深水潭,美丽的陷阱
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美丽的小溪作文美丽的小溪作文精选8篇在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是店铺为大家收集的美丽的小溪作文,欢迎阅读与收藏。
美丽的小溪作文1我的家乡在美丽的乌牛,那里有一条蜿蜒细长的小溪,一眼望不到尽头。
平常,小溪里的水时而缓,时而急,时而深,时而浅,溪水清澈透明,我经常在哪里玩水,那里就是我的乐园。
春天,小溪唱起了动听的歌声,溪水里的小动物们伴着歌声苏醒了。
而我会和小伙伴一起来溪边静静地欣赏着美丽的风景,听着小溪的歌声。
夏天,小溪静的如同一条绿丝带,特别安逸。
我就约小伙伴们来到溪边玩耍,一到小溪,我们就开始玩水,我们几个人就会用水在那里互相泼到对方的身子,玩着玩着,又一不小心碰到了一块石头,发现石头下面有几只好大的虾,我大声叫了起来:“哇!”伙伴们一听到也过来了,看了看,大家都非常的惊讶!我就叫伙伴们一起抓虾,一下子抓了好多虾,把虾放到岸上,叫另外的伙伴看着虾,顺便搜索附近有没有废弃的空瓶子可以装虾。
我又想了想,觉得其它的石头下面肯定也会有许多小鱼。
然后,我就随便搬开了一块石头,“哇!”又好大的一条鱼哦,心想:今晚和伙伴们一定能吃上一顿丰富的大餐了。
大家一起合力捉鱼,最后抓到了好多好多不同的鱼和各种各样的虾,真是开心极了。
秋天,我会和爸爸妈妈一起去看落叶给大自然带来的美丽。
看着落叶飘落下去,觉得落叶就像一只只蝴蝶在小溪边翩翩起舞,最后又慢慢的漂到了水中。
等叶子在水里游到了岸边,就变成了蚂蚁的小船,蚂蚁乘着小船要去旅行了。
冬天,小溪里的水结冰了,而且非常非常厚。
我会和伙伴们在冰上一起滑冰,比谁先滑到指定的地方,谁就赢了。
每次我都会排名在先,就会非常的开心。
此时此刻,我又特别想去小溪边滑冰了。
这就是我的乐园——小溪,它给我带来了极大的快乐!美丽的小溪作文2炎炎夏日,火伞高涨。
在大热天里,寻着羊肠小径的溪边,是大家最喜爱的消暑小秘方,我们快到小溪边,让快要燃烧的身心清凉一夏吧!阳光普照,蝉声唧唧,我期待已久的暑假时光终于开始了!在这漫长的假期里,爸爸要带我们走进大自然,学习用身心的去体验大自然的味道。
初中作文万能开头结尾1、是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
2、请你记住!摘不到的星星,总是最闪亮的,溜掉的小鱼,总是最美丽的。
错过的电影,总是最好看的,失去的情人,总是最懂你的。
3、一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。
如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
4、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野。
乡村和城镇。
这些都是生命活力的表现。
5、开期盼着,期盼着,奥运正踏着火红的红地毯向我们走来。
同一个世界,同一个梦想。
是我们这次奥运会的口号也是我们的宗旨!我也要为奥运奉献一点一滴的力量!6、人生本来就是一种无止境的追求。
它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!每样东西都会杀死别的东西,只不过方式不同罢了。
7、人一定要经得起假话,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切。
失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。
8、天行健,君子以自强不息。
在历史的长河中,有着许多自强不息的人物,创造出了一个又一个传奇。
9、开人们都说岁月静好,其实那有静好的岁月?有的是无数英雄负重前行让我们的岁月花好月圆,风平浪静。
10、以清净之心看世界,用感恩之心过生活。
安心,才能开心。
真正的安心,不是达成自己的愿望,因为欲海无边,而是淡然。
壁立千仞,无欲则刚。
淡然的心不计得失,懂得宽容,自然赢得一片宁静。
幸福不是得到你想要的一切,而是享受你所拥有的一切。
宁静幸福的生活,要用宁静的心来换取。
11、青春是什么?青春是希望。
青春需要什么?青春需要好好把握。
无悔的青春,完美的答卷,把握好它。
待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。
清澈的小溪故事改编作文在我的记忆深处,有一条清澈的小溪,它承载着我童年无数的欢乐与梦想。
那时候,我家住在一个偏僻但美丽的小山村。
村子四周环绕着青山绿水,而这条小溪就像一条灵动的丝带,蜿蜒在村子的一侧。
小溪的水清澈得让人惊叹。
站在溪边,你可以一眼看到水底的沙石和游动的小鱼小虾。
溪水总是那样静静地流淌着,偶尔会因为几块突出的石头而泛起几朵小小的水花,发出清脆的“哗哗”声。
溪边是一大片青青的草地,草地上开满了各种各样不知名的小花,红的、黄的、紫的,像一块五彩斑斓的地毯。
我和小伙伴们经常会在这片草地上玩耍,有时候我们会比赛捉蚂蚱,有时候会躺在草地上看着蓝天白云发呆。
记得有一次,我和几个小伙伴决定沿着小溪探险。
我们沿着溪边的小路一直走,一路上,我们看到了许多有趣的东西。
有一棵歪脖子树上挂着一个破旧的鸟窝,我们好奇地凑过去看,发现里面还有几颗小小的鸟蛋。
再往前走,我们看到了一块大石头,石头下面居然藏着一只螃蟹,它挥舞着钳子,好像在向我们示威。
走着走着,小溪变得越来越窄,水流也变得湍急起来。
我们小心翼翼地踩着石头过河,水凉凉的,流过我们的小腿,感觉特别舒服。
就在这时,我不小心脚下一滑,整个人掉进了水里。
小伙伴们都吓坏了,赶紧伸手把我拉了上来。
我全身湿透了,狼狈极了,但我们却忍不住哈哈大笑起来。
继续往前走,我们来到了一个小瀑布前。
瀑布虽然不大,但水流从高处落下,溅起了一片白色的水花,就像一条银色的丝带。
我们兴奋地爬上瀑布旁边的石头,感受着水花溅在脸上的清凉。
在瀑布的下方,有一个水潭。
水潭里的水更加清澈,我们甚至可以看到水底的水草在随着水流轻轻摇曳。
我们决定在这里捉鱼。
我们找来一些树枝和石头,围成一个小小的陷阱,然后静静地守在旁边,等着小鱼自投罗网。
可是等了好久,也没有一条鱼上钩。
正当我们有些失望的时候,突然,一条小鱼游进了陷阱里。
我们兴奋地尖叫起来,手忙脚乱地把小鱼捉了起来。
那是一条小小的鲫鱼,身上的鳞片在阳光下闪闪发光。
越美丽越危险的名句1. 千娇百媚的花朵,往往隐藏着剧毒的花蜜,美丽却蕴含着致命的危险。
2. 清澈如镜的湖泊,常常掩藏着深渊的危险,美丽之下隐藏着无尽的险恶。
3. 美丽的蝴蝶翩翩起舞,却有数不尽的有毒物种,美丽与危险并存。
4. 绚丽多彩的珊瑚礁,却拥有强酸性的海水,美丽与危险在海底交织。
5. 沉醉于美丽的风景,却忽视了脚下的悬崖,美丽与危险并行不悖。
6. 令人陶醉的美丽音乐,却掩盖着犹如利刃的音符,美丽之下潜藏着致命的危险。
7. 眩目的珠宝饰品,背后隐藏着贪婪与欲望,美丽与危险相互交织。
8. 美丽的女人,往往拥有致命的吸引力,如同花朵般美丽而危险。
9. 美丽的巨浪翻滚,却蕴藏着无尽的力量,美丽与危险在海洋中交织。
10. 雪白的天鹅羽毛,却拥有剧毒的毒腺,美丽与危险并存。
美丽与危险从古至今一直是人们关注的话题。
美丽往往吸引着人们的目光,但在美丽的背后往往隐藏着危险。
在自然界中,许多美丽的事物都蕴含着致命的危险。
例如,花朵虽然千娇百媚,但其花蜜中可能含有剧毒物质,一旦误食就会带来生命的危险。
湖泊看似清澈如镜,但有些湖泊的水深处隐藏着深渊,一不小心就会掉入陷阱。
蝴蝶是大自然的美丽使者,但其中却有许多有毒物种,一旦接触就会带来严重的后果。
珊瑚礁是海底的美丽景观,但由于海水的强酸性,一旦接触就会对人体造成危害。
在人类的生活中,也存在着美丽与危险并存的现象。
人们常常会被美丽的风景所吸引,但忽视了脚下的悬崖,一不小心就会摔入深渊。
美丽的音乐让人陶醉其中,但其中的音符却可能带来致命的伤害。
珠宝饰品美丽而华丽,但背后却隐藏着贪婪和欲望。
美丽的女人往往拥有致命的吸引力,如同花朵般美丽而危险。
巨浪翻滚的海洋看似壮观,但其中蕴含着无尽的力量,一旦接触就会造成巨大的危险。
天鹅是美丽的象征,但其雪白的羽毛却拥有剧毒的毒腺,一旦接触就会带来生命的危险。
美丽与危险交织在一起,提醒着人们在欣赏美丽的同时要保持警惕。
美丽往往具有欺骗性,它能够迷惑人的眼睛,让人忽视其中的危险。
波德莱尔《恶之花》读后感波德莱尔《恶之花》读后感导语:波德莱尔是法国诗人,被誉为现代派的开山鼻祖,《恶之花》是其代表作。
或者有人会被《恶之花》的书名吸引,一如我当初。
所谓"恶之花",顾名思义,便是"罪恶的花朵"之意,再做深解,无非是"恶也有如花的美丽处",或者说,"盛开在恶之上的花"。
但无论你做何理解,都可能只对了一半。
熟谙阅读鉴赏的人清楚,文本是有多元阐释的。
越是伟大的作品,越是这样,所谓"一千个读者,便有一千个哈姆雷特"。
我在读过《恶之花》后,也十分直观又真切的感觉到诗人波德莱尔内心要释放的情绪和表达的主题,那是一种艺术特有的高度,绝不是一言概之,却又似清晰异常的。
一反常态的是,大多古典诗人讴歌神性、光明、美好,然而波氏在其恶之花中却出现了太多阴暗、丑陋的意象,仿佛他要讴歌的是人们视为恶俗不雅的东西,是那些为人们所厌恶拒斥的内容。
如此或许将太多人早早拒斥于门外,有未读而先退者。
然而只要你本着一颗纯洁的心去读,你会惊讶地发现《恶之花》中太多诗篇并非果然"污染"了你,反而是使你更加清楚地意识并承认"恶"的无所不在,它像是黑暗在与代表光明的美无时无刻不在作着斗争,要想消灭它是不可能的。
那么我们在面对恶时,能够时时看到其上还有开放的美的小花,能够以自我之美有意识去抗拒它,保持纯真的本我才是题中应有之意。
《恶之花》同样颠覆了过往传统,以期建立新的价值,这是一种创新和大智大勇。
传统一旦定型,便如一潭死水般散发恶臭。
较我们不愿接近之"恶"之"丑",恐有更多难以觉察的"血腥"。
而这些往往是人们不自觉的。
《恶之花》于恶中寻求零星丁点的,又无处不在的,尤如污浊泥潭中随处可见的鲜活气泡般的美的存在,揭示了象征光明、正义、爱的美的广布,而那一双发现美的眼同样如罗丹所言,并非缺少美,而是缺少发现美的眼。
2022-2023学年江苏省镇江市丹徒区茅以升校际联考八年级10月月考语文试题1. 下列加点字读音完全正确....的一组是()A.承载.(zǎi)着.舰(zhuó)凛.冽(lǐn)屏息敛.声(liǎn)B.颁.发(bān)翘.首(qiào)杀戮.(lù)殚.精竭虑(dǎn)C.凌.空(líng)掠.过(luè)篡.改(cuàn)振聋发聩.(kuì)D.悄.然(qiǎo)国殇.(shāng)素湍.(tuān)惊心动魄.(pò)2. 下列加点字读音完全相同....的一组是()A.揣度.置之度.外气度.不凡审时度.势B.荷.载不胜负荷.荷.枪实弹荷.锄而归C.恰当.当.之无愧以一当.十锐不可当.D.属.于属.人耳目纯属.骗局属.引凄异3. 下列词语中没有错别字.....的一组是()A.斟酌堕毁眼花瞭乱摧枯拉朽B.遁形由衷振耳欲聋如梦初醒C.桅杆对峙险滩密布锐不可当D.彰显泻气一丝不苟疾如流星4. 下列句子,成语使用有误.的一项是()A.开学典礼上,校长用抑扬顿挫....、慷慨激昂的语调告诫学生们“笃志勤学”是成才之本。
B.这个事件让整个社会对娱乐圈的看法一下子偏激起来,认为娱乐圈就是藏污纳垢....的地方。
C.这几天雾霾严重,走在马路上,几米外的公交站牌也杳无音信....。
D.我们要高声赞美那些为北斗卫星导航系统任劳任怨....、无私奉献的“北斗”幕后英雄们!5. 下列句子的排列顺序,正确的一项是()①如今,在这场突如其来的疫情大考中,他们已经成为抗疫的中坚力量②他们没经历过太多风雨,也很少遭遇磨难,一直在顺风顺水中成长③曾一度被认为不能肩负未来④一些90后,曾被贴上“自我”“个性”“缺少责任感”“没有担当精神”的标签⑤经过这次大考,富有朝气、勇于担当的90后真正成长为中华民族的钢铁脊梁⑥他们不怕吃苦、不怕危险,洋溢着激情,散发着力量,无惧生死,直面挑战A.②①③④⑥⑤B.④②③①⑥⑤C.④②①③⑥⑤D.②④①⑥⑤③6. 下列关于新闻文体知识的描述,错误..的一项是()A.消息作为一种文体,报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节,是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
明朗的反义词6篇【拼音】:míng lǎng【解释】:明朗,指明亮;明显、清晰;爽快。
1、很容易理解;清楚明白。
2、未被遮蔽;无暗影。
3、明显;清晰。
【近义词】:晴明、晴朗、爽朗、清朗、开朗、【反义词】:昏暗、暧昧、朦胧、清晰、迷茫、迷蒙、阴暗、阴沉、阴郁、【出处】:唐韩愈《贺太阳不亏状》:“自卯及巳,当亏不亏,虽有阴云,转更明朗。
”清和邦额《夜谭随录某领催》:“虽有微月,为轻云所蔽,亦不甚明朗。
”《坛经忏悔品》:“於外著境,被妄念浮云盖覆,自性不得明朗。
”《元典章户部四婚姻》:“若夫妇不相安谐,而和离者不坐,须要明朗写立休书。
”《晋书何曾传》:“诏曰:太傅明朗高亮,执心弘毅,可谓旧德老成,国之宗臣者也。
”【造句】:1、犹豫不决时,即应停止行动,这正表示行情尚未明朗。
2、我们和中世纪的人一样,喜欢看见所有的东西都十分整齐清洁,井井有条,明朗轩敞。
3、价格趋势后势不明朗,不买!方向不明,不买!4、明朗蔚蓝的天空下面,加利福尼亚崎岖的原野美得令人惊叹不已。
5、戏剧文学的语言要求明朗动听,琅琅上口,清亮入耳。
6、心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀。
7、放弃,既是遍历归来的路,又是重登旅程的路,又是对过去诱发深思的路,也是对未来满怀憧憬的路。
千万朵智慧的灯火灿烂着温柔和明朗的天空,牵出生命音乐般轻柔的翅膀、牵出一生春光明媚的季节。
8、金燕玲李灿森刘洵何超仪杨诗敏陈明朗及多位表演艺术家,台前幕后施展浑身解数。
9、他要求暂缓采取行动,等对方挑衅的情况更明朗时再说。
10、实验至今还不完全明朗。
11、她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。
12、罗杰斯的态度有点不明朗。
13、倒数日,把“思念”倒着数,心情越来越明朗;把“成功”倒着数,未来越来越辉煌;把“开心”倒着数,生活越来越美好;把“祝福”倒着数,幸福越来越靠近。
321倒数日,祝愿亲爱的你,越来越年轻,越来越快乐!14、一天好心情不仅从清晨开始,而是从心晨开始。
阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)近年来,我国人才向北京、上海等一线城市聚集的趋势发生了改变,人才逐渐向二三线城市扩散,这种“人才下沉”现象引发了许多青年的沉思。
作为当代青年中的一员,你对“人才下沉”现象有什么思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。
本题材料文字非常简洁,只是阐述了“人才下沉”这种社会现象。
但是,材料所提供给考生思考的空间是广阔的。
要完成此题,考生需要探寻“人才下沉”现象背后的原因,而原因是非常复杂的,这就能有效考查考生的思维素养。
为什么会出现“人才下沉”现象?有社会原因:从北京、上海等一线城市来看,人才聚集,竞争激烈,并不利于年轻人脱颖而出;生活成本过高,经济压力过大等等。
从二三线城市来看,近年来二三线城市发展迅速,人们的生活、工作环境发生了很大变化,二三线城市也能为当代青年施展才华提供广阔的舞台;二三线城市出台了许多优惠政策,对人才产生了巨大的吸引力等等。
有个人原因,如:许多青年追求实现个人价值,由于二三线城市竞争较弱,可能更利于实现人生价值;追求个人发展与国家发展的统一,许多当代青年富有家国情怀,服从国家发展大局的需要,“下沉”到二三线城市,为实现共同富裕、同步发展做贡献等等。
需要强调的是,“下沉”不是“下降”,更不是浪费。
恰恰相反,更多的人才到二三线城市去,人才的优势将更容易发挥出来。
从导写语来看,要求围绕对“人才下沉”现象的思考写一篇文章,即所写的文章不能偏离“人才下沉”现象,命题本意是要求考生对这种现象持肯定态度的,但如果有少数考生反弹琵琶,对这种现象持否定态度,认为人才不应该“下沉”,而且持之有理、有据,也可视为符合题意。
导写语中“作为当代青年中的一员”是对写作主体、写作背景的限制,考生的身份特征要明显,作文要有浓厚的时代气息。
行文构思上,先概括材料,由材料引出观点,如:人才下沉:绽放青春新光彩。
外国诗人雪莱的著名诗歌鉴赏雪莱爱幻想、富有浪漫主义气质。
因此,雪莱的诗作总是洋溢着瑰丽广博的想象。
他在其文论著作《为诗辩护》中说道:“在通常的意义下,诗可以界说为‘想象’的表现”。
基于这一诗歌创作原理,雪莱在他的诗作中,通常运用了一系列大胆瑰丽的想象,描绘了一幅幅生动优美的社会生活画卷,下面小编给大家带来关于雪莱的著名诗歌,方便大家学习。
《世间的流浪者》告诉我,星星,你的光明之翼在你的火焰的飞行中高举,要在黑夜的哪个岩洞里你才折起翅膀?告诉我,月亮,你苍白而疲弱,在天庭的路途上流离飘泊,你要在日或夜的哪个处所才能得到安详?疲倦的风呵,你飘流无定,象是被世界驱逐的客人,你可还有秘密的巢穴容身在树或波涛上?《你匆匆进了坟墓》你匆匆进了坟墓!要把什么寻找?以你不息的意志,活跃的思想,和为尘世役使的无目的的头脑?呵,你那热情的心,对苍白的希望所假扮的一切美景,如此急跳!还有你那好奇的精神,枉然猜想生命是从哪儿来?要到哪儿去?你要知道人所不知道的信息——唉,你究竟何所向往,如此匆匆走过了生之葱绿可爱的途程,避开欢乐,也避开悲伤,只一意在幽暗的死之洞穴里寻求安身?心呵,头脑和思想!是什么东西你们期望在那地下的墓穴承继? 《给玛丽》哦,亲爱的玛丽,你能在这里多好,你,和你那明亮开朗的棕色的眼睛,你那甜美的话语,似小鸟,向常春藤阴里寂寞忧郁的伴侣。
倾吐爱情时的啭鸣,那天地间最甜最美的声音!还有你的秀额……更胜过这蔚蓝色意大利的天穹。
亲爱的的玛丽,快来到我的身旁,我失去了健康,当你远在他乡;你对于我,亲爱的,就像黄昏对于西方的星辰,就像日落对于圆满的月亮。
哦,亲爱的玛丽,但愿你在这里,古堡的回声也轻声低语:“在这里!”《爱情的玫瑰》之一希望,奔腾在年青的心里,经不起岁月的折磨!爱情的玫瑰长着密密的刺,它欣欣吐苞的处所,总是春寒料峭。
少年说:“这些紫花儿属于我,”但花儿才怒放就枯槁。
之二赠给幻想的礼物多么珍贵,可是才授与就被索还,芬芳的是那天国的玫瑰,然而竟移植到地面,它欣欣地开放,但地上的奴隶将花瓣揉碎,它才盛开,霎时就凋亡。
深水潭,美丽的陷阱
丹凤县庾岭中学九(3)班程蕾
自然很美,天很蓝,蓝似宝石;水很清,清似翡翠。
是啊,大自然多美啊!人们可以欣赏大自然,因为大自然使人心情愉悦,给人以好的心情来更好的工作和学习。
但是在美丽的身后蕴藏着隐患。
那是一个夏季,一天中午太阳高高悬在天空,散发着它那耀眼的光芒,不到一会儿原来精神抖擞的小草挺不住那炙热阳光的烘烤,都耷拉这小脑袋有气无力的说:“哎呦,热死我了,热死我了!”就连那平时能吃苦的大树爷爷也被晒得叶子都发软了。
“哎,我想到了一个凉快的好办法。
”“什么?什么?快说呀!”“对,快说呀?!”“我们去河里游泳怎么样,有凉快,有好玩。
”原来在树底下的三个孩子在那讨论咋样也能凉快些。
于是,他们三个来到河边,脱光衣服,慢慢的从河这边向河中间游走过去。
河水清澈、清爽,三个男孩在水中玩了好大一会儿。
突然,一个男孩看到前面有一个更大更绿的潭,便大声喊叫其他两个,他俩也跟着慢慢的游过去。
可谁也没想到危险正一步步逼近他们。
慢慢的,水越来越深,他们在里面游泳,一会儿俩孩子没见了!小男孩没有看到他的伙伴了,但衣服还在岸边啊,他想老师给他讲的一些溺水事件,他越想越害怕,最后他连爬带摔的上了岸,穿了衣服向家跑去。
河滩上只剩下两堆衣服,却看不见衣服的主人。
当两位孩子的母亲知道事件后,半天没有说句话,甚至直接瘫倒地,
眼中流露出绝望的神情、自责的目光,眼里的泪水止不住的向外涌。
她们再也不是那么的坚强,她们自责自己为什么没能看好孩子,如果自己能看紧点或许现在就不会有这种事了。
本来一个完美的家庭,有贤良淑德的妻子,有精明能干的丈夫,更重要的是有那聪明伶俐的孩子。
为家庭添了不少的生气,而如今短短的几分钟却让令人羡慕的两个家庭转眼成为最伤心的两对夫妻。
近几年,我县不少学校的学生因溺水身亡,给学校,给家庭带来额沉重的教训,已引起社会各方面的高度重视,巡河很好,但不能根治悲剧的再次发生。
如何让孩子不下河游泳,不让孩子溺水身亡,应该得到各方面的高度重视和有效监管。
夺命河道何日是个头?
河水很美,水潭也很美,但不要被美丽的绿色迷惑。
【辅导老师:高鸿】。