文言文实词虚词总结

文言文是古代汉语的一种书面语体，其表达方式和现代汉语有所不同，包括词汇、语法结构等方面都有明显的差异。

在文言文中，实词和虚词是非常重要的概念，对于理解和阅读文言文起着至关重要的作用。

本文将对高一上册语文中文言文的实词和虚词进行总结和分析，以帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。

一、实词的特点1. 实词的定义实词是文言文中起着独立意义并能够独立成句的词语，它们是文言文中的重要组成部分，承载着具体的概念和信息。

2. 实词的分类（1）名词：表示人、事、物等客观存在的名称，如“天地、人民、山水”等。

（2）动词：表示动作或状态的词语，如“行、笑、思”等。

（3）形容词：表示事物的性质、特征的词语，如“美、好、大”等。

（4）副词：修饰动词、形容词、其他副词等，表示时间、地点、程度等概念，如“已、徐、甚”等。

（5）代词：用来代替名词的词语，分主、宾两种，如“吾、我、尔、之”等。

3. 实词的作用实词在句子中起着非常重要的作用，它们能够单独构成句子，也能够在句中充当主语、谓语、宾语等成分，承担着不同的语法功能。

二、虚词的特点1. 虚词的定义虚词是文言文中起连接、修饰、衬托等作用，本身没有独立意义的词语，主要包括介词、连词、助词和叹词等。

2. 虚词的分类（1）介词：表示事物之间的关系，如“于、在、之”等。

（2）连词：连接词语、短语、句子等，如“而、乃、则”等。

（3）助词：在词语或句子中起连接词语、修饰、语气等作用，如“也、乎、之”等。

（4）叹词：表示说话者的感情、情绪等，如“噫、嘻”等。

3. 虚词的作用虚词在文言文中承担着连接、修饰、语气等功能，通过与实词相结合，使整个句子的结构更加完整、丰富，能够更准确地表达说话者的意图和情感。

三、实词和虚词的关系1. 实词和虚词的搭配实词和虚词在文言文中经常进行搭配，实词作为主体承载着语义内容，而虚词则通过连接、修饰等方式与实词相结合，共同构成完整的句子和表达意义。

2. 实词和虚词的语法功能实词和虚词在句子中起着不同的语法功能，实词通常充当主语、谓语、宾语等成分，承载着句子的核心语义，而虚词则负责连接、修饰、衬托等辅助功能，使句子结构更加完善。

文言文实词虚词总结一、120个实词1、爱：义项：①喜爱,爱护；②怜惜,同情；③吝惜,舍不得;例句：第一册：老臣贱息舒祺,最少,不肖；而臣衰,窃爱怜之触龙诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地;过秦此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人;同上第二册：爱其子,择师而教之;师说秦爱纷奢,人亦念其家;阿房嗟夫使六国各爱其人,则足以拒秦;同上向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行;六国桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱; 项脊第三册：爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉;愚溪诗序第四册：上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责;促织见大王爱女牧羊于野,风鬟雨鬓;柳毅舅姑爱其子,不能御;同上第五册：百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也;齐桓第六册：无2、安：义项：①安稳,安定,安全；②安逸,安乐；③安心；④安放,设置后起意义；⑤疑问代词;什么,什么地方；⑥怎么,哪里;例句：第一册：如寡人者,安与知耻请姑无庸战勾践丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安;季氏既来之,则安之;同上沛公曰："君安与项伯有故 "鸿门臣死且不避,卮酒安足辞同上项王曰："沛公安在 " 同上倚南窗以寄傲,审容膝之易安;归去第二册：思国之安者,必积其德义;谏太宗不念居安思危,戒奢以俭同上将有作,则思知止以安人同上今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝;六国安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉五人安得使予多暇日,又多闲田……病梅第三册：固一世之雄也,而今安在哉赤壁第四册：毅谓夫曰："洞庭君安在哉 " 柳毅毅良久稍安,乃获自定;柳毅第五册：无第六册：在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也报任安又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎屈原安在公子能急人之困也信陵譬若以肉投馁虎,何功之有哉尚安事客同上3、被：义项：①被子；②覆盖；③施及,加于……之上；④蒙受,遭受；⑤介词,表示被动；⑥音同"披",披在身上或穿在身上;例句：第一册：无第二册：五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也;五人第三册：无第四册：未几,成归,闻妻言,如被冰雪;促织公,乃陌上人也,而能急之;幸被齿发,何敢负德"柳毅第五册：无第六册：屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁;屈原其次关木索、被楚受辱;报任安书虽万被戮,岂有悔哉同上信而见疑,忠而被谤,能无怨乎同上4、倍：义项：①一倍,加倍；②背向,背着；③违背；④背叛,反叛;例句：第一册：尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦;过秦愿伯具言臣之不敢倍德也;鸿第二册：较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍六国第三册至第六册均无5、本：义项：①草木的根或茎干；②根源,来源；③根本、基础的东西；④特指农桑业；⑤本来的,原来的；⑥副词,本来;⑦根据,掌握；⑧自己一边的,现今的；⑨底本,版本；○10本钱后起意义；○11封建社会臣子给皇帝的奏章或书信后起意义；○12量词;株,棵,丛,撮;例句：第一册：无第二册：臣闻求木之长者,必固其根本;谏太宗抑本其成败之迹,而皆自于人欤伶官予本非文人画士,甘受诟厉;病梅第三册：且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节;陈情第四册：无第五册：盖亦反其本矣今王发政施仁,……齐桓王欲行之,则盍反其本矣同上第六册：夫天者,人之始也；父母者,人之本也;人穷则反本,……屈原6、鄙：义项：①边疆,边远的地方；②庸俗,浅陋；③看不起,轻视；④谦词,谦称自己;例句：第一册：越国以鄙远,君知其难也;烛之武第二册：敢竭鄙诚,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成;滕王第三册至第五册无第六册：恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也;报任安"鄙贱之人,不知将军宽之至此也"廉7、兵：义项：①兵器,武器；②用兵器伤害人；③军事,战争；④军队；⑤兵士;例句：第一册：齐曰："必以长安君为质,兵乃出;"触龙填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走;寡人是何异于刺人而杀之,曰'非我也,兵也' 同上吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵;过秦收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民;同上良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何;同上斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从;同上深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也;同上当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门鸿门第二册：六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦;六国是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也;同上其后用兵,则遣从事以一少牢告庙伶官第三、四册无第五册：抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与齐桓第六册：强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也;廉赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动;同上兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑;屈原当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年;信陵嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之;同上公子即合符,而晋鄙不授公子兵,而复请之,事必危矣同上勒兵,下令军中同上8、病：义项：①病,生病；②筋疲力尽；③毛病,弊病；④担心,忧虑;例句：第一册：令孤子、寡妇、疾疹、贫病者,纳宦其子；勾践老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣触龙第二册：其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子;项其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣；五人又不可以使天下之民,斫直、删密、锄正,以夭梅病梅为业以求钱也;病梅而江浙之梅皆病;同上予购三百盆,皆病者,无一完者;同上第三册：臣少多疾病,九岁不行;零丁孤苦,至于成立;陈情臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃；同上孰谓少者殁而长者存,强者夭而病者全乎祭十二呜呼汝病吾不知时第四册：而病寻作,余既乞归,恐进之亦兴阑矣;虎丘第五册：吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也齐桓第六册：相如每朝时,常称病;廉颇9、察：义项：①观察,仔细看；②看清楚；③考察；④考察后予以推荐,选举;例句：第一册：察邻国之政,无如寡人之用心者;寡人仰观宇宙之大,俯察品类之盛;兰亭第二册：徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深;石钟第三册：前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才;陈情第四册：无第五册：明足以察秋毫之末,而不见舆薪齐桓第六册：人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎屈原微察公子,公子颜色愈和;信陵10、朝：义项：①音同"招",早晨；②音同"招",一日,一天；③朝见；④接受群臣的朝见；⑤朝廷；⑥拜见；⑦官府的大堂；⑧朝代；⑨一代君主统治的时期;例句：第一册：许君焦、瑕,朝济而夕设版焉烛之武朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：……邹忌于是入朝见威王曰能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏;燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐;强国请服,弱国入朝;过秦序八州而朝同列,百有余年矣；同上第二册：朝歌夜弦,为秦宫人;阿房宫赋此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之项既而以吴民之乱请于朝,按诛五人五人第三册：逮奉圣朝,沐浴清化;陈情但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕;第四册：朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也;逍遥第五册：欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也;齐桓第六册：相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列;廉颇第二部分：曾乘诚除辞从殆当道得11、曾义项：①音同"增",指与自己隔着两代的亲属；②副词;用来加强语气,常与"不"连用,可译为"连……都……"；③曾经；④通"层";重叠;例句：老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣触龙说赵太后盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬赤壁赋今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉信陵君12、乘义项：①驾车,驱马拉车；②乘船；③登,升；④趁着,凭借；⑤压服,欺压；⑥追逐；⑦计量,计算；⑧计算的一种方法,即算术中的乘法；⑨shèng剩;量词,古时一车四马叫"乘"；○10乘车驾四马,所以"乘"有时作为"四"的代称;○11顶着,冒着;例句：夫越国,吾攻而胜之,吾能居其地,吾能乘其舟;勾践于是为长安君约车百乘,质于齐触龙因利乘便,宰割天下,分裂山河;过秦张良曰："沛公之参乘樊哙者也;"鸿门至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下;石钟山吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐;五人余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清……登泰山记诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也;祭十二郎文若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉逍遥13、诚义项：①真心,不虚伪；②确实,的确；③表示假设,相当于现代汉语"果真";例句：臣诚知不如徐公美邹忌夫在殷忧,必竭诚以待下；既得志,则纵情以傲物;谏太宗君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒同上敢竭鄙诚,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成;滕王阁且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已;六国论愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,卒保余年陈情诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也;祭十二郎所谓天者诚难测,而神者诚难明矣;同上唯恐道途显晦,不相通达,致负诚托,又乖恳愿;柳毅传悲泗淋漓,诚怛人心;同上顽童之为是心也,诚不可忍；然汝亦太草草;同上王曰："然,诚有百姓者;齐国虽褊小,吾何爱一牛齐桓晋文之事王笑曰："是诚何心哉我非爱其财而易之以羊也,宜乎百姓之谓我爱也;"同上仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,报任安书"秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里;"屈原14、除义项：①台阶；②清除,去掉；③修治,修整；④任命,授职；○5扣除；○6流逝,过去；○7除了,除非;例句：至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之五人诏书特下,拜臣郎中;寻蒙国恩,除臣洗马;陈情15、辞义项：①口供；②言词,词句；③告诉,讲话；④推辞,不接受；⑤辞别,告别；⑥文体的一种；○7托辞,借口;例句：辞曰："臣之壮也,犹不如人；今老矣,无能为也已;"烛之武求君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞;季氏臣死且不避,卮酒安足辞鸿门沛公曰："今者出,未辞也,为之奈何 "大行不顾细谨,大礼不辞小让;归去来兮辞妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦;阿房宫臣以供养无主,辞不赴命;陈情以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,愚溪迫而视之,乃前寄辞者;柳毅所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,报任安今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益于俗,秦王恐其破璧,乃辞谢,固请廉颇博闻强志,明于治乱,娴于辞令;屈原其文约,其辞微,其志洁,其行廉;楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称；今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉 "信陵如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳;16、从：义项：①跟随；②追赶；③使……随从；④顺从,听从；⑤任凭,听凭；⑥参与；⑦由,自；⑧堂房亲属；⑨副,与"正"相对；○10zòng,放纵,纵容；○11表示对象,相当于"向"；○12从事,参与;例句：佚之狐言于郑伯曰："国危矣,若使烛之武见秦君,师必退;"公从之烛之武请勾践女女于王,大夫女女于大夫,士女女于士；越国之宝器毕从勾践寡君帅越国之众以从君之师徒;旦日,客从外来,与坐谈合从缔交,相与为一;天下云集响应,赢粮而景从;沛公旦日从百余骑来见项王从此道至吾军,不过二十里耳;简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力谏生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣;其后用兵,则遣从事以一少牢告庙影从云合,而见一人,披紫衣,执青玉及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也;屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲;。

高考常考的文言40个实词虚词
高考文言文阅读中，常考的40个实词和虚词是考生必须掌握的重要知识点。

这些实词和虚词在文言文中出现的频率较高，掌握它们有助于考生更好地理解文言文的内容和结构。

以下是高考常考的40个实词和虚词的总结：
实词：
安：安定、安宁；
奉：侍奉、供奉；
间：间隔、缝隙；
就：完成、实现；
视：看、注视；
出：出现、露出；
生：生命、生存；
坐：坐着、受罚；
鄙：轻视、鄙视；
操：节操、操守；
信：诚信、信任；
之：的、助词；
以：用、因为；
薄：轻视、不厚道；
恶：厌恶、不好；
病：疾病、痛苦；
顾：顾虑、考虑；
策：计策、策略；
独：独自、特立独行；
伐：进攻、讨伐；
盖：遮盖、覆盖；
故：所以、因此；
好：喜好、喜欢；
劳：劳力、勤劳；
就：完成、实现。

虚词：
以、于、则、而、若、所、之、焉、也、乃。

这些实词和虚词在不同语境中的含义和用法可能会有所不同，考生需要在具体语境中加以理解和记忆。

同时，考生还需要注意一些一词多义和古今异义的情况，这些都需要结合具体语境进行分析和理解。

文言文常用的实词和虚词
文言文常用的实词和虚词有很多，以下列举一些常见的例子：常用的实词：
1. 行：走。

2. 走：跑。

3. 语：说。

4. 故：所以，因此。

5. 顾：回头看。

6. 以为：认为。

7. 是：这，这个。

8. 亦：也。

9. 乃：才，仅仅。

10. 至：到达。

常用的虚词：
1. 之：的，它，他们，这，此。

2. 于：在，对于，到，给，向。

3. 以：用，把，因为，在...之前，通过，除了。

4. 与：和，同，跟，给。

5. 其：他的，她的，它的，他们的，这个。

6. 焉：于是，在哪里，怎么。

7. 然：这样，然则（然而）。

8. 则：那么，就是，却。

9. 乃：才，仅仅。

10. 乎：呢，吗。

这些词在文言文中十分常见，但文言文词汇量非常大，还有许多其他的实词和虚词需要学习。

如果你想深入了解文言文词汇，建议查阅专业的文言文词典或相关教材。

小学文言文实词虚词总结180个实词1、安安求其能千里也？衣食所安。

2、卑非天质之卑先帝不以臣卑鄙3、备前人之述备矣一时齐发，众妙毕备犹得备晨炊 4、被被于来世皆被绮绣 5、鄙蜀之鄙有二僧肉食者鄙 6、毕毕力平险群响毕绝 7、薄1 / 38薄暮冥冥不宜妄自菲薄狐裘不暧锦衾薄 8、策执策而临之策之不以其道策勋十二传束手无策 9、长cháng舟首尾长约八分有奇北市买长鞭但愿人长久死者长已矣Zhàng木兰无长兄陈胜吴广皆次当行 10、称称其气之小大chèn 不能称前时之闻先帝称之曰能chēng 11、诚帝感其诚此诚危急存忘之秋也2 / 38今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣 12、惩惩山北之塞也惩善扬恶 13、驰愿驰千里足公将驰之 14、出皆出酒食出则无敌国外患者每岁京尹出浙江亭教阅水兵计将安出 15、辞蒙辞以军中多务未尝稍降辞色 16、次陈胜吴广皆次当行又间令之吴广之次所旁从祠中 17、箪百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎一箪食，一豆羹3 / 3818、当当之无愧当奖率三军今当远离木兰当户织当此时，诸郡县苦秦吏者19、道会在大雨，道不通伐无道，诸暴秦策之不以其道不足为外人道也 20、得二者不可得兼故不为苟得也所识贫乏者得我与21、等等死，死国可乎且欲与常马等不可得公等遇雨 22、敌恐前后受其敌盖以诱敌4 / 3823、吊为我吊望诸君之墓人皆吊之 24、度孤不度德量力关山度若飞 25、端左手执卷端其人视端容寂 26、恶恶能无纪所恶有甚于死者 27、发有时朝发白帝见其发矢十中八九舜发于畎亩之中发闾左谪戍渔阳九百人黄发垂髫并怡然自乐 28、凡则凡是可以避患者何不为也凡三往 29、方5 / 38180个实词1、安安求其能千里也？衣食所安。

2、卑非天质之卑先帝不以臣卑鄙3、备前人之述备矣一时齐发，众妙毕备犹得备晨炊 4、被被于来世皆被绮绣 5、鄙蜀之鄙有二僧肉食者鄙 6、毕毕力平险群响毕绝 7、薄1 / 38薄暮冥冥不宜妄自菲薄狐裘不暧锦衾薄 8、策执策而临之策之不以其道策勋十二传束手无策 9、长cháng舟首尾长约八分有奇北市买长鞭但愿人长久死者长已矣Zhàng木兰无长兄陈胜吴广皆次当行 10、称称其气之小大chèn 不能称前时之闻先帝称之曰能chēng 11、诚帝感其诚此诚危急存忘之秋也2 / 38今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣 12、惩惩山北之塞也惩善扬恶 13、驰愿驰千里足公将驰之 14、出皆出酒食出则无敌国外患者每岁京尹出浙江亭教阅水兵计将安出 15、辞蒙辞以军中多务未尝稍降辞色 16、次陈胜吴广皆次当行又间令之吴广之次所旁从祠中 17、箪百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎一箪食，一豆羹3 / 3818、当当之无愧当奖率三军今当远离木兰当户织当此时，诸郡县苦秦吏者19、道会在大雨，道不通伐无道，诸暴秦策之不以其道不足为外人道也 20、得二者不可得兼故不为苟得也所识贫乏者得我与21、等等死，死国可乎且欲与常马等不可得公等遇雨 22、敌恐前后受其敌盖以诱敌4 / 3823、吊为我吊望诸君之墓人皆吊之 24、度孤不度德量力关山度若飞 25、端左手执卷端其人视端容寂 26、恶恶能无纪所恶有甚于死者 27、发有时朝发白帝见其发矢十中八九舜发于畎亩之中发闾左谪戍渔阳九百人黄发垂髫并怡然自乐 28、凡则凡是可以避患者何不为也凡三往 29、方5 / 38。

(全面版)初中文言文实词虚词归纳总结文言文是中国传统文化的重要组成部分，初中阶段学生在研究文言文的过程中，实词虚词是其中的一项重要内容。

本文对初中文言文的实词和虚词进行总结归纳，帮助学生更好地理解和运用它们。

实词实词是能够独立存在、有词义的词。

在文言文中，实词主要分为名词、动词、形容词和副词四类。

名词名词用来表示人、事物、地点等具体或抽象的概念。

在文言文中，名词通常具有复数形式、量词、和所属关系等特点。

一些常见的名词包括"人"、"物"、"天地"、"生物"等。

动词动词用来表示动作或状态。

在文言文中，动词的时态和语气较多，常见的动词形式有表示肯定的"是"，表示否定的"非"，以及表示存在和动作的动词。

一些常见的动词包括"行"、"作"、"有"、"无"等。

形容词形容词用来描述名词的性质和特征。

在文言文中，形容词通常有肯定形式和否定形式，以及用于修饰名词的前缀。

一些常见的形容词包括"美"、"善"、"良"、"难"等。

副词副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、方式、时间等。

在文言文中，副词有时以"之"结尾，表示程度或强调。

一些常见的副词包括"甚"、"必"、"故"、"已"等。

虚词虚词是功能词，它们在句子中起到连接、修饰、补充等作用，但通常没有具体的词义。

在文言文中，虚词主要包括介词、连词和助词三类。

介词介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。

在文言文中，介词常常用来引导短语或从句，作为名词或动词的补充。

一些常见的介词包括"于"、"以"、"从"、"因"等。

高中语文文言文实词虚词总结实词和虚词是语言中的两个基本词类，它们在表达方式和意义等方面存在一定的差异。

高中语文学习中，我们经常接触到文言文，而实词和虚词在文言文中的运用十分广泛。

下面将对高中语文文言文实词和虚词进行总结，以便更好地理解和应用它们。

一、实词实词是能够独立存在并且有具体意义的词语，它可以表示一种实在存在的事物、动作或状态。

在文言文中，实词主要有名词、动词、形容词和副词等。

以下是它们的特点和常见用法：1. 名词：名词是用来表示一种人、事、物或抽象概念的词语，它有单数和复数形式，还可以加上量词进行计数。

名词在文言文中主要用来作主语、宾语、定语和状语等。

示例：吾闻古之圣王，若舟中之司舵者。

2. 动词：动词是用来表示动作、行为或变化的词语，它可以分为实义动词和系动词。

实义动词在文言文中用来表示具体的动作或状态，而系动词则用来表示主语的性质、状态、身份等。

示例：乐而不荒，哀而不痛，怒而不恚。

3. 形容词：形容词是用来表示人或物的性质、特征、状态的词语。

形容词在文言文中常用来修饰名词或作为谓语进行修饰。

示例：松柏之茂也，不断终夏。

4. 副词：副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，它可以表示时间、地点、程度、方式等。

副词在文言文中主要用来修饰动词或形容词，增强语言的表达力。

示例：执志固不欲人之异已，持义固不欲人之非己。

二、虚词虚词是没有独立意义的词语，它主要用来标示语法意义或构成语言的框架。

在文言文中，虚词包括了介词、连词、助词和叹词等。

以下是它们的特点和常见用法：1. 介词：介词是用来表示时间、地点、方式、原因等关系的词语，它通常出现在名词、动词或形容词前，起到连接或限制作用。

介词在文言文中常用来表示处所、方向、时间等。

示例：圣人舜为司空，无射国之士。

2. 连词：连词是用来连接词语、短语或句子的词语，它可以连接并列的词语、短语、分句或句子。

连词在文言文中常用来连接因果关系、选择关系、转折关系等。

部编版七年级语文下册文言文实词虚词词汇总结本文档总结了部编版七年级语文下册中的文言文实词和虚词，供同学们参考使用。

文言文实词- 实词是指有实际意义的词语，它能独立使用并在句子中担任某个成分。

下面是一些常见的文言文实词：1. 名词：指事物的名称或代表事物的词语，如"人"、"山"、"水"等。

2. 动词：表示人或事物的动作、变化等词语，如"行"、"走"、"坐"等。

3. 形容词：用来修饰名词或代词的词语，如"好"、"高"、"美"等。

4. 数词：表示数量的词语，如"一"、"二"、"十"等。

5. 代词：代替名词或其他词语的词语，如"彼"、"尔"、"之"等。

文言文虚词- 虚词是指没有实际意义，只起到连接、修饰等作用的词语。

下面是一些常见的文言文虚词：1. 连词：用来连接词语、短语或句子的词语，如"而"、"乃"、"若"等。

2. 介词：用于表示事物之间的位置、关系等的词语，如"于"、"在"、"往"等。

3. 助词：用于在句子中起辅助作用的词语，如"之"、"的"、"乎"等。

4. 着重词：用于对某一成分进行强调的词语，如"甚"、"至"、"实"等。

以上仅列举了一些常见的实词和虚词，详细内容请参考部编版七年级语文下册的相关教材。

文言文实词虚词词汇总结完毕。