(上)基础训练题
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一、七年级上册基础训练随着七年级的学习进程逐渐展开,基础的训练变得尤为重要。
在这个阶段,学生建立了一些基础知识,如数学、语文、英语等。
但是在学习的过程中,很多学生总是感到知识的缺乏,特别是在一些基础性的知识点上,不够扎实,认识到在对一些基础知识的漠视。
基础训练不能只是机械地做一些题目,更重要的是培养学生的自学能力。
一旦基础不牢,后期的学习任务会变得异常繁重。
七年级上册基础训练的重要性不言而喻。
二、基础训练的重要性1. 培养学生的学习兴趣:通过基础训练,学生能够建立对学科知识的兴趣,得到对知识的尊重和喜爱。
2. 巩固学科基础知识:基础训练通过一系列比较简单但又极其重要的题目帮助学生夯实基础,为将来的学习奠定了坚实的基础。
3. 提高学生自学能力:通过一些基础训练的方法,培养学生们在探索新的知识和技能方面的能力,为将来的学习提供了更好的保障。
4. 促进学生对知识的理解和应用:基础训练不仅要求学生记住知识点,还要求学生能够深刻理解和透彻应用所学的知识。
三、基础训练的形式基础训练主要包括以下几种形式:1.练习题:是一种基础的训练方法,可以帮助学生巩固所学的知识点。
练习题不仅可以检测学生对知识的掌握程度,同时也可以激发学生对知识的兴趣。
2.考试模拟题:通过模拟考试,可以帮助学生了解自己在学科知识上的短板,并有针对性地进行巩固和提高。
3.单元评价卷:单元评价卷是对学生在一定学习阶段对知识的掌握情况进行检测的一种形式。
通过单元评价卷,学生可以了解自己对学过的知识掌握程度,也是老师了解教学效果的一个重要参考。
四、单元评价卷的重要性单元评价卷可以从以下几个方面体现其重要性:1.检验学习效果:单元评价卷可以帮助学生了解自己在一定阶段的学习成果和学习效果,激发学生的学习动力。
2.促进知识巩固:通过单元评价卷,学生可以对自己在学习中的疏忽和不足有所了解,从而促进知识的巩固和提高。
3.促进教师教学:通过分析学生在单元评价卷上的表现,教师可以了解学生的学习情况,及时调整教学方式,提高教学效果。
初一上册语文基础训练题练习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。
下面是店铺为大家带来的关于初一上册语文基础训练题,希望会给大家带来帮助。
初一上册语文基础训练题(一)1、下列加点的字读音完全正确的是( )A、水波粼粼(lín) 一霎时(shà) 撒谎(sǎ)B、可鄙(bǐ) 教诲(huì) 脸颊(xiá) ...C、吟唱(yíng) 虐杀(nüâ) 怦怦(pēng)D、抹眼泪(mǒ) 丫杈(chà) 雪骤(zhòu) ...2、下列加点的字读音完全正确的是( )A、庇护(bì) 添头(tiān) 打擂(léi) 妒忌(dù jiì) .B、赫拉(hè) 爪子(zhuǎ) 较量(liáng) 蜘蛛(zhī zhū) .C、嘲笑(cháo) 凯歌(kǎi) 粘住(zhān) 喇叭(bā)D、爱慕(mù) 洋洋自得(dé) 渺小(miǎo) 大模大样(mú) ...3、下列加点字注音不正确的是( )A、嶙峋(xún) 泯灭(mín) 厄运(â) 三醒(xǐng)B、啜泣(chuò) 小憩(qì) 酝酿(niàng) 黄晕(yùn)C、梦寐(mèi) 枯涸(hé) 竦峙(zhì) 乌桕(bǎi)D、栀子(zhī) 唱和(hâ) 肥硕(shuî) 清冽(liè)4、下列加点的字读音完全正确的是( )A、粼粼(lín) 匿笑(nì) 陛下(bì) 御聘(pìng) .B、爵士(juã) 滑稽(jī) 赏赐(chì) 哞哞(mōu) .C、踉跄(qiàng) 孪生(nuán) 边塞(saì) 颓唐(tuí)D、犄角(jī) 攥着(zuàn) 树杈(chà) 寒颤(zhàn)5、下列加点的字注音有误的是( )A、分外(fân) 分手(fēn) 校对(jiào) 学校(xiào)B、称职(châng) 称杆(chēng) 系鞋带(jì) 数学系(xì)C、称鱼(chēng) 附和(hâ) 和面(huï) 和弄(huî)D、和牌(hú) 和好(hã) 哈达(hǎ) 哈气(hā)6、下列加点的字注音全对的是( )A、诀别(juã) 嫌恶(â) 虐杀(lâ) 伶仃(líng)B、树杈(chā) 脸颊(jiá) 攥(zuàn) 寒颤(chàn)C、分歧(qí) 霎时(shà) 拆散(chāi) 水波粼粼(lín) .D、匿笑(nì) 沐浴(lín) 祷告(dǎo) 倘若(shàng)7、下列加点的字注音不正确的一组( )A、瞬间(shùn) 嶙峋(líng )B、眩目(xuàn) 啜泣(chuî )C、小憩( qì ) 擎天(qíng )D、撼地(hàn ) 鹤唳( lì)8、下列加点的字注音不全都准确的一组( )A、脊梁(jǐ) 猝然(cù)B、洗濯(zhuï) 寂寥(liáo)C、玷污(diàn) 点缀(zhuì)D、姊妹(zǐ) 蹂躏(lìn)9、下列加点的字注音全都正确的一组( )A、蓑衣(suō ) 酝酿(liàng) 肥硕(shuî ) ...B、应和(huî) 薄烟(bï ) 廖阔(liáo ) ...C、着落(zhuï) 澄清(chãng) 枯涸(hã ) ...D、栀子(zī) 唱和(hã ) 清冽(liâ ) ...10、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A、丫杈(chà) 瑟缩(shè) 宽恕(sù) 苦心孤诣(yì)B、虐杀(nüè) 怦怦(pēng) 拆散(chāi ) 水波粼粼(lín) ..C、嫩芽(nèng) 匿笑(nì) 沐浴(mùyù) 促膝谈心(qī) .D、牛棚(pēng) 委屈(wěi) 信服(xǐng) 惊魂未定(hún)11、下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是( )A、骸骨(hái) 冰雹(báo) 静谧(yì) 峰峦(luán)B、点缀(zhuì) 轻盈(yíng) 螽斯(zhōng) 飞甍(móng)C、连亘(gèn) 篝火(gōu) 高垣(yuán) 睥睨(pìnì) .D、窟隆(lóng) 弥(mí)漫葱茏(chōnglïng) 喙(zhuó) .12、下边加点字注音全对的一项是 ( )A、孪生(luán) 赏赐(cì) 御聘(pìng) ...B、鲛人(jiāo) 女娲(wō) 附和(hè) ...C、愚蠢(chǔn) 酥软(sū) 踉踉跄跄(cāng)D、澄澈(chéng) 炫耀(xuàn ) 莽莽榛榛(zhēn)13、为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项( )准备着着火了没着了着落A、zhe zháo zhāo zhuóB、zháo zhāo zhè zhuóC、zhāo zhuó zháo zheD、zhuó zhāo zháo zhè14、按所给多音字的读音组词有误的是( )A、称(chèn)称心据(jù)拮据B、煞(shà)煞白难(nàn)劫难C、曲(qǔ)曲折间(jiàn)间隔D、冠(guān)衣冠挑(tiǎo)挑拨15、下列加点的字注音有误的是( )A、滑稽(jī) 头衔(xián) 钦差(qīn) 称职(chân)B、笼罩(zhào) 缥缈(miǎo) 鲛人(jiāo) 模糊(mï)C、女娲(wā) 澄澈(châ) 掺合(cān) 模样(mï)D、旷野(kuàng) 泥泞(nìng) 孪生(luán) 踉跄(liàngqiàng) .初一上册语文基础训练题(二)1、假若你正忙于作业,一同学来问你题目,下列哪项回答最为恰当( ) A、请你耐心地等我把作业完成了,再来教你。
100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题38 + 42 =51 - 35 =75 - 68 =70 - 65 = 82 - 73 =45 - 30 =36 + 30 =82 - 35 = 35 + 58 =55 - 42 =36 - 23 =70 - 65 = 86 - 64 =71 - 37 =44 - 23 =24 + 59 = 79 + 20 =60 - 28 =31 + 51 =64 + 33 = 48 - 39 =79 - 73 =91 - 54 =34 + 43 = 82 - 20 =97 - 32 =62 - 29 =97 - 29 = 42 - 33 =55 - 53 =51 + 36 =55 + 33 = 74 - 50 =46 - 43 =87 - 28 =97 - 25 = 46 - 28 =71 + 24 =82 - 46 =79 - 54 = 89 - 63 =83 - 46 =54 - 26 =30 + 51 = 48 - 22 =94 - 32 =24 + 63 =97 - 65 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题72 - 28 =32 + 64 =61 - 51 =24 + 74 = 29 + 54 =72 - 71 =77 - 47 =26 + 60 = 76 - 57 =89 - 59 =39 + 47 =42 + 47 = 70 - 48 =79 - 77 =35 + 23 =76 - 46 = 46 - 33 =37 + 60 =91 - 21 =53 - 35 = 45 - 36 =82 - 74 =56 - 45 =76 - 43 = 55 - 42 =86 - 21 =33 + 23 =96 - 70 = 71 - 24 =50 + 49 =23 + 51 =98 - 46 = 33 - 32 =68 - 42 =73 - 21 =78 - 24 = 100 - 25 =88 - 66 =34 + 54 =88 - 59 = 20 + 74 =70 - 60 =91 - 86 =91 - 46 = 93 - 22 =61 - 37 =91 - 78 =36 + 56 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题97 - 73 =27 + 68 =84 - 22 =41 - 33 = 69 - 44 =96 - 57 =51 + 30 =44 + 48 = 49 - 41 =22 + 66 =43 - 23 =64 - 21 = 68 - 29 =33 - 31 =66 - 34 =59 - 42 = 78 - 67 =20 + 53 =82 - 34 =58 + 23 = 41 - 37 =83 - 60 =83 - 76 =73 - 21 = 93 - 59 =42 - 41 =72 + 20 =73 - 24 = 63 - 42 =77 - 66 =97 - 81 =56 - 50 = 81 - 27 =46 + 38 =68 - 62 =72 - 23 = 72 + 22 =100 - 90 =20 + 69 =55 - 25 = 52 - 41 =67 - 36 =94 - 40 =74 - 30 = 27 + 61 =26 + 38 =65 - 36 =78 - 26 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题58 - 48 =91 - 50 =33 + 31 =68 - 39 = 94 - 88 =33 - 29 =49 - 41 =54 - 36 = 91 - 82 =56 - 31 =98 - 41 =75 - 30 = 77 - 57 =64 - 50 =72 - 33 =48 - 28 = 66 + 20 =46 + 32 =84 - 82 =29 - 26 = 61 - 43 =22 + 24 =49 - 39 =98 - 41 = 49 - 25 =96 - 75 =72 - 24 =93 - 36 = 94 - 76 =59 - 29 =98 - 41 =98 - 91 = 89 - 37 =69 - 65 =39 - 29 =94 - 38 = 42 - 22 =61 - 35 =32 + 34 =66 + 31 = 64 - 57 =87 - 27 =37 - 29 =91 - 59 = 67 - 31 =80 - 38 =45 - 38 =67 - 42 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题82 - 69 =47 + 49 =91 - 20 =43 + 46 = 69 - 61 =85 - 42 =65 - 43 =72 - 34 = 83 - 80 =85 - 50 =90 - 32 =82 - 33 = 27 + 44 =91 - 86 =65 - 48 =98 - 26 = 94 - 43 =30 + 50 =43 - 35 =54 + 44 = 72 - 46 =62 - 52 =29 - 28 =76 - 74 = 49 - 37 =94 - 41 =31 + 53 =58 + 42 = 53 - 35 =53 - 37 =52 + 33 =70 - 42 = 37 - 31 =68 - 26 =81 - 43 =66 - 37 = 67 - 22 =39 - 28 =76 - 62 =63 - 51 = 88 - 55 =56 - 53 =63 - 43 =46 + 54 = 22 + 73 =94 - 45 =57 - 26 =68 - 50 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题87 - 49 =75 - 35 =88 - 42 =81 - 80 = 72 - 54 =98 - 59 =91 - 57 =25 + 42 = 42 - 41 =70 + 26 =35 - 32 =61 - 57 = 31 + 69 =37 - 28 =73 - 47 =45 - 35 = 92 - 58 =57 + 32 =97 - 69 =66 - 31 = 84 - 32 =57 - 20 =73 - 53 =41 + 26 = 75 - 54 =56 - 48 =72 - 54 =74 - 57 = 54 - 46 =41 - 29 =97 - 32 =55 + 36 = 61 - 33 =61 - 32 =31 + 22 =72 - 37 = 27 + 68 =79 - 31 =64 - 40 =65 - 45 = 49 - 38 =22 + 75 =79 - 61 =46 - 42 = 74 - 47 =88 - 22 =82 - 68 =40 + 41 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题57 - 28 =65 - 31 =94 - 64 =88 - 27 = 96 - 77 =23 + 25 =92 - 53 =87 - 70 = 31 - 23 =53 - 35 =77 - 50 =55 - 45 = 77 - 35 =81 - 43 =79 - 56 =65 - 29 = 74 - 66 =100 - 50 =34 + 44 =28 - 26 = 68 - 29 =76 + 22 =93 - 43 =77 - 28 = 22 + 54 =38 - 33 =29 + 60 =78 - 76 = 79 - 28 =54 + 43 =31 + 53 =29 - 28 = 39 + 61 =66 - 60 =53 - 29 =97 - 85 = 41 + 32 =71 - 53 =99 - 37 =89 - 20 = 99 - 45 =77 - 48 =74 - 38 =70 - 60 = 66 + 24 =80 - 53 =51 + 28 =65 - 56 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题77 - 64 =91 - 37 =95 - 43 =64 - 47 = 72 - 38 =100 - 23 =100 - 20 =90 - 56 = 61 + 20 =71 - 48 =57 - 50 =73 - 34 = 63 + 20 =70 - 38 =48 - 41 =41 - 24 = 25 + 54 =67 + 28 =51 - 26 =100 - 82 = 96 - 68 =76 - 20 =75 - 26 =100 - 32 = 72 - 28 =100 - 26 =24 + 45 =40 - 28 = 27 - 21 =64 - 30 =31 - 28 =98 - 68 = 96 - 80 =99 - 81 =21 + 38 =93 - 53 = 91 - 51 =92 - 80 =95 - 86 =25 + 39 = 59 + 38 =23 + 72 =84 - 60 =91 - 31 = 86 - 48 =98 - 70 =73 - 38 =79 - 74 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题49 + 40 =33 + 64 =48 + 36 =28 + 22 = 37 + 58 =92 - 68 =97 - 46 =93 - 54 = 81 - 21 =38 - 30 =30 + 22 =57 - 38 = 39 - 31 =76 - 33 =70 - 22 =36 - 22 = 52 - 39 =56 - 34 =34 - 27 =65 - 59 = 93 - 28 =73 - 23 =72 - 41 =86 - 74 = 66 - 23 =97 - 96 =72 - 39 =44 + 39 = 53 - 26 =85 - 61 =66 - 24 =99 - 23 = 43 - 26 =73 - 46 =40 + 26 =88 - 27 = 43 + 24 =79 - 66 =47 + 36 =36 + 48 = 60 - 24 =48 - 34 =82 - 63 =23 + 50 = 81 - 42 =55 - 35 =60 - 49 =86 - 63 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题94 - 53 =75 - 45 =91 - 62 =69 - 35 =95 - 94 =68 - 62 =46 - 41 =96 - 87 = 54 - 24 =81 - 67 =94 - 47 =93 - 69 = 67 - 32 =74 - 38 =41 + 59 =94 - 86 = 45 - 27 =67 - 63 =56 - 55 =33 + 39 = 40 - 39 =45 + 20 =80 - 25 =90 - 35 = 50 - 26 =98 - 50 =51 - 29 =65 - 56 = 73 - 43 =60 - 31 =38 - 29 =66 - 39 = 95 - 51 =60 - 59 =20 + 63 =65 - 22 = 91 - 46 =89 - 65 =43 - 22 =49 - 26 = 83 - 45 =83 - 22 =86 - 72 =23 - 20 = 57 - 45 =91 - 64 =77 - 57 =72 - 62 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题28 + 39 =83 - 56 =31 + 60 =51 + 40 = 68 - 33 =53 - 47 =93 - 81 =88 - 82 = 42 - 31 =71 - 34 =73 - 38 =99 - 39 = 37 + 41 =79 - 45 =21 + 72 =67 - 33 = 56 - 20 =95 - 83 =90 - 87 =39 - 35 = 74 - 37 =87 - 57 =31 + 37 =44 - 41 = 99 - 29 =49 - 28 =71 - 28 =56 - 34 = 92 - 27 =66 - 56 =83 - 75 =21 + 61 = 96 - 90 =59 - 57 =68 - 67 =47 - 31 = 66 - 29 =58 - 53 =22 + 67 =90 - 21 = 85 - 66 =47 - 32 =86 - 82 =98 - 95 = 60 - 49 =52 + 34 =77 - 69 =83 - 81 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题20 + 71 =93 - 88 =65 - 33 =48 + 49 = 34 + 27 =56 - 25 =86 - 59 =57 - 45 = 29 + 56 =67 + 20 =51 + 38 =78 - 54 = 66 - 20 =47 + 39 =98 - 47 =31 + 38 = 68 - 65 =52 - 51 =84 - 44 =66 - 24 = 64 + 28 =93 - 20 =71 - 66 =20 + 34 = 83 - 66 =45 + 35 =87 - 70 =64 - 63 = 64 + 32 =28 - 22 =31 + 49 =55 + 30 = 85 - 46 =53 - 23 =64 - 56 =50 - 25 = 20 + 58 =90 - 89 =25 + 48 =66 - 30 = 44 + 27 =82 - 74 =25 + 71 =96 - 32 = 82 - 32 =55 - 43 =58 + 25 =97 - 27 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题40 + 41 =99 - 29 =74 - 26 =76 - 70 = 25 + 62 =75 - 35 =46 - 22 =95 - 74 = 63 - 52 =75 - 38 =77 - 59 =68 - 38 = 71 - 63 =87 - 41 =94 - 55 =54 + 45 = 46 + 33 =71 - 22 =56 - 29 =43 - 34 = 86 - 62 =49 + 29 =99 - 71 =99 - 96 = 64 - 40 =33 + 56 =38 + 42 =80 - 49 = 72 - 50 =93 - 30 =35 - 31 =72 - 63 = 69 - 28 =43 + 51 =51 - 20 =89 - 30 = 33 + 62 =53 + 28 =44 + 29 =98 - 28 = 79 - 69 =54 - 40 =85 - 42 =44 - 41 = 92 - 22 =34 + 40 =45 - 20 =96 - 53 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题29 + 29 =75 - 66 =23 + 26 =78 - 69 = 59 - 29 =51 - 38 =62 - 29 =73 - 37 = 89 - 52 =92 - 48 =85 - 50 =40 + 38 = 41 + 23 =85 - 46 =44 + 35 =92 - 25 = 93 - 50 =36 + 23 =83 - 56 =51 - 39 = 79 - 47 =36 + 28 =28 - 27 =71 + 20 = 89 - 38 =38 + 52 =75 - 49 =22 + 31 = 74 - 57 =55 - 48 =84 - 45 =71 - 53 = 56 - 39 =30 + 57 =77 - 38 =88 - 71 = 51 - 29 =92 - 88 =79 - 51 =44 - 21 = 83 - 47 =100 - 63 =27 + 66 =79 - 33 = 21 + 62 =71 - 64 =96 - 94 =44 + 48 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题24 + 36 =62 - 56 =97 - 47 =62 - 53 = 32 - 24 =95 - 21 =34 - 31 =96 - 41 = 53 - 52 =83 - 54 =80 - 33 =91 - 71 = 76 - 49 =72 - 59 =91 - 50 =72 - 51 = 84 - 39 =68 - 37 =85 - 56 =22 + 29 = 81 - 72 =43 + 37 =90 - 22 =66 - 24 = 74 - 67 =75 - 26 =95 - 53 =52 - 20 = 80 - 71 =100 - 51 =93 - 76 =77 - 40 = 77 - 63 =70 - 44 =55 + 35 =80 - 51 = 96 - 25 =100 - 40 =80 - 20 =90 - 33 = 46 + 26 =60 - 36 =82 - 43 =65 - 52 = 48 - 45 =87 - 26 =82 - 23 =99 - 55 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题85 - 74 =68 - 35 =100 - 77 =95 - 40 = 78 - 31 =79 - 26 =77 - 63 =60 - 23 = 32 + 58 =89 - 42 =89 - 23 =98 - 83 = 88 - 35 =71 + 26 =47 - 24 =28 - 23 = 74 - 59 =52 - 20 =84 - 71 =85 - 43 = 84 - 68 =26 + 37 =22 + 23 =30 - 26 = 49 - 30 =96 - 69 =52 - 31 =34 + 50 = 60 - 44 =55 - 54 =100 - 24 =81 - 57 = 90 - 37 =44 - 22 =94 - 34 =98 - 91 = 54 - 24 =49 - 40 =93 - 26 =54 - 22 = 36 + 51 =67 - 28 =32 + 25 =30 - 27 = 48 + 30 =76 - 23 =95 - 72 =44 + 52 =100以内加减法日期: 年 月 日 时间: 分钟 对: 题 错 题68 - 25 =39 - 29 =66 + 31 =79 - 22 = 94 - 79 =83 - 46 =58 - 40 =20 + 69 = 59 - 48 =24 + 31 =77 - 26 =60 - 57 = 58 - 45 =60 - 48 =44 - 37 =23 + 43 = 92 - 25 =67 - 56 =72 - 64 =46 + 25 = 35 + 23 =39 - 36 =90 - 57 =55 - 31 = 64 + 31 =86 - 21 =64 - 58 =82 - 33 = 66 - 23 =96 - 35 =25 + 48 =85 - 20 = 46 - 22 =25 - 22 =73 - 52 =78 - 57 = 94 - 39 =84 - 32 =48 - 35 =55 - 46 = 48 - 29 =89 - 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小学二年级数学上册根底训练测试题〔精选11篇〕篇1:二年级上册数学根底训练题一、填一填。
1、我们知道常用来测量长度的单位有和。
2、我们在量一个物体时,米尺的刻度要对这物体的左端。
3、尺子上,从0到1是厘米,从0到5是厘米,从5到12是厘米。
4、我们在量较短的物体时,通常用作单位;在量较长的物体时,通常用作单位。
5、1米=厘米,500厘米=米。
6、一条线段长是100个1厘米,这条线段长米。
7、小明今年上二年级,他的身高是135。
8、三角形是由条线段围成的,正方形是由条线段围成的。
9、一张床大约是米,操场跑道的长度是米。
10、1厘米1厘米地数,数5次是厘米,数10次是厘米。
二、在横线上填“>、篇2:二年级上册数学根底训练题一、笔算以下各题。
54-19= 38+24=75-46= 33+55=34+12+17= 80-13-37=67-28+34= 46+17-25=44+28+26= 85-27-35=48+29-39= 80-21+39=二、解决问题。
1、妈妈买来36个苹果,第一天吃了16个,还剩多少个?2、有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝?3、工程对修一条长40米的水泥路,第一天修了15米,第二天天比第一天多修了9米,第二天修了多少米?4、学校合唱队,男生26人,女生比男生多9人。
(1)女生有多少人?(2)合唱队一共有多少人?5、鸡32只,鸭16只,鹅24只(1)鸡比鸭多多少只?(2)鸡、鸭、鹅共有多少只?6、一辆大客车,车上一共有70个座位,已经坐了45人,又上来了3人。
还有几个座位空着?7、我有一本故事书,这本书共有70页,我每天都看15页,看了两天,还有多少页没看?8、学校舞蹈队原来有42人。
有9名同学毕业了,又新参加了13人。
学校舞蹈队如今有多少人?9、红红的图片比明明少19张。
明明有44张图片。
军军比明明多18张。
(1)红红有多少张图片?(2)军军有多少张图片?(3)明明再搜集多少张图片就有70张?篇3:二年级上册数学根底训练题 1、一根绳长36米,用去6米,还剩下多少米?想:求还剩下多少米,就是从总长的( )米中去掉用去的( )米,用( )法计算。
八年级上册基础训练(一)第一学习主题(1—4课)一、填空题:1、领导了虎门销烟的民族英雄是:_________。
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”是民族英雄_________的写照。
2、火烧圆明园发生在_________战争中,它的发动者是___________。
3、近代史上侵略我国领土最多的国家是,它侵占了我国领土平方公里。
最早在中国开设工厂的国家是,赔款最多的条约是__________________。
4、在中国近代史上日本发动先后发动了___________、________________两次大规模的侵华战争。
5、中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,是________战争。
6、中国近代史开端是,中国新民主主义革命的开端是。
二、材料题1、材料一:鸦片‚流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。
若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。
‛材料二:‚竹枪一杆,打得妻离子散,不闻枪声震天,铜灯半盏,烧尽田地房屋,不见烟火冲天。
‛材料三:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之‛(1)材料一中,林则徐认为鸦片的主要危害是什么?“光辉的一幕”指哪一历史事件?近年来我国吸毒人数呈上升趋势,面对这种情况,我们青少年应当怎样做?(2)林则徐就鸦片问题提出了什么主张?如何评价“光辉的一幕”这一历史事件?(3)材料三是谁说的,体现了他的哪些优秀品质?2、材料一:一部中国近代史,既是一部列强侵华史,又是一部中华民族的抗争史。
材料二:擂响禁烟战鼓,率军收复新疆,黄海激战千层浪,看我中华儿郎。
(1)19世纪40年代到20世纪初,西方列强对中国发动过哪些主要的侵略战争?指出它们对中国近代社会造成的主要影响。
(2)举出对中国近代社会性质形成有决定作用的三个不平等条约?三个不平等条约给中国社会造成的共同影响是什么?(3)材料二中反映了中华民族的抗争史中的哪些事件?对此你有何启示?(4))为挽救中华民族的危亡,近代中国农民阶级、资产阶级分别采取了哪些重大的政治行动?一、填空题:1、林则徐、邓世昌。
一年级语文上册基础知识复习专项练习题一、汉语拼音1.我会写汉语拼音(1)我叫(2)我的学校是______________________2.拼读并找出整体认读音节写下来qi zhi xi ba ci hua yue er ri yuan yu yan ji yun zi dan wu quan ying shi zhang yi yang ye han gang chi ge xue si gun dong huang yin3.我找样子会填。
例:g—u—à→(guà)háng→(h)—(áng)n—ǚ→()zh—u—àn→()chūn→()—()x—i—ōnɡ→()d—ú→()duǎn→()—()—()q —ü—án→()shùn→()—()juàn→()—()—() x—ǜ→()qún→()—()huó→()—()—()4.我会拼,我会连。
huāduǒshān yáng xuěhuānǚhái yàn zi xiǎo mǎ1.给生字选择正确的读音云(yún yùn)足(zúzhú)鸟(niǎo nǎo)站(zhàn zàn)子(zǐzhǐ)四(sìshì)桌(zhuōzhōu)画(huàhuā)词(cíchí)语(yǔyǚ)纸(zǐzhǐ)鸡(jījì)妈(mǎmā)里(lǐlī)东(dēnɡdōnɡ)是(shìsì)皮(pípō)雪(xuěxüě)车(chēcē)走(zǒu zuǒ)也(yěyiě)妹(mèi miè)草(cǎo cǎi)奶(nǎi nǎ)秋(qiūquī)船(chán chuan)莲(lián lán)江(jiān jiānɡ)多(duōdōu)黄(huánɡhuán)鸭(yāyá)声(shēn shēnɡ)苹(pínɡpín)杏(xīng xìnɡ)校(xào xiào)森(sēng sēn)从(cónɡchónɡ)尘(chén chéng)旗(qíqǐ)起(qíqǐ)影(yǐnɡyǐn)黑(hēi hiē)短(duǎn dǎn)伞(sǎn sǎi)兔(tùmiǎn)那(nànǎ)过(ɡuòɡuō)绿(lǜlù)睡(shuìchuí)金(jīn quán)快(kuài kuàn)穿(chuāng chuān)服(fúfù)笑(xiào xào)蓝(lán lánɡ)向(xiànɡxànɡ)娃(wáwā)挂(ɡuàɡà)活(huóhó)叔(shūsū)2.拼音和字连线tiān dìrén wǒtāduìjiǔ我他天对九地人bàqíbùzìjùdǎwén shùxuéyīn yuè棋爸不字句文乐打音数学3.给句子中的多音字选择正确的读音zhīzhǐ(1)我只()看见闪闪的星星。
小学四年级上册语文基础训练题(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级数学训练一一、选择题(本大题共5小题,共15.0分)1.在△ABC中,若∠A=2∠B=3∠C,则△ABC是()A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 等腰三角形D. 直角三角形2.如图,把三角形纸片ABC沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE外部时,则∠A与∠1、∠2之间的数量关系是()A. 2∠A=∠1−∠2B. 3∠A=2(∠1−∠2)C. 3∠A=2∠1−∠2D. ∠A=∠1−∠23.如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,则BC边上的中线AD的取值范围是()A. 0<AD<5B. 2<AD<3C. 1<AD<4D. 3<AD<54.如图,在四边形ABCD中,∠DAB的角平分线与∠ABC的外角平分线相交于点P,且∠D+∠C=200°,则∠P=()A. 10°B. 20°C. 30°D. 40°5.若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n边形的所有对角线的条数是()A. 7B. 10C. 35D. 70二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)6.把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若∠1=52°,∠2=18°,则∠3=______.7.如图,五边形ABCDE中,AB//CD,∠1,∠2,∠3是五边形的外角,则∠1+∠2+∠3等于______.8.设△ABC三边为a、b、c,其中a、b满足|a+b−6|+(a−b+4)2=0,则第三边c的取值范围______.9.如图,已知∠MON=30°,点A1,A2,A3,…在射线ON上,点B1,B2,B3,…在射线OM上,△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4,…均为等边三角形,若OA1=2,则△A5B5A6的边长为______.三、计算题(本大题共6小题,共36.0分)10.如图,在△ABC中,AD,AF分别为△ABC的中线和高,BE为△ABD的角平分线.(1)若∠BED=40°,∠BAD=25°,求∠BAF的大小;(2)若△ABC的面积为40,BD=5,求AF的长.11.已知:∠MON=40°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x°.(1)如图1,若AB//ON,则①∠ABO的度数是______;②当∠BAD=∠ABD时,x=______;当∠BAD=∠BDA时,x=______.(2)如图2,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.12.如图,BE与CD相交于点A,CF为∠BCD的平分线,EF为∠BED的平分线.(1)试探求:∠F与∠B、∠D之间的关系?(2)若∠B:∠D:∠F=2:4:x.求x的值.13.已知将一块直角三角板DEF放置在△ABC上,使得该三角板的两条直角边DE,DF恰好分别经过点B、C.(1)∠DBC+∠DCB=______度;(2)过点A作直线直线MN//DE,若∠ACD=20°,试求∠CAM的大小.14.(1)如图1,有一块直角三角板XYZ(其中∠X=90°)放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY,XZ分别经过B,C两点,且直角顶点X在△ABC内部.①若∠A=40°,∠ABC+∠ACB=______°;∠XBC+∠XCB=______°;②试判断∠A与∠XBA+∠XCA之间存在怎样数量关系?并写出证明过程.(2)如图2,如果直角顶点X在△ABC外部,试判断∠A、∠XBA、∠XCA之间又存在怎样的数量关系?(只写出答案,无需证明).15.字母a,b,c,d各代表正方形、线段、正三角形、圆四个图形中的一种,将它们两两组合,并用字母连接表示,如表是三种组合与连接的对应表,由此可推断图形的连接方式为.四、解答题(本大题共17小题,共136.0分)16.阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于−1,记为i2=−1,这个数i叫做虚数单位,把形如a+bi(a,b为实数)的数叫做复数,其中a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:(2−i)+(5+3i)=(2+5)+(−1+3)i=7+2i;(1+i)×(2−i)=1×2−i+2×i−i2=2+(−1+2)i+1=3+i;根据以上信息,完成下列问题:(1)填空:i3=______,i4=______;(2)计算:(1+i)×(3−4i);(3)计算:i+i2+i3+⋯+i2017.17.如图,在△ABC中,点D在BC上,∠BAC=70°,∠2=2∠3,∠1=∠C,求∠2的度数.18.探索归纳:(1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2等于______;A.90°B.135°C.270°D.315°(2)如图2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2=______;(3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,请你归纳猜想∠1+∠2与∠A的关系是______;(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3形状,试探究∠1+∠2与∠A的关系并说明理由.19.如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,G是AD上的一点,BG,CG分别平分∠ABC,∠ACB,GH⊥BC,垂足为H,求证:∠BAC;(1)∠BGC=90°+12(2)∠1=∠2.20.如图,∠AOB=90°,点C、D分别在射线OA、OB上,CE是∠ACD的平分线,CE的反向延长线与∠CDO的平分线交于点F.(1)当∠OCD=50°(图1),试求∠F.(2)当C、D在射线OA、OB上任意移动时(不与点O重合)(图2),∠F的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变化,求出∠F.21.如图①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分线交于O点,过O点作EF//BC交AB、AC于E、F.试回答:(1)图中等腰三角形是______.猜想:EF与BE、CF之间的关系是______.理由:(2)如图②,若AB≠AC,图中等腰三角形是______.在第(1)问中EF与BE、CF间的关系还存在吗?(3)如图③,若△ABC中∠B的平分线BO与三角形外角平分线CO交于O,过O点作OE//BC交AB于E,交AC于F.这时图中还有等腰三角形吗?EF与BE、CF关系又如何?说明你的理由.22.如图,在△ABC中,∠B=∠C=45°,点D在BC边上,点E在AC边上,且∠ADE=∠AED,连结DE.(1)当∠BAD=60°,求∠CDE的度数;(2)当点D在BC(点B、C除外)边上运动时,试写出∠BAD与∠CDE的数量关系,并说明理由.23.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起.(1)如图(1)若∠BOD=35°,求∠AOC的度数,若∠AOC=135°,求∠BOD的度数.(2)如图(2)若∠AOC=150°,求∠BOD的度数.(3)猜想∠AOC与∠BOD的数量关系,并结合图(1)说明理由.(4)三角尺AOB不动,将三角尺COD的OD边与OA边重合,然后绕点O按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当∠AOD(0°<∠AOD<90°)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出∠AOD角度所有可能的值,不用说明理由.24.有一块直角三角板DEF放置在△ABC上,三角板DEF的两条直角边DE、DF恰好分别经过点B、C.△ABC中,∠A=50°,求∠DBA+∠DCA的度数.25.【问题引入】(1)如图1,△ABC,点O是∠ABC和∠ACB相邻的外角平分线的交点,若∠A=40°,请求出∠BOC的度数.【深入探究】(2)如图2,在四边形ABDC中,点O是∠BAC和∠ACD的角平分线的交点,若∠B+∠D=110°,请求出∠AOC的度数.【类比猜想】(3)如图3,在△ABC中,∠CBO=13∠DBC,∠BCO=13∠ECB,∠A=α,则∠BOC=______(用α的代数式表示,直接写出结果,不需要写出解答过程).(4)如果BO,CO分别是△ABC的外角∠DBC,∠ECB的n等分线,它们交于点O,∠CBO=1n∠DBC,∠BCO=1n∠ECB,∠A=α,则∠BOC=______(用n、α的代数式表示,直接写出结果,不需要写出解答过程).26.在一个钝角三角形中,如果一个角是另一个角的3倍,这样的三角形我们称之为“智慧三角形”.如,三个内角分别为120°,40°,20°的三角形是“智慧三角形”.如图,∠MON=60°,在射线OM上找一点A,过点A作AB⊥OM交ON于点B,以A为端点作射线AD,交射线OB于点C.(1)∠ABO的度数为_____°,△AOB_____(填“是”或“不是”)“智慧三角形”;(2)若∠OAC=20°,求证:△AOC为“智慧三角形”;(3)当△ABC为“智慧三角形”时,求∠OAC的度数.27.如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.(1)当∠BDA=115°时,∠EDC=______ °,∠DEC=______ °;(2)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,求出∠BDA的度数.若不可以,请说明理由.28.阅读下列材料,然后解决问题:和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用,截长法与补短法在证明线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用.具体的做法是在某条线段上截取一条线段等于某特定线段,或将某条线段延长,使之与某特定线段相等,再利用全等三角形的性质等有关知识来解决数学问题.(1)如图1,在△ABC中,若AB=12,AC=8,求BC边上的中线AD的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE,把AB、AC、2AD集中在△ABE 中.利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是______;(2)问题解决:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC+∠ADC=180°,E、F分别是边BC,边CD上的两∠BAD,求证:BE+DF=EF.点,且∠EAF=12(3)问题拓展:如图3,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=60°,点D是△ABC外角平分线上一点,DE⊥AC交CA 延长线于点E,F是AC上一点,且DF=DB.AF.求证:AC−AE=1229.如图(1),AD,BC交于O点,根据“三角形内角和是180°”,不难得出两个三角形中的角存在以下关系:①∠DOC=∠AOB;②∠D+∠C=∠A+∠B.【提出问题】分别作出∠BAD和∠BCD的平分线,两条角平分线交于点E,如图(2),∠E与∠D、∠B之间是否存在某种数量关系呢?【解决问题】为了解决上面的问题,我们先从几个特殊情况开始探究.已知∠BAD的平分线与∠BCD的平分线交于点E.(1)如图(3),若AB//CD,∠D=30°,∠B=40°,则∠E=______.(2)如图(4),若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,则∠E的度数是多少呢?小明是这样思考的,请你帮他完成推理过程:易证∠D+∠1=∠E+∠3,∠B+∠4=∠E+∠2,∴∠D+∠1+∠B+∠4=______,∵CE、AE分别是∠BCD、∠BAD的平分线,∴∠1=∠2,∠3=∠4.∴2∠E=______,又∵∠D=30°,∠B=50°,∴∠E=______度.(3)在总结前两问的基础上,借助图(2),直接写出∠E与∠D、∠B之间的数量关系是:______.【类比应用】如图(5),∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E.已知:∠D=m°、∠B=n°,(m<n)求:∠E的度数.30.知识链接:将两个含30°角的全等三角尺放在一起,让两个30°角合在一起成60°,经过拼凑、观察、思考,探究出结论“直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半”.如图,等边三角形ABC的边长为4cm,点D从点C出发沿CA向A运动,点E从B出发沿AB的延长线BF向右运动,已知点D、E都以每秒0.5cm的速度同时开始运动,运动过程中DE与BC相交于点P,设运动时间为x秒.(1)请直接写出AD长.(用x的代数式表示)(2)当△ADE为直角三角形时,运动时间为几秒?(3)求证:在运动过程中,点P始终为线段DE的中点.31.阅读以下材料:对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550−1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evlcr,1707−1783年)才发现指数与对数之间的联系.对数的定义:一般地,若a x=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=log a N.比如指数式24=16可以转化为4=log216,对数式2=log525可以转化为52=25.我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:log a(M⋅N)=log a M+log a N(a>0,a≠1,M>0,N>0);理由如下:设log a M=m,log a N=n,则M=a m,N=a n∴M⋅N=a m⋅a n=a m+n,由对数的定义得m+n=log a(M⋅N)又∵m+n=log a M+log a N∴log a(M⋅N)=log a M+log a N解决以下问题:(1)将指数43=64转化为对数式______;=log a M−log a N(a>0,a≠1,M>0,N>0).(2)证明log a MN(3)拓展运用:计算log32+log36−log34=______.32.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=√2,点P是AC边上的一动点(点P不与端点A、C重合),过点A作AE⊥BP于D,交BC的延长线于点E.(1)求证:△ACE≌△BCP;(2)在点P的移动过程中,若AD=DC,试求CP的长;(3)试探索:在点P的移动过程中,∠ADC的大小是否保持不变?若保持不变,请求出∠ADC的大小;若有变化,请说明变化情况.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】此题考查的是三角形内角和定理,本题通过设适当的参数求出最大角后与90°作比较,得出三角形为钝角三角形,利用三角形的内角和定理计算.【解答】解:由题意设∠A=6x,∠B=3x,∠C=2x,∵∠A+∠B+∠C=180°,即6x+3x+2x=180°,.,∴△ABC是钝角三角形.故选B.2.【答案】A【解析】【分析】本题考查了三角形的内角和定理以及折叠的性质,根据折叠的性质,平角的定义以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,把∠1、∠2、∠A转化到同一个三角形中是解题的关键.根据折叠的性质可得,根据平角等于180°用∠1表示出,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,用∠2与表示出∠3,然后利用三角形的内角和等于180°列式整理即可得解.【解答】解:是△ADE沿DE折叠得到,,又,,,即,整理得,2∠A=∠1−∠2.故选A.3.【答案】C【解析】【分析】本题考查了三角形三边的关系、全等三角形的判定和性质.解题的关键是作辅助线,构造全等三角形.先延长AD到E,且AD=DE,并连接BE,由于∠ADC=∠BDE,AD=DE,利用SAS易证△ADC≌△EDB,从而可得AC=BE,在△ABE中,再利用三角形三边的关系,可得2<AE<8,从而易求1<AD<4.【解答】解:如右图所示,延长AD到E,且AD=DE,并连接BE,∵D是BC中点,∴BD=CD,又∵∠ADC=∠BDE,AD=DE,∴△ADC≌△EDB,∴AC=BE=3,在△ABE中,有AB−BE<AE<AB+BE,∴2<AE<8,即2<2AD<8,∴1<AD<4.故选C.4.【答案】A【解析】解:如图,∵∠D+∠C=200°,∠DAB+∠ABC+∠C+∠D=360°,∴∠DAB+∠ABC=160°.又∵∠DAB的角平分线与∠ABC的外角平分线相交于点P,∴∠PAB+∠ABP=12∠DAB+∠ABC+12(180°−∠ABC)=90°+12(∠DAB+∠ABC)=170°,∴∠P=180°−(∠PAB+∠ABP)=10°.故选:A.利用四边形内角和是360°可以求得∠DAB+∠ABC=160°.然后由角平分线的性质,邻补角的定义求得∠PAB+∠ABP=12∠DAB+∠ABC+12(180°−∠ABC)=90°+12(∠DAB+∠ABC)=170°,所以根据△ABP的内角和定理求得∠P的度数即可.本题考查了三角形内角和定理、多边形的内角与外角.熟知“四边形的内角和是360°”是解题的关键.5.【答案】C【解析】解:∵一个正n边形的每个内角为144°,∴144n=180×(n−2),解得:n=10.这个正n边形的所有对角线的条数是:n(n−3)2=10×72=35.故选:C.由正n边形的每个内角为144°结合多边形内角和公式,即可得出关于n的一元一次方程,解方程即可求出n的值,将其代入n(n−3)2中即可得出结论.本题考查了多边形的内角以及多边形的对角线,解题的关键是求出正n边形的边数.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据多边形的内角和公式求出多边形边的条数是关键.6.【答案】32°【解析】【分析】本题考查了多边形的外角和定理,正确理解∠3等于360°减去等边三角形的一个内角的度数,减去正方形的一个内角的度数,减去正五边形的一个内角的度数,然后减去∠1和∠2是关键.利用360°减去等边三角形的一个内角的度数,减去正方形的一个内角的度数,减去正五边形的一个内角的度数,然后减去∠1和∠2即可求得.【解答】解:等边三角形的内角的度数是60°,正方形的内角度数是90°,正五边形的内角的度数是:15(5−2)×180°=108°,则∠3=360°−60°−90°−108°−∠1−∠2=32°.故答案为32°.7.【答案】180°【解析】解:∵AB//CD ,∴∠B +∠C =180°,∴∠4+∠5=180°,根据多边形的外角和定理,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°,∴∠1+∠2+∠3=360°−180°=180°.故答案为:180°.根据两直线平行,同旁内角互补求出∠B +∠C =180°,从而得到以点B 、点C 为顶点的五边形的两个外角的度数之和等于180°,再根据多边形的外角和定理列式计算即可得解. 本题考查了平行线的性质,多边形的外角和定理,是基础题,理清求解思路是解题的关键.8.【答案】4<c <6【解析】【分析】此题主要考查了非负数的性质,以及三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.首先根据非负数的性质计算出a 、b 的值,再根据三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边可得c 的取值范围.【解答】解:由题意得:{a +b −6=0a −b +4=0, 解得{a =1b =5, 根据三角形的三边关系定理可得5−1<c <5+1,即4<c <6.故答案为:4<c <6.9.【答案】32【解析】【分析】此题主要考查了等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,根据已知得出A 3B 3=4B 1A 2,A 4B 4=8B 1A 2,A 5B 5=16B 1A 2进而发现规律是解题关键.根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A 1B 1//A 2B 2//A 3B 3,以及A 2B 2=2B 1A 2,得出A 3B 3=4B 1A 2=8,A 4B 4=8B 1A 2=16,A 5B 5=16B 1A 2=32,进而得出答案.【解答】解:∵△A 1B 1A 2是等边三角形,∴A 1B 1=A 2B 1,∠3=∠4=∠12=60°,∴∠2=120°,∵∠MON=30°,∴∠1=180°−120°−30°=30°,又∵∠3=60°,∴∠5=180°−60°−30°=90°,∵∠MON=∠1=30°,∴OA1=A1B1=2,∴A2B1=2,∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形,∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,∵∠4=∠12=60°,∴A1B1//A2B2//A3B3,B1A2//B2A3,∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,∴A3B3=4B1A2=8,A4B4=8B1A2=16,A5B5=16B1A2=32,∴△A5B5A6的边长为32.故答案是32.10.【答案】解:(1)∵∠BED=∠ABE+∠BAE,∴∠ABE=40°−25°=15°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=30°,∵AF为高,∴∠AFB=90°,∴∠BAF=90°−∠ABF=90°−30°=60°;(2)∵AD为中线,∴BD=CD=5,AF⋅BC,∵S△ABC=12=8.∴AF=2×4010【解析】(1)先利用三角形的外角性质计算出∠ABE=15°,再利用角平分线定义得到∠ABC=2∠ABE= 30°,然后根据高的定义和互余可求出∠BAF的度数;(2)先根据中线定义得到BC=2BD=10,然后利用三角形面积公式求AF的长.本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.也考查了三角形外角性质和三角形面积公式.本题的关键是充分应用三角形的角平分线、高和中线的定义.11.【答案】(1)①20°;②120°,60°;(2)①当点D在线段OB上时,∵OE是∠MON的角平分线,∠MON=20°,∴∠AOB=12∵AB⊥OM,∴∠AOB+∠ABO=90°,∴∠ABO=70°,若∠BAD=∠ABD=70°,则x=20(180°−70°)=55°,则x=35若∠BAD=∠BDA=12若∠ADB=∠ABD=70°,则∠BAD=180°−2×70°=40°,∴x=50②当点D在射线BE上时,因为∠ABE=110°,且三角形的内角和为180°,所以只有∠BAD=∠BDA,此时x=125.综上可知,存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角,且x=20、35、50、125.故答案为:20°120°60°.【解析】解:(1)①∵∠MON=40°,OE平分∠MON∴∠AOB=∠BON=20°∵AB//ON∴∠ABO=20°②∵∠BAD=∠ABD∴∠BAD=20°∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°∴∠OAC=120°∵∠BAD=∠BDA,∠ABO=20°∴∠BAD=80°∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°∴∠OAC=60°故答案为:①20②120,60(2)见答案.【分析】利用角平分线的性质求出∠ABO的度数是关键,分类讨论的思想.本题考查了三角形的内角和定理和三角形的外角性质的应用,注意:三角形的内角和等于180°,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和.12.【答案】解:(1)∵CF为∠BCD的平分线,EF为∠BED的平分线,∴∠1=∠2,∠3=∠4,∵∠D+∠1=∠F+∠3,∠B+∠4=∠F+∠2,∴∠B+∠D+∠1+∠4=2∠F+∠3+∠2,∴∠F=1(∠B+∠D);2(2)当∠B:∠D:∠F=2:4:x时,设∠B=2a,则∠D=4a,∠F=ax,∵2∠F=∠B+∠D,∴2ax=2a+4a∴2x=2+4,∴x=3.【解析】(1)先根据角平分线的定义得到∠1=∠2,∠3=∠4,再根据对顶角相等和三角形内角和定理得到∠D+∠1=∠F+∠3,∠B+∠4=∠F+∠2,然后把两式相加即可得到∠F与∠B、∠D之间的关系;(2)设∠B=2a,则∠D=4a,∠F=ax,利用(1)中的结论得到2ax=2a+4a,然后解关于x的方程即可.本题考查了三角形内角和定理:通过三角形内角和为180°列等量关系.也考查了角平分线的定义.13.【答案】90解:(1)在△DBC中,∵∠DBC+∠DCB+∠D=180°,而∠D=90°,∴∠DBC+∠DCB=90°;故答案为90;(2)在Rt△ABC中,∵∠ABC+∠ACB+∠A=180°,即∠ABD+∠DBC+∠DCB+∠ACD+∠BAC=180°,而∠DBC+∠DCB=90°,∴∠ABD+∠ACD=90°−∠BAC,∴∠ABD+∠BAC=90°−∠ACD=70°.又∵MN//DE,∴∠ABD=∠BAN.而∠BAN+∠BAC+∠CAM=180°,∴∠ABD+∠BAC+∠CAM=180°,∴∠CAM=180°−(∠ABD+∠BAC)=110°.【解析】(1)在△DBC中,根据三角形内角和定理得∠DBC+∠DCB+∠D=180°,然后把∠D=90°代入计算即可;(2)在Rt△ABC中,根据三角形内角和定理得∠ABC+∠ACB+∠A=180°,即,∴∠ABD+∠BAC=90°−∠ACD=70°,整体代入即可得出结论.此题主要考查了三角形内角和定理,平行线的性质,解本题的关键是求出∠ABD+∠BAC=70°.14.【答案】解:(1)①140,90;②∠A+∠XBA+∠XCA=90°(或等式的变形也可以).证明:∵∠X=90°∴∠XBC+∠XCB=180°−∠X=90°,∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠A+(∠XBA+∠XCA)+(∠XBC+∠XCB)=180°,∴∠A+(∠XBA+∠XCA)=180°−90°=90°,∴∠A=90°−(∠XBA+∠XCA).(2)∠A+(∠XCA−∠XBA)=90°.理由:如图2中,设AB交XZ于O.∵∠XOB=∠AOC,∴∠X+∠XBA=∠A+∠XCA,∴∠A+(∠XCA−∠XBA)=90°【解析】(1)①若∠A=40°,∠ABC+∠ACB=140°;∠XBC+∠XCB=90°;故答案为140,90;(2)见答案.【分析】(1)①根据三角形内角和定理即可解决问题;②根据三角形内角和定理,等量代换即可解决问题;(2)结论∠A+(∠XCA−∠XBA)=90°.根据三角形内角和定理即可解决问题;本题考查三角形内角和定理,解题的关键是灵活运用三角形内角和定理,属于中考常考题型.15.【答案】a⊕c【解析】【分析】本题主要考查推理与证明,观察、分析识别图形的能力;解决此题的关键是通过观察图形确定a,b,c,d各代表什么图形.首先根据已知图形中两个图形中共同含有的图形,就可以判断每个符号所代表的图形,即可得出结论.【解答】解:结合前两个图可以看出:b代表正方形;结合后两个图可以看出:d代表圆;因此a代表线段,c代表三角形,∴图形的连接方式为a⊕c故答案为a⊕c.16.【答案】解:(1)−i;1;(2)(1+i)×(3−4i)=3−4i+3i−4i2=3−i+4=7−i;(3)i+i2+i3+⋯+i2017=i−1−i+1+⋯+i=i.【解析】【分析】本题考查了新定义问题,能读懂题意是解此题的关键,主要考查了学生的理解能力和计算能力,难度适中.(1)把i2=−1代入求出即可;(2)根据多项式乘以多项式的计算法则进行计算,再把i2=−1代入求出即可;(3)先根据复数的定义计算,再合并即可求解.【解答】解:(1)i3=i2⋅i=−i,i4=(i2)2=(−1)2=1.故答案为:−i,1;(2)见答案;(3)见答案.17.【答案】解:在△ABD中,∵∠1=∠3+∠2,∠2=2∠3,∴∠1=3∠3,∵∠1=∠C,∴∠C=3∠3,在△ABC中,∵∠BAC=70°,∴∠2=180°−∠BAC−∠C=180°−70°−3∠3,∴2∠3=110°−3∠3,∴∠3=22°,∴∠2=2∠3=44°.【解析】此题考查三角形的内角和和三角形外角的性质,注意利用等量代换找出相等关系解决问题.利用三角形的外角的性质,得出∠1=3∠3,进一步利用三角形的内角和定理与等量代换可以得出:5∠3=110°,即可求出∠2的度数.18.【答案】解:(1)C;(2)220°;(3)∠1+∠2=180°+∠A;(4)∠1+∠2=2∠A,理由如下:∵△EFP是由△EFA折叠得到的,∴∠AFE=∠PFE,∠AEF=∠PEF∴∠1=180°−2∠AFE,∠2=180°−2∠AEF,∴∠1+∠2=360°−2(∠AFE+∠AEF),又∵∠AFE+∠AEF=180°−∠A,∴∠1+∠2=360°−2(180°−∠A)=2∠A.【解析】【分析】主要考查了三角形的内角和外角之间的关系.1.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和.2.三角形的内角和是180度.求角的度数常常要用到“三角形的内角和是180°”这一隐含的条件.(1)利用了四边形内角和为360°和直角三角形的性质求解;(2)根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和求解;(3)根据(1)(2)可以直接写出结果;(4)根据折叠的性质,对应角相等,以及邻补角的性质即可求解.【解答】解:(1):∵四边形的内角和为360°,直角三角形中两个锐角和为90°∴∠1+∠2=360°−(∠C+∠B)=360°−90°=270°.∴∠1+∠2等于270°.故选C;(2)∠1+∠2=180°+40°=220°,故答案是:220°;(3)∠1+∠2与∠A的关系是∠1+∠2=180°+∠A;(4)见答案.19.【答案】解:(1)由三角形内角和定理可知:∠ABC+∠ACB=180°−∠BAC,∵BG,CG分别平分∠ABC,∠ACB,∠GBC=12∠ABC,∠GCB=12∠ACB∴∠GBC+∠GCB=12(∠ABC+∠ACB)=12(180°−∠BAC)=90°−12∠BAC∴∠BGC=180°−(∠GBC+∠GCB)=180°−12(∠ABC+∠ACB)=90°+12∠BAC;(2)∵AD是它的角平分线,∴∠BAD=∠CAD ∴∠1=∠BAD+∠ABG,∵GH⊥BC,∴∠GHC=90°∴∠2=90°−∠GCH=90°−12∠ACB=90°−12(180°−∠DAC−∠ADC)=12∠DAC+12∠ADC∵∠ADC=∠ABC+∠BAD,∴12∠ADC=12∠ABC+∠12∠BAD=∠ABG+12∠BAD,∴∠2=12∠DAC+12∠ADC=12∠BAD+12∠BAD+∠ABG=∠BAD+∠ABG,∴∠1=∠2,【解析】(1)由三角形内角和定理可知∠ABC+∠ACB=180°−∠BAC,然后利用角平分线的性质即可求出∠BGC=90°+12∠BAC.(2)由于AD是它的角平分线,所以∠BAD=∠CAD,然后根据图形可知:∠1=∠BAD+∠ABG,∠2=90°−∠GCH,最后根据三角形的内角和定理以及外角的性质即可求出答案.本题考查三角形内角和综合问题,解题的关键是灵活运用三角形的内角和定理以及三角形的外角性质.本题属于中等题型.20.【答案】解:(1)∵∠AOB=90°,∠OCD=50°,∴∠CDO=40°.∵CE是∠ACD的平分线DF是∠CDO的平分线,∴∠ECD=65°,∠CDF=20°.∵∠ECD=∠F+∠CDF,∴∠F=45°.(2)不变化,∠F=45°.∵∠AOB=90°,∴∠CDO=90°−∠OCD,∠ACD=180°−∠OCD.∵CE是∠ACD的平分线DF是∠CDO的平分线,∴∠ECD=90°−12∠OCD,∠CDF=45°−12∠OCD.∵∠ECD=∠F+∠CDF,∴∠F=45°.【解析】(1)根据三角形的内角和是180°,可求∠CDO=40°,所以∠CDF=20°,又由平角定义,可求∠ACD=130°,所以∠ECD=65°,又根据三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和,可求∠ECD=∠F+∠CDF,∠F=45度.(2)同理可证,∠F=45度.本题考查了三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和,以及三角形的内角和是180°的定理.题目难度由浅入深,由特例到一般,是学生练习提高的必备题.21.【答案】(1)△AEF、△OEB、△OFC、△OBC、△ABC;EF=BE+CF;理由如下:∵OB、OC平分∠ABC、∠ACB,∴∠ABO=∠OBC,∠ACO=∠OCB;∵EF//BC,∴∠EOB=∠OBC=∠EBO,∠FOC=∠OCB=∠FCO;即EO=EB,FO=FC;∴EF=EO+OF=BE+CF;(2)△EOB、△FOC;当AB≠AC时,△EOB、△FOC仍为等腰三角形,(1)的结论仍然成立.(证明过程同(1));(3)△EOB和△FOC仍是等腰三角形,EF=BE−FC;理由如下:同(1)可证得△EOB是等腰三角形;∵EO//BC,∴∠FOC=∠OCG,∵OC平分∠ACG,∴∠ACO=∠FOC=∠OCG,∴FO=FC,故△FOC是等腰三角形,∴EF=EO−FO=BE−FC.【解析】解:(1)图中是等腰三角形的有:△AEF、△OEB、△OFC、△OBC、△ABC;EF、BE、FC的关系是EF=BE+FC.理由如下:∵OB、OC平分∠ABC、∠ACB,∴∠ABO=∠OBC,∠ACO=∠OCB,∵EF//BC,∴∠EOB=∠OBC=∠EBO,∠FOC=∠OCB=∠FCO,即EO=EB,FO=FC,∴EF=EO+OF=BE+CF;(2)当AB≠AC时,△EOB、△FOC仍为等腰三角形,(1)的结论仍然成立.(证明过程同(1));(3)△EOB和△FOC仍是等腰三角形,EF=BE−FC.理由如下:同(1)可证得△EOB是等腰三角形;∵EO//BC,∴∠FOC=∠OCG,∵OC平分∠ACG,∴∠ACO=∠FOC=∠OCG,∴FO=FC,故△FOC是等腰三角形,∴EF=EO−FO=BE−FC.(1)由AB=AC,可得∠ABC=∠ACB;又已知OB、OC分别平分∠ABC、∠ACB;故∠EBO=∠OBC=∠FCO=∠OCB;根据EF//BC,可得:∠EOB=∠OBC=∠EBO,∠FOC=∠FCO=∠BCO;由此可得出的等腰三角形有:△AEF、△OEB、△OFC、△OBC、△ABC;已知了△EOB和△FOC是等腰三角形,则EO=BE,OF=FC,则EF=BE+FC.(2)由(1)的证明过程可知:在证△OEB、△OFC是等腰三角形的过程中,与AB=AC的条件没有关系,故这两个等腰三角形还成立.所以(1)中得出的EF=BE+FC的结论仍成立.(3)思路与(2)相同,只不过结果变成了EF=BE−FC.此题主要考查了等腰三角形的判定,平行线的性质、角平分线的定义等知识.进行线段的等量代换是正确解答本题的关键.22.【答案】解:(1)∵∠ADC是△ABD的外角,∴∠ADC=∠B+∠BAD=105°,∵∠AED是△CDE的外角,∴∠AED=∠C+∠EDC.∵∠B=∠C,∠ADE=∠AED,∴∠ADC−∠EDC=105°−∠EDC=45°+∠EDC,解得:∠CDE=30°;∠BAD,(2)∠CDE=12理由:设∠BAD=x,∵∠ADC是△ABD的外角,∴∠ADC=∠B+∠BAD=45°+x,∵∠AED是△CDE的外角,∴∠AED=∠C+∠CDE,∵∠B=∠C,∠ADE=∠AED,∴∠ADC−∠CDE=45°+x−∠CDE=45°+∠CDE∠BAD得:∠CDE=12【解析】(1)先根据三角形外角的性质得出∠ADC=∠B+∠BAD=∠B+60°=105°,∠AED=∠C+∠EDC,再根据∠B=∠C,∠ADE=∠AED即可得出结论;(2)利用(1)的思路与方法解答即可.本题考查的是三角形外角的性质,熟知三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和是解答此题的关键.23.【答案】解:(1)若∠BOD=35°,∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOC=∠AOB+∠COD−∠BOD=90°+90°−35°=145°,若∠AOC=135°,则∠BOD=∠AOB+∠COD−∠AOC=90°+90°−135°=45°;(2)如图2,若∠AOC=150°,则∠BOD=360°−∠AOC−∠AOB−∠COD=360°−150°−90°−90°=30°;(3)∠AOC与∠BOD互补.∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180°.∵∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC,∴∠AOC+∠BOD=180°,即∠AOC与∠BOD互补.(4)OD⊥AB时,∠AOD=30°,CD⊥OB时,∠AOD=45°,CD⊥AB时,∠AOD=75°,OC⊥AB时,∠AOD=60°,即∠AOD角度所有可能的值为:30°、45°、60°、75°.【解析】(1)由于是两直角三角形板重叠,根据∠AOC=∠AOB+∠COD−∠BOD可分别计算出∠AOC、∠BOD的度数;(2)根据∠BOD=360°−∠AOC−∠AOB−∠COD计算可得;(3)由∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180°且∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC可知两角互补;(4)分别利用OD⊥AB、CD⊥OB、CD⊥AB、OC⊥AB分别求出即可.本题题主要考查了互补、互余的定义,垂直的定义以及三角形内角和定理等知识的综合运用,解决本题的关键是掌握:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角,其中一个角是另一个角的补角.24.【答案】解:∵∠A=50°,∴∠ABC+∠ACB=180°−50°=130°,而∠D=90°,∴∠DBC+∠DCB=90°,∴∠DBA+∠DCA=(∠ABC+∠ACB)−(∠DBC+∠DCB)=130°−90°=40°.【解析】先根据∠A=50°,得到∠ABC+∠ACB=180°−50°=130°,再根据∠D=90°,可得∠DBC+∠DCB=90°,最后根据∠DBA+∠DCA=(∠ABC+∠ACB)−(∠DBC+∠DCB)进行计算即可.本题考查了三角形内角和定理的运用,此题注意运用整体法计算,关键是求出∠ABC+∠ACB.25.【答案】解:(1)∵∠A=40°,∴∠ABC+∠ACB=180°−∠A=140°,∴∠DBC+∠ECB=180°−∠ABC+180°−∠ACB=360°−(∠ABC+∠ACB)=360°−140°=220°,∵BO、CO分别平分∠DBC和∠ECB,∴∠OBC+∠OCB=12(∠DBC+∠ECB)=12×220°=110°,∴∠BOC=180°−(∠OBC+∠OCB)=180°−110°=70°;(2)∵点O是∠BAC和∠ACD的角平分线的交点,∴∠OAC=12∠CAB,∠OCA=12∠ACD,∴∠AOC=180°−(∠OAC+∠OCA)=180°−12(∠CAB+∠ACD)=180°−12(360°−∠B−∠D)=12(∠B+∠D),∵∠B+∠D=110°,∴∠AOC=12(∠B+∠D)=55°;(3)120°−13α;(4)(n−1)×180°n−1nα.【解析】解:(1)见答案;(2)见答案;(3)如图3,在△OBC中,∠BOC=180°−(∠OBC+∠OCB)=180°−13(∠DBC+∠ECB)=180°−13(∠A+∠ACB+∠A+∠ABC)=180°−13(∠A+180°)=120°−13α;(4)在△OBC中,∠BOC=180°−(∠OBC+∠OCB)=180°−1n(∠DBC+∠ECB)=180°−1n(∠A+∠ACB+∠A+∠ABC)=180°−1(∠A+180°)=(n−1)×180°n−1nα.(1)由三角形内角和定理可求得∠ABC+∠ACB,再利用邻补角可求得∠DBC+∠ECB,根据角平分线的定义可求得∠OBC+∠OCB,在△BOC中利用三角形内角和定理可求得∠BOC;(2)根据三角形内角和等于180°,四边形内角和等于360°,结合角平分线的定义即可得到∠AOC与∠B+∠D之间的关系;(3)如图3,根据三角形的内角和等于180°列式整理即可得∠BOC=120°−13α;(4)根据三角形的内角和等于180°列式整理即可得∠BOC=(n−1)×180°n −1nα.本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,整体思想的利用是解题的关键.26.【答案】(1)30不是(2)∠AOC=60°,∠OAC=20°,∴∠AOC=3∠OAC,∴△AOC为“智慧三角形”;(3)∵∠ABO=30°,∴∠BAC+∠BCA=150°,当△ABC为“智慧三角形”,∠ABC=3∠BAC时,∠BAC=10°,∴∠OAC=80°,∠BCA=3∠BAC时,∠BAC=37.5°,∴∠OAC=52.5°,则当△ABC为“智慧三角形”时,求∠OAC的度数为80°或52.5°.【解析】解:(1)∵AB⊥OM,∴∠OAB=90°,∴∠ABO=90°−∠MON=30°,∵∠OAB=3∠ABO,∴△AOB为“智慧三角形”,故答案为:30;不是;(2)见答案(3)见答案(1)根据垂直的定义、三角形内角和定理求出∠ABO的度数,根据“智慧三角形”的概念判断;(2)根据“智慧三角形”的概念证明即可;(3)分∠ABC=3∠BAC、∠BCA=3∠BAC两种情况,根据“智慧三角形”的定义计算.本题考查的是三角形内角和定理、“智慧三角形”的概念,掌握三角形内角和等于180°是解题的关键.27.【答案】(1)25;115;(2)可以;110°或80°【解析】解:(1)∵在△BAD中,∠B=∠C=∠40°,∠BDA=115°,∴∠EDC=180°−∠ADB−∠ADE=180°−115°−40°=25°.∠DEC=180°−∠C−∠EDC=180°−40°−25°=115°,故答案为:25,115;(2)当∠BDA的度数为110°或80°时,△ADE的形状是等腰三角形,∵∠BDA=110°时,∴∠ADC=70°,∵∠C=40°,∴∠DAC=70°,∴△ADE的形状是等腰三角形;∵当∠BDA的度数为80°时,∴∠ADC=100°,∵∠C=40°,∴∠DAC=40°,∴△ADE的形状是等腰三角形.(1)利用邻补角的性质和三角形内角和定理解题;(2)当∠BDA的度数为110°或80°时,△ADE的形状是等腰三角形.此题主要考查学生对等腰三角形的判定与性质,三角形外角的性质等知识点的理解和掌握,此题涉及到的知识点较多,综合性较强,但难度不大,属于基础题.28.【答案】解:(1)2<AD<10(2)证明:延长CB到G,使BG=DF,∵∠ABC+∠ADC=180°,∠ABC+∠ABG=180°,∴∠ADC=∠ABG,在△ABG和△ADF中,{AB=AD∠ABG=∠ADF BG=DF,∴△ABG≌△ADF(SAS),∴AG=AF,∠GAB=∠FAD,∵∠EAF=12∠BAD,∴∠FAD+∠BAE=∠GAB+∠BAE=12∠BAD,∴∠GAE=∠FAE,在△AEG和△AEF中,{AG=AF∠GAE=∠FAE AE=AE,∴△AEG≌△AEF(SAS),∴EF=GE,∴EF=BE+BG=BE+DF;(3)证明:作DH⊥AB于H,在AB上截取BR= AF,∵∠CAB=60°,∠ACB=90°,∴∠ABC=30°,∴AB=2AC,。
六年级上册数学基础训练试卷姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟一、根据题意填空。
1. 若一个正方形的面积是64平方厘米,那么在这个正方形内可以画(_____)个直径是2厘米的圆。
2. 一个零件的长是60厘米,把它画在图上是3厘米,这幅图的比例尺是(_____)。
3. 一副地图,图上5厘米表示实际距离40千米。
如果实际距离是184千米,图上距离是(_____)厘米。
4. 90分=_____时,公顷=_____平方米.5. 如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为________。
6. 如果把平均成绩记为0分,正数表示成绩高于平均分,那么﹢5分表示比平均分高5分,﹣11分表示(_____),比平均分少3分记作(_____)分。
7. 某市在2018年4月1日最高气温为零上11℃,记作________℃,最低气温为零下2℃,记作________℃,这天的温差是________℃。
8. 若X=Y,则X∶Y=(____)∶(____)。
如果Y=20,则X=(____)。
9. 一种精密零件长5毫米,把它按12∶1的比放大画在图上,应画(_____)厘米长。
10. ﹢4.50读作(_____),负四分之三写作(_____)。
30÷(_____)=0.5=(_____)%=(_____)成=(_____)折。
二、选择题。
1. 下列数值中是负数的是()。
A.2B.6C.1D.-1002. 根据“食堂上个月用电千瓦/时,本月份用电270千瓦/时,正好是上个月用电千瓦/时数的2倍.”的条件,用方程解,=()A.540B.135C.315D.1453. 数字0算作()。
A. 正数B. 负数C. 都不算4. 口算比赛,小明做对了49道,错了1道。
小明这次口算的正确率是()。
A.100%B.99%C.98%5. 直径是通过圆心并且两端都在圆上的()。
A.线段B.直线C.射线6. 下列说法正确的是()。
基础训练题一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分,共15分)1.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A.分离液态空气制取氧气B.酒精作为燃料C.液氧用于火箭发射的助燃剂D.实验室利用过氧化氢制氧气2.下列各项产业群项目中,不属于化学研究范畴的是A .化学纤维的合成与加工B .钨的冶炼与加工C .软件的开发与应用D .橡胶的合成与加工3.下列现象和做法,仅涉及物理变化的是A .绿色植物光合作用B .世博会开幕燃放烟花C .电解水探究水的组成D .相互划刻比较硬度4.下列四组物质中,均属于氧化物的是( )A .氧气、氧化钙、四氧化三铁B .冰、氧化镁、二氧化锰C .水、二氧化硫、高锰酸钾D .空气、氧化铜、五氧化二磷5.国家大剧院玻璃外墙采用了“纳米自洁玻璃”,即让玻璃穿上一层纳米级二氧化钛(TiO 2)外套,从而使玻璃具有自洁、消毒、杀菌等功能。
二氧化钛中钛元素的化合价为A . -2B .+2C .-4D .+46.磷元素是植物生长所需的营养元素之一。
在元素周期表中,磷元素的某些信息如右图所示,下列有关磷元素的说法不正确的是A .原子序数为“15”B .相对原子质量为“30.97”C .属于金属元素D .元素符号为“P ”7.下列现象的微观解释中,不正确的是A .氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同B .用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动C .用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大D .水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大8.我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9中元素的相对原子质量最新数值并受到国际公认。
已知铕的相对原子质量为152,核电荷数为63,则铕原子的核内中子数为A .63B .89C .152D .2159.下面是4位同学对分子、原子、离子的认识,其中正确的是都是化学变化中的最小粒子 都是保持物质化学性质的最小粒子10.右图是某微粒的结构示意图,以下说法正确的是A.该微粒的核内中子数为12B. 该微粒是原子C.该微粒带2个单位负电荷D.该种元素属于金属元素 11.下列有关电解水实验的叙述中,错误的是A .与电源负极相连的一端产生气体可被点燃B .与电源正极相连的一端产生气体能使带火星的木条复燃C .正、负极产生的气体质量比是1∶2D .可证明水由氢、氧元素组成12.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧,关于它们的说法不正确的是A .都产生火焰B .都放出热量C .都是化合反应D .都会生成氧化物13.化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键。
下列实验基本操作中不正确的是A B C D铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气 集气瓶中的水:A.水分子本身变大 大气 C.水分子的数目增多B.水分子之间的间隔变大 D.水分子受热都跑到容器的一端二填空题1.请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上(2分)。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。
;(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。
;(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。
;(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。
2.各种物质之间存在着某种联系。
用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,请分别选用“A”或“B”或“C”填空(2分):(1)空气中气体成分的体积分数:氧气氮气; (2)地壳中元素含量:铁铝;3.形态各异的物质可按一定规律分类。
现有A.硫酸铜 B.液氧 C.澄清石灰水 D.氯化钠 E.水 F.水银六种物质,请选用各物质名称前的字母序号填空:(5分)(1)属于混合物的是; (2)含有氧分子的是;(3)属于由原子直接构成的单质的是;(4)属于由离子构成的且只含两种元素的化合物是;(5)属于氧化物的是。
(6)溶液是蓝色的是24.化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。
请用化学符号填写(6分):(1)约占空气总体积4/5的是;(2)2个钠离子;(3)水中氢元素的化合价;(4)最轻的气体;(5)石灰水的主要成分氢氧化钙;(6)参与植物光合作用的气体一、选择题:(本题共15题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分,共15分)1.下列变化中,属于物理变化的是 ( ) A.米饭变馊 B.火药爆炸 C.湿衣服晾干 D.铁锅生锈2.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有 ( ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳3.近年来,我国有一些城市向全体市民发出节约用水的倡议。
下列做法或建议错误的是( ) A.洗澡擦肥皂时不关喷头 B.刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水C.选用节水型器具 D.发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映4.固城湖是我们的“母亲湖”,固城湖水养育了一代又一代勤劳的高淳人民,为我县创造出了很多的财富。
下列关于水的说法中不正确的是 ( ) A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 B.城市污水必须经过净化处理后才能排放C.水资源是宝贵的,一定要节约用水 D.清澈、透明的固城湖水是纯净物5.减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声。
下列气体会造成空气污染的是 ( ) A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气6.我们每时每刻都离不开空气。
空气中能提供给人呼吸的气体是 ( ) A.N2 B.CO2 C.O2 D.H2O7.下列对水的叙述正确的是 ( ) A.地球上淡水资源分布很均匀 B.水的污染会引起土壤污染C.吸附能除去水中所有杂质 D.水由三个原子能构成8.下列化学反应中,属于分解反应的是 ( ) A.4P+5O2=== 2P2O5 B.Fe+CuSO4=== FeSO4+Cu高温C.CaCO3=== CaO+CO2↑D.Na2CO3+Ca(OH)2=== CaCO3↓+2NaOH9.2008年5月17日,在“5. 12汶川大地震”抗震救灾现场,疾病预防控制中心的防疫人员受到了胡锦涛总书记的接见,当时他们正在喷洒“含氯消毒液”。
“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是 ( ) A.元素 B.原子 C.分子 D.离子10.今年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害,有一种融雪剂含有Na2SiO3 (硅酸钠),Na2SiO3中Si元素的化合价为 ( ) A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价11.2008年9月25日,“神舟七号”顺利升空,宇航员执行了舱外工作,带着国人的祝福,迈出了中国人太空行走的第一步。
“神七”在升天前数小时开始加注火箭燃料四氧化二氮(N2O4)。
下列叙述中,正确的是 ( ) A.四氧化二氮是由6个元素构成的 B.四氧化二氮的相对分子质量是92gC.四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为1:2D.四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1:212.下图表示物质分子的示意图。
图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是( )A.B.C.D.13.以下图标是常见的几种危险品标志,在装运酒精的包装箱上应贴的标志是( )A.B.C.D.14.已知锌的化合价为+2价,硫的化合价有-2、+4和+6价。
根据此处提供的化合价,某同学认为锌与硫形成的化合物的化学式有①Zn2S;②ZnS;③ZnS2;④ZnS3。
其中正确的是()A.①和②B.仅是②C.②③④D.全是15.由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。
一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2 -3 L。
下列说法正确的是( )A.小分子团水中的水分子停止了运动 B.小分子团水的物理性质和普通水不同C.小分子团水的组成元素和普通水不同 D.小分子团水中的水分子间没有空隙21.请用元素符号或化学式表示(此小题两空1分,共3分):(1) 磷元素;(2)2个氢氧根离子___________;(3) 氧化镁__________;(4)3个氧分子__________;(5)标出FeCl3中铁元素的化合价___________。
(6)硫酸亚铁__________。
22.图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图。
(1)图A方框的横线上填的是,图B方框的横线上的数字是。
(2)用化学符号和数字表示:2个氟原子,钠离子。
(3)钠元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。
23.(1)有两瓶从外观无法区别的“水”,其中一瓶是硬水,一瓶是软水,区别它们的最简便方法是加入肥皂水、振荡,有较多泡沫的是水。
(2)净化水的方法有很多,自然界的水依次经过沉淀、过滤、吸附、等操作,净化程度越来越高。
其中过滤(填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需用到的玻璃仪器有烧杯、、。
(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示。
其中所用的石子、细沙等的作用是,起吸附作用的是。
甲乙丙(4)小明利用上图乙所示的装置探究水的组成。
通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为,通过该电解实验,小明得出了许多正确的结论,请你说出一条。
(5)上图丙是氢气验纯的方法,点燃前试管口朝下的原因是。
若氢气不纯,混有空气或氧气,点燃气体时,会发出声;若声音很小则表示氢气较纯。
氢气验纯时的化学方程式为。
26.下列装置常用来研究气体的制取和性质。
实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液。
请根据所学知识回答下列问题。
(1) 写出装置中标号仪器的名称。
a ;b 。
(2) 写出实验室在该条件下制取氧气的化学方程式。
利用该反应制取氧气,发生装置应选(填序号,下同)。
(3) 一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则在上图气体收集装置中,收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)。
(4) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象有(只答一条),其相关的化学方程式是。
F中盛有少量水的目的是。
(5) 若图F进行的是木炭在氧气中燃烧的实验,怎样检验反应生成了二氧化碳气体?。
27.现有以下仪器,请回答下列问题:(1)取用粉末状固体必须用到的仪器是▲(填序号)。
(2)用加热KMnO4的方法制取氧气,发生装置应选仪器▲(填序号)。
(3)若用排水法收集氧气,结束实验时的操作是先①▲,后②▲。
(4)该反应的化学方程式为:▲。
①②③④⑤⑥⑦一、选择题:(本题共15题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分,共15分)1.下列现象属于化学变化的是(▲)A.瓷碗破碎B.洗净的铁锅出现锈迹C.用铜片抽拉出铜丝D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾2.下列物质属于纯净物的是(▲)A.不透明的水银B.清澈的泉水C.清新的空气D.坚硬的大理石3.大气中含有多种气体,按体积计算,含量最多的气体是(▲)A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体4.含有稀土元素的萤石,经日光照射后可持续发光数十小时,民间称之为“夜明珠”。