（4）德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程。

因此，本题的正确答案为 A。

4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了（）。

（分数：1.00）A.教育的社会性√B.教育的自然性C.教育的阶级性D.教育的生产性解析：本题考查教育的起源。

教育的生物起源论认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。