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语文活动7一、拼音小关卡。
读下面的一段话，给加点的字选择正确的读音。
快要退休的王老师晋(jìn jìnɡ)升了职称(chèn chēnɡ)。
在祝贺的爆(bào pào)竹声中，他斩(zǎn zhǎn)钉(dīnɡdìnɡ)截铁地说：“‘老牛自知夕阳晚，不用扬鞭(biān bān)自奋蹄。
’攀(bān pān)登科学高峰，要有不达目标决不罢(bābà)休的精神。
”二、词语游艺厅。
1．通过这个单元的学习，我积累了不少的词语。
()首()胸()烈()迈气()山河()七()八()钉()铁居高()下()身()骨全()()注(1)请选择两个自己喜欢并理解的造句。
____________________________________________(2)用“____”画出描写人物的词语。
2．按要求写词语。
(1)表示高兴、快乐的词语。
例：兴高采烈：________________________________(2)表示伤心、痛苦的词语。
例：痛不欲生：________________________________(3)带有数字的词语。
例：千门万户：________________________________(4)用“望”组成五个表示“看”的词语，并选择一个造句。
眺望：________________________________________造句：_______________________________________三、句子训练营。
1．将相对应的内容用线连起来。
千门万户曈曈日，《石灰吟》于谦宋朝总把新桃换旧符。
等闲识得东风面，《元日》朱熹明朝万紫千红总是春。
粉骨碎身全不怕，《春日》王安石宋朝要留清白在人间。
2．读句子说说这些神态和动作描写表现了人物怎样的特点。
（1）班长马宝玉沉着的指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。
（）（2）副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
《香港有棵老榕树》习题——第二课时一、基础题1．辨字组词湾( ) 筑( ) 吨( ) 榕( )弯( ) 恐( ) 顿( ) 溶( )2．写出下列词语的反义词。
老( ) 贵( ) 精心( ) 别扭( )粗( ) 活( ) 明智( )二、综合题词语积累沧（）桑（）（）缝（）针（）大悟（）而（）举（）世（）目（）十足三、提高题课外阅读九岁的圣诞老人我还记得和祖母度过的第一个圣诞。
那时我还是个孩子，我骑着自行车风驰电掣般穿过城镇，去找我的祖母。
因为我的姐姐对我说：“根本就没有圣诞老人。
”这句话对我而言无异于晴天霹雳。
她还嘲笑说：“就连傻瓜都知道。
”我祖母是个痛快人，从不会说谎。
那天我飞奔到她那儿是因为我知道她会告诉我真相。
祖母在家，面包还冒着热气，我一边大口大口嚼着面包，一边把事情一五一十地告诉她。
“没有圣诞老人?!”她嗤之以鼻，“胡说八道!别相信那个。
这谣言已经流传好多年了，都快把我逼疯了，彻彻底底地逼疯了。
现在穿上你的大衣，我们走。
”“走?去哪儿，奶奶?”我问。
“我的第二块桂皮面包还没吃完呐。
”“那儿”原来是克比百货店，这是镇上惟一一家有点百货的商店。
我们走进商店大门，祖母递给我10美元。
在那时这可是一大笔钱哪!“拿着这钱，给需要的人买点东西，我在汽车里等你。
”说完她转身走出了克比店。
我只有9岁，常和母亲一起购物。
但自己作主买东西还是第一次，商店里又大又拥挤，满是圣诞购物的人流。
好一会儿，我只是呆呆地站在那儿，手里拿着10美元，绞尽脑汁地想买什么东西，给谁买。
我把我认识的人一一想了个遍：我的家人、朋友、学校里的伙伴，还有一起去教堂的人。
当我突然想到波比德克尔的时候，我有了主意，他是一个有口臭、头发蓬乱的孩子，他坐在我的正后方，波比德克尔没有大衣，他从不在冬天课间出外运动。
她母亲总是带口信给老师说他感冒了。
但所有的孩子都知道他没有感冒，他只是没有大衣。
我手里捏着10美元，渐渐地激动起来，我要给波比德克尔买一件大衣，我选中了一件红色灯芯绒带风帽的。
2 香港有棵老榕树1.火眼金睛。
用“√”给带点字选择正确的读音。
榕．树(róng rén)挪．树(luónuó)赢．得(yín yíng)絮．语(xùshù)别．扭(bièbié)大厦．(shàxià)2.对号入座。
将下列词语补充完整。
百年沧()成千上()独()成林见()插针()然大悟()世瞩目显而易()填()挖山3. 查找资料填空。
香港面积约________平方公里，人口超过________万，于________年________月____日回归中国。
在________香港最热闹的地方，有一棵________，它是香港最老的，也是最贵的一棵树。
4. 我会连。
昂贵的景象古老的成就壮观的都市逼真的雕像热闹的大厦传奇的榕树宏伟的礼物巨大的故事5. 模仿秀，照样子,写句子。
(1)它是最贵的一棵树，不光．．在香港，在全世界都．是最贵的。
_______________________________________________________________________ _(2)说到香港有一种异样的感觉，老觉着别扭，后来才恍然大悟，原来．．是听不到一声鸟叫，哪怕是麻雀的唧唧喳喳呢。
_______________________________________________________________________ _6.精彩再现。
阅读课文片段，回答问题。
香港这棵老榕树，它的荣誉应是“国门第一树”。
我愿它常青长寿，我愿它的故事流传开来。
我愿看见它的枝叶在阳光下神气十足地起舞，我愿听见它在微风中深情地絮语……只有懂得爱植物和尊敬植物的地方，才是真正领悟人的价值的地方，才是能在地球上创造奇迹的地方。
(1)给加点字选择正确读音。
流传．(chuán zhuàn)领．悟(lǐng nǐng)(2)第1自然段写了什么？_______________________________________________________________________ _(3)请补写两句第1自然段中省略号的内容。
《香港有棵老榕树》学案——第一课时
一、学习目标
1.认识、会写10个生字，正确理解沧桑、恍然大悟、举世瞩目等词语的含义。
2．有感情地朗读课文，积累语言。
3．理解课文内容，体会作者对香港人爱树护树的赞美之情，激发保护环境的情感。
二、学习过程
使用“手机”录音，分享给全部同学。
自主学习。
1．我能自主学习课文的生字词，在文中画出来，并工整的抄下来。
提示：
（1）易读错字音的生字：
（2）难写、易错的生字：
（3）值得一提的近义词、反义词、或多音字：
2.需要理解的词语：
沧桑：沧海桑田的略语。
大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。
恍然大悟：成语。
恍然，猛然醒悟的样子。
形容一下子明白过来。
举世瞩目：瞩目，注视。
指全世界的人都注视着。
别扭：不顺心，不相投。
可持续发展：指自然、经济、社会的协调统一发展，这种发展既能满足当代人的需求，又不损害后代人的长远利益。
合作学习。
1.这是一棵什么样的榕树?它的哪个方面给你留下了深刻印象?
2.课文写到了一位老作家过去访问香港时的感受，作者为什么这样写？说说你的看法。
6 一 棵 大 树1. 火眼金睛。
用“√”给带点字选择正确的读音。
树冠．(guān guàn) 高兴．(xīng xìng) 没空．(kōng kòng) 颤．抖(chàn zhàn) 难．过(nán nàn) 时间．(jiān jiàn) 2. 读读填填。
自读课文，填空。
男孩长大后，曾经________次来到大树下，大树先后给予了他________、________、________，最后，他坐在________上，回忆起了和大树一起度过的快乐时光。
3. 认真读课文，哪些句子或者段落最让你感动，做上记号，并写一写让你感动的理由。
________________________________________________________________________4. 找一个词语代替句中带点的词语，不改变句子的意思。
(1)树常常感到孤独．．，因为男孩不来玩了。
( ) (2)此后，男孩很久很久没有来，树又感到悲伤．．了。
( ) (3)树很欣慰．．，但心底里却很难过。
( ) (4)树高兴得颤抖．．起来。
( ) 5. 精彩再现。
读一读，想一想。
A 树说：“我没有果子了。
”他说：“我的牙咬不动果子了。
”树说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。
”他说：“我老了，荡不动秋千了。
”B 树说：“我没有果子了。
”“我的牙咬不动果子了。
”他说。
“我没有树枝了，”树说，“你没法荡秋千。
”“我老了，荡不动秋千了。
”以上两种写法，你觉得有什么不同？哪种写法更好？为什么？ _______________________________________________________________________ 6. 课文中的男孩在你眼中是个什么样的人？大树给你留下了什么样的印象？________________________________________________________________________7. 读读想想。
五年级上语文课课练-语文活动3_13-14湘教版语文活动3一、拼音小关卡，我能为下列词语中的加点字选择正确的读音，用“____”标出。
呜咽．（yàn yè）乘．兴作诗（chéng shèng）处．理（chǔ chù）兴．致勃勃（xīng xìng）二、词语游艺厅，我能将课文中的句子用一个成语概括出来。
1．平原君正为难的时候，忽然有一个门客走上前来自我推荐，说：“我听说到楚国去谈判还缺一人，请君侯把我也算上吧！”（）2．锥子放在布袋里，那锥子尖马上就会显露出来。
（）3．王羲之的书法写得雄健有力，自然潇洒，达到了极其高超的境界。
（）三、句子训练营。
1．他取得这样高的成就。
他专心致志、勤学苦练的结果。
（用关联词语将两句话合成一句话）_________________________________________ ___2．凭借楚国的强大，天下没有人能阻挡。
（将句子改为反问句）_________________________________________ ___3．他学习专心，隶、楷、行、草各种字体，无不擅长。
（将句中的“不”字去掉，不改变句意）_________________________________________ ___四、积累与运用。
1．“您若早把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，不光是露出那么点儿锥子尖呢！”这句话是________自荐时说的话，从中我们可以看出他是一个____________________的人。
他说服了楚王与赵国联合抗秦，最终解了邯郸之围，后来人们用成语____________来形容他的好口才，与这个月黑雁飞高，单于夜遁逃。
月黑：_____________ 单于（chán yú）：_________________ ___遁：______________________________________________________ _________________________________________ ______欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
2 香港有棵老榕树教学要求1.认识,会写本课"港.湾.榕,筑.商,挪,签,吨,扭,赢"10个生字。
2.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受香港社会的繁荣,进步。
3.有感情的朗读课文,体会课文最后一自然段的含义。
重点难点1.掌握生字的音.形.义.理解课文内容.2.通过对老榕树的了解和对课文最后一段的理解来认识香港社会的进步.教学准备收集香港生态环境及老榕树的相关资料、课件。
课时安排2课时教学过程第一课时(一)放谈香港,引出课题1.今天,老师想做个统计,请97年出生的同学举手.知道这年有什么重大事件吗?(香港回归)板书,香港是我国的特别行政区,著名的国际金融中心,贸易中心和自由港.你们还想对这座城市更多的了解吗?请你们来谈谈.2.不错,香港不愧与"东方明珠"的美誉.今天我们不谈它的繁荣,而是走进这个国际大都市看榕树.3.读题质疑.师生共同走进文本.(二)初读课文,了解大意1.默读课文,师生互相解答疑问.2.思考课文主要写了什么.(同桌说,指名说)(三)巩固识字,书写难字自由读课文,要求读准字音,读通句子.标出带生字的词和句子,多读几遍,认读生字,新词和句子.1.现在指名分节读课文,其他同学仔细听.读准了吗?读通顺了吗?2.集体评议.把问题字强化读.3.说说课文主要讲了什么?4.出示课后生字,你认为在字音和字形上应该注意些什么?5.小组开火车口头组词.6.出示"港,商,赢"三个字,引导学生观察,提醒书写时要注意什么.7.学生练写,同桌交换评议.(四)再读课文,加深理解1.男女配合读。
2.默读,交流文中不理解的词。
3.学生自由读课文,谈谈从课文中读懂了什么.(教师给予肯定,鼓励)第二课时(一)课件导入,整体感悟1.出示课件(湾仔的繁荣市貌).对照图片讲解,介绍湾仔的热闹以及榕树.适时板书课题.2.自由读课文.思考:课文围绕榕树讲了什么事.(二)理清思路,品析词句1.用一个词来概括老榕树的特别.(昂贵)2.提出学习要求,小组合作学习.(1)自由读课文第2-9自然段.说说香港人为什么要花费巨资保护老榕树?又是如何做的?画出表示榕树昂贵的句子.(2)用自己的话说说第2-6自然段的意思. “树,活的树.又不卖,何其言贵?”3.围绕画记的关键句段,讨论交流.4.(出示大榕树与大厦图片)在极具现代化的大厦顶上居然会有这么一棵老榕树,你有何感受?(用感叹、惊讶的语气读第8自然段)不惜重金保护一棵大树,这确实是一种明智的远见.难道我们感叹,惊讶的只是大榕树生长在大厦之上么?从大榕树身上我们还看到了什么?教师点拨,香港人对植物的珍爱,对环境的重视!这是一种社会的进步.5.以读代讲学习第9自然段。
2 香港有棵老榕树
基础积累 不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
1．家永远是每个人心目中幸福的gǎng wā（ ）
2．jiàn zhù shāng （ ）qiān （ ）了在这儿建大楼盖shāng shà（ ），但不砍树不nuó（ ）树的合同。
二、词语游艺厅。
1．给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
容⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 屯⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( )
丑⎩⎪⎨⎪⎧ ( ) ( ) 兴⎩⎪⎨⎪⎧
( ) ( ) 2．我能根据意思写出相应的词语。
(1)一下子就能看清。
形容事物、道理很明显。
(2)比喻变化很大。
( )
(3)比喻利用一切可以利用的空间或时间。
( )
(4)形容一下子明白过来。
( )
(5)全世界都关注。
(
三、句子训练营。
写出对下列句子的理解，并用句子中的加点词造句。
只有．．懂得爱植物和尊敬植物的地方，才．是真正领悟人的价值的地方，才．
是能在地球上创造奇迹的地方。
造句：_______________________________________
____________________________________________
理解：_______________________________________
_____________________________ __________
岛小人多，没有其他资源，必须．．填海挖山，必须．．见缝插针，但又必须．．
走可持续发展的路。
造句：_______________________________________
____________________________________________
理解：_______________________________________
____________________________________________
四、课文回眸室。
我能根据课文内容填空。
1.树，活的树，又不卖，何言其贵？
这是________句，在文章中起着________的作用。
2.建造者就地造了一个直径18米、深10米的大花盆，先固定好这棵老树，再在大花盆底下盖楼，光这就花了两千多万港币，堪称是最昂贵的保护措施了。
句子用了________的方法写出了花盆的大，体现了这棵树的____________________。
理解感悟重点难点，一网打尽。
五、精彩赏析阁。
拿这棵老榕树今日的超级待遇和那时相比，香港社会的进步显而易见，正是这种进步，确保了香港的繁荣，赢来了举世瞩目的成就。
香港这棵老榕树，它的荣誉应是“国门第一树”。
我愿它常青长寿，我愿它的故事流传开来。
我愿看见它的枝叶在阳光下神气十足地起舞，我愿听见它在微风中深情地絮语……1．我能选择正确的答案。
（1）片段中的引号的作用是( )。
A. 直接引用。
B. 解释、说明。
C. 突出、强调。
D. 反语、紧缩语等特殊用法。
（2）片段中的省略号的作用是( )
A. 列举省略。
B. 语句省略。
C. 说话断断续续。
2．联系上下文填空并完成练习。
（1）第一段话中的“超级待遇”指________________
__________________________________ _________
（2）“这种进步”指的是_______________________（3）为什么说“正是这种进步，确保了香港的繁荣，赢来了举世瞩目的成就”？
____________________________________________
3．读下列句子并写出自己的体会。
我愿它常青长寿，我愿它的故事流传开来。
我愿看见它的枝叶在阳光下神气十足地起舞，我愿听见它在微风中深情地絮语……
_______________________________________________________________________________ _________
六、小小练笔场。
在香港，这棵老榕树得到如此的关照，你会有什么想法呢？
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！
七、快乐阅读吧。
向大树道歉
钱星博
在美国纽约有家快餐店，外卖十分火爆，所以就用自行车送货。
美国的自行车都不单独配锁，为防自行车被盗，老板丹尼尔便让送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上，没想到此举惹恼了爱树人士。
他们给纽约市的公园××局写了一封检举信，揭发丹尼尔虐待树木，说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。
”
不久，丹尼尔便收到一张公园××局的罚款通知书，罚款金额为1000美元，罪名为“虐待树木”。
丹尼尔知道自己违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但又心疼1000美元的罚款，便向××局认错求情。
××局局长为教育丹尼尔并且警示大家，提出了一个方案：丹尼尔必须在指定某一天的中午12时，向那棵树公开赔礼道歉。
此外，这棵大树的管理工作今后
由快餐店承包下来，丹尼尔一口答应下来。
一星期后，“向大树道歉日”到了。
这棵大树早已被××局请来的记者围得水泄不通。
丹尼尔走向大树，先向它鞠了三个躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我对不起你，你吸收空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮荫，而我却用铁链锁住你，虐待了你，今后我绝不干这样的蠢事了，请你原谅！”说完后上前几步把树抱得紧紧的，并把脸颊贴在树上。
围观的群众响起了一阵阵掌声。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。
警示：______________________________________
水泄不通：__________________________________
2. 阅读短文，完成练习。
（1）“没想到此举惹恼了爱树人士”这句话中的“此举”指___________________________，惹恼爱树人士的原因是_________________________________。
（2）××局局长最终处罚丹尼尔的方案是________
_______________________________________ ____
（3）丹尼尔是怎样向大树道歉的？用“_____”在文中画出相关的句子，并说明为什么围观的群众在此时响起了一阵阵掌声？
_______________________________________________________________________________ _________
（4）如果大树会说话，它听了丹尼尔的道歉会说些什么？发挥你的想象写下来。
_______________________________________________________________________________ _________
八、信息袋袋库。
香港素称“_________”。
_____年___月___日，香港回到祖国的怀抱，成为中华人民共和国的____ ___ _。
__________是当年解决香港问题的创举。
2 香港有棵老榕树
二、2.（1）显而易见（2）百年沧桑（3）见缝插针（4）恍然大悟（5）举世瞩目
三、2.理解：在资源相对缺乏的情况下没有过度地开发，而是选择了走可持续发展的路，这是保证香港繁荣的前提。
四、1、过渡承上启下 2、列数字保护措施的昂贵
五、1.（1）C（2）B 2（1）建造者采取的昂贵的保护措施。
（2）走可持续发展的路，达到人和自然和谐共处，为子孙后代造福。
（3）香港选择了走可持续发展的路，达到了人与自然的和谐相处，所以才有了今天的繁荣昌盛。
3、这句话不仅是作者对老榕树的美好祝愿，更是作者对世人的希望，希望有更多的“榕树”得到这样的“超级待遇”。
七、1. 告诫示意。
泄：排泄。
像是连水也流不出去。
形容拥挤或包围的非常严密。
2（1）老板丹尼尔便让送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。
他们认为把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异（2）丹尼尔必须在指定某一天的中午12时，向那棵树公开赔礼道歉。
此外，这棵大树的管理工作今后由快餐店承包下来。
（3）因为丹尼尔彻底认识到自己的错误并真诚地向大树道歉，以后还将负责这棵树的管理工作。
（4）示例：你能认识到自己的错误很好。
但是，希望你以后不要再伤害我们的朋友了，要像保护我一样地保护我的朋友们。
八、东方明珠 2019 7 1 特别行政区一国两制。
