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经过我的努力，我终于穿越到了春秋时期，这样成功的举动让我感慨万千……一天，我遇到了孔子。
孔子要去学琴，我便也跟着他一同去学琴。
虽说我们都是同时学的，可最后的成就却大不相同。
孔子刚开始学时，就已经弹得很好了，经过他的练习，弹得更流畅了。
而我呢，刚学会就已经弹得不耐烦了，想去学一些新曲子。
老师走过来，对我们说：“你们弹得已经很好了，可以学下一首曲子了。
”孔子说：“不，老师，我还没有掌握曲子的技巧。
”我却在心里暗暗窃喜：“孔子这是怎么了，多学些曲子不是更好吗？”
当我学成新曲子后，觉得自己弹得很好了，便又去学习下一首曲子。
孔子却还在练习那首曲子的技巧，老师对孔子说：“你已经掌握了这首曲子的技巧，甚至能胜过琴师了，可以学习新曲子了。
”孔子却委婉地拒绝了：“您过奖了，虽然我已经掌握曲子的技巧，但是还没有体会到作者创作曲子的意图，应该多加练习。
”听了孔子的话，自己坐在旁边嘟囔着：“孔子难道有什么法子可以让之后的琴谱弹得更快，弹得更好吗？真是的，也不告诉我！”
夕阳西下，我听到了孔子的琴声，那琴声仿佛把我带进了浩瀚的大海、春天的花园，琴声戛然而止。
孔子连忙跑去，向老师说：“老师，我弹琴时感觉眼前站着一个人，威严肃穆，有统治天下的帝王气魄，除了周文王，谁还能创作出这样的曲子呢？”老师连忙起身，说：“你真是聪明，一下子便悟到了真理。
”听了孔子的话，我心想：“孔
子已经弹得很好啦，我虽然弹的曲子多，但是每首曲子都不及他，与孔子相比，我可真是自愧不如呀！”
随即，我便穿越了回来，回来后我依旧念念不忘。
孔子的这种虚心好学、勤学苦练、不断进取的崇高精神品质值得我们所有人学习。
遇见孔子作文我从没想过，有一天我会遇见孔子。
那是一个再平常不过的周末，阳光透过斑驳的树叶洒在地面上，形成一片片光影。
我因为工作上的一些烦心事，心情郁闷，便决定到附近的公园去散散心。
公园里人不少，有遛弯的老人，有嬉戏的孩子，还有一群年轻人在草坪上弹着吉他唱着歌。
我找了个安静的角落坐下，看着眼前的这一切，心中的烦闷却没有丝毫减轻。
就在我发呆的时候，突然听到旁边传来一阵争论声。
我扭头看去，只见几个穿着古装的人围在一起，似乎在激烈地讨论着什么。
出于好奇，我走近了些。
走近才发现，他们的穿着打扮竟然和孔子时代的人极为相似。
其中一个老者，面容慈祥，目光深邃，举手投足间散发着一种不凡的气质。
我的心猛地一跳，难道这就是孔子？我不敢相信自己的眼睛，但心中又隐隐期待着。
只见孔子正和他的弟子们讨论着一个问题，好像是关于“仁”的含义。
“夫子，何为仁？”一个年轻的弟子恭敬地问道。
孔子微微一笑，捋了捋胡须说道：“仁呐，就是爱人。
要关心他人，尊重他人，设身处地为他人着想。
”另一个弟子接着问：“那如何才能做到仁呢？”孔子沉思片刻，说道：“克己复礼为仁。
就是要克制自己的欲望，遵守礼仪规范。
”我在一旁听得入了神，忍不住插了一句嘴：“那在如今这个社会，做到仁是不是很难啊？”孔子转过头来，温和地看着我，说道：“无论何时何地，仁之理念皆可行。
虽世殊时异，然人心之善，关爱他人之初心不变。
”我被他的话深深触动，一时间竟不知该如何回应。
孔子接着说道：“吾观汝，面有忧色，所为何事？”我犹豫了一下，还是把工作上的烦恼说了出来。
我说自己努力工作，却得不到应有的认可，感觉很失落。
孔子听后，轻轻拍了拍我的肩膀说：“莫急莫急，功不唐捐。
汝之努力，终有回报之时。
但行好事，莫问前程。
且努力需有方，不可盲目而为。
”我似懂非懂地点点头，问道：“那夫子，怎样才能找到正确的方法呢？”孔子笑了笑说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
要不断学习，思考，总结经验。
还要善于倾听他人之意见，取长补短。
篇一：和孔子相遇作文600字孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。
什么意思呢？意思就是说读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所的。
我认为孔子的这句话说得非常的好，他正适合于我们，可以告诫我们读书不能读死，要善于去灵活应用开动脑筋，在念读的同时要反复地思考，思考作者为什么会这样写，它的好处在哪里，告诉我们一个什么道理，当然只思考也不行，也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。
我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去，父母也给我报了许多补习班，但是终究没有太大的效果，后来，在上课时学了《论语十则》后，就对这句话产生了浓厚的兴趣，每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意，子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因，那就是没有善于思考的习惯，后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题，在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师，成就因此有了进步。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的知识还多着呢。
篇二：和孔子相遇作文600字孔子是我国春秋时代的大教育家。
当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收作学生。
孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。
有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。
有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。
”子夏又问：“子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。
我和孔子过一天的作文400字《我和孔子过一天》
今天真是神奇的一天，我居然遇见了孔子！
早上我一出门，就看到一位穿着长袍，头发束起的老者站在路边。
他一脸慈祥，目光深邃，我走近一看，这不是孔子吗？
孔子笑着对我说：“孩子，今日与吾一同走走如何？”我兴奋地点点头。
我们来到了一个集市，看到有人在争吵。
孔子走上前去，温和地说：“莫要争吵，以和为贵呀。
”大家听了他的话，都不再吵了。
接着，我们又碰到一个小孩在路边哭泣，孔子蹲下身子，轻声问：“孩子，为何哭泣？”原来小孩迷路了。
孔子带着他，一家一家地询问，终于帮小孩找到了家人。
这一天和孔子在一起，我明白了很多做人的道理。
他真的太厉害了！
《我和孔子过一天》
哇！我竟然和孔子过了一天，这简直太棒啦！
我看到孔子的时候，他正站在一棵大树下给一群学生讲学。
我跑过去，孔子看到我，微笑着向我招手。
我们一起去了田野，看到农民伯伯在辛苦劳作。
孔子说：“粒粒皆辛苦，要珍惜粮食哟。
”
后来我们又去了学堂，孔子教孩子们读书写字，那认真的样子真让人敬佩。
有个孩子不好好学习，孔子没有生气，而是耐心地给他讲道理，就像对我一样亲切。
这一天，我从孔子身上学到了好多好多，真是难忘的一天！。
和孔子相遇的作文和孔子相遇的作文篇一：和孔子相遇作文孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。
什么意思呢？意思就是说读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所的。
我认为孔子的这句话说得非常的好，他正适合于我们，可以告诫我们读书不能读死，要善于去灵活应用开动脑筋，在念读的同时要反复地思考，思考作者为什么会这样写，它的好处在哪里，告诉我们一个什么道理，当然只思考也不行，也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。
我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去，父母也给我报了许多补习班，但是终究没有太大的效果，后来，在上课时学了《论语十则》后，就对这句话产生了浓厚的兴趣，每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意，子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因，那就是没有善于思考的习惯，后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题，在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师，成就因此有了进步。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的知识还多着呢。
篇二：和孔子相遇作文孔子是我国春秋时代的大教育家。
当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收作学生。
孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。
有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的.重要原因。
有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。
”子夏又问：“子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。
假如我遇到了,孔子作文假如我遇到了,孔子作文篇一这天，我正静静地阅读手中的《论语》，恍惚中，我来到了两千多年前的课堂。
一个宽衣博带、身材高大的老师正在孜孜不倦地教学。
他额头宽阔，脸上洋溢着慈祥的光辉。
我想，这就是孔圣人了吧！过了一会儿，下课了。
学生们陆陆续续走完了。
我一路小跑来到孔子跟前，对他说：“先生，我想向您请教几个问题。
”孔子缓缓转过头来，脸上散发着慈爱的光芒。
他微笑着说：“好啊，进来问吧！”说完对我行了个礼。
我赶忙学着他的样子，回了个礼。
我们徐徐坐下，我问：“孔先生，您是我国伟大的教育家，请问，怎样才能读好书呢？”孔子双手自然放在膝上，不慌不忙地回答：“学习要先从学做人开始。
君子坦荡荡，小人常戚戚。
做人一定要有宽阔的心胸，坦荡地去面对生活中的得失，这样才可以做一个专注于学问的读书人。
君子欲讷于言而敏于行，不要做语言的巨人，行动的矮子。
凡事要多思考，勤实践。
”我点点头，赞同地说：“原来您的学说是一个整体，不能孤立地分开来理解啊！”。
孔子喝了一口茶又继续说：“至于学习，学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣！复习旧知识，才能得到新的体会。
”“常常复习就可以了吗？”我问。
“非也，非也。
见贤思齐焉，见不贤而内自省焉。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”好像有人在我面前打开了一扇窗，我眼前豁然开朗。
孔圣人说的是要我们虚心向别人学习，学习他人身上的优点。
我并不满足于这些，继续追问：“除了复习与虚心学习，还有什么值得注意的吗？”孔子赞赏地看着我说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
在虚心学习的基础上还要学思结合，不能让自己的脑袋变成了别人的跑马场。
”我点了点头，心想，学习如果能达到孔子所指点的这个境界，还愁学不好吗？孔子站了起来，笑着说：“富人赠人以金，我送你一句话——朝闻道，夕死可矣！”孔子慢慢地走出去，我的眼前又只剩下了一本《论语》。
我的嘴巴动了动，还在回味刚才的“美味佳肴”。
遇到孔子作文那天，阳光正好，微风不燥。
我像往常一样，漫步在街头巷尾，试图在这平凡的世界中寻找一些不平凡的瞬间。
走着走着，眼前突然出现了一道奇异的光芒，刺得我睁不开眼。
当我再次睁开眼睛时，发现自己身处一个陌生的地方。
周围的人们穿着古朴的衣裳，房屋建筑也与现代大相径庭。
我心中一阵慌乱，这是哪儿啊？就在我手足无措的时候，一个身影出现在我的视线中。
他身着长袍，长发飘飘，气质非凡，周围的人对他毕恭毕敬。
我心里嘀咕着：这难道是在拍古装剧？我好奇地凑上前去，听到旁人都尊称他为“夫子”。
夫子？我脑子一转，难不成这就是大名鼎鼎的孔子？我的天呐，我居然遇到了孔子！孔子正和众人谈论着什么，我在一旁静静地听着。
只听见他说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？” 我心里暗暗想，这几句话倒是耳熟能详。
看着孔子那专注的神情，我忍不住插了一句嘴：“夫子，您说的这些道理，在如今的社会还适用吗？” 孔子微微转过头，目光温和地看着我，说道：“吾道一以贯之，无论何时何地，这些为人处世之理，皆有其价值。
”我似懂非懂地点点头，接着问道：“那夫子，您觉得我们现在的生活和您那个时候相比，是更好了还是更坏了？” 孔子捋了捋胡须，微笑着说：“时代变迁，万物皆有不同。
今之生活，有诸多便利，然人心亦有诸多纷扰。
”我还是不太明白，继续追问：“那您能给我讲讲您当年周游列国的事儿吗？” 孔子的眼神中透露出一丝感慨：“吾当年周游列国，只为推行吾之学说，虽历经艰难险阻，但未曾有过丝毫悔意。
”他顿了顿，接着说：“曾被困于陈蔡之间，断粮数日，众人皆疲惫不堪。
然吾与弟子们相互鼓励，坚信吾道必行。
” 我听得入了神，仿佛看到了孔子和他的弟子们在困境中依然坚守信念的场景。
“那您有没有想过放弃呢？” 我好奇地问。
孔子坚定地说：“从未！吾坚信仁、义、礼、智、信乃治国安邦之道，纵有千难万阻，亦当勇往直前。
”听着孔子的话，我心中涌起一股敬佩之情。
这时，旁边一个小孩跑过来，不小心摔倒了，孔子连忙上前扶起他，轻声说道：“孩子，小心些。
《假如我穿越遇到孔子》穿越千年的时光隧道，我漫步在历史的长河中，心中充满了对古代圣贤的敬仰与向往。
突然，一道神秘的光芒闪过，我眼前的景象瞬间发生了变化。
当我再次睁开眼睛时，发现自己置身于一个古老的庭院之中。
周围是古朴的建筑，青石板铺就的地面，不远处，一位老者正端坐在那里，手持书卷，神情专注。
我心中一阵激动，莫非，我真的穿越了？而眼前的这位老者，难道就是我心中敬仰已久的孔子？我缓缓走近，心中充满了敬畏。
孔子抬起头，看着我，眼神中透露出睿智与平和。
我紧张地行礼，说道：“夫子，晚生有礼了。
”孔子微微点头，微笑着说：“不必多礼，年轻人，你从何处而来？”我恭敬地回答：“夫子，我来自千年之后的世界。
”孔子露出惊讶的神色，饶有兴趣地问道：“千年之后？那是怎样的一个世界？”我开始向孔子描述我所生活的时代。
我告诉他，在我们的时代，科技高度发达，人们可以乘坐飞机在天空中翱翔，可以通过互联网与世界各地的人交流，可以用先进的医疗技术治愈许多疾病。
孔子听得入神，不时地提出一些问题。
他感慨地说：“如此神奇，真乃吾辈难以想象之事。
”接着，我们的话题转到了教育上。
孔子一生致力于教育，他的教育理念影响了后世几千年。
我向他请教教育的真谛。
孔子缓缓说道：“有教无类，因材施教。
教育乃国之根本，不论贵贱贫富，人人皆应有受教育之权利。
而教育之法，应因人而异，根据每个人的特点和才能进行教导。
”我深以为然，点头称是。
我向孔子讲述了我们时代的教育体系，虽然普及了教育，但也存在着一些问题，如过于注重应试教育，忽视了学生的个性发展。
孔子听后，沉思片刻，说道：“教育之目的，在于培养品德高尚、有才能之人。
不应只看重分数，而应注重培养学生的品德和能力。
”我们又谈到了道德和伦理。
孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。
”他强调了道德的重要性，认为一个人应该以义为先，追求正义和善良。
我向孔子介绍了我们时代的一些道德困境，如诚信缺失、自私自利等问题。
孔子摇摇头，说道：“道德之沦丧，实乃社会之悲哀。
孔子作文400字（通用19篇）孔子作文400字（通用19篇）在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的孔子作文400字（通用19篇），希望对大家有所帮助。
孔子作文400字篇1从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不同的孔子。
我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。
这说到好学，孔子曾说：＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。
〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。
的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说："弹得不错。
"让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自己学好了一首曲子。
当他站在黄河岸边的时候，有感而发出："逝者如斯夫，不舍昼夜。
"他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只知道冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。
那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。
事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，但是历史铭记着他。
这就是我心中的孔子。
一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！孔子作文400字篇2孔子先生：您好！我是21是电厂学校七年级（2）班的一名学生，我觉得您为我们后人留下了许许多多对我们活人影响重大的东西。
如您在《论语》中里说的：“学而时习之，不亦乐乎。
”“有朋自远方来，不亦乐乎。
孔子作文400字[大全5篇]第一篇：孔子作文400字孔子作文400字六篇在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的孔子作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孔子作文400字篇1在我心中，孔子长着一双明亮的眼睛，一个小巧的嘴巴，最有特点的是他那头发和胡子，好像长在了一起，让人不知道这里是头发还是胡子。
他戴着一个黑色和红色组成的帽子。
穿一身青色的衣服，袖子很大很大。
孔子有很多学生。
他最喜欢的是颜渊，最不喜欢的人是子路。
因为子路很大胆，有时我也很大胆。
我和朋友玩的时候，有些楼梯他们可以跳下去，我就会想我也可以。
学了《论语》后，我后来又想到了子路因为太莽撞不怕死，反而被砍成肉酱的事。
所以我没有去逞能。
孔子活到70多岁，他16岁时，母亲就死了。
19岁时结了婚，后来孔子有个儿子，也死了，他本来想把学问传给他的，但是他死了，他又想把学问传给颜回，可颜回后来也死了，孔子大哭起来。
孔子死后，他的另一位学生曾子和孔子的孙子子思，编了《论语》，传播儒家思想。
孔子还有一位学生，他也很喜欢，就是子贡，因为孔子死后子贡在他的坟前造了一座简陋的草房子，每天陪着他，像儿子一样守了三年。
后来子贡也死了，他的坟葬在了孔子旁边。
孔子虽然离开了，但是《论语》一直受人欢迎。
《论语》里的学问一直得到传承。
北湖公园的石柱上刻着孔子的话；在九思桥旁边，也有孔子的话；在人们的心中，也有孔子的话。
孔子的话珍藏在我心中。
孔子作文400字篇2您好：你是中华民族的摇篮，是我们民祖文化的祖先，数千年前，你那三千弟子，也各有各的长处了，是数千年后，你这十三亿弟子也不会给你丢脸，我们会把你所留传的的千古文化慢慢的发扬出去。
但是，我们没有做到我们没有用你所传授的知识来击倒敌人，来消灭敌人，而我们用你的知识来向敌人妥协，其实这都是我们的不对，我们没有正确的认识到只是对于每一个人是都么重要的。
2019 年我遇到孔子作文 400 字假如我遇到了孔子作文 400字范文我坐上时空机，穿越时空，来到了春秋时代。
我从时空机中走了出来，按了一下“缩形“按钮，时空机就马上变小了。
我拿起一个望远镜对着四周东张西望，突然我发现一个老师带着几个学生正在讲课，我仔细一看，“呀！是孔子和他的几个学生正在讨论问题。
“我非常惊讶地喊了起来。
我很敬佩孔子也非常想知道孔子以前的生活是怎样的，我刚想要坐上时空机飞往孔子小时候的世界，可又一想：不行，我的时空机的能量只够来回一次，如果我又坐时空机去孔子小时候的世界以后就回不来了。
突然，我想到一个好办法，今天刚好子张没有去听课呀！我可以扮成子张的样子去听课，然后再问孔子以前的生活是怎么过的。
嗯！就这么定了！于是我扮成子张听孔子讲课。
讲完课后，我连忙问孔子：“老师，您能给我讲讲您以前的生活吗？““你想听？““是的，我非常想听。
““好吧，你既然想听我就讲讲吧。
“于是，孔子就认认真真地讲了起来：“我小的时候，家里很贫穷，连吃饭也很困难，更不要说交学费读书了，于是我只能自己学习。
经过我十几年的刻苦学习，又去拜访其他有学问的人，积累了越来越多的知识，因而人们就称我为教育家了。
“听了孔子的话，我忍不住又问：“那您当上教育家后，最想做什么事？“这时孔子捋了捋胡须，笑眯眯地说：“成为教育家后，我最想做的一件事就是让所有的小孩都能上学，学到知识，受到思想品德教育。
“孔子的话音刚落，我的时空机就响了起来，表示我该回去了，我连忙变回原形，按下“放大“按钮，时空机又立即变大，我跑到时空机里，依依不舍地回到了现代世界。
啊！原来是一场梦啊！真没想到孔子以前是这样子的啊，我以后一定要向孔子学习！虚心求教，不耻下问一位地理老师被学生的问题难住了，他老老实实承认自己“不知道”以后并未就此了之，而是查找资料，请教同事，出差时又询问旅伴，终于得到了答案。
这件事告诉了我们一个道理：虚心求教，不耻下问是获得真知的最有效途径。
（由一个老师被学生的问题难住了这样一个事实中，引出中心论点：虚心求教，不耻下问是获得真知的最有效途径）许多著名的学者、科学家都依靠虚心求教、不耻下问来寻求和积累知识。
（总括句，引起下文）李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，读过八百多种典籍。
在研读古书时，发现诸家说法并不一致，且相互矛盾，便多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。
俄国学者、诗人罗蒙诺索夫徒步两千公里到莫斯科求学，因为不是贵族子弟而被拒之学校门外。
后来他装成外城贵族的儿子混进斯拉夫——希腊——拉丁学院学习。
因为不懂拉丁文，老师让他坐在最后一排。
班上的大都是十三四岁的孩子，他们笑他：“二十来岁的大傻瓜来学拉丁文！”但罗蒙诺索夫对老师的冷淡、同学的讥笑佯作不知，只是专心听讲，虚心求教，学习拉丁文造句。
后来，他以卓越的才能和优良的拉丁文水平被派往德国学习。
终于由一个打鱼的青年成为一位著名的科学家。
这些成功者的成就，与他们的虚心求教、不耻下问是分不开的。
（用李时珍、罗蒙诺索夫虚心求教的故事，从中外两方面论证了他们的成功和虚心求教，不耻下问是分不开的，以此论证论点）我国古代学者刘开说过：“（引用名人名言加以论证）君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
” 学与问相辅相成。
一个人智慧有限，知识无涯，学习中总会碰到许多疑难问题。
我们提倡虚心求教、不耻下问，就是碰到问题，实事求是，不懂不要装懂，不懂就要多向人请教，而且要有点打破沙锅问到底的精神，这样才能获得知识。
上海有位青年职工，只上过小学，靠自学考上了高校文科。
当记者问他成功的秘诀时，他说：“遇到疑难问题随时向人请教，在路上、公园里、书店里都可以找到我的老师，这样的老师数以千计。
”学习无捷径。
这位青年的成功之路告诉我们：虚心求教、不耻下问是获得知识的最有效途径。
向别人请教，要有点勇气。
我们许多同学遇到问题总不虚心请教，他们感到难为情，怕别人说自己无知。
那么，从上文所谈到的许多事例中，从那位地理老师身上，我们应该明白了吧：人家能够虚心求教、不耻下问，我们有问题，不能向同学、向老师求教吗？孔子说：“三人行，必有我师焉。
”让我们抱着“人皆我师”的态度，在虚心求教中获得真知吧！如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。
~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳. 他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子.每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼.孔子的一生无疑是一次人世间的苦行.他出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事. 年少的贫困病未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育,开私塾, 使贫困人民得以走进知识的殿堂,他“有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生,阶级的鸿沟,他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀,使知识走进民间,面向大众.是他让中华民族成为了“全民有知”的民族,他这个两千五百多年前的壮举,是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族,为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量.这位慈祥的老人,不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法.大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想,用“智”和“信”来传播“仁”的观念.学习方法上要“温故知新”,要“举一反三”,在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!近来翻阅《论语》，我在其中了解、领悟。
我想对孔子说，你的思想，在经历漫长的千年隧道，依然在我们生活中的每个角落滋长着，不曾停息。
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”从中我读懂了你，读懂了你那博大精深的学问的来源。
请允许我在此将笔稍微拐一下。
纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。
因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。
你是首次提出“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的的权利。
在教育实践上您提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。
你认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”;学习还要结合思考“学而不思则罔，思而不学则殆”，好学“三人行必有我师”; 学习态度要端正。
您的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要意义。
三眼看世界我想对孔子说，当你在世界的某处地方停驻，留下的是你的渊博，教出的是无穷的学子，我为你感到自豪。
你渴望着统治者的赏识，可却从不因此而违背自己的原则。
你那谈泊名利，不与世俗同流合污的品质，让我懂得了一个人学到的知识，别人是拿不走的，因为它已成为个人的财富，是心灵的智慧。
只有用自己的才智观察周围的世界，并认真地思考，得到的答案才真正属于自己。
正如一个人的气质，不能拿别人的一样，必须经过个人的学习，长期的训练才能成为一个知识渊博，通晓世界的人。
孔子，在你的弟子整理出的《论语》中，记录了你一生的言语，不管是道德，学问，还是品质我们都得到了升华，如滚滚的江水永不止息，你的知识已贯通中外古今，你的博大胸怀令你那上千个弟子臣服，更令我惊叹。
孔子，我想对你说，当我在学习上遇到困难时，当老师在传授知识时我想起了你那“温故而知新，可以为师矣”是呀! 只有这样才能让知识得到巩固，得到更新，获得更深的体会。
你那“己所不欲，勿施于人”的道理我铭记于心，自己不想做的事情，不要强加给别人，让我懂得了做人的道理，还有“士不可以不弘毅，任重而道远”，仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”让我明白：人生路上，每个人都有自己奋斗的方向和生命的目标，如果奋斗方向错了，就应及时调整，人生坐标定位错了，就要移动生命的坐标。
如果所面对的无法改变，那我们就改变自己，只有这样，才能最终改变属于自己的世界。
历史千百次的昭示，千百次啊!当困难绊住你成功脚步的时候，当失败挫伤你进取雄心的时候;负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃。
我想对孔子说，是你让懂得怎样处事，怎样去学习，怎样去面对人生。
孔子是中国杰出的思想家、教育家，他在历史的尘埃中是座了不起的文学高峰。
然而，难能可贵的是，孔子是个谦虚谨慎的人。
《列子·汤问》中以前出现了两小儿辩日，当两个小孩询问孔子关于太阳的大小时，这位伟大的教育家竟然“不能决也”，可见孔子实事求是的态度与谦虚谨慎的品质。
他是位在当时就享有“圣人”名号的人，完全能够对这两个懵懂无知的孩子所说的话不予理睬或搪塞过去，可他不，为什么？因为他是孔子，是“敏而好学，不耻下问” 的孔子。
孔子在学习上有独到的见解。
《论语》中的“三人行，必有我师焉”、“知之为知之不知为不知，是知也”等更是连孩子都能朗朗上口的千古名句，他虽与老子等各派掌门人物有着不同的观点，却总是不远万里地驱车前往他们的住处讨论学习。
孔子倡导以仁服人，固守君子节操。
一次，在陈断绝了粮食，许多孔子的学生倒下了，子路生气地质问孔子：“你见过这么穷的君子吗？”虽然孔子也饿极了，却还是对子路说：“君子在穷困时仍能固守节操，但小人在穷困时会做出伤害仁义的事；君子牺牲自己恪守仁义之道，小人因为穷困而做出违背仁义之道的事。
”孔子的话让子路一愣一愣的，为什么？因为他是孔子，是“有杀身以成仁”的孔子。
孔子对中国历史的发展做出极大的贡献，他能够说是在历史中有着承上启下作用的人，他不仅仅加快了中国礼貌、文化的传承，而且还推动了后中国的发展。
他创始的儒家学派至今仍然兴盛，他教导出的学生都是具有仁德、礼节的君子，他还是个具有亲民意识的“至圣”，注重因材施教、有教无类，哪怕见面礼只是一串干肉，孔子也会“笑纳”你为他的学生。
短短几十年，他的私塾规模几乎就能与官学媲美了，为什么？因为他是孔子，是“有朋自远方来，不亦乐乎”的孔子。
孔子是 500 年才出一位的伟人，他是代表中国文化的灵魂工程师。
在他的启发下，中华五千年的历史源远流长，充满着墨香与仁义礼让的美德。
这就是我眼中的孔子。
扩展资料：孔子（公元前 551 年9 月28 日―公元前 479 年4 月11 日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
